微笑的作文

時間：2024-11-21 09:41:23 微笑我要投稿

[合集]微笑的作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的微笑的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[合集]微笑的作文7篇

微笑的作文篇1

　　破舊的唱機一遍一遍不厭煩的唱著梁靜茹的《可惜不是你》，莫名的寧靜，莫名的悲傷。

　　沾滿灰塵的日記本，一頁一頁翻開，一不小心灰塵迷了雙眼，無意間打翻了那一研墨，記憶涌現那一頁墨色，我曾為誰執筆，又曾為誰落筆。

　　窗口的`荷花綻放，那一個夏也是這樣子。一場小雨輕落在新綻的瓣葉上，是嬌艷還是嫵媚。滿園的欣喜好似都在在嘲笑我的癡狂。

　　“就算失去所有愛的力量，我也，不會害怕。”張韶涵的《夢里花》這樣子唱著。聽進耳里，落在心里。“去愛吧，就像從來沒受傷過”

　　那年的夏的蟬鳴似是又在耳邊。曾經，也有一個令我沉迷的笑容出現在我的生命里，可最后，還是如煙般消散。

　　逝去的回憶盯著我，冰冷的觸不到一絲溫暖。回眸，往事逐漸清晰，一切都有了答案。原來，很多人很多事只有當距離漸行漸遠時，才能回首看清它。

　　我總是離回憶太近，總是念念不忘，后來。我才發現我并非思念你，而是思念你給我的曾經，思念你曾給我的溫暖。

　　時光漸漸遠去，洪流沖走了一切堅強的防御，這座城早已人去城空。

　　“十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由，情人最后難免淪為朋友”陳奕迅的《十年》這樣子唱著。是啊，或許以后我們還是朋友，不過，我們再也不會踏進對方的世界。

　　人總得找個理由離開，總要微笑，結局總要來臨，所以結局的帷幕落下，抓起散落的心，為愛啟程！

　　堅強著，微笑。

微笑的作文篇2

　　冬日，冷漠又蕭瑟，這是一個雨水充沛的冬季。眼前，一片雨霧朦朧，淅淅瀝瀝的雨簾上映的一部枯燥無趣的影片——馬路上，車稀稀拉拉，時而堵了，時而通了，掠過水洼，剪出一道水花。

　　行人撐著一把把巨大的傘，各管各地踏在不同的路線上，那撐著的雨傘，似乎是與世隔絕的屏障。我就這樣默默地，走著向學校的線路。雨中，只是“嘩啦嘩啦”的伴奏聲，沒有歡聲，更沒有笑語，多么平淡……

　　走進校園，過度濕潤的操場上，沒有幾個人影。本應該干燥清爽的走廊，不知為何，那樣濕漉漉的，印著多少不同人的腳印，把雨水臟了。

　　邁進那熟悉的班級，有一絲暖意襲來，卻忽然散了。衣服，是多么暖和，厚實的衣物裹在我身上，可身體是涼的，手是冰的。雨，還在下，多么無聊。

　　坐定位置上，四處張望，我的朋友，離我是那么遙遠。目光長久地停留向她，她也轉過臉，朝我笑了笑。又是一絲暖意，好舒服。然而，這時，上課鈴悄然響了。

　　坐了一節課，暖再次散了，灰飛煙滅。是被雨水沖刷了吧？望望窗外，雨卻停了。無奈地嘆息，抖著冰涼的`身子，衣服似乎也不暖了。默默走向教室外。下課了，走廊上照樣那么冷清。靠在走廊上的欄桿邊，趴在欄桿上，目光不知要投向何處。天，依舊白中泛灰，淡淡的霧氣彌漫，那樣蒼茫。望向大操場，寬大的場地上，沒有一個人，連平時十分活躍的一年級孩子，都無心上操場玩了。大操場上空蕩蕩的，我的心也有些空蕩。

　　正無聊地賞著霧中的風光，她也出來了。她默默地趴在我身邊。看向她，她也在望著我，四目對視著。她朝著我微笑了一下，我也笑了，兩人都將目光投向遠方，有河水，有房屋，還有植物。她發話了：“看，那兒的櫻花綻開了。”順著她手指的方向看去，果然。點點淡粉的花朵綴在枝頭，并不算多，似灑在上面，不仔細看，有點難以發現。

