- 相關(guān)推薦
那一個(gè)幸福的微笑作文
一個(gè)幸福的微笑作文一：一個(gè)幸福的微笑
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
一個(gè)幸福的微笑作文二：一個(gè)幸福的微笑
生活中，微笑處處可見(jiàn)，微笑是最美、最珍貴的面部表情，它可以使人趨向快樂(lè)的邊緣，給人以慰藉的力量。
升入中學(xué)，我成為一個(gè)住校生，學(xué)校離家太遠(yuǎn)，每天只能通過(guò)電話和爸爸媽媽溝通。每次一打電話，都會(huì)留下思念和牽掛，所以我干脆狠下心來(lái)不往家里打電話，只是偶爾一兩次。但心里終究是想念啊!
于是，我整天盼望啊盼望，終于盼到了回家。
迫不及待從車(chē)上下來(lái)，就往家跑。見(jiàn)到媽媽?zhuān)紫仁且粋�(gè)大大的擁抱。這種感覺(jué)好溫暖。爸爸在一旁站著，投給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，足足凝固了幾分鐘。我看到，爸爸的臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，眼神里透著關(guān)愛(ài)，嘴角形成一個(gè)我看來(lái)最優(yōu)美的弧度。爸爸，已變得瘦削，卻仍然是那么堅(jiān)強(qiáng)，有力。我仿佛聽(tīng)到爸爸在問(wèn)候我：“孩子，最近好嗎?吃的飽嗎?穿的暖嗎?學(xué)習(xí)怎么樣?”每句話都包含著那么多的關(guān)心。雖然我知道他不會(huì)問(wèn)，但那個(gè)微笑，卻滲透著一切，還有更多。
爸爸永遠(yuǎn)是爸爸，不會(huì)與媽媽一樣溫柔，他給我的，是一種無(wú)可言說(shuō)的堅(jiān)實(shí)強(qiáng)硬的愛(ài)。這一刻，我只感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)，非常的溫暖，十分的幸福。我想，爸爸一定很掛念我，雖然他不會(huì)說(shuō)出，這個(gè)微笑，也許是他放心的表現(xiàn)吧!
我看著爸爸，給他一個(gè)“安啦”的眼神，又回贈(zèng)他一個(gè)微笑。
媽媽也笑了。雖是無(wú)言，卻使我沉浸在了溫馨里。這是愛(ài)，無(wú)聲的愛(ài)，美麗的愛(ài)，永恒的愛(ài)。
微笑的力量是巨大的，爸爸的微笑使我感到他對(duì)我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，我的一個(gè)微笑，使時(shí)刻掛念我的爸爸媽媽倍感安心，通過(guò)這個(gè)微笑，他們知道我一切安好，我們的微笑，使整個(gè)家更完美，更完整，更溫暖。小小的微笑，使我感受到了前所未有的溫馨和無(wú)盡的幸福。
美麗的微笑，快樂(lè)、精彩的生活。
微笑、唯美、溫暖、幸福。
一個(gè)幸福的微笑作文三：一個(gè)幸福的微笑
生活酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂(lè)的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來(lái)面對(duì)一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人對(duì)生命也有不同的感悟。酷愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書(shū)的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿(mǎn)天下為己悅，為己榮；疼愛(ài)子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí)，會(huì)有一種由衷的感動(dòng)；真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時(shí)，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有煩惱的微笑就像透明的水，覆上純潔的愛(ài)，給你，給我，給他，帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)；微風(fēng)拂去污塵，微笑洗去煩惱，愛(ài)擁抱所有。為什么？因?yàn)椋⑿褪切腋＃谔旌偷刂g，惟有愛(ài)、微笑的快樂(lè)和情感永存，它們才是世界真正的財(cái)富。
花朵吐露芬芳時(shí)，你也品嘗到了快樂(lè)的馥郁，讓別人快樂(lè)的同時(shí)，你也更加幸福、快樂(lè)。其實(shí)啊，微笑是快樂(lè)的標(biāo)志，也像是一縷快樂(lè)的香氣，在你的世界與別人的世界中，一點(diǎn)點(diǎn)播撒快樂(lè)，然后，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。一顆心便會(huì)飽嘗快樂(lè)的滋味，快樂(lè)在你的心中，像一朵無(wú)比鮮艷的花，亭亭開(kāi)放，漫溢清香。歡笑是世界上最美妙的聲音，歡笑的天籟之音，像天空上閃閃發(fā)光的金色寶石一樣閃爍、耀眼。快樂(lè)，是玫瑰花上的露珠，是晨曦中的薄霧。朋友們！把歡暢的笑聲珍藏起來(lái)，把快樂(lè)的瞬間珍藏起來(lái)，你就擁有了一個(gè)神奇的回憶之瓶，那里面藏著許許多多，大大小小的回憶，以及快樂(lè)的點(diǎn)滴，在你傷感的時(shí)候，請(qǐng)打開(kāi)它，讓響亮的笑聲飄在你的心間，讓歡愉的氣氛環(huán)繞在你的周?chē)銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你的所有煩惱，會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，振振雙翼，飛向那遙遠(yuǎn)的天邊。
