寫微笑作文

時間：2021-11-04 11:26:09 微笑我要投稿

寫微笑作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫微笑作文(匯編15篇)

寫微笑作文1

　　人其實就是一面鏡子。正面來看，或許你會發現自己的許多優點：熱心助人、成績優異……而在這之后，當你從背面來發現自己時，你同樣也會看到自己一個又一個的缺點。但是，不管是在哪面，只要學會用微笑去面對一切，你會突然發現，自己對待一切的生活也就坦然了。

　　三年級時，我曾跟班里一個文靜的女孩兒爭過班長的寶座。還記得在競選的前一個夜晚，我把自己花了將近一個星期的競職演講稿用背誦的方式，聲情并茂地背誦了一番。本以為勝券在握的我，在第二天的班隊會上，我聲情并茂的朗誦雖然贏得了老師的贊許和認同，可最終我卻以5票之差，失去了班長的寶座。我強忍著即將奪眶而出的淚水，走下了臺。在一陣淚水的洗禮后，我認真地開始分析起了我失敗的原因：一貫雷厲風行的我，曾經常靠老師的信任這座大靠山在班級里，要風得風，要雨得雨，尤其是針對男生，經常雞蛋里挑骨頭。而當我跟丁俊悅進行對比時，我突然發現，原來我們倆的差距就在親近同學這點上。我微笑了，我更坦然了。有時名利的得失可以讓你發現缺點，之后改正。或許今天我失去了，俗話說得好：“有失必有得。”只要我努力改正缺點，等待我的將是同學們全部的認可。

　　學會微笑，學會坦然，你將會發現，生活就是你改正缺點最好的向導！

寫微笑作文2

　　這幾天的陽光總是來的特別的早。同宿舍的都早早的跑到教室里學習去了，我看了看手里的時間，還有十五分鐘，我極不情愿的從床上爬起來。這時我突然想起一句話來：有的人看時間不是為了起床，而是為了看還能睡多久。我承認，我是這種人。

　　我的速度不快，因為我覺得上課前在教師里頭坐著純屬揮霍青春，為這班主任沒少教育我。

　　沒出意外的，我又踏著鈴聲跑進教室。老師還沒到，我呼了口氣。坐下后我什么都不干，就研究課本里面那少的可憐的圖畫，有時還能看著圖片感嘆幾句。

　　我的同桌聽著我們那老師吐沫橫飛﹑手舞足蹈地講課，特認真。我突然有種想學習的沖動。

　　太陽再次到來的時候，我醒了，給了它一個微笑，就從床上爬起來了。我學著舍友們的樣子抱著書出去了。我覺得挺奇怪，她們怎么都這么看著我！

　　我踏著碎了滿地的陽光，蹦跶著進了教室，夾雜著我我夢想。我的夢想還在，可是它漲價了。我開始試著將我這滴水融進這片學習的海。我發自內心的覺得，特別困難。我想到了放棄，內心的那一絲絲的不甘讓我繼續拼搏，帶著夢想去與困難廝殺。

　　在我的旅途中，我正在拼搏！

寫微笑作文3

　　一年前的那一場大雨，幾乎沖垮了我對世界無限的熱愛。是她，一個平凡而普通的女孩，讓我感受到了無限的純真與希望。

　　走在放學回家的路上，雨珠，從我的臉龐滑落，只聽滴答一聲，雨點落在了地上。

　　風是無情的野獸，朝我猛撲，害得我險些摔倒。

　　因為雨，我的心里布滿著烏云。

　　因為風，我的心里多了幾份惆悵。

　　我拖著沉重的腳步，任雨打濕我單薄的外套。世界，仿佛一下子變得黑暗。

　　風雨，就在瞬間所有不快樂的事一下子灌入了我的腦海。那一刻，我的眼前變成了灰色。

　　忽然，一把雨傘擋住了不斷飛落的雨珠。天，仿佛在一瞬間晴了！

　　我猛回過身，只見一個比我矮一頭的女孩正撐著一把粉傘，甜甜地對我笑著說：你沒帶雨傘嗎？沒事，用我的！我仔細端詳她，一頭天生自然卷，眉毛又黑又濃，大如銅鈴的黑眼睛像一汪清澈的泉水。在她右手上，正高舉著一把可愛的、粉紅色的雨傘。

