含淚的微笑作文(匯編11篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的含淚的微笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
含淚的微笑作文1
笑是開(kāi)心或激動(dòng)的，可含笑的淚卻與眾不同，含笑的淚是激情、無(wú)奈或欣慰的。那是誰(shuí)含笑地流下淚水呢？是媽媽，是偉大的母親！
那次，為了期末考，我日日夜夜地復(fù)習(xí)，一直熬到午夜12點(diǎn)。媽媽在不經(jīng)意間看見(jiàn)了我，眼中多了一絲擔(dān)心，不停地問(wèn)：“什么時(shí)候可以睡覺(jué)呀？先別復(fù)習(xí)了，你的學(xué)習(xí)是很重要，但自己的身體更重要的。”我聽(tīng)了覺(jué)得有一些道理，可又想道：有了好的成績(jī)才能讓媽媽高興，便假裝答應(yīng)先上床睡覺(jué)，等她離開(kāi)了，又點(diǎn)著臺(tái)燈坐在寫字臺(tái)旁默讀了十幾次課文，再抄了一些重點(diǎn)詞句。
沒(méi)想到這一切都被媽媽看在了眼里，她早就覺(jué)得我不會(huì)這么聽(tīng)她話，早早睡覺(jué)，便也折回來(lái)用門縫偷看。
期末考開(kāi)始了，教室里彌漫著沉重的氣息，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭答題，有的認(rèn)真寫字，有的啃起了手指甲……我依舊認(rèn)真檢查著試卷，心想：我要認(rèn)真答卷，不能讓媽媽難過(guò)。
考試結(jié)束了，過(guò)了三天再來(lái)拿成績(jī)單。
三天到了，我拿著成績(jī)單，開(kāi)心地向媽媽奔去，只見(jiàn)，她笑了，笑中帶著斷斷續(xù)續(xù)的淚。
含淚的微笑作文2
漫步走在陰涼的松柏樹(shù)下，臉上劃過(guò)一道暖洋洋的陽(yáng)光。這是夏天的第一道光。花在空中飄揚(yáng)著，留下了痕跡，喚起了童年的往事。
那年夏天，我總喜歡和臭味相投的朋友在松柏樹(shù)下嬉戲、奔跑，看有趣的事，一些喜歡在松柏樹(shù)下乘涼的大爺總喜歡翹著二郎腿把小草小花都臭死了，連我們都受不了那臭氣沖天的腳丫子，更別說(shuō)動(dòng)植物了。
所以，我們趁著他們睡著的時(shí)間，都會(huì)用蠟筆在他們的臉上畫出一個(gè)個(gè)圈，畫上紅鼻子，眼睛畫上星星，最后還要把那可惡的腳畫上一個(gè)個(gè)疑似過(guò)敏的紅點(diǎn)點(diǎn)。等大爺醒來(lái)時(shí)總會(huì)把我們狠狠地罵一頓，雖然總被罵，但心里卻美滋滋地開(kāi)懷大笑。
有一次經(jīng)歷最為難忘。那次我們?cè)谶M(jìn)行計(jì)劃時(shí)，那位大爺突然睜開(kāi)他那迷你版的眼睛，那時(shí)我們被嚇了一大跳，第一反應(yīng)就是逃走！好不容易跑開(kāi)了他的視線，正當(dāng)我們邊喘氣邊得瑟那大爺跑得和烏龜一樣，好景不長(zhǎng)，大爺突然從身后，輕松地拎起我們倆的衣服，臭罵起來(lái)，那口水都噴我臉上了，那分貝，都可以破吉尼斯紀(jì)錄了！我倆被嚇得不輕，不過(guò)又不是沒(méi)當(dāng)過(guò)熊孩子。
外表上淚流滿面的我們，心里卻意想不到的開(kāi)心。因?yàn)槲覀冋攘诵』ㄐ〔荩鼈冊(cè)僖膊粫?huì)被臭死。
原來(lái)，第一次含淚的笑是這種滋味。
含淚的微笑作文3
我以前是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是時(shí)不時(shí)打一架。然而，每次做壞事，都有一個(gè)人在默默地為我承擔(dān)。
有一天，我終于知道，壞事是不能做的。那一次，我在打架的時(shí)候沒(méi)有收手，把他打得嚴(yán)重了一點(diǎn)，就使得媽媽來(lái)到學(xué)校中，與老師“喝了會(huì)兒茶”。
太陽(yáng)要下山了，媽媽終于出來(lái)了，她的臉是深深地窘迫，很丟臉。這使我的心，不由自主地揪了一下。后來(lái)，我了解到，老師對(duì)媽媽說(shuō)了一些教育方向的問(wèn)題，和這件事情的后果，導(dǎo)致媽媽受到了批評(píng)。
媽媽回家，跟我說(shuō)了一下這件事情，叫我以后不要這么做了。可是，那時(shí)候，我就是不想聽(tīng)她的話，滿臉的不服，下定決心，過(guò)幾天，要把那個(gè)人再狠狠地打一次。
