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做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文（通用27篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 1
文明有禮，我想這兩個詞大家都不陌生，文明有禮，是一個人做人的準則。 星期六，我獨自一人在公園散步。突然，我看到了令人厭惡的一幕。遠處走來一位衣著華麗的女士，從形態(tài)上看，應該是個優(yōu)雅大方的女士。可誰知，她竟然隨手將吃完的果殼扔在地上，頓時，一股厭惡的心情從我心中油然而生。就在這時，我又看到了令我震驚的一幕。一位小女孩，七歲左右。
她拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳的走著。她走到剛才那位女士扔垃圾的地方，蹲下身子，對她的`媽媽說：“媽媽，你看!是誰這么不文明，這么亂扔垃圾呀?”“佳佳，別碰那垃圾，很臟的!”那個小女孩的媽媽說。但是那小女孩沒有聽她媽媽的話，她用力掙脫媽媽的手，撿起地上的垃圾，眼睛四處張望。忽然，她的眼睛一亮，向馬路對面的垃圾桶走去。
“佳佳，你去干什么啊?”那個小女孩連頭也不回，走到垃圾桶旁邊把垃圾扔進去。然后笑盈盈地走回媽媽的身邊…… 多么震驚的一幕！連七歲的小女孩都知道不能隨地亂扔垃圾，可大人呢？ 現(xiàn)在我們來講講有禮吧。 首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌，不能和父母頂嘴，要關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔，在平時的生活中，父母下班回來后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。 再說說在校園里吧。有好多同學講臟話、亂扔垃圾。一下課，就在走廊上跑來跑去，有時撞到人了連“對不起”都不說一聲，弄的學校像個游樂園一樣。真讓人心煩。 在社會里，有人為了得到錢，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，便去偷、搶，很不應該。 讓我們做一個文明有禮的江干人吧！讓世界更美好，更和諧吧！
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 2
子曰：“不學禮，無以立。”意思是：你不學習“禮”，就沒法在社會中立足。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，文明禮貌是我們中華民族的美德。講文明、懂禮貌，也是弘揚中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑。有人說，禮貌既是公共場合的“個人名片”，又是與人交際第一張“綠卡”，這話一點不假。公共場合有禮貌，可以展示你的涵養(yǎng)；與人交際有禮貌，可以使你有效溝通。
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化修養(yǎng)，人的'文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
可是，在我們校園的教室里，樓梯上，總是能見到許多不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日學生和清潔工人打掃，扔了又何妨；有的同學把在教學樓梯上推推搡搡，追逐打鬧當成了課后游戲的“重頭戲”；還有的同學為了出風頭，用故意損壞學校的公物來“博得”同學的“喝彩”。
我們很多學生把知識放在第一位，而常常忽略愛護公物和講究禮儀的培養(yǎng)。事實上，良好的學習習慣是我們學習的前提，也是樹立人格的基礎。南開大學校長在墻上題了一句名言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜合宜靜宜裝。”作為一個小學生，我們必須要求自己的言行符合學校氣氛和學生的身份，樹新時代學生的良好風貌。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 3
我們的祖國是一個文明禮儀之邦。從孔子拜師到程門立雪，我們的華夏兒女時刻在譜寫著文明的樂章。作為未來的主人，我們應該從現(xiàn)在開始，做一個文明有禮的小主人。
在家里，我們是家里的小分子，爸爸媽媽是最值得我們尊敬的人。是父母的呵護讓我們茁壯成長，是他們的教導讓我們?nèi)〉昧肆钊丝上驳倪M步，所以我們應該做一回小主人，讓辛苦勞作的父母坐下來歇歇腳，為他們沏上一杯熱騰騰的香茶，用我們的雙手為疲憊的父母捶捶又酸又疼的背。
走出家門，我們就是社會的小公民。遇到每一個認識的人都要主動打招呼，遇到不認識的人可以把我們燦爛的微笑送給他。走路的時候一定要遵守交通規(guī)則，讓日夜工作的紅、綠燈的勞動得到承認，讓那些忙碌的大人們不再為我們的安全擔憂。
進入校園，我們是文明的小天使。主動拿起清掃工具讓校園變得更潔凈是我們的職責，隨手撿起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我們的義務。從樂于助人的高年級的`大哥哥身上找到文明的影子，寬容比我們年歲小的弟弟妹妹能讓我們變成文明的化身。
走進教室，我們是文明的學習者。聚精會神地聽講能讓我們領悟文明的真諦，積極踴躍的發(fā)言能讓文明之香浸透每個人的心靈，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)是我們抵達文明的必經(jīng)之路。
不要埋怨我們還小，文明離我們還很遙遠，從現(xiàn)在開始，從我做起，把自己當成一個小主人，莫以惡小而為之，莫以善小而不為，用我們的雙手為祖國的文明搭建一片更藍的天空。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 4
交通是文明的窗口。每天放學回家，最讓我和爸爸頭疼的，就是那條離家不遠的小路。由于沒有紅綠燈，來往的汽車和橫穿的行人總是奮勇爭先、互不相讓。
那天放學我們又駛過這段“兵家必爭之地”，爸爸突然一個急剎車，不耐煩地摁起了喇叭。后面的汽車也都被迫來了個急停，喇叭聲頓時此起彼伏。一位阿姨扶著自行車停在前方，她的車后座上坐著一個四五歲的小妹妹。對面車道上有一頂白色的小帽子——一定是小妹妹的帽子被風吹掉了，阿姨想停下來撿，卻無法停穩(wěn)自行車，周圍的汽車一鳴笛，她更手足無措了。
這時，迎面開來一輛紅色跑車，“唰”地停了下來。車門“嘭”的一聲打開，車里閃出李爺爺?shù)纳碛啊Ｋ仁窍蚝竺娴能嚀]手示意停下，又轉過身朝我們的車舉起右手，在空中點了兩下，意思是“等一等”。周圍的車不再鳴笛，搶著穿行的人們也都放慢腳步，扭頭注視著他。李爺爺三步并作兩步撿起地上的'帽子，撣了撣灰塵，走向自行車旁的母女。他把帽子給小妹妹戴好，一絲不茍地幫她系上帶子。“謝謝爺爺!”小妹妹奶聲奶氣的聲音在空氣中回蕩著。“不客氣。下班高峰慢慢騎，不著急。你看，大家都會禮讓的。”
是啊，我們都體諒一下別人，等一等、讓一讓，下班路上的景色不是很美好嗎?想到這里，我也朝爸爸說：“爸爸，咱們也開慢兒點，注意禮讓呦!”
