【精選】微笑的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的微笑的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
每次的真心微笑都勝夜空璀璨輝煌的星光、絢爛到極致的繁花，微笑的味道是甘甜無比的，好似佳茗過齒滿口留香、蕩氣回腸……
時(shí)光好比雨滴，悄然滴落瞬間尋無蹤跡，但歷歷在目豈能輕易忘了。時(shí)光有些歡喜、有些免不了的開心……，但有些人喜歡而且常常能夠臉掛著微笑。他們臉上的微笑不就是人造的太陽么，溫暖人心、躲在黑暗角落的靈魂豁然開朗得到拯救，從而擁抱美好。其實(shí)人也是趨光的生物像大多植物那樣，哪里有陽光枝丫就朝著那里成長(zhǎng)。所以說他們照亮自己也感染著他人，幫著他人需找陽光……
微笑是永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝了花，偉大印度詩人泰戈?duì)枌戇^“讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”時(shí)光易逝、童年易逝、青春易逝、夕陽易逝，而從始至終貫穿我們一生的其實(shí)就是微笑，它是一朵花在我們的不凡生命常常的綻放著，它是一杯香茗飲后芳香不斷、海闊天空。
微笑的味道，微笑的不止有甘、有香，也會(huì)有甜好比甜蜜的戀人，有苦，如舍不得的對(duì)的失去……。但無論如何，微笑吧。因?yàn)槲覀兪怯胸?zé)任心的、有尊嚴(yán)的、有愛的……
微笑的作文 篇2
那一天，她笑了，眉似山河畫卷般舒展，含情脈脈的杏眼中充滿柔情似水，眸中驀然閃過孤高情緒，絳唇揚(yáng)起，眉眼彎彎，嫣然一笑——猶如夏日里最耀眼的驕陽，張揚(yáng)自傲；又似蒼茫夜色中燈燭輝煌的一盞明燈，溫馥之至。眉目如畫——也許就是她的一大特點(diǎn)。
那天，一個(gè)烈陽高照的午后，我們初遇便是在這個(gè)舞臺(tái)——東江秀場(chǎng)：她身著一襲紅色長(zhǎng)裙，如火；千萬縷烏發(fā)垂落，似被風(fēng)吹開的潑墨。顯得輕盈，柔美。臺(tái)上伴奏漸起，她細(xì)碎的腳步踩著節(jié)拍婆娑起舞，舞步隨著音樂變換節(jié)奏。她腰肢擺動(dòng)，裙擺飛舞，肩頸微顫，跳出了歌曲的悲歡離合。我聽出了這支舞的歌曲——《憶紅蓮》，紅蓮，倒是與她一襲紅衣相互照應(yīng)了。紅裙臨風(fēng)而飄，長(zhǎng)發(fā)傾瀉而下，好似步步生蓮的仙子，優(yōu)雅起步，綺麗結(jié)束……這便是她的特點(diǎn)之一——舞姿綽約多姿，舞蹈韻味十足。
是有多么幸運(yùn)，我才能在最好的時(shí)間，遇上最好的陳玥蕾。
曾幾何時(shí)，我便知曉了陳玥蕾的聯(lián)系方式，與她交談了良久，從初遇時(shí)她予我的驚鴻一瞥，到后來的偶然相見，生活瑣事……
如此，我又得知了她第二個(gè)與眾不同的特征——虛懷若谷，平易近人。
時(shí)鐘的時(shí)針飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝，如同白駒過隙。“就要和陳玥蕾見面了啊……”我在心里默默想到，向她所處的班級(jí)望了一眼——還在上課。我便在她教室門口獨(dú)自思索著待會(huì)見面的言語，思索良久，思緒遠(yuǎn)上云天。直到一聲清雅而略帶磁性的少御音將我的思緒拉了回來——“嗨？我是可愛，同時(shí)也就是，”她深邃不見底的眼眸流露笑意，“陳玥蕾。”
那天，陽光正好，呼吸微急，心事消散。
“我是賴木香！”“嗯。”她笑著應(yīng)答道，側(cè)過身與我一同行走。她雙瞳剪水，絳唇咧，梨渦現(xiàn)，陳玥蕾的笑容舒展，柔和的笑意寫在臉上，也縈繞在我的心里——循環(huán)至今。于是，她第三個(gè)特點(diǎn)也呈現(xiàn)于此——滿面春風(fēng)，笑靨如花。
“春花秋月，是詩人們歌頌的情景，可是我對(duì)于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶像。”這段話我在陳玥蕾身上終得感同身受。
自從在那個(gè)桃紅李白的下午初次遇見她，往后她便一直出現(xiàn)在我的世界……或許是心中悸動(dòng)作祟，讓我得知：這個(gè)朋友，我必將深交，毋庸置疑！
微笑的作文 篇3
看著西邊的最后一絲余暉消失，一天又過去了，我總覺得時(shí)間過得好快，逝去
的日子就如云煙，一下子就被微風(fēng)吹散了，14個(gè)春秋一晃就過去了，而又曾留下過什么呢？每一次捫心自問，記憶的深處就會(huì)閃出一個(gè)個(gè)清晰的微笑----那坐在窗邊無言的微笑。
