微笑作文

時間：2023-11-26 14:05:42 微笑我要投稿

微笑作文（優選4篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的微笑作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑作文（優選4篇）

微笑作文篇1

　　在我們的一生中，會有許多讓我們感到溫暖的事情，它們溫暖了我們的歲月。在這人人都為了錢而努力卻不相信任何人的社會，我們的`心中仿佛都蒙上了一層冰霜，而這難得的溫暖就顯得彌足珍貴，同時這些讓我們感到溫暖的事情，都會讓使我們銘記于心，難以忘懷。

　　一瓶礦泉水，一元錢，一份真情。一瓶礦泉水雖不起眼，卻代表著一份溫暖。那時我還在上小學，因為在冬天，所以父母都是讓我帶保溫杯，可有一天中午我走的匆忙，爸爸就說給我拿一元錢，去超市買一瓶水，可我一著急，竟然把錢丟在車后座上了。走到一家超市前，下意識地往兜里一摸，發現‘空空如也’，我有點慌了神，臉上也閃過一絲慌亂，超市的阿姨看到我的表情，并沒有說什么，只是微微一笑，讓人感到非常和藹可親，問我買什么，我說一瓶礦泉水，她從貨架上拿起一瓶水遞給我，可是我沒錢……我的聲音越來越小，阿姨似乎看出來了我的窘迫，再次一笑，說：‘你先拿走吧，下次再給錢，沒事的。’我不知道說什么好了，只是說了輕輕地說了聲謝謝，就趕緊走了。

　　第二天我再去那個超市，準備找到那個阿姨，沒想到這次在超市的是一個老奶奶，她說，那個阿姨是她的女兒，她昨天回老家，她的女兒幫她看了一天的超市，于是我把錢給了她，就離開了。在那天以后，我再也沒有看到那個阿姨，但她那一抹溫暖的微笑，永遠保存在了我的心中。

　　一個人，一個聲音，一個神情。都可能讓我們感動，讓我們感受到溫暖，它們都會銘記在我們的心中，永遠溫暖著我們，伴隨著我們在歲月長河中一步步成長。

微笑作文篇2

　　人們都說：“微笑是人世間最溫柔的語言。”彼此相對無言時，一個微笑勝過千言萬語，他可能會溫暖他人的心靈，甚至可以改變人的性格和一生。

　　周日，我無所事事的躺在沙發上，電視上播放著一個采訪，“你收到過最好的禮物是什么？”一個長發女孩回答說，是一個微笑。“那時我還在上高中，我是一個自卑的女孩，獨自坐在教室的角落，沒有人關心我，只有她，她從窗外經過，對著我笑了笑，我看著她，身后的陽光照在我的身上，從此，她每次經過都對我笑笑，偶爾還跟我聊上幾句，是她讓我變成了一個活潑開朗的女孩子。”我聽著這簡短的故事，不禁思索，“微笑真的有這么大的威力嗎？”

　　思緒回到現實，電視中已經在播放老套的'廣告了，我關上電視，來到鏡子前，嘴里含著一根鉛筆，嘴角微微上翹，我不斷練習著微笑。

　　傍晚，夕陽西下，天邊是紅色的晚霞，像一匹匹奔馳的駿馬。我沖出房門遇見正要出門遛狗的張奶奶，她滿頭銀發，布滿皺紋的手拉著牽引繩，我微笑著看著她，她也回我一個微笑“耶！我成功了。”

　　我尋找著下一個目標，我小心翼翼的來到王爺爺的面前，他正在練著太極拳，同樣他微微對我笑了笑，嚴厲的目光里閃過幾絲溫和。

　　王叔叔拿著公文包微笑著看著我：“怎么這么晚了還沒有回家呢？我還要去上夜班，你快回家吧。”我笑了笑，點了點頭。院子里是幾個在打籃球的小男孩，他們散發著燦爛的笑容，十分開心，原來笑容的威力這么強大啊。

　　即使在忙碌，生活中的某些東西也不能被丟掉，微笑是一件很重要的事情。

微笑作文篇3

　　星期三下午第二節課，是一（2）班的藝術課，這個班的小朋友紀律平時非常好，特別是排隊，在一年級里尤為突出。

　　這天，就在我準備讓他們排隊去功能室上課的時候，我發現隔壁班要上錄像課，由于怕整隊的聲音會影響到他們，我特地要一（2）班的小朋友們一組一組地悄悄地走出教室排隊，而且把排隊的地點改在了階梯下面。可能是由于排隊的環境變了，不知道為什么，這天他們排隊的紀律非常糟糕，在空地里打打鬧鬧，看到隔壁班已經開始錄像，我是著急得不得了，可他們卻還是不聽前面整隊同學的口令。我氣急了，當時只想讓他們快快離開這個地方，決定等他們到了功能室要好好“整頓整頓”。

