微笑的作文

微笑的作文[優(yōu)選4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的微笑的作文4篇，歡迎大家分享。

微笑的作文 篇1

　　人人都在談?wù)撃悖瑓s沒有人見過你一眼。但我在心中感受到了你，你時(shí)時(shí)朝我微笑，只要有你的微笑，我平淡的生活會(huì)變得更美好。

　　家本是你的港灣，但中考將至，家中氣氛變得越發(fā)緊張，我便開始懷疑你的存在。這天，我寫作業(yè)時(shí)間出奇的長(zhǎng)，完活時(shí)已過十二點(diǎn)。我疲倦地起身叫媽媽簽字。媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，已經(jīng)睡著了。我把她叫醒，她咕噥著坐進(jìn)我的房間，草草地簽字。邊簽邊說：“以后可別正到這么晚了……”又來了，我等著她的進(jìn)一步責(zé)備，而她接著說：“我可以在車上，辦公室里休息，你上學(xué)無法休息，可不能累壞了身體。”我愣住了，又看到那久違的微笑。包含著關(guān)心和愛護(hù)。我回了你一個(gè)慚愧的微笑。

　　語文課上我狀態(tài)欠佳，又在競(jìng)爭(zhēng)中敗北，老師把我請(qǐng)入辦公室。我拉開門，忐忑不安地走到老師面前。老師開門見山：“你最近狀態(tài)不好，我不太滿意。”我心里一沉，在殘酷的'競(jìng)爭(zhēng)中，哪能有你的影子？正在我準(zhǔn)備承受著老師的訓(xùn)斥時(shí)，老師的口氣卻緩和了一些，她開始對(duì)我分析我對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和我的不足，末了，她對(duì)我說：其實(shí)，你最欠缺的是自信和一個(gè)平和的心態(tài)。把心態(tài)放平，和別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)會(huì)避免許多不愉快一個(gè)人會(huì)輸，但她不會(huì)總輸。“在老師的目光中，我又看到了你的微笑，充滿了鼓勵(lì)和期待。我能回應(yīng)你的，只有鄭重的點(diǎn)頭與堅(jiān)持的決心。

　　然而點(diǎn)頭歸點(diǎn)頭，競(jìng)爭(zhēng)歸競(jìng)爭(zhēng)，你就是再有力量，也難以改變我糟糕的局勢(shì)。與朋友走在放學(xué)回家的路上，想到煩心事，我嘆道：”我又要買禮物了，上帝啊“。朋友出其不意的回應(yīng)：“唉！”我啞然失笑，朋友又給我出主意“要不這樣吧，你把大蔥上那團(tuán)“花”收集起來，扎成一束送給她；你也可以吧幾十個(gè)一毛錢綁成一疊，又省事又有創(chuàng)意；實(shí)在不行你就拿著錢去新瑪特超市，見者啥買啥，直到花光錢為止……”在朋友的敘述中，我又看到了你開導(dǎo)、安慰的微笑，我回應(yīng)你的，是解脫的大笑與達(dá)觀的態(tài)度。

　　只要有你的微笑，我就能理解：關(guān)心家人；只要有你的微笑，我便能勇往直前、堅(jiān)持到底；只要有你的微笑，我便能放平心態(tài)，看淡失敗。你的微笑告訴我，你叫愛，你在每個(gè)人心中。

微笑的作文 篇2

　　許多人都以為快樂是面帶微笑的，但那件事是我?guī)е�眼淚感受到的快樂。

　　那次是我和舅舅分別的事。雖然我舅舅對(duì)我并不是蠻好，但他在學(xué)習(xí)上對(duì)我是再嚴(yán)厲不過了。簡(jiǎn)直就是“包工斷案---鐵面無私”每次我讓舅舅陪我玩的時(shí)候，舅舅總對(duì)我大聲嚷嚷：“玩什么玩，一天到晚只知道玩，你不會(huì)用那些時(shí)間去學(xué)習(xí)嘛？”其實(shí)，我從心里都可以感受到舅舅是愛我的。

　　一提到學(xué)習(xí)，我舅舅可沒少花功夫。我到他家去玩，舅舅總會(huì)給我報(bào)聽寫，讓我背課文，寫卷子。每當(dāng)我說：“真累啊！”舅舅那一本正經(jīng)的勁就出來了，說：“少壯不努力，老大徒傷悲！”