那笑容是我的，我不知道自己為什么要笑,只知道在我的記憶中，我臉上總是掛著一絲微笑，雖然并不燦爛，但我仍然愛笑。
我愛一個(gè)人在窗邊看著外面微微地笑，不知為什么，我看著外面的樹葉搖動(dòng)一下，小鳥叫一聲，會(huì)笑；看著窗外幾個(gè)兒童在打鬧，會(huì)笑；看著一年四季在變化，會(huì)笑……或許，我喜歡靜，最好周圍沒有一點(diǎn)喧嘩聲。我安靜地坐在窗邊，臉上不由得有了一抹微笑。
春，這個(gè)調(diào)皮的季節(jié)，時(shí)而細(xì)雨綿綿，時(shí)而風(fēng)和日麗。伴著夕陽柔和的余暉，在一片寧靜中，我坐在窗邊，不知何時(shí)，臉上又掛上了微笑，不知是為什么，大概是我在享受寧靜吧。
伴著寧靜，吹著暖風(fēng)，倚在窗邊，我的臉上又掛上了微笑。在享受寧靜的過程中，我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了無論世間事物如何，都要微笑。
微笑的作文 篇4
微笑，可以傳遞一種信念，給人一種力量，更能詮釋一種幸福。
窗外的梧桐樹下，一個(gè)剛開始蹣跚學(xué)步的小男孩，牽著媽媽的手，像一只剛出生的虎仔一樣，橫沖直撞，深一腳，淺一腳地走著。突然，一個(gè)調(diào)皮的石子橫在了小男孩的面前，仿佛在像小男孩挑釁，小男孩停下了不太穩(wěn)當(dāng)?shù)哪_步，蹲下身看了看那個(gè)橫在他面前黑溜溜的小石子，隨后又站了起來，小心翼翼的抬起腿——用盡自己全身的力氣，抬得很高，很費(fèi)勁的跨過去，然后舒了一口氣。這時(shí)，抬頭看了看身旁的媽媽，向媽媽傳遞了一個(gè)微笑，媽媽會(huì)心地向他點(diǎn)頭，給予了肯定、鼓勵(lì)的微笑，這相互默契的微笑的開始，便是勇往直前的信念。
綠蔭下的籃球場(chǎng)上，兩支籃球隊(duì)在進(jìn)行著緊張而又激烈的比賽，雙方拉拉對(duì)的喊聲也一浪高過一浪，突然，穿橙色球服對(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)扣球，順利地把球舉在自己手中，繼而又繞了大半個(gè)操場(chǎng)最終達(dá)到三分線外，一個(gè)退步上籃，那顆球就順著他的手，在球場(chǎng)上劃過一道美麗的弧線，發(fā)出一聲清脆的撞擊籃板的響聲，沿著球框轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最后從球框的中心落在了球場(chǎng)上，隊(duì)長(zhǎng)回頭朝拉拉隊(duì)方向做了一個(gè)“勝利”的收拾，那洋溢著青春的臉上，露出了一絲勝利的笑容，這笑容的開始，便是堅(jiān)定目標(biāo)的航向。
公園小路旁的石椅上，一位老奶奶給老爺爺讀報(bào)紙，成了這個(gè)公園美麗的一角，也是這個(gè)公園一道最美的風(fēng)景線。當(dāng)晨曦里還和著露水的味道，老奶奶牽著老爺爺?shù)氖郑~進(jìn)了公園。在那個(gè)固定的位置，老奶奶拿出報(bào)紙，取出自己的老花鏡，扭頭說：“老頭子，我開始讀了，你認(rèn)真聽著！”老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在老爺爺微笑的注視下，老奶奶用手認(rèn)真的指著報(bào)紙上的字，一個(gè)一個(gè)地念給老爺爺聽，生怕讀錯(cuò)什么，老爺爺則像小學(xué)生一樣坐得端端正正，生怕漏掉什么內(nèi)容，過了一會(huì)兒，老爺爺拿出水杯，說：“老太婆，喝點(diǎn)水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧，歇一會(huì)，咱們?cè)僮x。”這一對(duì)老人，感染著公園里的每一個(gè)人，人們都像他們投去羨慕和敬仰的`目光，二人便有相互微笑著。這溫暖微笑的開始，是相濡以沫最好的見證。
嘴角上揚(yáng)45度，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，就可以將信念堅(jiān)持下去，讓力量永恒下去，讓幸福溫暖下去。
微笑的作文 篇5
車廂內(nèi)，售票的高喊著：往里走，往里走;上車的大叫著：讓一讓，讓一讓;坐著的抱怨著：坐滿了，開車喲，開車喲。哎，多想打開車窗透透氣。可是，車窗外，雨珠子也像趕集似的，滴滴答答地，不停地拍打著車窗，好像也要鉆進(jìn)來湊熱鬧。
人們還在往車子這里趕，一個(gè)白胡子老爺爺擠到了門邊，一個(gè)干部模樣的中年闊步走來，遠(yuǎn)處，一頂紅傘和傘下粉紅的長(zhǎng)裙一起飄來。真美!
