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初中彩虹的微笑作文
導語：那絢麗的彩虹令人癡迷，那絲絲縷縷凝聚的信念，那永遠都不會使人忘懷的微笑!小編整理關于彩虹的微笑作文，歡迎閱讀。
第一篇：彩虹的微笑
雨后的天空，仿佛被細細擦拭過了一般，藍的令人驚訝。像是一只大鳥的豐滿的翅膀,全是白色羽毛般的浮云。然后我看見在那驚心動魄的美中，劃出一道絢麗的彩虹。一條虹橫跨在整個天空上，從地的這一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。彩虹，充滿活力的彩虹!
不僅是我，還有路邊的清潔工，還有處理污水的叔叔阿姨們，都在駐足癡望，都用最深情的眼神回饋，彩虹那最真摯.的微笑，那世界上最可愛的微笑，那最令人懷念的微笑……
不知道什么時候起，霧霾用它那巨大而恐怖的手搶走了藍天的蔚藍，白云的皎潔，孩子的歡聲笑語，以及那田間的鳥語花香，潺潺流水……我是多么懷念啊!曾近在藍天白云下的快樂時光。可是河水間流淌的不再是清澈見底的水，而是色彩斑斕的垃圾袋，它們肆意翻滾著，好似在沖我叫囂。
不服輸的我一遍又一遍彎下腰，用稚嫩的小手拾起片片骯臟的垃圾。雖知只是杯水車薪，但當辛勤的汗水落下，我依然用用最真誠的信念回復那成山成海的垃圾：“看.!這就是我的勇氣”
當拾起垃圾的手從兩只變成四只，從八只變成百只，從百只變千只時，我就知道，環保的信念在一點點凝聚。它要趕走所有阻撓，奮力直前，用力奔向幸福的彩紅。它戰無不勝，攻無不克。當垃圾從千堆變成百堆時，從百堆變成幾堆的時候，我就知道了。
是啊，沒錯!不僅是那絢麗的彩虹令人癡迷，還有那絲絲縷縷凝聚的信念，還有那永遠都不會使人忘懷的微笑!
第二篇：彩虹的微笑
其實我很早就開始上QQ了，并在QQ上認識了一個比我大一歲的女孩，她的網名叫作“暗夜”。我們總是通過視頻傻傻地純純地笑，然后瘋狂地開始聊天。
我見到她是一個彩虹橫架在天空的下午。媽說她一個同學要的女兒來玩，我一聽說玩，就像青蛙一樣跳著離開了電腦房。接著，門被推開了，出現在我眼前的是一位像“萬人迷”一樣的阿姨和一個像小男孩一樣的女孩子。“暗夜!”“風箏!是你?”然后我們甩開了家長，像在QQ上一樣瘋狂地聊天，后來我才知道，她叫安羽。
我從來不知道，她和我在一個小學，只是在我的上一屆。就這樣，我們一起瘋了5年，一起玩，一起逛街，一起吃飯，有時還一起睡覺。
然而，這種幸福不是永久的，2005年，也是一個彩虹橫架在天空的午后，我們躺在陽臺的地上，盡情地享受雷雨過后酥酥地、暖暖地陽光。“素素，我要去杭州讀書了。”安羽突然轉過頭來。“杭州?恭喜你啊!”我心里一驚，好久好久才從口中吐出這么一句沒有任何感情色彩的話。我哭了，我知道我哭了，有亮晶晶的東西從我眼角流出。我沒有發出聲音，因為媽媽先前就和我提得到過，我有足夠的心理準備，但是，我卻經不住安羽這么一句話的打擊。
“你哭了，素素。”安羽看著我靜靜地說，“沒事，想我了，就想想今天這彩虹的微笑，那微笑，就是我的微笑。明天下午我三點的火車，你來送我吧!”我擦干眼淚，有些勉強地笑了。
第二天，我沒有去送安羽，我只是躲在家里傻傻地，沒志氣地哭。
一年了，我沒有見著安羽一面。想她了，我就想那天彩虹的微笑，但是，還是忍不住想她……
06年了，七月的一場雷雨，使天空中又掛上了彩虹的微笑，MP3里反復地播放著王心凌的《彩虹的微笑》。我又想安羽了。難過就唱吧，我對天說。
“素素!”我驚奇地轉過頭去。“安……羽!”我的聲音有點顫抖。
是的，對我來說，安羽的微笑，就是彩虹的化身。
第三篇：彩虹的微笑
走過迷惘的道路，堅定最初的夢想。渴望那份甜蜜微笑，帶走成長中風雨的陰霾。
校園裙擺甩出夢想的升華，梔子花香在蔓延，似乎看到櫻花爛漫。讀過文字的疼痛，讓我灰色的人生蒙上一層淡色的縹緲。
閃躲在沙漏的彌散中，總想尋找屬于自己的那方凈土，但是時空芳菲的塵埃，讓我落寞的心情在這個雨季的日子里顯得孤單。望著盛夏的成熟，望著無垠的傷感，想存麥芽糖幸福的感覺，可邂逅的無奈走過生命的每一角落。
彩虹，向往天空翱翔的音籟;
雨季，滲透灰色淚痕的束縛。
明眸而亢奮的燕尾花，掠過成長旅程的最后葬禮，模糊的痕跡，留給甜酸的回憶。
采頡一束微笑，獻給成長的雨季;釋懷一抹微笑，獻給青春的雨季;拾起大海遺落的微笑，獻給彩虹的雨季。
聽雨聲滴答，看流水無情。當心傷透了，當愛支離破碎了，不再雨季苛求雨后的彩虹，也不會期望晴朗的天空會對我微笑，只希望會在雨季淡漠我的哀傷。找不到流逝的方向，找不到曾經的起點，卻想擺脫失意的憂傷。
有多少次想在夢中去翻看昨日的扉頁，去回憶往日的笑容;有多少次想停留在記憶的空間里，去品味成功的滋味，卻一次次在深夜被驚醒!這是彷徨，這是雨季的彷徨!