　　不知什么時候，我們兩人的手牽在了一起。我的右手搭在欄桿上，她的左手放在欄桿上；另一只手垂在下面，牽著。多么和諧。

　　她的手也是冰的，但握在一起，卻越來越暖。我轉過頭，又是一次四目對視，甜蜜的笑容一直蕩漾在我們臉上。轉過身，看著原本空蕩的走廊，人變多了。每個人的臉上，都是笑容，與朋友談笑。

微笑的作文篇3

　　老師的微笑就像冬日午后的陽光，溫暖著我們的生活。它讓一個又一個靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……

　　——題記

　　老師的'微笑是有魔力的。我永遠忘不掉的是語文老師的微笑，還記得那年我們剛升初一，剛剛步入學校。陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師，我們對周圍的一切都很敏感，但不會像一年級的小弟弟妹妹那樣，哭著喊著要回家。

　　我靜靜的走到了老師身邊，老師對我笑了笑，不知為什么，這笑好似有魔力，讓我忘掉了所有煩惱，感覺老師無比親切，好像是似曾相識的故人。

　　老師的微笑是溫暖的。每次遇見老師的時候，都會禮貌地說聲：“老師好”，老師會給予你一個微笑，那微笑，比太陽光還溫暖，比星空還燦爛，比溪水還清澈，令人難忘。

　　老師的微笑是神奇的。有一次，班里來了很多老師聽課，當老師讓我起來背誦課文的時候，我非常緊張，背得磕磕絆絆，弄得我很尷尬，覺得很丟人。老師見狀，微笑著對我說：“別緊張，慢慢來。”聽了老師的話，我就像吃了一顆定心丸，慢慢地不再那么緊張，課文自然也背得滾瓜爛熟，這可多虧了有老師的微笑，要不然我就出糗了。

　　老師的微笑是溫暖的，是和藹可親的，是有魅力的，是……

微笑的作文篇4

　　曾經以為，物質的充實和精神的歡愉，就是快樂的全部內涵。家財萬貫，呼風喚雨，就是幸福的全部真諦。然而，是誰？偏要拋開世俗的觀念，在歷史的風煙里，以傲岸高潔的錚錚風骨，賦予了快樂渙然一新的詮釋？

　　陶淵明——溪水潺潺，蛩鳴聲聲，誰家的菊花在這幽幽的山林里吐露芬芳，引來蝴蝶的翩翩起舞？誰家的方宅十余畝，高大的榆柳蔭蓋了后檐，鮮美的桃李陳列在羅堂前？是你，東晉陶淵明的世外桃源。

　　在那個喧鬧的京城，你把背影留給同流合污的官場，頭也不回地來到這幽山中，開荒南野。當第一縷朝霞氤氳天際，你的雙手已忙碌在南山下的豆苗田里，清晨小草上的露珠沾濕了你的青衫；夕陽西下，你扛著鋤頭，披著月光，走在回家的路上。

　　你說：羈鳥戀舊林，池魚思故淵。自然才是你的故鄉。你說：少無適俗韻，恬淡才是你的本性。當我們回望東晉，記憶中繚繞的仍是你的'桃花源，仍幻想與你在山中同醉，品味你復得返自然的快樂。

　　王昭君——茫茫戈壁，駝鈴聲聲，此去萬里，歸期遙遙。是誰家的姑娘，懷抱琵琶，琴聲凄凄似斷腸？又是誰，哭紅了雙眼，欲語還休，空留一聲亙古的嘆息？是你，沉魚落燕的王昭君。

　　今夜的你，最后一次站在中原的大地上，望向遠處的萬仞高山，那兒，即將是你今后的家園。你有怨，怨那個勢利的畫師，糊涂的一筆就葬送了你的幸福。你有思，思念著家里雙鬢斑白的雙親，歲月的痕跡是否在他們的額前留下一道道皺紋？

　　身邊的丫鬟在催促：“小姐，上轎吧，匈奴的人們在等著你。“你的眼睛突然就明亮起來了，心中燃起了希望。你想到那里將有為你遮風擋雨的夫君，你不再獨守空房。你想到此行之后，漢匈兩地的戰火將會熄滅，人民將永世安康。生為汗家女，也能撐起一片天。

