微笑的善意作文

時(shí)間：2021-08-27 16:16:14 微笑我要投稿

微笑的善意作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的微笑的善意作文，希望能夠幫助到大家。

微笑的善意作文3篇

微笑的善意作文1

　　中學(xué)開學(xué)的那一天，似乎是烏云密布。

　　我來遲了。進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都彼此交談許久。我愣住了，默默的坐在角落里，沒有說一句話。我不知該如何融進(jìn)他們。

　　那個(gè)女孩從我身邊經(jīng)過，又回過頭來，對(duì)我微微一抿嘴，唇角微微一勾。那是一個(gè)淡淡的、卻散發(fā)著迷人光彩的微笑吧。我又一次愣住了，似乎全世界只剩下這一個(gè)微笑。她似乎是輕輕地拉開了無形卻厚重的大門——我進(jìn)入了他們的世界。陽光在一瞬間呼啦啦的撒了出來，漫天燦爛。她用一個(gè)善意的微笑，點(diǎn)亮了我原本似乎要灰暗的生活。

　　那一次考試，我精心豬準(zhǔn)備卻不盡人意。出了考場(chǎng)，聽著他們興高采烈的對(duì)著答案，發(fā)現(xiàn)自己又錯(cuò)了許多，不禁垂頭喪氣。遠(yuǎn)處的友人察覺到我的失落，在我的視野里給了我一個(gè)大大的溫暖的微笑，如此滑稽可愛。我情不自禁的趕走了臉上的郁悶，換上一個(gè)忍俊不禁的笑容。她那個(gè)笑臉，像是夜晚的一支蠟燭，久久的亮著，繼而點(diǎn)亮了我心中的燈，映亮了令人窒息的夜晚。我似乎是在那一刻起有了重新開始的勇氣，第二次終于成功！

　　她用一個(gè)善意的微笑，點(diǎn)亮了我的信心，也點(diǎn)亮了我的生活吧！

　　漸漸地，我也開始學(xué)著善意的微笑。微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單吧，瞇瞇眼睛，唇角略勾。試著對(duì)忙碌的'家人微笑，可以得到一份溫暖；試著對(duì)失落的同學(xué)微笑，便收獲一份感謝；試著對(duì)為我讓路的陌生人微笑，便收獲一份和諧……微笑，原來可以點(diǎn)亮歡樂，點(diǎn)亮友誼，點(diǎn)亮愛，甚至是可以點(diǎn)亮生活的啊。

　　她曾經(jīng)用一把叫做善意微笑的鑰匙，打開了隔閡的大門。

　　他曾經(jīng)用一盞叫做善意微笑的人小燈，點(diǎn)亮了生活的火炬。

　　我是否也該像他們一樣，用善意的微笑，去點(diǎn)亮他人的、也點(diǎn)亮自己的生活？

　　——是吧。

微笑的善意作文2

　　善良是一根接力棒，傳遞著絲絲溫情與暖意;愛心是一道火炬，流淌著瑩瑩溪水灌溉心田;微觀世界，笑更是一種美麗，點(diǎn)燃著熱情與關(guān)愛的紅燭，剎那間在對(duì)方心中定格，成為一種珍藏……

　　今日，又是一個(gè)同樣的雨天，雨凄凄然地下著，不由得令我想起多年前那個(gè)同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當(dāng)時(shí)起早摸黑地工作，而我又小，需要家長(zhǎng)接送。放學(xué)鈴聲響了，教室里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被接走，最后只剩下我一個(gè)。任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家!于是，幸運(yùn)和悲涼注定要一齊與我碰頭。

　　出了校門，才知反悔。雨勢(shì)洶洶，淚水夾雜著雨水，我頓生無助和絕望。“媽媽……媽……媽!”我抽泣著喊，沒喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著，跑著，不知何時(shí)，有人拍了我的肩膀。“媽媽……”我失聲哭了出來。“你是哪家的孩子呀，淋成了這個(gè)樣子，真可憐吶!”傳來的是一位陌生女子的聲音，只見她怔怔地立在風(fēng)雨中，旁邊牽著一個(gè)小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮，有些憐惜地打探：“怎么，找不著媽媽了嗎?來，別怕，我們陪你一同找。”說著，那個(gè)陌生阿姨就將背包一拎，一手帶著她的兒子，一手帶著我。雨依然是淅淅地下著，迸濺的水花也涌上了我們每個(gè)人的面頰。但是，我的心卻溫暖如陽春，對(duì)，是那個(gè)善良的阿姨用愛心與熱心為我編織了美好心情!