　　他看看我，嘴邊綻放一個甜甜的微笑，眼睛瞇成了兩條縫。

　　她的微笑，似一縷春風，把我帶到了明亮的世界；她的微笑，讓我內心深處的不悅一哄而散。

　　就在那一刻，雨仿佛停了。她笑著，像一朵雨中的芙蓉，清純、美麗。我也笑了，我們一起有說有笑地回家。

　　微笑最能表達人與人之間的友好。微笑的力量，不能小覷。讓我們把微笑傳到更遠的將來！

寫微笑作文4

　　我走在崎嶇的山路上，迎面走來一個匆匆的趕路者。我問他：“微笑是什么”他說：“微笑是你一路上最忠誠的伴侶，是你走向成功的永不枯渴的動力。”有這么深奧嗎我迷惑不解。

　　我走在高高的山岡上，迎面跳來一個放牛的小牧童。我問他：“微笑是什么”他說：“微笑是牛犢吃鮮嫩牧草的滿足，是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然。”真的只有這么簡單嗎我似懂非懂。

　　我來到碧綠的池塘邊，不遠處，有一個垂釣的老翁，我走過去問他：“微笑是什么”他回答說：“微笑是魚兒上鉤時，你和小魚無聲的交流。”我若有所思。

　　我走在寧靜的校園里，迎面走來一位行色匆匆的老師。我問她：“微笑是什么”她說：“微笑是你與人溝通的橋梁，是你千言萬語的概括，是你善意的最好的證明。微笑是你送給學生的激勵，是學生送給你的慰藉。”我似有所悟。

　　微笑是什么

　　我走在金黃的田野上，佝僂的農民正收割那沉甸甸的汗水，理想的果實。我問他們：“微笑是什么”回答很樸素，“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮。”我走在繁華的大街上，走來一對母女，我問那母親：“微笑是什么”答曰：“微笑是你對子女最好的贊許。”我走進那琳瑯滿目的商品世界里，迎面走來一位服務員，我問她“微笑是什么”她說：“微笑是你吸引客人的磁鐵。”

　　微笑究竟是什么揣摩他們的話語，我走過黑暗的隧道，豁然開朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。

寫微笑作文5

　　吳老師是我們三年級的班主任，也是我們的語文老師。

　　她，一張長長的臉蛋，嘴角微微向上翹，臉上洋溢著甜美的笑容，就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上，讓人一看就知道是個知識淵博的人。一張能說會道的嘴，說起話來滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。

　　記得一次上語文課，吳老師提出了一個問題，頓時教室里鴉雀無聲。大家絞盡腦汁地思索著，可是一無所獲。啊哈，有了，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”我心中一陣竊喜。可我怕說錯了，被同學嘲笑，遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思，向我微微一笑，還隱隱約約能看見兩個小酒窩。

　　這個微笑仿佛給了我力量，給了我信心。我舉起了手，大聲回答了老師的問題。吳老師的眼里閃爍著喜悅的目光，微笑著說：“你真棒！”我像一只沐浴在春風里的小燕子，那么快樂，那么幸福。

　　當同學考試考砸時，吳老師就耐心地幫助他，一個微笑，鼓勵他：“失敗乃成功之母。”當我們取得好成績時，吳老師的笑容就像盛開的鮮花，與我們一起分享快樂。

　　吳老師的微笑是一種鼓勵，是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師，雖然您不再教我們了，但我永遠敬愛您！

寫微笑作文6

　　從高三七班的教室外路過，如果正巧是數學課，你將會看到一個滿臉笑容的老師站在講臺上，無奈地看著下面一群開懷大笑的同學們。這個老師就是我們的數學老師龐老師，一個很可愛的老師，愛笑，幾乎不會生氣。每次聽他講課時都很開心，課堂氣氛也很活躍，有時候自己講錯了知識點，被同學們糾正后，總是一邊笑著說不好意思寫錯了，一邊用手捂著臉，真是一個可愛的老師，這是龐老師給我們的第一印象。

