微笑的作文

微笑的作文3篇[精華]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

微笑的作文 篇1

　　在我印象里，這里夏天的天空像大海一眼望不到邊，以微笑為主題的作文。云朵像蠶絲一般的浪潮，靜止在歡快地戲耍里；像魚兒般悠然自得地游動(dòng)在微拂的發(fā)絲里。而我現(xiàn)在，腳下正踏著碎花玉石，迷蒙在梔子花香里。

　　鄰家花園的整個(gè)夏天依舊是梔子花的天堂。

　　七月的梔子花開啊開，開得最為絢麗、笑得最為多彩。花瓣層層純白地旋開在夏日火熱的金色海洋里，帶著九天玄女的綾羅疏離地漾開不加相疊的圈圈墨色，圓潤(rùn)的尖端不知被誰勾上了淡淡的金黃，邊沿還肆意地上下浮蕩，就像現(xiàn)在已不再穿的，童年時(shí)白色連衣裙的裙裾，充滿了天真俏皮的味道。

　　我淡淡地微笑起來。這里，就像我一人的夢(mèng)境，將我學(xué)習(xí)中的困惑、生活中的不如意統(tǒng)統(tǒng)趕走，只留下快樂、平和。過了今年的暑假，再見就只能在來年了吧。我輕輕地抱膝坐下，一旁的梔子花從毛茸茸的片片綠葉中鉆出頭來，對(duì)我友善地微笑。

　　突然想起了小時(shí)候。

　　記得那時(shí)夏末我會(huì)每天早早地蹲踞在花前，拿著裝了一半水的小盆去收集掉隊(duì)的梔子。有時(shí)幸運(yùn)的話，風(fēng)一到，“唰唰唰”，璇花般的梔子就“嘩嘩嘩”地垂落，輕輕飄落于水面。那時(shí)我用的`多是紅盆子，還有些透。當(dāng)雪白的梔子一蹦進(jìn)去，金閃閃的光線一落進(jìn)來，夾著梔子身下我的笑臉，快樂就這樣，在它和我之間傳遞著。我想，那時(shí)的梔子一定在對(duì)我微笑。

　　但不幸的情況居多，我得親自來——盡管挽緊了衣袖，提緊了裙腳，但仍有些任性的稀泥沾了上來。于是，我如梔子般雪白的衣裙就像落入黑土的梔子摻著土色。但我不管，反而放了衣袖、松了裙腳，任它們與土地摩挲。接著再滿足地微笑著將梔子抱起，放到水里清洗。當(dāng)水面泛起微波，我?guī)е�點(diǎn)自豪又微笑了，梔子它也會(huì)微笑著回應(yīng)。

　　而這之后，往往伴著的是外公嚴(yán)厲的責(zé)罰與母親嚴(yán)厲的批評(píng)。他們說了什么我記不得了，也許是我犯案多次不在意，只記得手心被打得通紅。可看看腳旁的小水盆，想起我們的微笑，一種小小的幸福感油然而生……比起這，打又算得了什么呢？

　　收回思緒的我微笑著，手指溫柔地?fù)崦�著梔子的花瓣。感覺到了，你微微地抖動(dòng)，柔柔地微笑。你啊，一直都在回應(yīng)我，儲(chǔ)存我的天真俏皮、送來快樂平和、更在我第一次有了維護(hù)之心后輸送勇氣……如果我們的心有靈犀一定要說原因的話，那一定是微笑在連接著我們。

　　現(xiàn)在，那份天真浪漫的心情也好，一同微笑的日子也好，即使被夾在歲月的大海里，但只要我們依舊存在，那些微笑依舊存在，就能引起歲月的波紋，將過去的日子借來分享。

　　微笑——

　　攜來未來與過去的線條，穿過歲月的大海，連接起來，讓我們?cè)俅蜗嘤觯�在下個(gè)暑假。

微笑的作文 篇2

　　微笑，像一束陽光，溫暖著我們的心；微笑，像一雙手，把我們從黑暗里拉出來；微笑是一條小溪，身段是多么的柔美，聲音是多么的清脆悅耳……

　　生活中，微笑的力量處處可見：在商店里，服務(wù)員微笑著向你推薦一件物品，就是放在家里沒用，你也會(huì)買一個(gè)回家的；在朋友家里，朋友微笑著看著你品嘗他做的飯菜，就是這個(gè)菜不好吃，你也會(huì)覺得很好吃；在婚禮上，新娘的`一個(gè)微笑，讓新郎終于鼓起勇氣，擁抱了新娘……

