【實用】微笑著面對生活作文錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的微笑著面對生活作文5篇，歡迎大家分享。
微笑著面對生活作文 篇1
生活就像一本小說，情節曲折，有苦有甜。道路上既然灑下了鮮花，
就必定少不了荊棘與坎坷。人生不是一帆風順的，面對著這些，我們要擁有一個積極的態度來生活。因此，要微笑面對生活。
讀著普希金的《假如生活欺騙了你》，有一句話深深地打動了我：“憂郁的日子需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”只有對生活充滿了信心，生活才不會永遠的拋棄你，只要對生活充滿了鎮靜，成功才離自己不遠。
“看”著雙目失明，雙耳失聰的海倫·凱勒艱難地用筆寫下了世界名著《假如給我三天光明》，即使行動在不方便，環境再惡劣，她在一番思想掙扎后鎮定自如，超脫了常人難以忍受的痛苦，將自己的夢想寫進了這本書中，讓世人領略到她高貴的靈魂;路德維希·范·貝多芬在中年時期雙耳失聰，但他并沒有放棄對音樂的追求，便用一根小小的木棒完成了驚人的世界名曲《命運交響曲》，讓人在渾厚的音樂之聲中體會到了他不懈的追求與執著。他們能成為偉人，不僅僅是因為他們的卓越的成果，更重要的是因為他們面對生活的態度和精神，打動了后世的千千萬萬個對生活充滿希望的人們，讓他們也感受到了跨時代的鼓勵與支持。
《宇宙簡史》轟動了全世界，而它的作者便是長期患盧伽雷氏癥的斯蒂芬·霍金，為何一個四肢已癱瘓，下身不能活動，口齒不清的人竟然能創造出超越相對論和量子力學的千年巨作?斯蒂芬霍金便是這樣一個傳奇人物，他與海倫凱勒和貝多芬一樣，超越了常人無法想象的思維，將自己所面對的苦難化為前進的動力，用自己積極的態度來對待一切。
對啊!抱著一顆積極的態度來面對世界，眼前的障礙就會煙消云散。
微笑著面對生活作文 篇2
生活，就像一片未被開墾的荒地，在這灑下郁金香的種子，微笑，就像那春天的太陽普照大地，微笑過后，大地上九開滿絢麗多彩的郁金香。
——題記
倏忽以至初三，同學一個個好像弦上的箭，一觸即發。一次小考的失利，令我灰心喪氣，面對家長的責罰，老師的質疑和同學不解的目光，我選擇了回避，我罵自己是一個懦夫，這點小事都可以把我擊垮，但事實就是這樣，我無能為力。
周末的一個早晨，我按理去上山晨跑，但不同的是我看到朦朧的霧包圍的山上分明還有一個人，。我跑過去一看，竟然是鄰居的姐姐，因為我平時靦腆，所以也沒見過幾次，他一見我，只是微微一笑，然后我們便岔開走啦，這事沒過幾天，因為家里有事，不得不去一次鄰居家，剛進門就一陣鋼琴聲吸引了，跑過去一瞧，是鄰居姐姐我情不自禁的的在哪里聽，他談完了《命運交響曲》，他終于發現了我，又是微微一笑，然后起身向我走來，但是我看到他走路時左右擺動，心里一駭，難道他是殘疾人嗎？我有跑去問鄰居阿姨，得到了肯定的'回答，阿姨還說：這孩子從小就要強，有一股不服輸的勁，幾年前的一次車禍令他的左腿骨折，但接上后卻再也不能像正常人一樣走路了，剛開始，我以為她會很傷心，但沒想到她一反常態，買來許多名人的故事來看，絲毫不在意他的腿，伴著阿姨的評論我走出了鄰居家，剛出門卻被他叫住了，看著他精神的樣子，我不禁自嘆不如，而他似，乎也看出一點，便說：微笑著面對生活，然后離開了，是啊，灰心沒有用，只有用微笑來面對生活，迎接生命的挑戰才行啊，一次失利并不重要，微笑著面對生活，才能笑到最后。
地里的郁金香開了，聞一聞，正香！
微笑著面對生活作文 篇3
【作文目的】
1、通過活動培養學生作主題演講的能力。
2、培養學生獨立思考、敢于發表自己見解的心理素質。