文明出行，從禮讓做起。讓我們攜起手來呵護這文明之花吧!
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 5
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去市場買了兩只烏龜。一只大一只小，大的叫“關羽”、小的叫“張飛”，我很喜歡它們。
“關羽”性格溫順，它的脖子長長的，就像一個研究問題的.求知者，四只腳像在劃船的槳，那皺皺巴巴的皮膚像老年人似的，背上堅硬而又堅固的龜殼像個屋子，背著到處走。唉，真像一個旅行者啊！在觀察事物中，我也像法布爾、葉圣陶、達爾文等人發(fā)現(xiàn)了一些秘密：“關羽”的后腿左腳有四個腳趾，而右腳卻只有兩個腳趾。這就是我仔細觀察的成果。
今天我覺得很無聊，就拿了一塊雞肉給“關羽”、“張飛”吃。只見它們兩個聞了聞，就高傲地走了。“怎么回事？平時人見人饞的雞腿到了烏龜這兒卻一文不值？”真讓我納悶！我又拿了一塊蝦肉放到它們面前時，只見它們兩個爭先恐后的爬過來。這時，我想：“關羽”個子長得大，“張飛”個子小，“張飛”肯定是“關羽”的手下敗將。可是，我萬萬沒想到，“關羽”竟然也會禮讓，只聞了聞就把蝦肉讓給了“張飛”吃。頓時，我感動萬分，又拿了一塊蝦肉獎賞給“關羽”吃。
通過這次觀察，讓我深受啟發(fā)：兩只小烏龜也能做到文明禮讓，我們?nèi)祟惐人斆鳎虼宋覀円龅帽葹觚敻茫侨巳硕寄苓@樣，我堅信城市將更文明，社會將更和諧，生活將更美好！
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 6
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這是三國時期劉備臨終時在遺詔中囑咐兒子的話，勸勉他要進德修業(yè)，有所作為。它說明了一個防微杜浙的道理，它也告訴我們：只要人人都能從小事做起，做到舉止高雅，言行文明，那么我們的學校一定會變得更加美好，我們的城市將更加和諧繁榮。
文明是什么呢？文明是乘坐公交車時的尊老愛幼；是同學間的熱情幫助；是與人相處時的親切；是見到師長時的問好；是尊敬父母，禮貌待人；文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的'舉動；是看到別人隨地吐痰時的主動制止；文明是隨時發(fā)生的一切。盡管大家都明白，可現(xiàn)狀又是怎樣的呢？放學的路上經(jīng)常看到有的人吃完零食后瀟灑地拋出空袋；下課時，經(jīng)常聽到教室里震耳欲聾的喊叫，甚至不堪入耳的臟話；走廊上，不時有同學追逐打鬧……
同學們，用文明的行為來美麗我們的生活吧。“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”，正是一些看似平凡的小事，卻折射出文明的光輝！我們可以這樣做：上下樓梯時，腳步放輕，靠右行；行走校園內(nèi)的時候，我們隨手撿起地上的紙屑；乘坐公車時，我們尊老愛幼，學會禮讓；課間休息時，我們文明游戲，不大聲喧嘩。要知道，我們每個人都是學校、社會、乃至國家文明的象征。
同學們，讓我們伸出雙手共同營造一個文明的家園！讓我們展開雙臂共同撐起一片蔚藍的天空！讓我們積極行動起來，展示百年名校的風采。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 7
文明，是一盞明燈，為我照亮前方黑暗的道路。文明，是一口清泉，在我干渴的時候給我滋潤。當你長大，你會不會把文明扔到千里之外？
當今社會，也有許許多多的不文明現(xiàn)象，比如：闖紅燈、亂扔垃圾、公交車上讓座……但在我心里最深刻的不文明的情況還是“公交車上不讓座“。
有一天，我像往常一樣，去公交車站坐車回家。一個老人正拄著拐杖走過來，不一會兒，公交車來了。我們準備排隊上車，這時，一個年輕人跑過來，他為了先上車，就使勁往上擠。老人一不留神，拐杖就被他擠掉了。
到了車上，我看到兩個連在一起的位置，就隨便選了一個坐下來。那個年輕人正在找零錢投幣。老人上來了，他看見我旁邊還有個座位，就先把自己隨身攜帶的.袋子放在椅子上，再去投錢。那個年輕人投完錢后走到我旁邊，就像沒看見袋子一樣，坐了下去。老人知道年輕人是有意的，便一手拿走帶子，什么也不說，走到后面去。