　　收數學作業了，我幫同桌收作業，報給了數學老師。然而鈴聲響起，數學老師一臉嚴肅的抱著作業走進教室，放下書，笑瞇瞇地對我們說作業太多了嗎？還是我沒有布置清楚呢？為什么有同學沒有做作業呢？小A，你的作業為什么沒做呢？小A是我同桌，他忘做作業了，但作業被我收上去了，同桌慢慢的走到講臺上，低著頭，老師像看出了他的難處，安慰他說，是不是做錯了呀，下次要記得做作業哦，不要搞錯了。龐老師很細心地幫同學化解了尷尬，這是龐老師給我們的第二印象。

　　昨天早晨我們一如既往地上著有趣的數學課，但感覺桌子在晃動，地震了嘛？班主任沖進來一揮手說地震了，快跑！我抬頭看向講臺上，龐老師猛地往門口沖了一步，又迅速站定，對我們說快跑！遇到危險，逃跑是本能，停住是責任。這是龐老師給我們的第三印象。

　　這是個用職責和細心征服我們的可愛老師，老師，辛苦了！

寫微笑作文7

　　生活，提到這個詞語，聽到的往往都是嘆息聲，我們的生活中無論何時總是煩心事多，順心事少，但我們一定要微笑面對生活。

　　生活就像是在照鏡子，你對他微笑，他也會對你笑，其實生活中的事并不是絕對的，例如你今天不經意間摔倒了，走路一拐一拐的，同學們看見了都笑話你，你應該想：幸虧只是暫時的，不然他們要笑我一輩子了，不過笑一笑十年少，我還做了件好事呢！

　　其實，生活中還有比我們更不幸的呢！

　　斯蒂芬·霍金是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，現年69歲，出生于伽利略逝世紀念日，劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，就算是這樣的偉人，生活中也有不順心的事，而且幾乎任何人碰到這樣的事都會失去生活下去的信心，他自頭部以下的身體全部癱瘓，而他卻樂觀的活，并且比任何人活的都更有意義。

　　我們有什么理由不微笑面對生活呢！

　　居里夫人在實驗室里幾十年如一日，從幾十噸礦渣中提煉出了幾克的鐳。她從不感到工作的艱辛與枯燥，而是從中感到了工作的快樂。

　　聽了這些名人的故事我們又有什么理由，或者什么借口不去微笑面對生活呢！“笑生活也是一輩子，哭生活也是一輩子，”我們笑生活會更有意義。

　　讓我們笑面對生活，希望我們都能夠變哀愁為微笑，微笑面對生活。

寫微笑作文8

　　微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是一種無聲的動人的音樂，微笑是一片明媚的陽光。我們要以自己的心靈帶微笑去沖破面前的海浪。

　　大家都聽過精衛填海的故事，那頑強不息的精衛鳥，執意要把吞沒了她的波濤洶涌的大海填平，這種以微笑去面對困難，以微笑去刻服苦難的精神，使我由衷的贊嘆。偉大的發明家愛迪生，僅試驗燈泡的燈絲選類，就試了一千多種，面對曾經的失敗，他都微笑面對。今天，我們要學習的就是這種以微笑去面對困難，以微笑去贏得克服困難的精神。

　　我們會遇到各種各樣的苦難、挫折，我們要以微笑去面對撲面而來的"兇惡"。國人大都喜歡梅花，是因為在風欺雪壓的寒冷的冬天里，只有它才開放，紅的像火，白的像雪，白里透粉，粉里包白，一個個都包含微笑，面對風霜雨雪，它不屈不撓，愈是寒冷，花開得就越好。五千年以來，在中華大地上，流淌多少英雄豪杰的鮮血，他們面對困難和挫折，不屈不撓，為祖國今日的繁榮，做出了巨大的貢獻，就如這傲雪的紅梅，被人景仰！

　　其實，在人生中，微笑并不難，只要在微笑中，去看一切事物，它將變得更美好。讓我們揚起生活的風帆，加大馬力，不怕風吹日曬，不怕洶涌的海浪，不怕前面的暗礁，帶微笑，永往直前。

　　微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是一種無聲的動人的音樂，微笑是一片明媚的陽光，我們要以自己的心靈帶微笑去沖破面前的海浪。

寫微笑作文9

　　曾經一度喜歡使用“微笑的魚”做網名，就因為喜歡這副漫畫，喜歡里面的故事。細想起來已經有很久了。

　　魚本來是自由的，但遇到了前生今世的人就被束縛住了。我喜歡魚和水的對話，所以寫了人魚之對白。有時候人和魚一樣的無奈。沒有辦法選擇自己的生存空間，沒有辦法去改變身邊的環境，所有的一切都要去適應，因為你別無選擇。