　　后來，你站在歷史的夾縫里，看著人們贊頌你通國安邦的偉大壯舉，嘴邊掛著傾國的微笑……

　　虞姬

　　楚霸王在案前踱步，是誰的眼神，帶著濃濃的幽思緊隨他的步伐？又是誰的身影，一直在他身側，走過風走過雨，不離不棄？是你，癡情的虞姬。

　　力拔山兮氣蓋世的霸王，此刻在你眼里，像只迷途的羔羊。四面八方的楚歌在颯颯的寒風中是如此的刺耳，你無心去追求所謂的天荒地老，也無力去責怪命運的鐵石心腸。你只是暗暗地握緊了手中的劍。

　　你清涼的歌聲在空氣中漂浮，撕扯著霸王的心。那首柔腸哀曲還沒來得及收尾，就夭折在你泛血的項頸里。在霸王懷里，你像一朵嬴弱的玫瑰，慢慢凋零。你對著他笑，你說：大王，生是你的人，死是你的鬼。

　　那一刻，你在霸王懷里含笑離開。你把生命，獻給了愛情。

　　這些不朽的故事，仍被人們傳唱，他們讓我明白了快樂更深更廣的含義。

　　快樂，是陶淵明看到滿院菊花盛開時唇邊的微笑，是在蕓蕓眾生中，能保持自己個性的灑脫；快樂，是昭君出使匈奴，帶去文明與幸福時唇邊的微笑。是有價值的付出；快樂，是虞姬生命凋零前唇邊的微笑，是能為所愛的人保留心底最真摯最純潔的感情時，內心的滿足，父母，親人，戀人和朋友。

　　歷史的風煙還未散去，向世人揭開了快樂的面紗。如果你想一睹快樂的芳容，請去看看，那綻放在歷史里的微笑……

微笑的作文篇5

　　“我不會怪你，對我的偽裝。”你聽，多么熟悉多么美妙的旋律耶！一首《專屬天使》，仿佛讓時光倒流到億年前，也讓我想起他。

　　他很愛笑，每次微笑，他的眼睛總會瞇成兩條線，但他的微笑總能帶給我溫暖。

　　我們是最好的朋友，無話不談，他甚至比我最親的人更懂我，更了解我，也更關心我。我的`個性有點man,經常跟著男生一起瘋。記得有一次，我們到一個角落，遇到一只比我手掌還要大的蜘蛛，我被嚇哭了，躺在一邊。他見我如此，背著我離開，他幫我擦干眼淚，對我說：“沒什么大不了的，有我，別怕！”說著向我微微一笑，她的微笑，好比冬日里的陽光一般，那樣溫暖，那樣令人陶醉。

　　以前，我真的愛哭，不論遇到了什么不順心的事，總是想要用哭來發泄。他是討厭女生哭的，但是對于我，他真的沒有什么辦法，只能對我說：“想哭嗎？我的肩膀借你靠一下哦！”然后調皮一笑，不知為什么，我也對他笑了。

　　但是，老天爺太不公平。20xx年8月13日，這個讓我痛心的日子，他走了。一場無情的車禍結束了他短暫的生命，他躺在病床上，全身沾滿鮮血，永遠地走了，我的心很痛……

　　夏日的夜，依舊很美，蟲鳴聲片片，繁星點綴夜空，我在等待，等待流星的出現。我要對著流星許愿：讓他好起來，重新回到我們中間，我們離不開他

微笑的作文篇6

　　微笑是一個神奇的力量，在你遇到挫折時它是你前進的動力，在你害怕時，它是你戰勝困難的勇氣，在你遇到煩惱時，微笑可以幫助你忘掉憂愁。

　　小學時，我們最害怕的事情無非就是期末考試吧！我小心翼翼地走進考場，大家的臉上都擺著嚴肅的表情，考場里寂靜得連一根針掉在地上也能聽見，當監考老師說：開始考試，那一剎那，我的心里緊張萬分，在我認為這場艱難的“戰斗”就快結束時，敵方突然殺了個回馬槍，考試結束了，當我準備放棄的時候突然想起媽媽對我說的一句話：遇到挫折時，記得給自己一個微笑！它能成為你前進的動力，我在對自己微笑時，立馬想到了一個“突破口”，我打贏了這場艱難的'“戰斗”，微笑也成了我勝利的最大幫手！