過了兩站，我覺得老人一定很累了，便鼓起勇氣，叫道：“那位拿袋子的老爺爺，我快到站了，過來坐吧！”我擔心又有人搶座位，邊等老人走過來后再起身。老爺爺對我說：“你真是個好孩子！”過了一會兒，我到站了，就下車回家了，心里樂滋滋的。
我相信，只要每個人都講文明，團結互助，懷著“人人為我，我為人人”的心理，那么我們的社會一定會更加和諧！
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 8
“禮讓斑馬線，路路全通暢”斑馬線！一個多么熟悉的交通標志。它是一種文明的體現(xiàn)。禮讓是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種體現(xiàn)你道德的方式。
有些人會有疑問：“為什么會有斑馬線呢？”這個問題我也一直想不明白，直到我聽聞了一件事，讓我深有感觸：一天早上，某位男子正開著車要去工作，一個人從路上走過，由于沒有走斑馬線，男子沒有讓他，橫沖直撞的就開過去了，于是導致一場車禍發(fā)生了。這事故發(fā)生的原因有兩種，首先我問問大家：“你們覺得錯在誰？”我先不著急告訴你我的理解。先讓我們來分析一下，車禍發(fā)生的的一個原因是：從路上走過的人沒有按交通規(guī)則走斑馬線，導致車禍發(fā)生。第二個原因是：由于男子沒有謙讓，所以車禍發(fā)生。所以這件事情兩個人都有責任。
當然，還有很多類似的交通事故。如：一對母子去買菜回來，走在斑馬線上。而恰巧一位男子正在聽著音樂時，他的車以100碼的`車速向母子倆駛去，由于沒讓斑馬線，母子倆就被男子的車撞了，最后送到醫(yī)院搶救無效，從此在這個世界上消失了。這件事完全突出了男子是錯的，從而可以看出男子沒有道德修養(yǎng)。所以，我們要不斷的看看四周，要小心謹慎，否則災難就會降臨到你的身上。
“交通規(guī)則要牢記，處處謹慎要小心。斑馬線上人先行，等人先走車在動”只要每個人遵守交通規(guī)則，生活會因文明而精彩，不會有災難發(fā)生。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 9
那是一個陽光明媚的早晨，太陽從東方升起，天空亮堂堂的，白云一朵朵像小綿羊。鳥兒在天空中自由飛翔，花草在草地上歌唱，大樹隨風起舞。
這時，一輛公共汽車從遠處駛來。“請上車，往后靠。下一站是陽光。”很快，車廂里就人山人海了。有些人在聽音樂，有些人在玩游戲，有些人在看車外的風景。
公共汽車停下來，車門打開，乘客們立即沖進車廂。公共汽車像一個馬蜂窩。這時，一個年輕的女孩走了過來，卻看到她留著卷發(fā)，穿著連衣裙，戴著兩枚金耳環(huán)，背著一個寶石背包。突然，突然剎車，女孩踩到了一個年輕人。“哎喲！”小伙子蹲下來，伸出手，揉著腳說：“疼死我了！”
女孩忙著一遍又一遍的道歉：“對不起！”女孩道了歉，伸出手去幫助那個年輕人。年輕人立刻甩開女孩的手，然后喊道：“你的`眼睛不長！說對不起有什么用？你踩我多痛苦！”年輕人眉毛高高的，眼睛圓圓的，像乒乓球一樣，鼻子喘著粗氣，臉色鐵青，頭發(fā)豎起來，指著天空。女孩氣得說：“你沒良心！我很善良，不是嗎？你起來了！你還這樣對我？”
正當他們爭吵時，一位老人來了。他拄著拐杖走到他們面前，把他們拉開，親切地說：“年輕人，別吵架了！你們一定要互相原諒，文明禮貌！”
聽了老人的話，他們臉紅了，握了握手，成了朋友。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 10
在華光路義烏小商品城路口，許多準備去購物的行人走在斑馬線上，很自覺地在等待機動車駛過，可是要等很長時間，因為過往的機動車沒有一輛能自覺停下給行人讓路;在世紀路與華光路路口附近，一行人東西方向橫過馬路時紅燈亮起，南北方向的`機動車接連快速駛過，沒有一輛機動車自覺停下讓行，使其夾在馬路中間進退兩難。
禮讓難嗎?收起油門，踩下剎車就可以做到，但為什么還是有不禮讓交通行為呢?也許是舊的交通習慣使然，但是城市文明發(fā)展到今天，我們不能再容忍這種不文明交通行為的發(fā)生，應該讓“機動車禮讓斑馬線”成為每一名駕駛人的自覺行動。
在商場西街的山東藥品食品職業(yè)學校附近，看到了“學校駐地，請減速慢行”的警示牌后，筆者放慢了車速，這時有幾個小朋友正通過人行橫道線過馬路，兩輛機動車行駛至此，從很遠處就開始減速，慢慢停下車來，給兩個小朋友讓路，這兩位司機師傅禮讓行人的舉動令人敬佩。