　　就這樣魚和人都生活在狹小的空間里，魚在游，人在看。

　　魚可以自由自在的游來游去，人呢，卻只能看著魚游來游去。人也想走出去，但是害怕自己出去之后會迷失在水中，所以不敢。因為害怕，所以就只能看著魚游來游去。

　　終于有一天一條魚死了，就是那條一直陪伴著他的魚。死了，就這樣在瞬間消逝了。其它的魚都活的很好，有時到水面上曬曬太陽，有時候和伙伴玩耍，還在一直游來游去，而那只一直陪著他的魚卻死了。

　　他真的害怕了，原來死可以如此簡單。

　　于是，他走到窗前看到了太陽，雖然在那一瞬間很刺眼，但很舒服，因為他又一次嘗到了陽光的滋味，嗅到了陽光的溫暖。

　　改變就是如此簡單。

　　接下來的日子里，人和魚都活的.很好。因為，外面有陽光。

寫微笑作文10

　　在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。

　　微笑，就像暗夜中一只偶然飛過的螢火蟲帶領著在生活之路中迷途的孩子們走過迷茫的黑暗之區。用熾熱的陽光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒有一絲陰影：，讓他們永遠生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中……

　　生活并沒有拖欠我們任何東西，所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激，至少：，它給了我們生命，給了我們生存的空間。

　　微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時的笑容，是一種假笑，而面具是不會長久的，一旦有機會，他們便會除下面具，露出本來的面目。

　　微笑發自內心，無法偽裝。保持“微笑”的心態，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。

　　微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。

　　微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養，微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。

　　真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。

寫微笑作文11

　　我在實驗小學時，有許多老師教過我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。

　　陳老師高個子，國字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進知識的殿堂。

　　她講課的時候很有趣，比方說講“霖”字，她先給我們念一遍，又說：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個字記得牢牢的。”陳老師真是教導有方啊！

　　陳老師也是一位負責的好老師。有一次我犯了錯，沒有寫作業，我戰戰兢兢站到老師面前，我想老師一定會懲罰我，結果出乎我的意料，老師不但沒有批評我，而且還問我說：“張德霖，你為什么不完成作業？”我小聲地說：“老師我錯了，你懲罰我吧。”老師說：“敢于承認錯誤，就是好學生。”從這件事以后，我認為陳老師是個負責的好老師。

　　陳老師還是一個兢兢業業的好老師。一天老師照常來給我們上課，我們發現老師走路的姿勢不對。晃晃悠悠坐在椅子上，老師好像很難受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著肚子走了出去。

　　老師好似辛勤的園丁，教育我們怎樣做人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這兩句詩形容老師太恰當了。我一定要努力學習。

寫微笑作文12

　　微笑是一種心情微笑，是溝通的橋梁，微笑，是一種胸懷，微笑是我們一直尋覓的東西。

　　在一間燈光明亮的小屋里，你看，一位小朋友正在斥責一只小狗，它好像能聽懂人類的話似的，把頭低了下來，過了一會兒，那個小朋友用手輕輕撫摸著小狗的頭，并微笑著說：下次再也不許跳上床了呦！頓時，小狗的頭抬了上來，又變得歡蹦亂跳了。

　　你看在一間鴉雀無聲的教室，一位同學不小心把同桌的書碰掉了，突然在這安靜的連一根針的教室里傳來了啪的一聲，同學們都不約而同地看向那里，那位同學的臉馬上就紅了，只見他的同桌把自己的書拾起來，對方一個寬容的微笑說：下次一定要注意喲！老師見了，說：好了，同學們，咱們繼續上課。

　　你看，在那繁華的街頭，一位衣衫破舊的老人在乞討，一位年輕人走來，給了他20元錢，那位老人感激地對他笑了笑說：謝謝您，太謝謝您了！

　　每一處角落，都有微笑的存在，那可能是寬容地一笑，也可能是感激地一笑，只要世界上有人類，就會有微笑。

　　如果世上每人都獻出一個微笑，那我們的世界該多么美好！

寫微笑作文13

　　開學，我認識了她。因為她的笑容，讓她與眾不同。

　　因為她的年輕，我羨慕她；因為她的言談，我佩服她；因為她的微笑，我不得不注意她……

　　她，我們的新語文老師。

　　第一次見面，我見到的是一位滿臉笑容、和藹可親的老師，她的鼻梁上架著一副眼鏡，透過鏡片，那雙炯炯有神的眼睛好像在向我們打招呼，她年輕的臉上掛滿微笑，好一副精神飽滿的樣子！老師的微笑仿佛讓我們看到了一位和藹可親、知心的“大”朋友。老師教學有方，她指給我們一條記錄成長的道路——寫日記！

