難忘的微笑作文7篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的微笑作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的微笑作文 篇1
淺淺的，又滿溢著溫暖，是你的微笑。
冬日是素幽的鉛灰，帶著一點舊，讓人提不起一點勁兒。又兼風霜寒冷，思維與行動一樣被凍住了。我帶著一身的疲憊，裹挾著寒風一起進了家門。急不可待的風早就沖來推上門，“砰”的一聲，心驚肉跳。
玄關處，我聞到飯菜的暖香，屋里燈火通明，暖意融融。母親系著圍裙在廚房里忙碌著，我冰凍的思維才開始恢復。放下書包，去看母親做菜，和她嘮叨學校的瑣事。母親從不嫌我厭煩，還頗為喜悅，她嘴角掛著一抹微笑，像一輪新月，霧氣繚繞下直入我的心扉。不得不說，母親是個極好的聽眾，講完之后一天的疲憊也有所緩解。母親溫柔地笑著，喚我將菜端去，讓我少說幾句多吃飯。
吃罷晚飯，我開始寫作業，母親去洗碗，洗完又端熱水給我。我接過水，她的手冰涼冰涼的，我眉頭一皺，說：“媽媽，你也快去喝點熱水暖暖吧。”她開心地應了，唇邊漾起一抹淺笑，像春日初綻的薔薇，溫暖人心。
時間安靜地淌過，我與她靜坐桌前。我寫我的作業，她算她的帳。寫累了我起身走動，母親也起身為我削蘋果。咬一口酸甜的滋味在口中蔓延，不禁笑了起來。母親見我開心，也拈了一片入口，母女相視一笑，無言的溫馨彌漫開去。
母親的微笑無言卻更勝有言。它掃清了我心中的雜亂，讓我的心田未染纖塵如同春風，風過淋漓又似微雨，不沾黏膩。此生愿為游魚，潛游在你隱了芳華的微笑中。
你的微笑讓我即使處于比深夜還要深，比遲暮還要蒼老，比以后的以后還要長久中，也不畏懼。有了你的微笑，一切艱難于我而言，皆是桑榆已逝，冬隅非晚。因為我明白，你的微笑是由你的深情、你的愛構成。有了你的微笑就有了你的愛，就有了為我避雨遮風的整個世界。
難忘的微笑作文 篇2
我的老師叫韋麗瓊，前些年她是我們的班主任，因為她對我們的態度非常和藹，常常讓我們在和風細雨之中接受了教育，所以我永遠難忘她的微笑。
韋老師身材很好，誰看到了她，都會說她只有20多歲，其實，她已經是個30多歲的年輕媽媽了。
性格開朗的韋老師，往往跟我們一起玩耍，她給大家講故事啦，與我們做游戲啦，教我們畫畫啦。有這樣的老師相伴，我們感到無比的快樂。
當然，韋老師對我們的教育也很有方法：上課時，她總是布置很多作業讓我們在課堂上做，這樣，在老師的鼓勵下，先前那些不喜歡做作業的同學，后來也有了很大的轉變。于是，我們就覺得韋老師的微笑特別可愛。
有一次，我和同桌同學在上課時說悄悄話，韋老師就輕輕地朝我們走過來。并小聲提醒我們：”你們兩個不要說了好么？“她呼出的暖氣，溫暖了我的心；她流露出的真誠，滋潤了我所走過的季節。想到這里我也輕聲回答：”好的。“看到我倆安靜下來了，韋老師就向講臺走去，當她轉過身來的時候，又對我們露出了燦爛的笑容。不用說，這樣的微笑早已銘刻到了我的腦海深處。
是的，我覺得韋老師就是我們心中的好老師！
難忘的微笑作文 篇3
再苦再累，也要微笑面對。
這周，迎來了我們期望已久的軍訓。星期天剛一回學校，大家都在議論軍訓，每個人對軍訓都是充滿好奇心的，有些同學甚至把短袖都給換上了，只可惜這個星期并沒有那么的炎熱。