《中華人民共和國道路交通安全法》第四十七條規(guī)定：車輛行經(jīng)人行橫道時，應當減速慢行，遇行人正在通過道路，應當停車讓行。這表明人行橫道是行人有優(yōu)先通行權的，它應該像汪洋大海里的一條船，載著行人安全駛向道路對面。
“文明行車、文明走路”，讓我們從現(xiàn)在開始，珍愛生命，文明禮讓斑馬線，用和諧文明的道路交通環(huán)境迎接省運會的召開。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 11
道路交通是城市的一張名片，爭做文明交通市民須從我做起。
一、從我做起，過馬路要走人行橫道和天橋，不跨越交通護欄，不亂穿馬路，不爭道搶行，做到“綠燈走、紅燈停、黃燈亮了等一等”。
二、從我做起，乘公交車要遵守乘車秩序，注重交通文明禮儀，糾正不文明交通行為，不向車外拋灑物品，不將身體任何部分伸出車外，不在馬路上嬉戲打鬧，追逐猛跑，不乘坐摩的.和三輪車。
三、從我做起，騎自行車要走非機動車道，轉彎時要放慢車速，向后張望，伸手示意行走方向，不與行人和機動車搶行，不急轉猛拐，低頭疾駛。
四、從我做起，駕乘摩托車要戴好安全盔，要走機動車道最右側，不與其它機動車輛搶行，不闖紅燈，不鳴喇叭，不超載人員，不開快車，不接打電話。
五、從我做起，駕駛機動車輛要集中精力，保持清醒頭腦，不酒后開車，不疲勞駕駛，不超速行使，不駕駛非法拼裝車輛、檢驗不合格車輛和報廢車輛。
六、從我做起，駕駛機動車要按照交通信號燈和交通標志、標線指示行使，服從民警指揮，不爭道、搶道、占道，不亂停、亂放、亂掉頭，不沖撞紅燈，不開霸王車。
七、從我做起，駕駛和乘坐汽車要系好安全帶，遇有行人過人行橫道要減速或停車禮讓，不亂鳴喇叭，不接打電話。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 12
斑馬線，大家都應該熟悉吧！它是給人走的，車子是不能在斑馬線上開的，因為這樣是違法交通規(guī)則的，但還是有些人不聽勸告，違法了交通規(guī)則。
很多人會有疑問：“為什么要有斑馬線呢？”因為如果沒有斑馬線，車子就會橫沖直撞，人們將會沒法走路，假如一個人正在走，一輛車沒看見，這不但會發(fā)生車禍，還會造成嚴重的損失，我想這不是每個人希望的。
我聽到過一個故事：一位中國男子到外國去，交了一位女朋友，一次到了紅綠燈的`交叉路口，當這位中國男子正準備帶女朋友闖紅燈時，女朋友對他說：“我們分手吧！你連紅綠燈都闖，那你還有什么事做不出來。”這位中國男子回到了祖國又找了一位女朋友，又遇到了紅綠燈，正當他要闖時，想到了國外的的情況，就在這等，這時女朋友對他說：“我們分手吧！你連紅綠燈都不敢闖，你還能做什么。”是啊！我們中國人就是這么不文明，我們連小小的斑馬線都違反，我們中國人還有什么事做不出來。
如果每個人都很文明，那就多好啊！但是人無完人，世界上沒有哪個人是完美的，如果想要文明，都先從禮讓斑馬線開始。每個人都要牢記交通規(guī)則：“紅燈停，綠燈行，黃燈要再等一等。”
禮讓斑馬線，文明我先行。規(guī)則要牢記，不記毀終身。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 13
最近，汕頭電視臺舉辦了一個“文明行車，禮讓駕駛”的活動，我為此感到高興，同時也對我有所觸動。
每當電視臺播出車禍的場面時，我總會感到傷心：“又有人出車禍了??”又感到嘆息：“為什么有些人的交通意識怎么薄弱呢?”
我曾親眼目睹一場車禍：一位司機醉酒闖紅燈，連撞三車，將一位孕婦撞傷，造成一死三傷，而那位司機，滿臉通紅，酒味濃重的從車中走出來，一臉茫然，渾然不知發(fā)生什么事??
一幕幕驚心動魄的場面，一件件觸目驚心的車禍，一次次血的教訓，為什么不能引發(fā)人們的交通意識呢?難道非得到自己親身經(jīng)受車禍的教訓，才能讓人們的交通意識加強嗎?
如果當時那位司機沒有醉酒駕駛;如果當時那位司機沒有闖紅燈;那么這起車禍，是不是就能避免呢?
在車來車往的馬路上，有多少人在車縫里來回穿梭?在擁擠的.車道上，有多少行人車輛在其中 “見縫插針”?別說親眼所見，就光是聽聞就使人心驚。
如果大家都來遵守交通規(guī)則，那么車禍的發(fā)生，是不是會越來越少呢?如果大家都禮讓行車，那么我們的城市交通是不是會更順暢，更和諧呢?如果大家都本著“寧讓三分，不搶一秒”的原則，那我們的城市是不是會更和諧，更美好呢?
那么，我們是不是應該為城市的文明和美好出一份力呢?
