快樂的微笑作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的快樂的微笑作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂的微笑作文 篇1
爸爸媽媽、同學(xué)朋友和院里一起玩耍的小伙伴每天都會(huì)對(duì)我微笑，微笑伴著我長(zhǎng)大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現(xiàn)在我慢慢明白了，微笑對(duì)每個(gè)人都很重要。我們都要快樂的微笑。對(duì)煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對(duì)開心事微笑，可以增強(qiáng)信心；對(duì)小伙伴微笑，可以增進(jìn)友誼。
一個(gè)星期五，本該是高興的一天。可我在下樓梯的時(shí)候被我們班的一個(gè)小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開始的時(shí)候我還不覺得痛，可到了星期六的時(shí)候，我的腳就開始痛了起來(lái)，痛得都抬不起來(lái)了。
爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫(yī)院去檢查。在檢查的時(shí)候我的腳很痛，我就開始大哭大鬧起來(lái)。這時(shí)，醫(yī)生叔叔微笑著對(duì)我說：“小朋友，不要哭了，你的腳會(huì)沒事的。”看著醫(yī)生叔叔那關(guān)切的微笑，我感覺心里很溫暖，放松了許多,也感覺腳好像沒那么痛了。
轉(zhuǎn)眼就到了星期一，我該去上學(xué)了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就背著我去學(xué)校上學(xué)。到了教室，同學(xué)們看到我這個(gè)樣子都驚呆了。賴?yán)蠋熢谥朗虑榈慕?jīng)過以后，微笑著對(duì)我說：“你真勇敢！”我望著老師那贊許的微笑，感覺腳好像不痛了。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都過來(lái)關(guān)心我。我微笑著謝謝他們的關(guān)心。這時(shí)，那位絆我的同學(xué)也走了過來(lái)，對(duì)我說：“真對(duì)不起。”我微笑著說沒關(guān)系。我寬容的微笑，讓她開心地笑了。
無(wú)論在哪里，微笑都是快樂的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時(shí)常把快樂的微笑掛在自己的臉上。
快樂的微笑作文 篇2
有一中永不凋謝的花兒，它就是微笑，它不分四季，不分南北，只要有人的地方它就開放。我曾經(jīng)感激地接受過別人的微笑，也送給過別人微笑，但是最讓我記憶猶心的還是那一次：
那是五年級(jí)上學(xué)期期末考試的那一天，當(dāng)我知道我的語(yǔ)文因?yàn)閷忓e(cuò)題可能得讀到90分時(shí)，我非常傷心，對(duì)自己失去了信心，回到家了，我坐在沙發(fā)上悶悶不樂，這時(shí)，媽媽做過來(lái)了，問清楚是怎么回事后 ，坐在我身旁，對(duì)我說：“別傷心了，著次考砸了不要緊，關(guān)鍵的是你要努力，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)啊！誰(shuí)都不能避免失敗，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，拿能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，失敗了，不要緊，要總結(jié)失敗的原因，吸取失敗的餓教訓(xùn)，讓失敗成為成功的墊腳石，你就回成功！”媽媽說完，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，這時(shí)，仿佛一束自信的陽(yáng)光直射我失意的心田，就像身體里注入了一種神氣的力量，我重新抬起頭來(lái)，也給了媽媽一個(gè)肯定的微笑，才讓我有了信心，正是因?yàn)檫@個(gè)微笑，才讓我快樂起來(lái)，微笑真是我的快樂之源。
微笑無(wú)處不在：交流間的微笑；合作間的微笑；競(jìng)爭(zhēng)間的微笑。俗話說的好：小一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的！永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！感謝你，微笑，我的快樂之源！
快樂的微笑作文 篇3
微笑，它能讓人覺得心情舒暢？當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)用微笑與面對(duì)，可是，只是嘴角上揚(yáng)，我并沒覺得快樂，盡管我笑了。在別人面前，悲傷的我裝作很快樂的樣子，過后，嘴角下撇，偷偷地躲在房里哭，哭的是那么傷心，那么無(wú)聲，黑夜里，只有個(gè)在顫抖的身影。
如果，在別人面前我忍不住眼淚的話，我會(huì)抬頭望天，再讓眼淚流回眼眶里，不想讓人看到我哭的樣子。
唉！哭是最累的事了，因?yàn)槲乙豢蘧蜁?huì)哭很久，也許下次再哭的時(shí)候，流不出眼淚了！
當(dāng)每次傷心完過后，我告訴自己，我不會(huì)再流一滴眼淚的，再也不會(huì)，也不會(huì)給任何一個(gè)人微笑，再也不會(huì)，我只要好好學(xué)習(xí)，我做到了，可我并不快樂，因?yàn)槲易兂梢粋�(gè)很冷血的人了，我不快樂，不快樂，不快樂了。唉！我該怎么辦啊？
我要改變自己，用微笑去面對(duì)人，漸漸的，我快樂了，但是我改變的只是這一方面。
唉！當(dāng)我傷心時(shí)，我還是喜歡自己偷偷的哭，沒辦法，唉！
不過我還會(huì)再改的，初中你把我壓得喘不過氣啊！
快樂的微笑作文 篇4