等紅傘一上車，我不禁仔細(xì)打量著：黑亮的劉海貼著水嫩的臉龐，一對(duì)金耳墜，一身粉紅長(zhǎng)裙，全然一派大家閨秀。可就在登上班車的一剎那，她隨手把一塊口香糖包裝紙扔在車外，那塊口香糖紙?jiān)陲L(fēng)中打著旋兒，最后落定在路邊一棵樹下。
我無聊地把視線移開，去欣賞遠(yuǎn)方的朦朧山色，但很快又被拉回來。
“阿姨——”雨中，一個(gè)小女孩撿起那塊口香糖紙，“老師說，不能亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境。”
車廂內(nèi)，人們?cè)俅伟涯抗怄i定在那紅裙女子身上。那紅裙子囧在哪里，臉一下子潮紅了，像是老師的紅筆在白凈的稿紙上露的一滴水。
“沒關(guān)系，老師說好好改正，還是好學(xué)生。”這時(shí)，小女孩扔完垃圾，攀上車來，粉嘟嘟的小臉甜甜的笑了，就像一朵粘露盛開的桃花。
嘈雜的車廂一下子安靜了下來，人們不由自主地往兩邊擠過去，在車廂走廊的中間，出現(xiàn)了一條狹小的縫，小女孩挨著這狹小的縫走進(jìn)車廂深處。
車終于像漢堡包一樣，哼著沉悶的調(diào)子，向前駛?cè)ァ?/p>
車走走停停，人上上下下，車廂內(nèi)終于寬松了。小女孩坐在了我后排的座位上，我轉(zhuǎn)過頭去，贊許地瞧著她：她大約六七歲，穿一身水綠色的花裙子，正微笑著看著窗外。
車剛駛了一段，又停了下來。上來一個(gè)老奶奶，手里拎著大包小包三四個(gè)，還有一包雞蛋。
小女孩眼尖，第一個(gè)喊著：“奶奶，到我這個(gè)座位來坐吧!”說著站起來讓位，又露出了她甜甜的笑。
車上的人們開始喜歡起這個(gè)小女孩起來，都招呼著：來，丫頭，俺倆一起坐。“不，我靠著奶奶就行!”小女孩微笑著謝絕了。
車再度停下，小女孩走下車，看著她越來越模糊的身影，回想她的一幕幕，腦海中浮現(xiàn)出她甜甜的笑。雖然不知道她的名字，但她的笑深深印在了我的腦海里。我相信，也一定留在了全車人的腦海里。
微笑的作文 篇6
幸福是一種對(duì)于生活的追求，包含精神上及物質(zhì)上的滿足感，沒有人能說出幸福的內(nèi)涵到底有多少。但只要微笑著面對(duì)生活，你就是幸福的。
我個(gè)人的看法是，幸福就是享受美好的生活，熱情對(duì)待周圍一切事物的心態(tài)。記得在八年級(jí)上半學(xué)期學(xué)過一篇文章。文章的題目是《幸福的內(nèi)涵》。這篇文章告訴了我們一個(gè)道理：幸福只是一種好的心態(tài)，關(guān)鍵是我們?cè)趺纯创Ｋ部赡苁菍?duì)生活的不懈追求，它也可能是滿含笑意地去生活，它也可能是面對(duì)生活非常坦然的度過。總之對(duì)于幸福誰也說不清。
記得我小時(shí)候身子弱，經(jīng)常生病。總是隔三差五就會(huì)生一次病。奶奶說我是個(gè)“藥罐子”。我也記得因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常生病花了家里不少錢。由于爸爸媽媽外出打工，只好把年幼的我交給年邁的老奶奶看管。平常奶奶不舍得買新衣服和好吃的，總是把錢花在我身上。而我平常又喜歡吃東西。因此花銷很大。有一次我吃了過期的食品得了一場(chǎng)大病。奶奶在我身旁無微不至地關(guān)心我愛護(hù)我。我依偎在奶奶的懷里覺得無比幸福。由于生了一場(chǎng)大病，我的學(xué)業(yè)荒廢了，成績(jī)也直線下降，我因此沮喪了，甚至逃了學(xué)。奶奶知道后非常生氣，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說，生活就是對(duì)人生的考驗(yàn)，你連這么小小的挫折都承受不起，將來怎么會(huì)成大器？面對(duì)生活要有積極和開朗的心態(tài)。可真是一語驚醒夢(mèng)中人，我于是有了信心和力量去戰(zhàn)勝困難。我對(duì)奶奶笑了笑，并對(duì)奶奶說：“放心吧。奶奶，我一定會(huì)努力的。”
是啊！要微笑著面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的信心。生活就像一首歌，那么我們?yōu)楹尾晃⑿χ鎸?duì)生活，幸福地唱著生活的歌謠呢？
微笑的作文 篇7
春光爛漫，心里卻絲絲憂郁絞纏，問依依垂柳怎么辦？