星期一早晨，霧不算大。我和同學一路小跑到學校，走到教室的那一刻，整個人都被同學們給驚呆了。桌子上放著英語書（晨讀是英語學科），還有紙巾、校服、避暑藥，一個個大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉似乎看不見那朦朧的睡眼，只有那精神飽滿的笑容和興致勃勃的談論。
臨近一小時的早讀課后，我們都排著整齊的隊伍向餐廳進發。早飯吃完后，先進行訓練的是我們初一組。我們站在走廊上，期待著教官來對我們進行訓練，我們的`眼睛一直盯著校門口。一輛我們陌生的白色小轎車直入校園內，我們的目光都死死盯著這輛轎車，不出所料，四個身著迷彩服的教官從車上下來往校長室走去。我們則排好隊伍到小操場集中，等待軍訓的開始。
期待已久的軍訓在校長的一聲令下之后終于開始了，我們的教官把我們領到了操場上，對我們進行隊列的訓練。教官首先把我們的隊伍分成了四列，教我們成立正的姿勢站好。我們的教官并沒有馬上開始訓練，而是先給我們介紹了接下來幾天的軍訓內容，對我們進行了一個心理鋪墊。
教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉法和跨立。當然這并不是我們在一天之內學的，而是我們在一周之內訓練的內容。這些動作說難也并不難，但要是認真仔細的去做，按照嚴格規定的標準，也是有些難度的。因為每一處的肌肉都是要出力的，這樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒能練到腳步聲完全一致、整齊的隊列。你可別笑，這稍息和立正看似簡單，其中也是有嚴格的規定的。立正要筆直的站著，挺胸，兩肩稍稍向后傾斜，兩手垂直，指間夾緊并緊貼著褲縫線，兩腳腳跟靠緊，腳尖成六十度向兩側分開。稍息則在立正的基礎上，左腳向左上方移動腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯的，可是到了稍息，有些人就會不自覺的低下頭看看自己真的是三分之二了嗎？我每次都邁大或者是邁小了，很少能跟教官的要求對上。不過我有個小竅門，只要不低頭看，相差一些都是沒有關系的。因為腳都是有大有小的，往外邁出的時候肯定是會有差距的，要是低頭看了，看上去就會更加的不整齊了。
以后的幾天，我們學習了蹲下起立和停指間轉法，這些的難度并不是很大，只要整齊，分得清楚方向就行。等我們這四項內容都學會后，教官教我們學習齊步走，我們總是會走成踏步走，后來糾正過后，大家還是沒有做到腳步一致，總是會多出一些小動作。這幾項都練習過關時教官把這些連接在了一起，就像是一節“口令操”。
記得有幾節課是下雨的，教官帶我們去了寢室，教我們疊“豆腐塊”，把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識。
我們也有被罰站過軍姿，就因為我們在訓練中沒有嚴肅，有過多的小動作。在秋風的撫摸下，我們如同樹木一般的站在操場上。其實站的時間并不是很久，但我們都開始渾身酸痛，又開始了一些小動作。有些同學開始克服不了了，教官又在一遍開始嘮叨：堅持就是勝利。大部分都堅持了下來，但也有同學體質不好沒有堅持住。軍訓，雖累但是很快樂，整個班級都牢牢記住了：我們是一個集體。把一些小動作都收了起來。讓我們明白了什么才是團結、嚴肅和紀律性。