　　寫日記對于從不愛動筆的我，無疑是滅頂之災。于是，我準備“渾水摸魚”。對了，老爸為我準備的博客，好像也是寫日記的吧！對！我就跟老師說：“我寫博客和寫日記是一樣的，寫博客還能練打字，順便還可以閱讀其他的作文……”反正寫博客有很多好處。我編了好多謊言，鼓起勇氣，小心翼翼地跟老師說：“老師，我能不能不寫日記，只寫博客呢？”老師耐心地告訴我：“寫日記可以練字、可以……”在老師溫柔、微笑的言談下，我竟無力反駁，于是開始乖乖地寫日記。

　　在老師的微笑之下，我努力向前。我很感謝老師那鼓勵的笑，親切的笑，和藹的笑……

寫微笑作文14

　　“您拿好，慢走。”每次進入這個店，我都能聽到這種聲音。我家后面有一間剛開的店，里面油鹽醬醋，吃喝玩樂的東西樣樣俱全。單單這些還不能打動人們經常去她那里的理由，更重要的是，她有一張“巧嘴，”只要以有人到他店里，她臉上就會掛著兩個小酒窩。她中等個子，看樣子二十多歲。

　　有一次，媽媽讓我去買一袋鹽，我就急速跑到她店里，氣喘吁吁的說：“阿姨，我賣鹽，這袋鹽多少錢啊？”

　　“一元錢。”她微笑著說，聲音像三月里的春風。

　　“那好，我買了。”我高興得拿起鹽往口袋里摸錢，我東摸摸，西摸摸。

　　“小朋友，你怎么了？”她見我這個樣子，疑惑地問我。

　　“沒，沒什么。”我連話都說不清了。我心里想：糟糕，錢忘帶了，我都這么大人了，說出來，肯定丟臉死了。我萬分尷尬，結結巴巴地說：“阿姨，不好意，意思，我，我，我錢忘記帶了。”

　　我本以為她會罵著把我趕出去，因為我是第一次去她店里買東西。可是，她的話卻令我出乎意料，她的小酒窩又顯示出來了，說：“沒關系，你把這袋鹽拿去吧，不用付錢了，算我送你的。”我愣了一會兒，鼻子一酸，跑出了小店。我回頭望了望，她正看著我，隨后又微微笑了笑``````

　　有了微笑，生活才會變得更美好。

寫微笑作文15

　　微笑到底有多什大的力量？我似乎永遠也不會解開這個秘密，但是當我讀了故事“天價微笑”后我才真正明白了微笑的價值！

　　文章寫了一個富豪在偶然散步噴到了一個小姑娘，這位小姑娘開心的對著這個大富豪一笑，曉得是那樣的天真，那樣的可愛，以至于讓這個大富豪愣住了，行中的冰山似乎融化了，知道自已問什麼有那麼多的錢卻始終不開心，別人看到他都不敢說話了，就是因為“笑”這位富豪一下子給了這位小姑娘三萬美元，告訴她只是他那天正無邪的笑賜予她的。

　　他們都被那微笑所打動，因為微笑賜予了一個人快樂，當我們為一件事而不休的時候何曾想過其實在這時加入我們試著笑一下，其實便沒有這些困難了，可是我們卻從未這樣想過，只是在那里不停的僵持著，直至其中一方屈服，家如果那時我們輕輕笑一聲，那么可能就不會在那里僵持，而是早已和那些人一起玩了，心中很快樂，還收獲了一份友誼，何樂而不為呢！！！

　　古人講究談禮貌，有君子不是色于人，不失口于人的古訓，我覺得后面應再加上一條：不失笑于人！

　　所以為了讓人與人之間有一架寬容的橋梁，也為了讓中國文化發揚光大，請不要憋著個苦瓜臉，多笑一笑吧！

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