　　走到了一個(gè)超市門口，我們就站在那塊避雨區(qū)里避雨，凝望藍(lán)天。不一會(huì)兒，汽車的笛笛聲打斷了我的思緒，這下，“真媽媽”來了，我不禁喜極而泣，媽媽摟著我，我把這一切都告訴她了。“傻孩子，你真運(yùn)氣，你是碰到了好心人了，以后你也要這樣做人!”我抹了抹臉，笑了，好像雨點(diǎn)兒也在為我雀躍。

　　正要走之時(shí)，我無限留戀地回頭看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味著、感慨著，仿佛它在我心底已是一種珍藏。

　　不錯(cuò)的，善良，愛心，微笑，都是美的使者，因?yàn)樗乖S多人面朝大海，春暖花開!

微笑的善意作文3

　　微笑，給人以奮發(fā)向上的精神;微笑，如同一股清泉霎時(shí)間涌向心頭。我想，任何人在生活中都經(jīng)歷過并且看到過許許多多的微笑，而我，也不例外。至今，那件事還深深地印刻在我的腦海中，令我記憶猶新。

　　記得那已經(jīng)是五年前的事了，我當(dāng)時(shí)在小學(xué)念書，那年的寒假是在家鄉(xiāng)度過的。說實(shí)話，過寒假也不是什么很好玩的事，整天都得呆在家中。

　　一天，我在家閑著無聊，便到家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上散步。走著走著，忽然看見不遠(yuǎn)處有一群十五、六歲的小伙子圍在一塊兒，我當(dāng)時(shí)很好奇，于是慢慢地走過去，我不敢走太近，因?yàn)檫@樣做會(huì)打草驚蛇。湊近一看，原來他們是在勒索一個(gè)小男孩，要他給錢，可小男孩年紀(jì)輕輕，什么也不懂，根本不知道什么是錢，便把他叔叔給他的紅包給了那群初中生。誰知，小男孩給了錢，那群卑鄙的混蛋竟再次向他要錢，還說不給就要被挨打。小男孩已身無分文，無力反抗，只得受他們的打了。此時(shí)的我也無能為力，躲在一旁就這樣呆呆地看著可憐的小男孩被這群殘忍的混蛋欺負(fù)。

　　就在這緊急時(shí)刻，一位十八歲的高中生挺身而出，大聲喊道：“住手!你們?cè)诟墒裁?欺負(fù)小男孩，算什么英雄好漢?”顯然，這位高中生是富有正義感的。“關(guān)你什么事?你算老幾?”他們用邪惡的眼光望著高中生。“見義勇為是我的職責(zé)，‘路見不平、拔刀相助’是我的義務(wù)!”他用鏗鏘有力的聲音對(duì)他們說。他們不管那么多，決定與高中生激戰(zhàn)，而高中生也樂意奉陪，他決心救小男孩。顯然，高中生是練過武術(shù)的，不大功夫，那群初中生便失敗而歸，而高中生救出了小男孩。就在這一瞬間，高中生笑了，他對(duì)著小男孩笑，這不是普通的笑，而是善意的微笑。高中生給了小男孩一個(gè)善意的微笑!于是不久，兩人對(duì)視了一會(huì)兒，緊緊地抱在一起，那種感覺是美好的，是幸福的!

　　這件事雖過去幾年了，但仍令我難以忘懷。我想，在生活中，只要我們對(duì)他人多一些寬容與理解，多給他人一個(gè)善意的微笑，那我們這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!

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