　　記得寒假的一天，我去舅舅家，舅舅看見我來了，就給了我一本作業(yè)，讓我寫完。我心想：舅舅可比我爸爸狠多了。好不容易寫完了，舅舅又對(duì)我說：“加油，還有三本！”那一刻，我頓時(shí)特別討厭舅舅了。但每次考試，卷子上鮮紅的一百分，舅舅可真是操了不少的心！

　　直到有一天，舅舅要去當(dāng)兵了，得知消息后，我跑到火車站。正要上車的舅舅呆住了。我的眼眶頓時(shí)濕潤了，我抱著舅舅，眼淚不知不覺地流了出來。舅舅看著我說：“別哭了，我會(huì)回來的，你要等我回來喲。”說完，舅舅把他平時(shí)最喜歡的'木雕遞給我，我接過木雕，抬起頭時(shí)，舅舅已經(jīng)上車了。我望著遠(yuǎn)去的車，又看了看手里的木雕，頓時(shí)心里覺得很快樂。

　　生活是美好的，是快樂的，每一樁小事都值得回憶。這件事令我感受到，其實(shí)流淚也是快樂的。

微笑的作文 篇3

　　蘇老師是我們班的語文老師兼班主任。她有一雙烏亮亮的大眼睛，梳得整整齊齊的黃色短發(fā)，加上那一抹時(shí)常掛在嘴邊的微笑，顯得既精煉能干，又和藹可親。

　　蘇老師非常的幽默，經(jīng)常在上課時(shí)隨口說上一兩個(gè)小笑話，活躍了課堂氣氛，讓同學(xué)們?cè)诠�哈一笑的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí)。在蘇老師的課上輕松愉快，收獲頗多。

　　蘇老師的'微笑似乎是永久的，無論任何事都不能變她。有一次上課時(shí)。我在魂游天外，老師發(fā)現(xiàn)之后卻沒有絲毫的生氣。一個(gè)眼神，一抹微笑，令我魂歸體內(nèi)，在心中留下了一絲警惕，一絲悔恨。以后每當(dāng)我在課中分了神，就會(huì)想起那一抹微笑，安下心來，認(rèn)真聽課。

　　蘇老師在上課時(shí)，讓我們先把課文讀熟了在分析文意，使理解事半功倍，能夠輕松的學(xué)習(xí)還理解透徹。蘇老師寫字總是非常認(rèn)真，不管是寫板書還是寫標(biāo)題，每一筆每一話都剛勁有力，龍飛鳳舞。

　　那一抹微笑，令我無法忘記。

微笑的作文 篇4

　　曾經(jīng)以為冷若冰霜是至上的美麗，淡漠的眼神似乎不沾染絲毫的塵埃，對(duì)一切的不屑仿佛是生來的脫俗，這樣的生活著，直到那個(gè)下午……那是一個(gè)多事之秋，下著雨，路上是汽車駛過濺起的污水，我是有約的，可是離那個(gè)約定還尚早，滿無目的的消耗時(shí)間。

　　毫無征兆的走進(jìn)一個(gè)小餐廳，那不算是一個(gè)吃飯的好時(shí)候，加上下著雨，店里很冷清，我習(xí)慣的挑了一個(gè)安靜的角落，于是她向我走來。

　　之前，我是很少注意到誰的，可是她，微笑的那樣燦爛。她，大概十八、九歲的樣子，個(gè)子不高，微胖的臉上兩片紅暈，一雙清澈的`眼睛，梳起的馬尾看起來利落、可愛!

　　我是受了感染，沖她微笑，輕聲的找她要了菜單，點(diǎn)了道清淡的小菜。然后，等著雨會(huì)小些，等著時(shí)間過的快些，等著那個(gè)約定早點(diǎn)到來。

　　會(huì)有客人叫她，她會(huì)愉快的應(yīng)著，利落的干著活。

　　她為我端來了小菜，還有一壺暖暖的茶水。不一會(huì)她拿來紙，示意讓我擦掉鞋子上的水，還是那樣真誠的微笑，那一刻，我深深的觸動(dòng)了!

　　我想，一生中我可能經(jīng)歷著很多種生活，面對(duì)著形形色色的人群，我能如她般真誠的微笑嗎?

　　是啊，那抹微笑，如雨后彩虹般綻放著光芒，讓我忘記了等待的落寞，讓我體會(huì)著平淡的愉悅，讓我也發(fā)自內(nèi)心的熱愛!

　　是啊，我也該微笑啊，如她般真誠、美麗!

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