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 14
我國人口眾多，車輛也多，道路十分擁擠。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡的人數(shù)甚至超過十萬人，其中兒童死亡人數(shù)近兩萬人。也就是說，平均每五分鐘就有一人死于車禍，不到半小時就有一個活蹦亂跳的孩子葬身在車輪底下。
為了使同學們重視交通安全，我們班舉行了一次以“交通安全”主題班會，也有幸邀請到了交通安全叔叔，來為我們講解。
我聽別人說，甘肅省慶陽市正林縣榆林子小博士幼兒園的小朋友們有一次乘坐校車，機構為了省錢，原來只能坐八人的車，竟一下子坐了六十二人。那天，正好下大霧，這輛校車在拐彎處跟迎面而來的大卡車劇烈碰撞，十九個小生命就這樣結束了，其他孩子也都受了重傷。
“還有許多家長為了方便，就讓孩子自己騎車上學，這樣是很危險的.，萬一被車撞了誰負責？”樓雨辰同學顯得非常氣憤，還晃了晃自己的拳頭，“國家早就規(guī)定只有年滿十四周歲的孩子才能騎自行車。”
讓我們都珍惜生命，熱愛生活，重視交通安全，避免事故的發(fā)生。請在座的每一位同學都來爭當義務宣傳員，從自己做起，敲響‘交通安全’的警鐘！
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 15
每一處有紅綠燈的地方都有斑馬線，斑馬線，是人行通道，也是行人的生命線。在斑馬線這里，發(fā)生了很多的事情，讓我無法忘記的是11月10號那天。
那是一個風和日麗的一天，3點整的`時候，在紅綠燈那里，有一輛大卡車駛過，對面又是綠燈，按常理來，這輛大卡車可以按原速行駛，但是，那輛大卡車的司機卻來了一個急剎車，把車上的貨物搞得暈頭轉向，車上的人也都東倒西歪，連連斥責這位司機。這位司機什么話也沒有說，只是等了一會兒，然后對車上的三個人說：“系好安全帶”。司機正準備向對面行駛時，有一個人感到莫名其妙，于是向四周望瞭望，哦！那個人恍然大悟，原來這位司機急剎車是因為有一位年過花甲的老人從斑馬線走過，要不是他來急剎車，真不知道要惹出多少麻煩，嚴重的話，說不定要償命呢！
真相大白后，車上的所有人都向他投向了贊賞的目光，向他舉起了大拇指。這件事情讓我無法忘記，同時，我想對大家說：遵守交通規(guī)則，文明禮讓斑馬線，車讓人，人讓車，讓出美好和諧的社會！
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 16
生活中，我們經(jīng)常說的是，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。很多時候，如果我們真的能把這兩句話記在心中，也真的會少很多的麻煩。
尤其是現(xiàn)在，人們的經(jīng)濟水平的提高，家家戶戶出門都有了車。但在開車或者停車的過程中，就會出現(xiàn)各種擁堵現(xiàn)象。
車多了，用避免不了，你堵著我了，我擋著你了。這個時候，如果大家能夠彼此懂得謙虛禮讓，文明出行，那么，這個社會真的會變得和諧很多。
昨天在跟孩子買東西回家的路上，就碰到兩個車主因為一個堵了另外一個的車而吵架對罵得情況。
一車停在路邊的臺階上，一車停在路邊，旁邊是一些賣水果的小攤販，路邊的小車就堵住了停在臺階上小車的唯一出路。
上面的車子要離開，下面的.車就得挪開。本來一句話的事，可下面的車主是個上了年紀的人，行動有些緩慢，上面的車主大概是個急性子，言語之間就有了沖突。
最后兩人對罵了一番，引得一群人看熱鬧，最后兩人都罵罵咧咧怒氣沖沖得走了。
先不說開車本身就需要心平氣和，單說這兩人如果都能夠記住忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，懂得謙虛禮讓，文明出行，也就可以省去太多的麻煩！
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 17
孔融是孔子的后代，東漢時期的文學家。
孔融很小時候就已經(jīng)懂得文明禮讓，有一次，客人給他父親送來了一大筐梨子。父親讓他先挑，因為他有六個兄弟，數(shù)他最小，哥哥們圍在筐旁邊，想拿梨子吃。而孔融卻站在一旁不作聲。他挑了一個最小的。父親問他：“你為什么不挑個大的，卻挑了一個小的呢？”孔融卻說：“七個兄弟數(shù)我最小，應該我吃最小的。”說著他從筐子里拿出了兩個梨子送到了父親手里。父親說：“這又是什么意思呢？”孔融說：“因為您是我的父親，畢竟把我們養(yǎng)到了這么大，我應該讓您和媽媽先吃那一筐中最大的兩個。”聽了孔融講的這些話。父親連連稱贊！孔融的六個兄弟聽了這一番話，他們都臉紅了，放下了梨，低下了頭。父親嚴肅的.說：“你們都這么大了，還這么幼稚，你們看看老七，他怎么就知道能做這么孝敬父母的呢？你們這么大還一個一個的這么自私。”
是呀！孔融這么孝順，所以才成了“能讓梨，小孔融，手足意，記心中”這樣的詩句。
大家一定要像孔融一樣，孝敬父母，尊敬哥哥姐姐，你想想小孔融四歲時就懂得，我們都這么大了，難道不應該做得更好嗎？
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 18