把握雨季里的微笑，尋找人生方向的坐標;把握雨季里的微笑，送走夕陽里迎來的曙光;把握雨季里的微笑，讓孤寂回到平淡的原點;把握雨季的微笑，讓人生階梯伸向成功的殿堂……
第四篇：彩虹的微笑
彩虹有幾種色彩?雖然是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種咯!但你何曾知道過、體驗過她的瑰麗?彩虹，看起來很美，但她真正埋伏的心田天下越發瑰麗!不信托?那就聽我逐步道來。
暑假到了，我約了好伴侶吳奔霏一路去公園玩。到了公園，我和她一邊談天，一邊玩“大滾筒。突然，吳奔霏亮出了一個“絕招”，從“大滾筒”的扶手上翻了個跟斗，我傾慕極了，馬上請求她教教我，讓我也學會這個“絕招”。她點了頷首說：“你要看清晰哦，我也學了良久才學會，有點傷害呢!”我“嗯’了一聲，趕忙瞪大眼睛，屏息凝思。只見吳奔霏雙手扶著扶手，將滾筒停下來，接著她將肚子貼在扶手上，說:“看好咯!”又頓了頓，“下面這個舉措很是重要。”說著說著，她就用雙腳用力一蹬，然后將雙腳彎曲，緊貼肚皮，在空中劃出一條美妙的曲線，最后雙腳落地。“哇!好棒呀!”我忍不住喊出來。太美滿了!如統一位實習有素的體操運帶動，令民氣生傾慕。我匆匆說：“我來啦!快教我，看我做的對差池，”說完就學著她的樣子籌備好。我一蹬腳，和她一樣將雙腳緊貼腹部，然則卻一不警惕掉了下來，頭磕到了滾筒，一股鉆心的疼痛從腦后襲來，伴侶見狀匆匆來扶我，然則，不爭氣的我卻掉起了“金豆豆”，這時，連天公也不作美，嘩啦啦，下起了雷陣雨，我倆匆匆跑去屋檐下去躲雨。或許過了幾分鐘后，雨停了，我們兩個看到了一條瑰麗的彩虹。她指著彩虹說：“你看，多大度!只有雨后才見彩虹，碰著的荊棘就像雨，荊棘之后才有‘彩虹’!”我點頷首，心想：對呀，彩虹怎么來?雨后才來!于是，我和她一路找出我掉下來的緣故起因。顛末當真細心的說明，原本是由于我翻跟斗的時辰手沒有握緊，以是才掉下來的。第二次，當我做好籌備，下意識地握緊了扶手，對本身說：加油，你是最棒的!腦海中也一向一再想著那些舉措。開始轉圈了，自始至終我都緊握扶手，并將雙腳牢牢地與腹部貼緊。等完成時，只聞聲吳奔霏一邊鼓掌一邊傳頌我：“不錯不錯，已經很是好了。”我一蹦三尺高，內心布滿了自滿與孤高，似乎本身在奧運會上得到了一塊金牌;仿佛本身成為了萬人矚目標明星……
雨后才氣見彩虹，我終于王深刻領會到了這句話的意思。每小我私人心中都有一條彩虹，小學生作文大全，那就是自信，假如失去了它，要做成一件工作，就失去了二分之一的樂成性。信托本身，才氣樂成!
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