微笑的作文匯編(5篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的微笑的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
微笑簡單而又不凡，因為不凡所以重要--題記
笑是人類與生俱有的生理反應，而微笑是人類最好看的表情。我們哭著來到這個世界，但應該用微笑面對人生，這樣，我們的生活就會添多些幸福。
微笑是每一個人在世界上的通行證，它能拉近人與人，人與事，人與物這間的距離，它能使人擁有良好的溝通方式，它能平息我們的怒氣，有效緩解心中的煩悶，它能讓人用從容的心態去看待事物。
在我們所必須學習的東西中，微笑是一句不學就會的世界語，簡單而重要，既然這樣，為什么不多去學會微笑呢？泰戈爾曾說：“當人微笑時，世界愛了他，當他大笑時世界便怕了他。”人生總會有悲有喜，有逆有順，微笑是用豁達的心胸去看待事物，以樂觀的態度為人處事，它可以化解許多的爭端消滅許多沖窘態，化解我們心中的恕火，鑄造一個和諧的環境。
微笑是一種態度，以闊達樂觀的生活方式體現，是每一個人都能擁有的`，若使從從都擅長用微笑這種語言，我們的生活會添加許多歡樂，抺滅許多煩惱，讓生活變得更加美好和和諧。
微笑是一種智慧，微笑是一個簡單的動作，簡單的動作，卻會帶來不可估量的收獲。當你與陌生人溝通時，你的微笑可以收獲更大的友誼，當你處理事情時，你的微笑會讓你更順暢的完成事情，并且事半功倍，當你遇到困難挫折時，微笑可以幫助你化險為夷，即便在黑暗的天空中，也能看到群星閃爍，感受光明的生活。
微笑是一種氣質，這各氣質，得益于修養，是人面對人生的坦然。是對待事物的闊達，是真誠交往的紐帶，是溫馨煦照的春陽的溫暖是…~~。
懂得微笑的人是生活中的智者，微笑可以讓生活變得快樂，幸福，是調劑自己的生活方式的調味劑，用微笑調節自己的生活，使生活充滿各種甜蜜的味道。
微笑的作文 篇2
人生之舟不會一帆風順，它需要面臨種種“險灘”、激流”、“礁石”。因此，我們必須掌好人生之舵，并且要明確前進的方向和目標。但是有時也難免會有失誤，任何人都一樣，當別人做得不好時，只需要你一個淡淡的微笑，就會鼓勵別人重振作起來，說不定，他下次會做得很完美。那時，你可能會感到非常自豪，因為他的成功也許是源于你對他的另一種鼓勵——微笑。
原來，微笑也是鼓勵別人的另一種形式。
哦！它真美！
微笑——理解
理解，是人與人之間溝通的橋梁，是心與心的交流，是精神上的最大鼓勵。金無足赤，人無完人，別人永遠都不可能做得和你的意愿完全相同，畢竟不是一個人，思維完全不一致，也許有時別人的行為或是語言會傷及到你，但你一定要學會理解。記得有一次，一位同學說了一句讓我很傷心的話，我當時真想大聲責怪他，可我想到理解他人，也許他是無意間說的，于是，我收起了自己的怒氣，對他微微一笑，他仿佛明白這是我對他的理解，他也連連向我道歉，并保證下次說話一定注意！
原來，理解也可以用微笑來表示。
哦！它太美了！
微笑——友善
友善的'人會使別人感到他非常友好，平易近人，不會給人一種壓迫感，更不會令人產生恐懼心理。那是一個雨天，傾盆大雨伴著雷鳴聲一同襲來，放學后，由于沒帶雨具，只好在教室門口等著爸爸來接我，望著遠處，不見有人來，我被雷聲嚇哭了……突然，淚眼朦朧的我看到遠處有一個黑影打著雨傘正向這邊走來，我以是爸爸，于是擦干眼淚正要往雨中沖去，卻發現那人的身影越來越陌生，過了許久，我們之間的距離縮短了，原來是一位我不認識的人，頓時，我的眼眶再次模糊，他走近來見我哭了，也許明白其中的原因，沖我微微一笑，把手中的傘給了我，我趕緊接過傘，往家的方向奔去，心里想著：“這位叔叔真好。”
原來，這個微笑表示友善。
哦！它真是無與倫比的美！
我發現了世間最美麗的表情，正是人皆有之的——微笑。
微笑的作文 篇3
雨淅淅瀝瀝的下著，涼風吹拂著我，但是我的心里卻無比的溫暖……
——題記
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，我睡意朦朧的睜開那疲憊的雙眼，才發現窗外的雨滴早已經滋潤了地面，盡管雨不大，但卻仍然下著，看到路上的行人來回走動，我就知道時間已經不早了。雖然雨點打在玻璃上，讓人看不清，但我還是在沒有雨點的空隙中看到了一個奶奶冒雨往大門跑去。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我的手機響了，我一看原來是我的好朋友王伊璠給我打的電話，是她讓我下去和她玩水。我迅速的吃了一點點早飯，拿著傘就跑下樓去。
走出樓道門，就有一陣清新的`空撲鼻而來，這令我大吃一驚，因為很少聞到這清新的空氣了。我在樓下見到了她，樓下的景物也讓我大吃一驚，下了一夜的大暴雨我以為樓下的那些花花草草都被雨點打的凋零了呢，但他們卻昂首挺胸向著天空，好似在說“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”花瓣上的露珠晶瑩剔透，這讓我的心情也一下提高了不少，心里美美的微笑著。