一個(gè)幸福的微笑作文四：一個(gè)幸福的微笑
今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿(mǎn)著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
一個(gè)幸福的微笑作文五：一個(gè)幸福的微笑
“幸福在哪里，朋友啊告訴你……”幸福，多么溫馨的詞匯！人人都追求幸福，可它到底藏在哪里呢？是藏在一件件心愛(ài)的禮物中？還是藏在一次次愉快的玩耍中？還是象童話里賣(mài)火柴的小女孩一樣把幸福藏在一幅幅想象的畫(huà)面中？我覺(jué)得幸福就是一次次快樂(lè)的心靈之旅。在我記憶的銀河中，幸福的感受有很多，就讓我摘下一顆耀眼的幸福之星與大家分享吧！
那是個(gè)周末的晚上，我正在看課外書(shū)，突然停電了。我推開(kāi)課外書(shū)，往窗外一看——周?chē)臉欠慷己趬簤旱模也坏揭唤z光線。這時(shí)，正在電腦上查資料的爸爸，從書(shū)房里摸索著出來(lái)。還在認(rèn)真?zhèn)湔n的媽媽?zhuān)策呎沂蛛娡策呧洁熘骸鞍Γ@電早不停晚不停，干嗎偏偏要在這時(shí)候停呢？后天要上課，課還沒(méi)備完呢。”可我卻飛速地找到蠟燭，把它點(diǎn)好，放在客廳的茶幾上，叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)，并高興地說(shuō)：“今晚停電了，我們不如來(lái)辦一鈔燭光晚會(huì)’吧！”“好啊！”“行！”我的主意立刻得到了爸媽的贊同。我幻想著爸爸媽媽和我的臉上都洋溢著幸福的微笑，房間的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)著溫馨的氣氛時(shí)，就忍不住笑出聲來(lái)。
燭光在漆黑的夜晚跳起了緩慢而又優(yōu)美的迪斯科，用它那微弱的光芒映出了大家親切而又模糊的臉。
我喜滋滋地?cái)D在爸爸媽媽中間，滔滔不絕地講著學(xué)校里發(fā)生的新鮮事兒。這時(shí)，爸爸媽媽就像兩位忠實(shí)的聽(tīng)眾一樣，認(rèn)真地聆聽(tīng)著我這個(gè)“小老師”的“講解”，時(shí)不時(shí)還插上幾句他們的見(jiàn)解，或是送上幾句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。我的“講解”完畢后，爸爸也開(kāi)始講他小時(shí)候搞野炊和種蓖麻時(shí)的場(chǎng)景。聽(tīng)啊，都讓我想坐“時(shí)空穿梭機(jī)”飛到他的童年時(shí)代了！待到爸爸的話音剛落，媽媽就迫不及待地問(wèn)：“琦琦，你想不想聽(tīng)下你小時(shí)候的故事呢？”“當(dāng)然想了！”我不假思索地答道。于是，媽媽繪聲繪色地講了起來(lái)：“你呀，從小就對(duì)音樂(lè)特別敏感。當(dāng)你還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽一聽(tīng)音樂(lè)你就會(huì)在我肚子里一個(gè)勁兒地蹬。出生后，你才幾個(gè)月大的時(shí)候，一聽(tīng)到音樂(lè)你就高興得手舞足蹈，就連街上的灑水車(chē)‘唱著歌兒’經(jīng)過(guò)時(shí)，你也會(huì)自編自演一曲舞蹈。……”我樂(lè)呵呵地想：自個(gè)兒還挺有音樂(lè)天分的嘛！難怪“市三獨(dú)”能拿特等獎(jiǎng)呢！
燭光搖曳著。我們?nèi)胰死^續(xù)有說(shuō)有笑。在昏暗中，爸爸顯得格外英俊，媽媽也顯得格外漂亮。一種溫馨的氣氛彌漫到了房中的每一個(gè)角落。此時(shí)此刻，我感覺(jué)十分的幸福，不由自主地就露出了幸福的微笑。
突然，房間一亮，來(lái)電了。媽媽說(shuō)：“好了，今天的‘燭光晚會(huì)’到此結(jié)束吧。我要繼續(xù)備課了。琦琦，你負(fù)責(zé)收拾蠟燭哦。”接著，爸爸也走進(jìn)書(shū)房繼續(xù)忙他的事情。我有些不情愿地吹滅了蠟燭。
這幾年來(lái)，爸爸在外地工作，周末回來(lái)也少不了要忙著出去應(yīng)酬，媽媽工作之余還要忙做家務(wù)。一家人能像這樣團(tuán)聚在一起聊這么久天的機(jī)會(huì)真是少之又少。所以啊，我懷著矛盾的心情希望明天還停電！
這次“燭光晚會(huì)”，我難以忘懷，特別是全家人面帶幸福微笑的溫馨畫(huà)面至今仍讓我記憶猶新。你是否也感受到了其中的幸福之情呢？沒(méi)錯(cuò)！這就是幸福。這個(gè)特別的“燭光晚會(huì)”已是我幸福花園中種下的一朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的百合！
【那一個(gè)幸福的微笑作文】相關(guān)文章：
走過(guò)那一個(gè)拐角作文01-28
走過(guò)那一個(gè)拐角作文01-28
走過(guò)那一個(gè)拐角初中作文01-28
走過(guò)那一個(gè)拐角處作文01-28