短短一周的相處，我們和教官在最后一次訓練中，卻都有種不舍。是他們教會了我們什么是團結，什么是集體榮譽。教官，我們一定會學有所用的。
難忘的微笑作文 篇4
《你的微笑》生活是繽紛的，是五彩的，誰人沒有嘗過人生中的酸甜苦辣？而我是一個意志薄弱的人，根本經受不住風吹雨打。在我迷茫的人生道路中，是你的微笑驅走了我眼前濃霧，帶給我光明。 初見你是開學第一天，你是才來的新生。我對你第一印象是“大膽，敢干展示自己”。我明明是一個跟你相反的人，卻不住的向你靠近。因為你那耀眼的微笑似乎有股魔力讓人靠近。 后來老師讓我們做了同桌，我們也成了為最好的朋友。我桌后的男生總是扯我的辯子，我不敢告訴老師，我怕與人爭吵，我默默忍受著一切，在內心暗暗傷心。但你給我出了頭。對著那個男生大叫：“你這人為什么欺負我的朋友！”你和那個男生打了一架，一身狼狽。我只會不停地哭。但是為什么都這樣了你還是在笑呢？你露著珍珠般的笑容對我說：“雖然我被打了，但是我也打了那個小子幾拳啊！給你出氣，我很高興！”聽完這話后，我防佛茅塞頓開，為什么我總是哭泣？我并不是多么的不幸，我也想擁有你那樣魔力的笑容啊！ 自從那天起，我每天都是在微笑中度過。因為有你，我懂得了父母的責罵中多含的是關愛；因為有你，我看到了枯燥的學習生活中的無限樂趣；因為有你，我學會了在受到挫折時，多想想以后會更好。 確實，事物都覺有兩面性，同樣是下雨，有的人會高興歡呼，有的人卻低頭抱怨，主要是看人對待事情態度，生活的美好與否主要是看心情。像她一樣微笑，像現在的我一樣微笑，記住在遭受狂風暴雨時只要從另一個角度去看待，挫折也變得美麗！
難忘的微笑作文 篇5
夜晚往往都是美好的，對于疲累了一天的學生們更是如此。我享受著清風，穿梭在這繁華都市，心中不禁泛起了孤獨。當邊上車子風馳電掣穿過，我發現綠燈還剩幾秒，我趕緊想一鼓作氣沖過去。
往往事與愿違，當我沖到馬路中間時，綠燈跳成紅燈了。我立刻剎車，“吱”——刺耳的聲音傳出，我感覺好像有東西扯壞了，糟了，應該是鏈子。
哎！我自認倒霉，看來只能推著車子回家了。這時，一位穿制服的警察向我走過來。
壞了，是不是我停得太快了他要扣我錢？他越走越近，我忐忑不安地急忙從車上跳下來推車。可能是因為鏈子壞了，車子卡住了一動不動。此刻，好像有幾萬只螞蟻在我心上團團轉，越來越多的冷汗從我身上冒出來，真想找個縫狠狠的鉆進去。
他過來了，笑著對我說：“別急，孩子，讓我來！”說著，他悶哼一聲，輕松的把我車子扛在了肩上，眼神中充滿了堅定。他似乎看出了我的疑惑不解，轉過頭笑著對我說：“孩子，你的車是不是鏈條壞了，我剛剛聽到那聲音了。”我無措地點了點頭，跟著他到了街邊。
他把車子倒著放下，從崗亭里拿出工具盒，在里面挑出一些工具，熟練的將鏈子拆下。這時我發現他滿是龜裂的手上隱約有血絲滲出。趁著路燈，我仔細端詳了他，四五十歲的樣子，頭發半白，明亮的雙眼中帶著絲疲憊，滿是皺紋的臉上寫滿了滄桑。因為修車要用力，他額頭上冒出些汗珠。從他滿是肌肉的手上感覺他很健壯。我不禁好奇的問：“伯伯，你是警察，怎么會修車鏈？”他看了我一眼，意味深長地說：“現在外面修車挺貴的，一條鏈子就要幾十甚至上百，還特容易壞，我琢磨了一下，也會了。”