滄滄穹宇，我們共聚一堂，共同分享著別樣的樂趣；時(shí)光匆匆，我們同執(zhí)一辭，共同沉浸在喜悅的氛圍里，讓人無(wú)法忘懷的天真與爛漫的時(shí)光，那“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的凌云之志。當(dāng)然，更讓我們忘不了的，是那小小的身形下，卻藏著一顆澎湃而熱情的心，還有那一腔詠唱著青春朝曲的活力……
你，就是我們的語(yǔ)文老師。你給人留下的第一印象，就是瘦小，還有的，便是那一頭齊耳的短發(fā)，清爽而利索。可在你那瘦小的身形下，卻蘊(yùn)藏著無(wú)限的活力與激情，還有博識(shí)。腦海里依稀存有初次見面時(shí)交鋒的情景，那倔強(qiáng)的面龐，彌滿淺淺的笑意，與我們對(duì)吟“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”。于是，我們便共同領(lǐng)略那唐風(fēng)宋雨煙渺與浩瀚，共同吟賞大觀園里的繁花似錦，看金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎，嘆荒亂年間的凄涼滄桑，悲瀟湘女子的慘慘戚戚……
是你，使我們與詩(shī)人走近，走近，似與歷史相融。在歷史踽踽前行的車輪后，追尋古人的足跡，還有心聲。于是我們的心中便映出了你的快樂的痕跡。
春水融融，時(shí)間一晃便是兩年。兩年來(lái)，我們走過了太多珍貴的日子，還有歡樂與淚水。是你，與我們共同慨嘆時(shí)代的變遷，共同驚嘆著世界的風(fēng)云變幻，共同指點(diǎn)江山，共論在這和平年代里的一切時(shí)事，太多太多。你帶領(lǐng)我們一步一步登上知識(shí)的殿堂，在那湛藍(lán)的帷幕里盡情的徜徉，似牧童笛音里的野鶴，翱翔在廣袤的天空中，天馬行空而無(wú)所羈絆……
你此時(shí)會(huì)微微的嘴角上揚(yáng)，輕輕的笑著，卻在我們純潔的心里揚(yáng)落了無(wú)限的快樂的種子。在那滋潤(rùn)的田野里，我們一起看著它發(fā)芽，成長(zhǎng)，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)茂密，一點(diǎn)一點(diǎn)的連在一起，收獲快樂，分享快樂。
時(shí)光荏苒，記憶也如白駒過隙一般；人生漫漫，我們卻邂逅在這時(shí)空交錯(cuò)的縫隙里，我們有了交集。但，在星河欲轉(zhuǎn)之后，我們?nèi)詴?huì)記得，那一彎淺淺的微笑，印在我們的心里，慢慢地融進(jìn)心田里，蒸騰，開溫，變成一朵朵潔白的云兒，越積越多……那一團(tuán)團(tuán)潔白的浮云里，留下的是我們純潔的笑容，還有永恒的快樂。
快樂的微笑作文 篇5
也許你會(huì)問我：“你為什么總是笑呢？”我會(huì)爽快的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚≡谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑把我的快樂分給大家！”
也許你會(huì)問我：“你學(xué)習(xí)并不是很好，為什么在你學(xué)習(xí)不好的，你還是微笑呢？”我會(huì)干脆的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚谖铱鞓返?時(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著過一天是一天，高興著過一天也是一天。為什么不高興著過呢？’”
也許你會(huì)問我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時(shí)你為什么還是會(huì)微笑呢？”我會(huì)立刻回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因?yàn)椋覀兪桥笥眩?/p>
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到快樂的源泉。微笑是快樂的招牌，是快樂的標(biāo)志。讓快樂的微笑成為我們生活中的亮點(diǎn)讓我們用快樂的微笑面對(duì)每一天。
快樂的微笑作文 篇6
嘴角輕輕的向上揚(yáng)，酒窩微微向內(nèi)陷，眼睛形成一個(gè)小月亮！
啊！這就是一個(gè)微笑，(.)一個(gè)傳遞快樂的微笑！只需一個(gè)完美的微笑，快樂就得到了永恒的傳遞！
快樂是什么，只不過是一種內(nèi)心的滿足與希望。這種滿足與希望讓人的內(nèi)心的情感上升、充值，從而達(dá)到傳遞的效果！傳遞、讓快樂更加飽滿，歷久彌香！
”啊！今天真快樂！真是美好的一天！“我沖媽媽甜甜的微微一笑！“傻丫頭，心真好！’媽媽笑著親了一下我的耳根！啊！一種暖流的侵入成就了美好的一天！我知道這一天是充滿希望的一天！
清脆悅耳的鈴聲響起，老師買帶微笑的走入課堂，望著下面一個(gè)個(gè)欲欲求知的我們！于是便講起了第一堂課
！面帶著微笑，銀鈴的聲音悅耳、動(dòng)聽！向我們?cè)忈屃嗣篮玫囊惶欤“。】鞓芬苍跓o(wú)聲無(wú)息間得到了傳遞！生活也在無(wú)聲無(wú)息間充滿著希望！
有快樂才會(huì)有希望，希望使用快樂填充的氣球！失敗了！希望落下了地平線。只剩下一片片哀傷。無(wú)可奈何！”別灰心，來(lái)喝杯香茗吧！”一個(gè)溫柔的語(yǔ)言觸入耳膜，一個(gè)幸福的微笑沁入心房，一下子內(nèi)心輕松了許多！快樂也得到了復(fù)生的希望！一份快樂的郵件，原來(lái)只需這一丁點(diǎn)時(shí)間，這么一丁點(diǎn)代價(jià)1我們有什么理由不傳遞快樂呢？
其實(shí)，有時(shí)，仔細(xì)想想難道只有人才可以微笑嗎？不，世間萬(wàn)物都可以做到！只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受！聽，春天在微笑，小鳥在歌唱，一個(gè)快樂的字眼頓時(shí)流入全身！啊！自然的氣息流淌著希望！明天多么美好！
啊！傳遞快樂，充溢希望，讓快樂的種子發(fā)芽，讓希望的大樹參天留住一個(gè)個(gè)美好的微笑。
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