媽媽自從知曉了我的態(tài)度之后，就跟變了一個(gè)人一樣，整個(gè)人軟綿綿，滿臉沮喪，不想說(shuō)話，憂傷的樣子。我每次一看到，心里就會(huì)難受一下，鼻尖一酸。
幾天后，我再也忍不住了，我就沖了過(guò)去，抱著她喊：“我錯(cuò)了，我下次再也不這樣了，你不要這樣行不行？”媽媽的眼淚和我的一起流了出來(lái)。
在媽媽哭的那時(shí)，我看到她的眼睛里綻放了一朵晶瑩剔透的花！
含淚的微笑作文4
上午作文課，小李寫的是道德實(shí)踐活動(dòng)，她的一席話，勾起了大家的回憶。
初來(lái)乍到，幼稚地認(rèn)為教官是故意折騰我們，很不高興，現(xiàn)在才知道，那是負(fù)責(zé)；模擬自救時(shí)，雖然大家東奔西走，疲憊不堪，但卻不亦樂(lè)乎；捏陶藝時(shí)，雖然弄得一身臟，但卻眉開(kāi)眼笑；烹飪時(shí)，雖然菜做的不好，但大家都吃的津津有味……為什么大家高興呢，因?yàn)槲覀兪斋@了珍貴的友誼，收獲了美好的記憶。如今想起來(lái)，明明認(rèn)為自己討厭教官，討厭那兒，告別時(shí)卻還是有萬(wàn)般不舍……
離別，是一段歌謠，當(dāng)它飄遠(yuǎn)，成為往事，我卻用文字，記錄著一段段故事，一遍遍回味。我們深深地知道，無(wú)論回頭多少次，那棟不起眼的小樓，終將會(huì)被鼓浪嶼上彎彎曲曲的小巷所掩蓋，變得朦朧，逐漸變淡，直至消失。一只只歸家的海鷗，一朵朵飽含深情的棕櫚葉。海浪拍打著岸邊的礁石，我來(lái)不及說(shuō)話，淚水已滑下。風(fēng)帶著潮濕的淚，帶著留戀，嗚咽地從我耳邊飛過(guò)。漆黑的夜空，因?yàn)橛辛诵切堑拈W爍，變得璀璨，生活，因?yàn)橛辛诉@一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭，而變得充實(shí)。我把這一張張寫滿故事的照片收藏在一個(gè)名叫“曾經(jīng)”的文件夾里，這里的曾經(jīng)，有你，有我，已經(jīng)足夠……
含淚的微笑作文5
又是一個(gè)普通的日子，和住常一樣，我上著小學(xué)。
日子一天一天過(guò)去，不過(guò)這一天我做出了一件非常可怕的事，我因?yàn)榭剂瞬患案穸鴤模姨砘丶易屇赣H擔(dān)心。
這一天，我在教室里聽(tīng)到，“發(fā)試卷啦！發(fā)試卷啦！”有人大喊：“發(fā)的是英語(yǔ)試卷。”我急忙回我的坐位，試卷發(fā)下來(lái)了，太陽(yáng)在發(fā)光，花兒在偷笑，而我卻在流淚，流了好多好多淚。
放學(xué)了，大家都走了，就我孤獨(dú)地在學(xué)校里，我拿出作業(yè)，我又拿起筆，我流下了痛苦的淚，天黑了，作業(yè)也寫完了，可心中的痛苦還沒(méi)消化完。
我慢慢地走回了家，我敲了敲門，門打開(kāi)了，我雖然回到了家，但在眼中的淚卻還在流。
“怎么啦？孩子，”媽媽疑問(wèn)到：“這么晚才回來(lái)？”我答到：“對(duì)不起，我考了一個(gè)不及格。”說(shuō)完我就大聲地哭了出來(lái)，“哦，沒(méi)事吶。”媽媽盯著我，將我抱在懷中“沒(méi)事，哭出來(lái)就沒(méi)事了。”
我想起了媽媽說(shuō)的話，現(xiàn)在又被這種舉動(dòng)驚到了，我雖然淚流滿面，可有一股溫柔的暖流使我情不自禁地笑了。
含淚的微笑作文6
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
那優(yōu)美的旋律響起，令我不禁悠然閉上眼睛，感受著這首歌，心里卻不是滋味……
余依娜，一位生下來(lái)就得了白化病的小女孩，小小年紀(jì)就有了一頭雪白的頭發(fā)，看著很靚麗，但卻因此受到了歧視……
7歲那年，余依娜的爸爸帶著她去火車站看火車，還給她買了新衣服，但最后以買糖的理由，混入人群中消失了。
夜幕降臨，這個(gè)全身雪白的女孩是那么孤獨(dú)無(wú)助，那一夜，她覺(jué)得非常漫長(zhǎng)。
第二天早上，她才被人帶回了派出所，然后警察把她帶到了杭州福利院。十幾年過(guò)了去了……，她帶著三塊金牌，站在《等著我》的舞臺(tái)上尋找她的父母，她并沒(méi)有因?yàn)榘职謷仐壦匏徽f(shuō)：“你們當(dāng)年拋棄的女兒并不是無(wú)用的。”
也許是因?yàn)閷?duì)不起她，她的父母沒(méi)有出現(xiàn)，但她仍然微笑地面對(duì)生活，當(dāng)然，她也希望她的父母能面對(duì)她。