這時車子也修好了，他順便拿出一塊抹布，把車子從頭到尾擦了一遍。一邊把車子遞給我，一邊說：“以后騎車子要小心點，不要這么快了。”我紅著臉，急忙翻口袋，想找出錢給他。他仿佛看出了我的意圖，笑著擺了擺手：“舉手之勞而已，這么晚了，你父母肯定都在焦急地等你，早點回家，可別讓他們操太多的心，注意安全啊！”說完轉身回到了崗亭。
我騎著車，看著這華光溢彩的城市，想起剛才的事，嘴角不禁泛起了微笑。
難忘的微笑作文 篇6
笑容分很多種，我最喜歡老師的笑。老師的笑，對我是一種肯定、支持；老師的笑，對我是一種鼓勵、勸導；老師的笑，對我是一種安慰、回憶。
每當我成績提高時，老師總會露出肯定的微笑。那微笑像在我的陽光世界里又多加了一道彩虹，別有一種風趣的色彩。那微笑會像一雙大手，推著我向人生的目標前進。那是我前進的馬達，向上的動力。
每當我失敗時，老師也會露出鼓勵的微笑。那微笑像夜路的指明燈，如雪中送炭，給予人溫暖。那微笑是我懊悔的大門、回首的鑰匙。那微笑像一支船舶，載著我慢慢地通往勝利的彼岸。
每當我為失敗悲痛欲絕時，老師依然會露出安慰的微笑。那微笑像雨中的一把紙傘、一件雨衣、一個避雨篷，讓人從悲傷中尋找出快樂、自信。那微笑會像兩顆打火石，敲打出星星之火，讓人能在冰冷的環境中得到依靠，得到溫暖。那是我快樂的原因，那是我自信的開始。
記得有一次，我考試沒有發揮好，本以為一場暴風雨會來臨，沒想到卻是晴空萬里。老師不但沒有對我發火，還依然笑容滿面，她對我說：“勝敗乃兵家常事，失敗乃是成功之母。只要吸取教訓，繼續努力，事上無難事，只怕有心人呀！”說完便笑了笑。
這位老師就是我小學的班主任，我們尊稱她王老師。她有一雙大大的水汪汪的會說話的眼睛，還有一頭烏黑的頭發。那笑容來自于她的臉，是她讓我如此優秀。我現在已經上初中了，但仍難忘那張充滿笑容的臉，因為那笑容給予了我許許多多的肯定、支持、鼓勵、勸導、安慰，還有一種難忘的回憶。
難忘那張充滿笑容的臉，真不知何時何日才能再見到那讓我快樂的微笑。
難忘的微笑作文 篇7
在我上三年級的時候，有一位老師徹底改變了我的性格。我以前很內向，不愿意和別人交流，從不喜歡笑，同學們都說我是冰做的。直到美術老師李老師來了，她那甜甜的微笑打動了我，也改變了我。
有一次上美術課時，李老師讓我們畫自已最喜歡的卡通人物，我特別喜歡《偵探學園Q》里的冷酷偵探“天草流”。他是從來不笑的，還有那兇殘的目光。當我畫完“天草流”的素描后，李老師將我的作業本拿了過去說：“下課到我辦公室來一下。”
下課了，我懷著忐忑的心情推開她的辦公室，“報告!”李老師見我來了忙說“快過來!”我走過去發現老師也畫了一張“天草流”的素描，她微笑著對我說：“老師也喜歡“天草流”，其實我來這個班時就注意到你了，你從不愛笑，像“天草流”，如果說嘴是人溝通器官的話，那微笑就是視覺的溝通，它能使你與別人友好相處，“天草流”不會笑，每天都繃著一張臉，那多難受呀。”我聽了后會心一笑。
接下來的幾個月，我漸漸地學會了微笑，和同學們多了一份交流，成了許多同學的好朋友。上課也積極舉手發言，學習成績也進步了，期終考試時我還取得了優秀的成績，同學們一致推舉我為“三好學生”呢。放假時，李老師還畫了張我臉部素描畫送給我，畫中的我帶著淺淺微笑。
李老師的微笑改變了我的“人生”，微笑讓我終身難忘!
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