文明的孤獨(dú)作文

時(shí)間：2021-09-25 14:44:57 文明我要投稿

文明的孤獨(dú)作文

　　“花有重開日，人無再少年”珍惜現(xiàn)在，把握明天。有一種美，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我們；有一種美，讓你我牽起手來，共創(chuàng)和諧校園；這種美，就是文明之美。有一朵花，發(fā)出清香，看不見又摸不著；有一朵花，是最美的花，這只花，就是文明之花。

文明的孤獨(dú)作文

　　瞧，花池邊，“小草青青，踏之何忍”在微風(fēng)中向我們招手；那青青的草，向我們預(yù)示，春天來了。走在校園里。時(shí)時(shí)刻刻都能聽到“老師好！”“校長(zhǎng)好！”“領(lǐng)導(dǎo)好”……一句句問候，傳遞出一份情意，表現(xiàn)出一種美，這就是文明之美。

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們拿著餐具到各個(gè)餐口排隊(duì)打飯，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍，猶如巨龍?jiān)隍暄眩R而又迅速；只聽一聲“叔叔，我要一份菜，一碗湯”耳朵又傳來“好，請(qǐng)等一下”一句句話語，傳達(dá)出真知道情感。“不，謝謝”，原來這兩位同學(xué)正在因用卡的事情發(fā)生了爭(zhēng)吵，一個(gè)學(xué)生說“上次用了你的卡，這次有錢了，讓我來為你打一頓飯”“不用了，禮輕情意重，我比你生活好，一頓飯，算了吧”“那怎么行”兩個(gè)人一吵就是半天，最終笑著走出了餐廳。這就是文明之美。

　　“請(qǐng)回來吧，孩子”不看不知道，走近一看，原諒這是一個(gè)垃圾箱叔叔的心聲，只見一位同學(xué)正在彎下腰，原來是撿垃圾呀！隨手扔進(jìn)了垃圾箱里，校園里多了一道亮麗的風(fēng)景，生活也多了一份色彩。走回教室，這節(jié)課怎么老師沒在這，原來是課外活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都再忙什么呢？“不，不對(duì)，Sin(α+π/2)=COSα，Sin(α+3/2π)=-COSα”原來這位同學(xué)再給另一位同學(xué)講題，幫助同學(xué)走出困境，那位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地在干什么，原來，在復(fù)習(xí)功課呢！多么壯觀的景面呀！我不禁發(fā)呆起來，這就是文明之美。

　　一句問候，一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作，都體現(xiàn)出文明之美，文明就在細(xì)節(jié)，文明就在我們身邊，需要我們共同參與，共同分享。

　　學(xué)校因文明而優(yōu)秀，家庭因文明而幸福，社會(huì)因文明而和諧，世界因文明而精彩。

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