她用她的努力告訴我：生活不可能一帆風(fēng)順，遇到困難不要退縮，要勇敢面對(duì)，受傷了也要微笑面對(duì)，用信心和勇氣建設(shè)更好的明天。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
含淚的微笑作文7
時(shí)光流逝，六年，揮手即過(guò)，畢業(yè)時(shí)抹去淚珠，成了永恒的夢(mèng)。
六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時(shí)他們幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時(shí)他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。
世間最痛苦的莫過(guò)于“離別”。可能由于是班里最小的同學(xué)，所以同學(xué)們都非常照顧我，好處也會(huì)與我一同分享，在班里我也是屬于性格開(kāi)朗的女生，廣交好友的我認(rèn)了許多親人，可到了畢業(yè)以后，就再也不是了。
終于，小學(xué)畢業(yè)了，在以往會(huì)讓我無(wú)比興奮的假期卻染上了一絲傷感。六年級(jí)的下學(xué)期就這樣平淡的結(jié)束，這意味著我們要告別陪伴我六年的母校，告別六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
初中的生活即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到的初中，我常常有著一種興奮，對(duì)事物充滿著好奇。離開(kāi)學(xué)校，不知是否還會(huì)交到那么好的朋友，害怕畢業(yè)，怕自己不能再無(wú)憂無(wú)慮的玩耍嬉戲；怕畢業(yè)后，有多么不舍……
含淚的微笑作文8
媽媽曾經(jīng)帶我去一個(gè)老師家學(xué)過(guò)作文，她是聽(tīng)別人說(shuō)那個(gè)老師教得好才讓我去的。
但是，說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡那個(gè)老師，因?yàn)槲衣?tīng)我的朋友講過(guò)，老師在我走后，當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我的壞話。
還記得有一次，我匆匆忙忙地趕去學(xué)作文，等老師叫我們拿出本子來(lái)寫的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我作文本沒(méi)帶，那時(shí)我非常膽小，不敢向別人借，而且那時(shí)我唯一敢跟她說(shuō)話的朋友佳佳，也生病沒(méi)來(lái)，我不知怎么辦，呆呆地坐在座子上拿著筆趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。
幾分鐘過(guò)去了，別人已經(jīng)寫了一大段了，老師見(jiàn)我一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，就走過(guò)來(lái)……她看見(jiàn)我一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，非常生氣，就在我的坐位里對(duì)我大叫：“這么久了一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)！別人都寫了一大段了，你還在這愣什么！”不久后，每個(gè)同學(xué)都朝我這看來(lái)，我討厭被一大群目光注視著的感學(xué)，也討厭有人莫名奇妙地對(duì)著我大叫。不過(guò)我更多的不是生氣而是害怕。應(yīng)該是因?yàn)槲姨懶×税桑∥也桓腋蠋熃忉專螞r她現(xiàn)在在罵我。
“你是不是作文本沒(méi)帶呀？”她又繼續(xù)朝我吼。我害怕極了，大哭起來(lái)。“你作文本沒(méi)帶就跟我說(shuō)，哭什么哭！這么大了還哭，丟不丟人！”
她那嚴(yán)厲地語(yǔ)氣還是一點(diǎn)沒(méi)變，我怕被他們和老師笑話，勉強(qiáng)地止住眼淚，無(wú)奈地笑了笑。
含淚的微笑作文9
有位詩(shī)人以往這樣寫道：你需要的話，能夠拿走我的面包，能夠拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿Γ舱驗(yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼狻．?dāng)你......