3、使學生學會自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。
4、培養學生寫作演講稿的能力。
【訓練要求】
演講稿是一種特殊的文體，它的針對性、可講性、鼓動性是與其它文體相區別的特點。優秀的演講稿是成功的演講的基礎，古今中外的優秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓練重點就是演講稿的寫作，通過訓練，使學生掌握基本的演講稿寫作知識，具備初步的演講稿寫作能力。
【思路提示】
文題1：競選學習委員演講
提示：
1、這是一篇競選演講，競選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競選演講稿主要具有以下特點:一是客觀性。競選演講實際上就是展示自己的優點,說服群眾、評委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實客觀、實事求是。這是競選演講稿的首要特征。二是競爭性。這是競選這一特定的活動方式所決定的。三是推銷性。競選演講是競選者展示自我,推銷自我,是說服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。
1、寫作要點：
（1）了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況，了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
（2）觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴涌而出。
微笑著面對生活作文 篇4
微笑自古以來就被認為是一種禮貌，可是誰又曾想在失落時微笑，用微笑戰勝坎坷？
是的，無論怎么樣都要微笑著面對生活，它會讓你的人生更加精彩。
我不禁想起了春晚上的《千手觀音》。她們都是身有殘疾的人，卻從來不向生活低頭，她們所遇到的坎坷，甚至可能比我們重一千倍，卻沒有認輸，那段絢麗的舞蹈，那裊娜的身姿，都令我們深深陶醉。想想她們，我們在學習中、在生活中所遇到的困難又算些什么？只要笑著面對生活，沒有什么事情解決不了。
小組合作手抄報，大部分任務在我身上。每天晚上回家后，對著那一大片空白，不知該怎么填充。絞盡腦汁，也沒有什么好點子。媽媽過來安慰我，給我出了一些好點子，我正心煩意亂，只覺得這張手抄報像我一個過不去的坎兒。我抬頭望著媽媽，她沖著我笑。那微笑中，似乎透著鼓勵，又似乎是對我的肯定，我的心里有個聲音不停的對我說：微笑，微笑可以戰勝一切。我做了一個深呼吸，使自己平靜下來，努力微笑，不知不覺，我的心情也漸漸好起來。把這手抄報當成一種創作的樂趣，而此時，那微笑不知不覺在我身邊駐留，我的嘴角也情不自禁上揚。微笑會讓我在坎坷面前，充滿自信，所有的壞心情也會一掃而光。
微笑在生活中讓我更加自信。
去親戚家，有一位和我同齡的學生。既然在一起，也不能不打招呼，給了她一個微笑，也算是認識了。不一會，我們便聊開了。她跟我訴苦說，每天在作業之中，，真的有點吃不消。聽完這些后，我覺得自己也深有同感，但是作業是不可免的，我們學生也只有微笑去面對了。作業是檢查我們學習的效率，看自己學的怎么樣，我們沒必要排斥它。她聽了，似乎若有所思，也笑了。我們成為了好朋友，每天等她上完輔導，我們一起走在回家的路上，路旁的小花小草也在對我們微笑，我們倆都對視而笑，微笑成了我們共同的語言，而她，也漸漸變得開朗起來。
這樣一想，對于我們來說，無論多大的困難，對于我們的一個微笑，都會解決的。