不要害怕開始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑。
一些固有的格局打破了，現(xiàn)在一些個(gè)陌生的局面，對(duì)面何人？又遭何冷熱？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻。當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開始，讓自信、自愛、自強(qiáng)從外向內(nèi)，在心有凝結(jié)為坦然。
是的，眼前將會(huì)有更多的變故，更多的失落，更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑，更多的煩惱，更多的辛酸，但是我們帶著心中的微笑穿過世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)識(shí)，強(qiáng)健心玄，迎向幸福的彼岸。
地球上的生靈中，唯有人會(huì)微笑，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑寫詩心靈的凈化劑。
忘記微笑時(shí)一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必有隱蔽的遺憾。
我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生，當(dāng)然，開懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而我們千萬不要將微笑遺憾。
唯有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的韻味，超越悲歡。
他人的微笑，真?zhèn)坞y辨，但即使虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)以一。即使是陰冷的奸笑，也妨還以笑顏，微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的包含憐憫的批判。
微笑錄用學(xué)習(xí)，生而微笑的能力卻可能退化，倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應(yīng)該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對(duì)鏡自視，把心里的溫柔、顧眷、自惜、自信絲絲縷縷揀拾回來。
從一個(gè)最淡的微笑開始，重構(gòu)自己的靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸衣拓寬。
微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一顆新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……
相信吧，從一個(gè)微笑開始，那就離成功很近了，離幸福不遠(yuǎn)了！
微笑的作文 篇8
你還記得嗎？我曾經(jīng)說過，你的笑是我六年小學(xué)時(shí)光中，最美的回憶，最真的……
時(shí)間如白駒過隙，把我美好的回憶消去，但是記憶中，你的笑卻仍然保存在我的記憶里，一年級(jí)時(shí)，我踏入了新的學(xué)校。第一次離開父母，心里的好奇早已被恐懼沖刷，我在教室的角落里無助的抽泣。
這時(shí)，你走了過來，就像誤入凡塵的天使一般，我愣住了，那是怎樣好看的一張臉啊！動(dòng)人心魄的美眸閃者燦若星辰的光，撲閃的睫毛如一只飛舞的蝴蝶，白暫的面容上，桃紅的唇瓣漾開得恰到好處，那笑就如出塵的白蓮，純凈美好。
你扶我站起來，溫柔地對(duì)我說：“你怎么了？唔，不要傷心了，有我在哩！”不知為何，我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)只有一面之緣的你露出了前所未有的信任。就仿佛有著神奇的魔力一般，我們相識(shí)，相知最后成了難以割舍的閨蜜。