　　微笑，也許不像大笑那樣笑起來很快樂，但她永遠(yuǎn)是最溫暖人心的……

　　那一次，我穿著漂亮的新裙子在小區(qū)里玩耍。忽然，一個(gè)小男孩撞到了我的身上，他手上的冰淇淋掉在了我的裙子上，我的裙子臟了！我愣了一會(huì)兒，便趕緊拿紙巾擦，可還是擦不干凈，我皺了皺眉頭，正想破口大罵，耳邊卻傳來小男孩誠(chéng)懇的道歉聲：“對(duì)不起，小姐姐，是我弄臟了你的衣服，我賠你好不好？”小男孩說完，又小心翼翼的補(bǔ)充道，“或者……回家?guī)湍阆锤蓛簦俊毙∧泻⒄驹谀牵�手背在后面，大眼睛小心翼翼的望著我，我被他逗笑了，微笑的�?duì)他說：“不用你賠哦，我自己回家洗干凈就可以了，不過下一次你得小心一點(diǎn)。”說完，我正準(zhǔn)備離開。小男孩叫住了我，往我手上塞了一個(gè)東西，就蹦蹦跳跳的跑去玩兒了。我打開手心一看，呵，是一個(gè)玫瑰發(fā)卡！這可是我用一個(gè)微笑換回來的，我得保留住。把發(fā)卡別在頭發(fā)上，我感覺自己美了100倍！原來微笑的力量這么強(qiáng)大呀！

　　朋友們，生活中處處都需要微笑，讓我們用微笑的力量去溫暖他人，幫助他人吧。讓我們把這正義的能量傳遞出去吧！

微笑的作文 篇3

　　她是一位殘疾人，她的一只腳成鵝頸狀，那瘦小的身子，走起路來像一只瘦弱的小企鵝。我不知道她姓什么，也不知道他叫什么。當(dāng)我的一次看見她走路的樣子時(shí)，我就覺得好笑，認(rèn)為她是另類，但是從那件事后，我便突然改變了對(duì)她的看法。

　　那是一次晚自習(xí)下課，我和陽回來，在樓梯階看見了她，他正吃力而緩慢地下著樓梯。陽見狀，就用及其難聽的話來侮辱她，我本以為她會(huì)生氣，甚至?xí)�哭，但是她沒有，只是對(duì)我和陽笑了笑仍然吃力而緩慢得下著樓梯，頓時(shí)，我的鼻子感到酸酸的，陽還在不停的嘲笑她，她也沒在意我不知從哪來的力量呵住了陽，陽吃驚地看著我，不再出聲，她聽見后對(duì)著我笑了笑，然后又吃力而緩慢地下著樓梯……

　　以后我也常常看見有許多“健全”的'學(xué)生在嘲笑她，她也只是對(duì)他們笑了笑。

　　她雖然是一位殘疾人，但她面對(duì)著別人的嘲笑，也只是對(duì)他們笑一笑，這也許就是她做人的原則。在她的人生路上有許許多多的“荊棘”，但是她能用微笑去化解它們。當(dāng)她遇到別人的嘲笑時(shí)，她該要用多大的毅力去面對(duì)它們，然后再用微笑去還給它們。這是多少人都無法做到的呀！

　　她是一位殘疾人，一位身體有缺陷的人。但是她用自己的毅力與做人的原則，贏得了她應(yīng)有的尊嚴(yán)。她是我明白：當(dāng)遇到人生路上的“荊棘”時(shí)，就用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與燦爛的微笑去面對(duì)它，這是，長(zhǎng)滿“荊棘”的人生道路就會(huì)變得平坦了。

　　也許從她的型態(tài)來講她是一個(gè)殘疾人，但是她的心靈永遠(yuǎn)是“健全”的！她用她那純潔。美好的心靈讓自己成為了一個(gè)健康的人，她用她的微笑贏得了所有人的尊重！

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