即使世界給你一千個理由哭泣，你也要找出一千個理由微笑。無論在學習、在生活中，我們遇到多大的困難，都要記得微笑，微笑著，去戰勝一切坎坷。在我們垂頭喪氣時，一個微笑會讓我們信心百倍；在我們成功時，一個微笑既是對自己的肯定，也是告誡自己不要驕傲自滿……
我們一生中都會遇到很多困難，學學保爾、張海迪他們，雖身有殘疾，卻微笑著面對坎坷，當遇到坎坷時，微笑面對，世界便會給你一千個微笑的理由。
微笑著面對生活作文 篇5
若把人生比作浩渺無垠的星空，那么其中總會有星球爆炸；若把人生比作無邊無際的海洋，那么其中總會有大風大浪；若把人生比作一根蠟燭上的火苗，那么總會遇到起風之時。無論是什么樣的人生，總會遇見一些大大小小、形形色色的坎。有人選擇的是垂頭喪氣，而有人選擇的卻是用微笑面對它。
……
早已知道學校要開始評比區三好，我的心不由得緊張起來——我達標了嗎？我能不能評上？……一連串的問題在我的心中回蕩著。我懷揣著忐忑不安的心情，等待著結果的宣布。
當我知道我沒有資格的那一剎那，各種各樣的情緒充斥在我心間：懊悔、憤怒、疑惑、驚訝……而當我知道自己未能達標是因為超重時，苦澀之意頓時彌漫開來。
我的許多伙伴都獲得了評選資格，甚至連有些平時成績不太好的同學都選上了，班上的頂尖高手一個也沒落下——除了我。看著別人的一張張笑臉，我的心像是被打了一個結，梗在那，笑容始終無法重新回復。
同學問我我為什么沒能選進，我只能聳聳肩，強顏歡笑；老師問我為什么沒能參加，我還是只能聳聳肩，裝出一副無所謂的樣子。
我思考著：我是不是已經被他們拉開了距離？我是不是已經被他們遠遠拋下？我難道連班上那些成績在中游水準的同學都比不上？今年的小升初我拿什么跟他們比？一個一個問題如連珠炮一般灌進我心頭，痛苦與酸澀緊緊地纏繞著我，那一天，我的心情如同回退的潮水一般——低至谷底。
晚上，回了家，我依舊無法擺脫失敗的陰影，我終于明白了母親以前所說的話：你之所以不知道失敗的痛苦，那是因為你還沒有真正地失敗過。我迷茫了：努力這么多年，難道要敗在這區三好的腳下？
夜了，我大腦的精神卻并沒有跟著陽光的消退而消退，它仍然清醒，區三好落選的事如同夢魘一樣纏繞著我，我知道，如果我跨不過這道坎，它只會隨著時間的流失而被我藏在心靈的深處，而不是無視。
迷迷糊糊之中，我忽然想起今天老師對全班說的一句話：區三好這事說大也大，說小也小——因為這次的失敗并不會影響之后在人生漫漫路上的前行。這句話明顯是說給我聽的，只不過我并沒有注意。現在，它仿佛將我心中的那個桔梗給解開了——是啊，人生八十年，這一次的失利并不會影響我后來的發展，而如果我被它困住，困在這狹隘的地方，無法前行，這才是真正可怕的地方！
想到這里，剛才緊緊纏繞我的夢魘不在了，微笑重新浮現在我臉頰，自信重新回到我心中。我知道，我已經徹底地跨過了這道坎，我的前程路依舊光輝璀璨！
……
笑面人生，笑談人生，說著簡單，誰又能做到？區三好可能是小事，但如果我受到的打擊再大一點，我還能像這樣灑脫自如嗎？這一點我無法肯定。不過我可以肯定的是，能夠做到笑面人生的人，無非就是兩種情況：一，已經沒有了生的希望，人生路早已陷入無窮黑暗，此時，他已經不對自己抱有任何的期望了，自然能夠看的很開；二，偉人。經過一次次坎坷、一次次波瀾的洗禮，他們的心早已堅不可摧，硬似山巍，用自己前進的步伐將任何阻礙都踩碎。
譬如——
40歲的時候，他來到肯塔基州，開了一家可賓加油站，因為來往加油的客人很多，看到這些長途跋涉的人饑腸轆轆的樣子，他有了一個念頭，為什么我不順便做點方便食品，來滿足這些人的要求呢？況且自己的手藝本來就不錯，妻子和孩子也時常稱贊。想到就做，他就在加油站的小廚房里做了點日常飯菜，招攬顧客。