我認(rèn)為人生最完美的事情除了成功還有微笑，微笑能夠給生活帶來(lái)歡樂(lè)和期望。我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)微笑，感激它給我們帶來(lái)了完美。
當(dāng)我們失敗時(shí)，給自我一個(gè)微笑，笑一笑自我的粗心大意，它會(huì)帶你走出失敗的`不愉快。勇敢地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，告訴自我在庸人眼中，挫折是成功的絆腳石，而在天才的眼中，挫折是成功的契機(jī)。
當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，給朋友一個(gè)微笑，就等于給了她解決困難的信心，讓別人得了歡樂(lè)也就是自我獲得了歡樂(lè)。
當(dāng)自我受到委屈時(shí)，不要流淚，而是繼續(xù)微笑，它讓我們有了海納百川的大度去寬容別人，有了彼此寬容，我們的生活充滿了歡樂(lè)與幸福。
微笑給我們帶來(lái)了這么多的益處，我們還不能夠讓微笑來(lái)填充我門的生活嗎微笑給生活帶來(lái)了陽(yáng)光，使我們永遠(yuǎn)都不會(huì)處在陰影中。
讓我們一齊想笑就笑，發(fā)出自我最響亮的笑聲吧！
含淚的微笑作文10
“把握生命里的每一次感動(dòng)。”當(dāng)這句經(jīng)典的歌詞再次回繞在耳畔，會(huì)不會(huì)勾起你對(duì)曾經(jīng)令你感動(dòng)的回憶。往事如炊煙，被清風(fēng)吹散了；回憶如薄霧，被烈日蒸融了，唯有件事，被我保存在回憶的保險(xiǎn)箱之中。
讓我想想，哦，那是一次借東西，得從那個(gè)同學(xué)說(shuō)起。在一次考試前，拿出自己的水筆，讓我吸了一口涼氣，真糟糕，關(guān)鍵時(shí)刻竟然寫不出一點(diǎn)水，處于尷尬的我只能指望同學(xué)幫助我點(diǎn)什么。在費(fèi)盡口舌后他終于將價(jià)值十元多的筆借我一用。更糟糕的是，筆在考完后丟了，而同桌早早地走了。
我不敢將事實(shí)告訴他。我也不敢拿家里的錢再買一支。只好東討西借。很擔(dān)心的我在迫于無(wú)奈之下湊足了錢。準(zhǔn)備向同桌澄清的時(shí)候，他竟然驚訝地說(shuō)：“想不到你真的當(dāng)真了。”我很疑惑。
后來(lái)，我才知道，他在騙我。他把那外表雖然華麗但價(jià)格只有一塊五的筆說(shuō)成令我不敢丟掉的價(jià)格，故意嚇一嚇我。在我萬(wàn)分氣憤時(shí)他說(shuō)了句：“你好誠(chéng)實(shí)。”立刻暖化了我的心，在填滿眼球的淚水，我們都笑了。
從那一刻，我明白了，懂得了含淚的笑是在善良誠(chéng)實(shí)的人臉上出現(xiàn)的。
含淚的微笑作文11
放學(xué)前，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“今天，我有一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)要布置給你們?nèi)プ觯褪腔厝ズ螽?dāng)爸爸或媽媽的面說(shuō)一句“我愛(ài)你”。記住，明天老師要檢查的。
老師的話剛說(shuō)完，教室就沸騰了，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)，這作業(yè)太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是小菜一碟；有的說(shuō)，“我愛(ài)你”這三個(gè)字似乎肉麻了點(diǎn)，有些說(shuō)不出口。
我一到家，就跑去房間，心想：長(zhǎng)這么大，要說(shuō)我愛(ài)你，還真難為情。如果我說(shuō)出了這三個(gè)字，媽媽一定會(huì)很快樂(lè)，很激動(dòng)；如果我不說(shuō)，我會(huì)很內(nèi)疚，覺(jué)得對(duì)不起媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，可是我…..我實(shí)在不好意思呀！怎么辦呢？我矛盾極了！難道就沒(méi)有一個(gè)兩全其美的辦法嗎？
突然，我頭上冒出了一個(gè)電燈泡。我可以寫賀卡呀！哈哈，大功告成！可這張愛(ài)心卡該怎么轉(zhuǎn)交給媽媽呢？對(duì)呀！晚上放在媽媽床上。
晚上，我早早就上床睡覺(jué)了，媽媽收拾好，也上床了，看到床上的賀卡，非常驚喜！打開(kāi)一看：“媽媽，我愛(ài)你”，你辛苦啦！看到這兒，媽媽的眼里，頓時(shí)蒙上了一層淚紗。
媽媽輕輕走進(jìn)我的房間，說(shuō)了一聲：“媽媽也愛(ài)你”！
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