　　記得小時候父母都出門了，我獨自一人呆在家里，那是風雨交加的夜晚，雷聲轟鳴，我躲在被窩瑟瑟發抖，也在那時我染上了怕黑的習慣，即使長大了也無法忘卻，在三年級的某一天，我像穿越了一般又是一個風雨交加的夜晚，我躺在床上害怕極了，周圍安靜得可怕，我又想起了媽媽對我說的話：當你遇到害怕的事情，記得給自己一個微笑，它會成為你戰勝害怕的勇氣。我嘗試著這么做，慢慢的我覺得黑夜也就沒那么可怕了。

　　長大了，不像小時候那樣的自由自在，也增添了許多煩惱，我想起了媽媽對我說的話：遇到煩惱時，記得對自己微笑，煩惱的事就會忘掉，真的是這樣！當我微笑時煩惱就像積雪被初陽蒸融了，如輕煙被微分吹散了，一瞬間煩惱就這樣煙消云散了。

　　微笑是對我一生中幫助最大的，請你們也記住，無論遇到什么事始終要對自己微笑。

微笑的作文篇7

　　夏天來的時候，我聞到了梔子花的味道……

　　清晨，晶瑩的露珠濕了樹葉，薄薄的霧靄環繞在大樹上方。我背著書包輕快地走在上學的路上，碰見了小區的清潔工阿姨，“阿姨好，”為了緩解相視無語的尷尬，我放慢腳步輕輕地說著，這一舉動顯然讓她不知所措，她沒有回答，只是邊擦著汗水邊向我示以微笑。我們都是小區的居民沒有任何區別，這動人的微笑拉近了我們的距離，每個快樂的日子以一抹微笑開始。

　　帶著清晨沉淀的好心情，上午很快過去了，中午食堂排起了長隊，我在隊尾踱步等待，心情也漸漸變得焦躁不安，“要點什么？”食堂的叔叔熱情的招呼著，我的要求使他被迫跑了很遠，他把食物小心翼翼地遞給我并再三提醒我別燙到。我無意間瞟到了他粗糙的大手，抬起頭對他說“謝謝”，他顯得有些“受寵若驚”，向我還以微笑，雪白的工作服襯得他開朗的笑容格外溫馨，我聞著食物的香氣，享受著平凡的溫暖。

　　午后的陽光透過窗子灑進教室，考試來臨前，我顯得坐立不安，朋友拉著我來到窗前“窗外的風景這么好，總要有人欣賞的呀！”我順著她指的`方向望去，初夏的樹木已經郁郁蔥蔥，小孩子黃蝴蝶似的風箏隨風舞動，星星點點的野花點綴著窗外的庭院，我也已經陶醉于這生機勃勃的畫面，緊張的心也漸漸放松下來，“看看美麗的景色，你也能放松下來了吧！”朋友微笑著，這會心的笑容在教室中顯得別致，朋友動人的微笑使我的快樂不再落幕！

　　傍晚的風輕襲臉頰，麻雀在樹上清脆地歌唱，小孩子們圍著大樹坐成一團，談著彼此的趣事，老奶奶臥在搖椅上給孫子講著永遠動聽的故事，爺爺笑著泡著一壺茶享受著天倫之樂，這古樸唯美的畫面是人們永遠看不厭的，我微笑地望著這一切，微笑地回享著一天的故事。

　　微笑陪伴了我一天，它帶給我尊重、溫暖、友愛，快樂也緊緊跟隨著我一天，有著動人的微笑，快樂將永不止步！

　　教師點評：微笑是這個世界上最動人的“語言”，它不分國界，沒有種族；它代表著內心的寧靜與喜悅，代表著尊重、溫暖、友愛與祥和。然而，今天我們大都步履匆匆，似乎忘記這個最美的表情。小作者恰好從這一點切入，不論是陌生的清潔工阿姨，還是食堂的大師傅，抑或是朝夕相處的同窗好友，微笑都拉近了彼此的距離，展現人與人之間的尊重、溫暖與友愛。文章語言如汩汩流動的泉水，慢慢浸潤著這三幅美好的畫面。結尾尤佳，收放自如，淡淡渲染，呈現的畫面確實是古樸唯美。“有著動人的微笑，快樂將永不止步”一語點題，令人深思。縱觀全文，結構分明，內容充實且有場景畫面般的質感，語言自然而流暢，初二的學生考場急作，能有這樣的表現，實屬不易。

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