斑馬線，生命線，人們生命的保證。在這里發(fā)生了許多有趣的事情。
在一個陽光明媚的上午，我和父親乘坐公交車去奶奶家，公交車來到一個紅綠燈前，司機突然剎車。車上的許多叔叔阿姨都因為這個急剎車而東倒西歪。這時，有一些炸彈爆發(fā)了，大聲斥責道：你這個司機是怎么開車的？前面又不是紅燈剎什么車啊！正當那些個炸彈在斥責司機時，不知誰說，你們看。頓時那些炸彈安靜下來，把目光投向了一個正在斑馬線上行走的孕婦。她一手拿著塑料袋，她一手撐著腰，慢慢地走著，看起來她累了。她一邊走一邊對我們微笑。公交車上的人把贊許的目光投向了司機。
這是一件令人暖心的事，但也有一件令人憤怒的事。
當我們乘坐公交車來到一個十字路口時，前面的紅綠燈忽然由綠燈轉為了紅燈。可是一個騎自行車的叔叔不管前面是紅燈，飛似的闖了過去。此時一位正在緩緩過斑馬線的老大爺被那位騎自行車的.叔叔撞到了。不僅那位叔叔沒有停下來，就連所有圍觀的人也沒有去扶老大爺。
文明禮讓斑馬線是非常重要的，也是每一個市民應該做到的。請不要讓一個五彩繽紛的世界，充滿血腥，記住文明一小步，文明一大步。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 19
最近經(jīng)常在電視廣告詞里聽到這句話：禮讓一小步，文明一大步。
是啊，隨著經(jīng)濟發(fā)展，人們生活水平的提高，現(xiàn)在無論是城市還是鄉(xiāng)村車輛越來越多。隨著車輛的增多，不僅是交通擁擠和尾氣排放嚴重，還有不文明行車造成的種種危害。
今天上學時在前進小學十字路口經(jīng)常看到這樣影響心情的畫面：紅燈還沒變，電動車和自行車一族早早的開始啟動，而轉彎車輛也是不甘示弱一厘米一厘米的往前蹭，后面的.車一個勁兒的摁喇叭，透過車窗玻璃看司機的口型似乎在埋怨或是說臟話，到了路口正中心，直行的往前走，轉彎的往前走，電動車時不時插個隊，我在車里看著這一幕心中很是著急，就不能等下一個紅綠燈再走嗎？能不隨便變更車道加塞嗎？怕遲到就不能早出來五分鐘嗎？就不能互相禮讓一下嗎？等待的時候不發(fā)火不行嗎？
當別人沖你發(fā)火時，你給別人一個微笑；當別人在旁邊等待進入車流時，你給別人一次機會；當別人無禮的摁喇叭催促時，你對別人寬容置之…….不管別人怎么做，從自身做起，讓禮讓一小步，文明一大步！
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 20
上帝給每一個人的生命只有一次，不會多給任何人一次。可是，現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，交通越來越方便，可交通事故也越來越頻繁，越來越普遍。
前些時候，我在電視上看到：政府規(guī)定機動車要在斑馬線前停車停禮讓行人。我心中有一個問號：那么多開車的人，會做到嗎？
斑馬線，又稱人行橫道線，是行人穿越馬路時的綠色通道。在人流量較多的地方和十字路口，交警部門都設置了斑馬線，以維護安全有序的道路交通環(huán)境。
可現(xiàn)實是這樣的`嗎？并不是。
有一次，我放學回家，路過十字路口，路上車很少，可我記得這個點應該車很多啊，怎么今天一輛都沒看到。我看看沒有車，才走了過去。可就在我走到路中間時，一輛貨車忽然駛來，嚇得我站在路中間不敢動。只見那個司機叔叔對我微微一笑，他的眼里發(fā)出善良的光。他對我招招手，示意讓我先過去。我快速走過，轉過身，對那位司機叔叔說了聲“謝謝！”
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可我依然記憶猶新。
雖然那位貨車司機很普通，可又有多少人能做到像他一樣。所以讓我們注意交通，珍惜生命。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 21
城市里，斑馬線的顏色越來越淺，人們似乎忘記了它的存在，或者說是淡忘了它存在的意義。
每個星期六，我都會穿過那條很長的斑馬線去上課。站在斑馬線邊上等待的人總是顯得那樣迫不及待，見到車輛沒有啟動，不管是否綠燈就急忙跨步前行，卻經(jīng)常會碰到右轉的車輛，結果總會發(fā)生一些意外。
這只是最小的意外。不遵守交通規(guī)則的車輛，為了趕時間在斑馬線前急馳而過才是最可惡的。挑菜的老伯，行動速度緩慢，菜筐遮擋了視線，被車輛撞倒。或是電動車速度過快，與小車相撞。類似這樣的事故在斑馬線前不斷上演。一次次血的教訓，終于喚醒了大眾的文明之心。
十字路口那舉著旗幟的，穿著紅馬甲的志愿者，那一塊塊立著的警示牌，還有那些站崗的警察叔叔，無不在倡導“文明過馬路，禮讓斑馬線”。
經(jīng)過一段時間的勸導，突然發(fā)現(xiàn)，城市里的斑馬線的'顏色已經(jīng)變得鮮艷，車輛緩慢地停止，等待斑馬線上的人們通過，感動的人們豎起了大拇指。這樣一幅和諧的景象，給城市增添了一道靚麗的風景。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 22