　　在去功能室的'路上，我腦子里不停的在想這件事，越想越氣，可是又想想，以前每次由于整頓紀律而影響到自身的心情，因而也影響到了上課的情緒，使原本活躍的課堂氣憤變得很沉悶，也因此影響了上課的效果，為什么不改變一下方式呢，我開始調整自身的情緒。

　　到了功能室，我沒有責怪他們，而是微笑著很委婉地告訴他們，為什么排隊的時候要做到“快、靜、齊”，假如排隊的時候太吵還會影響到其他小朋友上課。并沒有講太多，我們就開始上課了，這天的課我們上得非常愉快，小朋友們非常的開心。到了下課的時候我問道“小朋友們，今天快樂嗎？”甚至有同學回答道“小朋友們超級快樂”，還有小朋友說“今天的課時間怎么好像時間那么短啊？”聽到這樣的回答，我心里有一種說不出的幸福的感覺，趁機說道“那假如小朋友么們下次上課快快地排好隊，我們上課的時間是不是就長一些啦？”

　　“是”下面異口同聲地回答。

　　教師并不單是會教書的人，而應該是一個更懂得生活，懂得體貼他人、關心他人的人。而當好一個老師，是能讓同學學到更多的知識的同時，獲得更多的快樂。有時候，我們需要改變一下自身。今天，我微笑。

微笑作文篇4

　　我曾問一位長者：“生活中缺失微笑嗎？”他說：“微笑既有又無，就看你如何體驗。”有這么深奧嗎？我迷惑不解。

　　似乎討厭上學是每一個學生的天性。這個天性，在我的身上演繹得淋漓盡致。

　　我家離我所就讀的中學很遠，要轉兩次車不說，還要在車上顛簸近兩小時，想想就令人心生厭惡。所以，每到星期天我就煩躁異常，像個炸藥包似的一點就著。

　　“兩點了，孩子，該走了，不然要遲到了。”這已經是奶奶第三次催我出門了。

　　“才兩點而已，再等會兒嘛。”

　　“這怎么能行！再不走就真要遲到了。快背上書包上學去。”

　　奶奶提著書包站在我的面前，笑瞇著的眼睛透著十足的'認真，大有我不走就把我踹出門的架勢。“好好好，我走，走行了吧。”

　　我無奈地妥協了，愁眉苦臉地背起書包。

　　奶奶把我送到車站，趁著等車的空閑，又開始嘮叨我爛熟于心的話：“路上要注意安全，到了學校記得給我打電話，在學校上課要認真。周末回家想吃什么，早點兒告訴奶奶……”

　　車來了，我打斷奶奶的長篇大論：“停！我知道了，車來了，我上車了啊。”車開了，我看見奶奶仍站在站牌下，穿著紅色繡花棉襖的她，笑著對我揮手，那樣的笑容看似淡淡的，微微地勾起嘴角，以致讓眼角的幾縷皺紋更加分明，耳鬢幾絲白發也在風中零亂地飄著。那笑容，是不舍的味道。莫名地，分離的難受越發黏稠了，就連空氣似乎都涌動著眼淚。

　　期盼著星期五放學，是每一個學生同樣的心理吧，對于住校的我而言，更是如此。

　　就算回家要在車上顛簸近兩小時，就算要轉兩次車，就算會被車上的乘客擠成沙丁魚，也都變得無所謂，通通被回家的喜悅沖淡了。

　　“終點站到了，下車的乘客請……”終于到站了，我活動著僵硬的身子，在站牌下尋找著奶奶的身影。奶奶很矮，不足1.6米，所以她總是站在最顯眼的位置，生怕我看不見她。奶奶從來沒有失約過，總是站在站牌下，穿著那件紅色繡花棉襖，微笑著。

　　她似乎是看到了我，臉上的笑意越發濃了，眼角深深的皺紋仿佛都盛滿了笑意。這笑，是重逢的味道，是親情的味道。莫名地，回家的喜悅越發黏稠了，就連空氣都彌漫著微笑的味道。

　　正如羅丹所說：生活并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛；同樣，生活不是缺少微笑，而是缺少綻放微笑的心靈。微笑，其實很美。

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