剛開始這樣做的時候，他是為了擴大自己加油站的生意，但是反而炸雞的名聲超出了加油站，由于顧客越來越多，加油站已經容不下了，他就在馬路對面開了一家餐廳，專營他的拿手好戲——炸雞。
到了1935年，他的炸雞已聞名遐邇。肯塔基州州長魯比·拉豐為了感謝他對該州飲食所做的特殊貢獻，正式向他頒發了肯塔基州上校官階。
可是二戰的爆發給了他一次小小的打擊，戰爭期間實行汽油配給，他的加油站關門了，從此他專心經營自己的飯店。然而外界的變化再一次威脅到他的安穩生活。新建橫貫肯塔基的跨州公路計劃最后確定并向大眾公布了，他的餐廳所在地旁的道路被新建的高速公路所通過，這對他是個巨大的打擊，打亂了他所有計劃，他的雄心和熱情一下子降到了冰點。他不得不變賣資產以償還債務，所得的款項只相當于公路通車前的總資產的一半。為了償清債務，連他的銀行存款也用光了。一下子，這位昔日受人尊敬的上校，從人人尊敬的富翁變成了一個一文不名的窮人。
這時他已經56歲了，所能依靠的只是自己每月105美元的救濟金。但是他并不想就此了卻自己的一生，況且這點救濟金根本不能維持生活，還是要靠自己。
他冥思苦想，該怎么做，才能擺脫困境，他擁有的最大價值的東西就是炸雞了，這是一筆巨大的無形資產。突然，他想起曾經把炸雞做法賣給猶他州的一個飯店老板。這個老板干得不錯，所以又有幾個飯店主也買了他的炸雞作料。他們每賣1只雞，付給他5美分。困境之中的他想，也許還有人這樣做，沒準這就是事業的新起點。
開始的時候，沒有人相信他，飯店老板甚至覺得聽這個怪老頭胡謅簡直是浪費時間。他的宣傳工作做得很艱難，整整兩年，他被拒絕了1009次，終于在第1010次走進一個飯店時，得到了一句“好吧”的回答。有了一個人，就會有第二個人，在山德士的堅持之下，他的想法終于被越來越多的人接受了。
1952年，他的第一家被授權經營的餐廳成立了——Kentucky Fried Chicken，肯塔基州炸雞，肯德基。而他，就是肯德基的創始人——山德士上校。
從金錢遍地到一貧如洗，這既是他人生的低潮，又是他人生的轉折點，這是兩條截然相反的路，就看他怎么選擇。他并沒有在失敗的陰影中徘徊，而是用微笑面對著人生。正是他笑面人生的精神，使他獲得了成功。現在，他的微笑被永遠地印在了肯德基門口的標志上。
從困境中爬起不代表不在乎，有一句話這么說：如果你跌倒了，那么——請在地上多趴一會兒。看似幽默的話語蘊含著深刻的哲理：吸取其中的經驗。跌倒了，請趴在地上，思考：為什么會跌倒，這里有什么會絆著我，如何解決，如何讓自己能在下一次跌倒前走的更遠。當在腦海中寫出了下一步要做什么，再從地上爬起來，拍拍灰塵，用微笑迎接下一個困難、下一次跌倒。“同一個地方不能摔兩次跤。”
笑面人生，說得輕松，做起來卻并不輕松，如果人人都能學會笑面人生，那么世界還會是這么一副烏煙瘴氣的景象？
不管如何，笑面人生的人——山德士上校，是永遠不會為世人所忘的，他用一只雞，改變了人們的飲食世界。他成功的原因與他的堅持、毅力是分不開的，但同樣的，與他“笑面人生”的精神也是分不開的。
若能笑面人生，必定唯你獨尊！
【【實用】微笑著面對生活作文錦集5篇】相關文章：
【實用】微笑著面對生活作文錦集9篇03-12
【實用】微笑著面對生活作文錦集六篇03-03
作點辯證分析作文：微笑著面對生活02-24
【實用】微笑著面對生活作文錦集十篇03-05
微笑著面對生活作文錦集5篇03-16
微笑著面對生活作文錦集八篇03-06
微笑著面對生活作文錦集六篇03-01
【精華】微笑著面對生活作文錦集8篇05-27
【推薦】微笑著面對生活作文錦集8篇05-20