“紅燈停，綠燈行......”這是一首童謠回響在我的耳畔。小時候，我只是覺得這是一首輕快動人的兒歌；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這首歌竟然有十分巨大的現(xiàn)實意義。在當今這個十分繁忙的社會，交通也隨之越來越發(fā)達，這也使交通事故越來越平凡，去年全世界交通事故死亡人數(shù)就為50萬人，而中國高居第一，我們一定要遵守交通法規(guī)。我們還是談談最簡單的禮讓斑馬線吧。
記得那是星期二的早晨，我正提著早飯興致勃勃地往學校走。
忽然，我的'眼睛看見了一個亂跑的小孩子，心也被揪了起來。那是個6歲左右的小男孩，身邊沒家長他正一個人走過川流不息的馬路，我擔心極了，眼睛被磁鐵石吸住了似的一刻不離地緊緊盯著他。他就要走到另一頭了，我心中的大石頭快要放下時，一輛車從那個男孩身前正要駛過，他好像什么也沒看見，還是自顧自地走著，眼看著車離那個男孩越來越近了，我害怕地閉上了眼睛，“嘩——”的一聲，那輛車拐了一個彎從孩子身前開過去，那孩子跌坐到了地上，但總算有驚無險。
所以，為了我們寶貴的生命，為了我們親愛的爸爸媽媽，在生活中我們定要時時刻刻遵守交通規(guī)則！
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 23
“禮讓斑馬線，文明我先行。”開車時，各讓一步，對他人對自己都有好處。只有做到車讓人，人讓車才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起，也要從身邊做起。親身經(jīng)歷的一件事讓我深深的記住了這一句話。
太陽下山了，它用和藹的笑臉召喚著孩子們回家。我走在放學回家的路上，穿過一條條街道，正要過最后一條街時，令人心驚肉跳的事情發(fā)生了。我呆呆地站在斑馬線路口，等著行駛的車輛都過完了，便走到斑馬線上，當我走到中間時，一個黑影向我飛奔而來，仔細一看，原來是一位叔叔騎著電瓶車。我原以為那位叔叔會停下來的，但并不是，他竟然直奔我而來！我被嚇得愣住了，站在斑馬線上一動不動，那輛電瓶車就我身邊呼嘯而過！我望著他遠去的身影，老半天才回過神來，急忙跑回了家！
回到家后，仔細想想這件事，心有余悸。那位叔叔太漠視交通規(guī)則了，看到斑馬線上有行人必須馬上停下，讓行人先通過，才能繼續(xù)行駛，這一次幸好沒被撞上，不然小命不保啊！同學們，經(jīng)過這一次深刻的教訓，以后不管搭乘誰的車，遇到斑馬線都應該及時提醒駕駛員避讓斑馬線上的`行人。“禮讓斑馬線，文明我先行。”這句話深深地印在了我的心上！
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 24
中華民族有著悠久的歷史，中華美德是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛幼、助人為樂、懂得感恩、寬容謙讓......這些品質都是我們應該做到的，而現(xiàn)在，它卻離我們越來越遠。
古人有孔融懂得謙讓，尊老愛幼;孔子虛心求教，敏而好學，不恥下問。又有慈母為了孩子不惜搬家三次，母親為了孩子處處費心，難道我們作為子女的不該懂得感激嗎?
我在公交車上就曾經(jīng)看到過，車子上明明有明顯的標語：請給老、弱、病、殘、孕讓座，車子上也有專門給老人們的座位，可有些人明明知道自己不該坐在那里，可還是坐了下來。而且在車上看到有老人上來還不站起來讓座，不過，幸運的是，懂的文明禮讓的人還是有的，他們會主動站起來給老年人讓座。當有人帶著小孩子上車的時候，也會有好心人起來給他們讓座。看來，懂的文明謙讓的人還是有的'。
說到這，我真的是有點自愧不如，因為當我在坐車的時候，我并沒有去給他們讓座，雖然很想，但始終沒有勇氣去做，總是覺得不好意思。
其實，這并不是沒人懂得這道理，只是大家都不愿意去做，不肯又不會伸出那雙援助之手。這里又有一個故事：
一個小女孩大概5歲的時候，就去當志愿者，去陪伴那些患有自閉癥的兒童，她已經(jīng)當了5年的自愿者了，從來都沒有一點怨言。就憑這一份堅持，就很少有人會做到。更何況還要去照看一個患有自閉癥的兒童，和他們在一起會讓人覺得無聊甚至是煩躁，很少有人會一直長久以來都有這樣的耐心，更別說是一位小朋友了。所以說，她真的是很不容易。
由此可見，這助人為樂，愛護幼小的人并不是都沒有了，只是我們并沒有發(fā)現(xiàn)他們。所以說，不管你禮讓不禮讓，會不會去幫助別人，都必須主動的去做，只有這樣，你才會做一個有文明道德的人。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 25
文明，它是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈彼此領悟;它是一層攀登的階梯，讓你我的情感得到升華;它又是一把彩色的小傘，讓你我的生活增添光彩。它表現(xiàn)出了一個人的素質。
一個人的素質可以從自己身邊的小事著眼，它能繪制出一幅美麗的“素描”畫：那是一個陽光明媚的早晨，我從新一佳商場步行回家，望著公路四通八達，交通標志鮮明。車子即使沒有最佳漂移，也能讓路人體會到風馳電掣真正的速度，我當時是身臨其境地感受到爭分奪秒的氣勢。我目睹狂奔的車流，恐懼感油然而生，并加快了步伐。在我匆忙過十字路口的時候，人行道上頓時亮起了紅燈。一輛小轎車急速行駛過來，我差點被撞上，只見當時，我的身體與車身也就差幾厘米的距離。