我深刻地記得四年級(jí)我們第一次長(zhǎng)跑考試。這簡(jiǎn)直就是我的噩夢(mèng)，做為運(yùn)動(dòng)健將的你沖在最前面，而我卻悲慘的落在了倒數(shù)第幾。你看見了我，便放慢腳步，直到我追上你，你拉住我的手，笑了。陽光照耀著你奔跑的身影和依舊美好的笑，那笑如同冬日里的暖陽一般，使我立即有了動(dòng)力，努力地與你攜手沖過終點(diǎn)，你擁住我開心地對(duì)我說：“程，我們成功了！”在你的地感染下，我也開心地笑了。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我本以為我可以堅(jiān)強(qiáng)的離開，卻不增想到我們都哭了。在分別前一刻，你擁住我強(qiáng)忍淚水對(duì)我說：“不哭，一定要開心的生活！”我再忍不住淚水，與你相擁而泣。你終還是走了，笑著離開了……
你美好純真的笑，讓你永遠(yuǎn)珍藏在我的心中，成為童年里最美的留戀。
微笑的作文 篇9
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽怯的小女孩。比如說吧，一年級(jí)的時(shí)候，老師讓想競(jìng)選班干部的同學(xué)舉手，盡管能當(dāng)上一名班干部是我多么渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，盡管我激動(dòng)的心兒怦怦直跳，可我還是沒有勇氣舉起手來。是老師的微笑改變了我，讓我變得自信、勇敢、開朗。
初中的時(shí)候，學(xué)校里要舉行競(jìng)選普通話形象大使的比賽，老師讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一下，先參加班里的競(jìng)選。在家里，站在穿衣鏡前，我對(duì)自己的演講內(nèi)容做了千萬次的演示。周一的早讀時(shí)間，老師要進(jìn)行班里的競(jìng)選了，還是想?yún)⒓拥呐e手。舉手吧，舉手吧，我悄悄對(duì)自己說，可我又覺著自己的胳膊有千斤重，舉不起來。臉紅、心跳之余，我偷偷瞥了一眼老師。
壞了，壞了，老師正看著我呢，我趕緊低頭。用眼睛的余光都能看見我身邊好幾個(gè)同學(xué)都舉手了，可老師還是保持沉默，不說開始。好奇心又使我抬頭望向老師，天，老師還在看著我，她微笑著，會(huì)說話的眼睛告訴我她對(duì)我的信任。就這樣，我不由自主地舉起了手。沒想到老師點(diǎn)名讓我第一個(gè)上臺(tái)演講。因?yàn)樽隽顺浞值臏?zhǔn)備，盡管有點(diǎn)兒害羞，我還是比較出色的完成了我的演講。那一天，待所有的同學(xué)演講完畢，老師讓我們投票選舉，我得了的票數(shù)。代表班里參加比賽的任務(wù)就落在了我的頭上。
后來，老師又領(lǐng)著我參加了學(xué)校里的比賽。當(dāng)看到禮堂里黑壓壓的人群，我感覺到了自己的渺小，真后悔自己來參加這次比賽。不自信的去看老師，老師的臉上還是掛著熟悉的微笑，那微笑告訴我，要鎮(zhèn)靜。終于輪到我上臺(tái)了，敬禮，自我介紹等都很順暢，我感覺美極了。開始朗誦了，當(dāng)“路上嘈雜的聲音聽起來是那么刺耳”這句話又一次說出口時(shí)，我的腦袋“轟”地一下變大了。
天哪，背順口了，這是前面的句子，應(yīng)該是“路上嘈雜的聲音聽起來是那么悅耳”。如果再改正，那后果……我趕緊看臺(tái)下的老師，老師正微笑著看著我，眼里盡是鼓勵(lì)。一瞬間，我的腦子迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，把后面做了改動(dòng)：“不，這只是以前的感覺。聽，現(xiàn)在這聲音……”理順了，我心里感覺輕松極了。再往臺(tái)下來看，老師正在給我拍照，評(píng)委老師都在看著我議論著什么。我好想聽見他們說：“這孩子還很機(jī)智呢!”
很順利的，我的演講完畢了。松了一口氣，我自信地走下了舞臺(tái)。頓時(shí)，掌聲響徹整個(gè)大廳，久久沒有平靜下來。老師激動(dòng)地?fù)肀Я宋遥斑青辍保@溫馨的場(chǎng)面被定格。我如愿以償，獲得了推普“形象大使”的稱號(hào)。
就是這場(chǎng)比賽，讓我變成了一個(gè)活潑開朗落落大方的女孩。我知道，讓我有勇氣走上舞臺(tái)的，是老師的微笑。
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