我的手里拿著傘，腳下踢著水，別提有多高興了！這時一位奶奶從大門里拐了過來，她的手里提著許多青菜，頭發和衣服都被淋濕了，鞋子也被雨水浸濕了。看她的樣子一定是出去買菜，沒有帶傘，被淋了個透，這時我想起了我的不幸遭遇——
那同樣是一個陰雨連綿的日子，放了學之后媽媽沒來接，我又沒帶傘，于是我只能淋雨跑回家，到了樓底下媽媽才剛打著傘出來，我早已經被淋成“落湯雞”了，媽媽見狀，立刻把傘給我，又問我有沒有淋透，我當時火正在氣頭上，反駁了媽媽一句“你說呢！”回到家后媽媽又給我洗衣服又給我擦頭，我的眼淚不爭氣的流了下來，媽媽對我微笑著說:“以后可別不帶傘了！”想著想著，我笑了。“吳秀靜！笑什么呢！”原來是王伊璠，那時那個奶奶已經走到了我的面前，我想我淋濕了回家有媽媽照顧，奶奶應該沒有人照顧，那多可憐呀！想到這兒，我毫不猶豫的沖了上去給那個奶奶打上了傘，那個奶奶連忙微笑著說：“小朋友，不用了。”我說沒事硬要把奶奶送回去，奶奶只好連忙微笑著說謝謝，謝謝。她的微笑使我感到很親切，似乎我們像親人。我高興的不得了，蹦蹦跳跳的，心里美滋滋的，別提我有多高興了。
微笑是黑暗中的一縷陽光，溫暖而又明亮，讓人快樂；微笑是生病時的一句問候，平凡而又親切讓人高興。微笑是很容易得到的表情，但是但是有很多人卻得不到，因為你并不知道怎樣去獲得、去爭取別人的微笑。她的微笑像我心中的一縷陽光，時刻溫暖著我的心窩，讓我無比高興。她的微笑，像荷花一樣綻放在我的心里。
微笑的作文 篇4
事情發生在某年的一個冬天。那年，我讀四年級。
教室外寒風呼嘯，猶如冰天雪地。我不停地朝凍僵了的手哈氣，用力地想要握住鋼筆，可僵硬的手指似乎麻木了，怎么也握不住筆。看著大家都戴著厚厚的手套寫著作業，我只能無助地向窗外望去，嘆著氣，責怪自己沒有帶上手套。
忽然，一雙溫暖的大手握住我。我抬頭一望，原來是張老師啊！“雖然沒有下雪，但還是很冷吧！來，看你手都凍紅了，不帶手套怎么行？快把我的手套戴上。”張老師說著，便把她的手套戴在我的手上，然后輕輕地幫我搓著手。“待會兒暖和了，就快點做作業哦！”說著張老師就朝辦公室走去。
很快，我便做完了作業，準備把手套還給老師，可正當我拿給老師時，卻看見她不停地跺著雙腳，一邊抱著熱水杯，一邊用凍烏的嘴哈氣，“謝謝您，張老師！”我激動地說，“沒事。”她接過手套，卻露出長了凍瘡的手，我頓時明白了，原來張老師為了讓我的手暖和起來才把手套給我，再想起以前我不聽張老師的`話，惹她生氣，我真的很慚愧，認真地向老師道歉。老師說：“沒關系，只要你好好學習就是對我最好的道歉方式。”說著，大步向辦公室走去，我久久地站在原地。忽然，老師轉過頭來，露出一抹淡淡的微笑……
多年以后，當我每一次失敗，那一抹淡淡的微笑還刻在我心中，激勵著我，讓我重新站起來，抬頭仰望藍天，仿佛如微風輕拂，溫暖如初升的太陽，直達人心……
微笑的作文 篇5
在13日進行的北京奧運會體操女子團體比賽中，中國隊以188.900分擊敗實力超強的美國隊，獲得中國體操史上第一個女團奧運金牌，創造歷史。
這是中國女隊集體發揮最好的一次。在前兩項跳馬和高低杠的較量中，中國姑娘們憑借技術和穩定的心理頂住了美國隊的攻勢。完美結束高低杠比賽的.美國隊員擁抱相慶，但中國小丫卻以更加完美的表現將壓力留給了對手。
程菲，也經歷了“走過自己”。在第三項最容易失誤的平衡木上，以穩定著稱的她第一個上木。在開場一個漂亮的后空翻串后，她一只腳踏空，身體出現劇烈晃動，觀眾的心也跟著晃了起來。程菲努力想控制住身體，但還是掉了下來――全場一片驚呼。但程菲沒有沮喪，她只用了幾秒鐘調整，深吸了一口氣重新上木。騰空、轉體、落地……此后的動作她做得絲絲入扣，避免了更多的失分。
觀眾將最大的熱情獻給了創造歷史的中國體操女子。伴隨著《掀起你的蓋頭來》的歡快音樂，全場觀眾、中國體操隊教練、運動員一起和著節拍擊掌，為場上進行自由操比賽的江鈺源伴奏。最后出場的程菲在氣勢恢宏的《黃河》一曲伴奏下，以充滿激情的表演，將中國人的豪情推向高潮……
在北京的奧運賽場，中國體操隊的姑娘們與其說是戰勝了對手，不如說她們戰勝了自己。而一向以現場發揮好著稱的美國隊，卻連續出現重大失誤，老將薩克拉莫平衡木掉木、自由操坐到地上，“全能女王”約翰遜自由操出界。她們輸給了無畏的中國女子選手，也輸給了自己。
13日隨著中國體操史上首枚奧運女團金牌的產生，國家體育館瞬間成為歡樂的海洋、笑臉的海洋、五星紅旗的海洋。在巨大的歡呼聲中，女隊的6名選手抱成一團，哭了。
眼淚，屬于中國女子選手；但歡笑，更屬于女子選手。站在最高領獎臺上，在雄壯的《義勇軍進行曲》音樂聲中，她們笑了，很美、很燦爛，雖然笑容里，還有淚光閃現。
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