我虛驚一場，太危險了!真不該“越軌”。那位司機叔叔趕緊把車窗搖下來，探出腦袋和藹地關心我：“小朋友，你沒事吧?以后一定要等到綠燈的時候才能過去哦!”面對叔叔的文明之舉，我也不好意思地點點頭：“恩，以后我一定會特別注意的。
叔叔，對不起!”那位叔叔真好，他給予我的不是責罵聲，而是循循善誘的教育聲。頓時，我心隨著流動的車輛和紅綠燈閃耀的節(jié)奏跳動著。哼起了優(yōu)美而動聽的歌兒，消失在茫茫人海中。從那以后，我以那次“越軌”的行為告誡自己，車人相讓，不僅可以挽救人的'生命，而且折射出社會文明的進步程度。我將永遠銘記那一瞬間。
文明是普通之歌，文明是平凡之舉，讓我們從自身做起，從點滴的小事做起，讓我們用言行舉止奏響文明的樂章，讓文明之花活躍在每個人的生活里，跳動在每個人的美好心靈里……
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 26
我國是文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，老師對我們進行文明禮讓教育，不僅是傳承文明、弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，更是時代的需要。子曰：不學禮，無以立。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
可是，現(xiàn)如今呢，我們不少同學對應有的禮讓不重視，觀念淡薄，品德不如人意。在學校里，有些同學會頂撞老師；聽他人講話時，東張西望，隨便插嘴；還有些人上下樓梯時，蜂擁而上，爭搶過道；對于這些不講禮讓的現(xiàn)象，大家見到最多的可能就是中午用餐時搶著打飯盛湯吧，這我是深有體會的。
每當中午吃飯的時候，同學們中總會蹦出那么一兩個人在隊伍里推前擠后，我總想制止他們。可他們并不聽勸，屢次不遵守秩序，我心里有些憤怒，不禁想：他們?yōu)槭裁床辉诤鮿e人的感受？難道連“先來后到”的一點規(guī)范都做不到？
實際上，禮讓文化時刻在我們的.身邊敲響警鐘，你看：那一面面會說話的墻：“上下樓梯靠右走”、“禮讓三分，文明十分”。那一條條公益廣告：有一個老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機面帶微笑地等著，等老人上車坐穩(wěn)才將車開走……其實要做到文明禮讓并不難，只要注重平時，從小培養(yǎng)，就可以形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”也許，文明禮讓就是這樣一小步，可你的愛心卻為社會道德發(fā)展做出了一大步。
如果人人都這么做，世界上就沒有了蠻人，都會自覺成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。我們，作為祖國的未來主人，只有養(yǎng)成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。同學們，讓我們積極行動起來，爭做一名文明禮讓好學生吧！讓文明禮讓之花永遠綻放在菁菁校園。
做一個文明有禮的江干人優(yōu)秀作文 27
這個陽光火辣辣的周末早上，我參加了蕭山日報社舉辦的“家庭公益一小時”活動。
這個活動的主要內(nèi)容是跟著交警叔叔一起在各個路口進行交通文明勸導，在斑馬線前攔出一條安全線。在沸羊羊哥哥那里領取了紅馬甲之后趕到我今天要站崗的位置——市心廣場北門。我們到達那里的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有其他的志愿者家庭在那里指揮了，作為小記者的我當然得去采訪她們一下啊！
通過我們的交流得知小姐姐她們是湖濱小學的志愿者，她們經(jīng)常來和交警叔叔維持斑馬線持續(xù)，而且她們的'裝備也很完善，不僅有自己的團隊，有自己統(tǒng)一的服裝，還有每人一個大拇指形狀指揮牌子，上面標著“文明過馬路，禮讓斑馬線”的標語。在和交警叔叔和志愿者阿姨的溝通下我加入了她們！志愿者阿姨告訴我：“如果有行人要過馬路，就把牌子向外伸把車子攔住，讓行人安全過馬路，如果沒有行人，就要把牌子伸平。”這個路口沒有紅綠燈，車來車往，人來人往，我要不停地換方向，要不是有個小姐姐幫我一起舉牌子，我估計我都會累哭！
在執(zhí)行任務的過程中，我發(fā)現(xiàn)公交車的司機叔叔最守規(guī)則，每次都會停下讓行人，給他們點個贊！其他車輛有部分會，但是有部分還是開的飛快，同時行人在過馬路時有部分急沖沖的，交警叔叔攔也攔不住！我想如果大家都自覺禮讓，人配合車，車配合人，那就會為規(guī)范市民文明出行描繪出一道亮麗的風景線。
看著辛苦的交警叔叔，我下決心一定要做一個遵守交通規(guī)則的人，同時我也會給我身邊的人宣傳我今天學到的交通知識，勸導她們也要做一個遵守交通規(guī)則的人！
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