含淚的微笑作文_初二作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的含淚的微笑作文_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
含淚的微笑作文_初二作文1
笑，有很多種：開心的笑，感動的笑，嘲諷的笑可是你知道嗎？世界上最然人安心的笑，是離別時釋懷的笑。
今年暑假，我們家作為志愿家庭接待了一個來自西方國家的初中生，他叫達大哥，他有著深邃的眼瞳，高挺的鼻梁和棕色的短發(fā)，甚是帥氣，他也為人溫和、穩(wěn)重，我們全家都很喜歡他。他在我們家生活了三周，這三周便是我最開心的時光，讓我難以忘懷。
但是，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我們終將面對分別的那一刻，由于飛機中午就要起飛，我們必須早上五點就要把他送回學校，離別的前一天，我回憶著這三周愉快的時光，手上邊準備明天送他時穿的衣服，這時，媽媽走了過來，帶著一絲惋惜地對我說：囡囡，你明天不用去送哥哥走了，多睡一會。我聽了心中猛的漏了一拍，為什么？可我也想去啊，我強顏歡笑地說，不可以哦，耽誤你休息的時間。說完，她便轉身離開。憑什么？我低下頭，偷偷抹去從眼角滑落的淚水，我也想送哥哥走啊我發(fā)現我的淚水根本止不住。笑一笑吧。我安慰自己，我看著在客廳忙著收拾行李的媽媽和達哥哥，勉強平靜下來的情緒頓時又像洶涌的海浪一般，咆哮在我心底，我再也笑不起來了，在我心中，現在只有遺憾、悲傷和不甘。
一切都弄好了，就在大家準備休息時，我突然扔下手中的衣服，我這次并沒有敲門，而是直接沖進他房間，但是他好像被我這舉動嚇到了，吃驚的望著我。我吸了一口氣，用英語對他說：我親愛的朋友兼好哥哥，走之前擁抱一下吧。他知道我不是來向他討債后，松了一口氣，擁抱了我，我抱著他，不舍的淚水再次流了下來，對他說：再見，我們永遠是朋友。他好像也哭了，松開我后，看著我的眼睛說：笑一笑吧，別太難過，我永遠記得你。我擦干臉上的淚水，但盡管這樣，仍有淚在眼眶中打轉。嗯，我揚起嘴角，我們都露出了含淚的笑容，那天的笑容，是最讓我安心的笑。
是啊，我們終將面對離別，但請給予堆放一個安心的笑容！笑，有很多種，令人愉悅的笑，令人溫暖的笑，以及令人安心的笑
含淚的微笑作文_初二作文2
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我走過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的小學生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。
走過學校的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機的他們怎樣突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，可是，我們依然能夠在悲傷中畫一個完美的句號。
有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也能夠成為永遠長不大的孩子。可是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎？
翻開同學錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會，在一齊生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
含淚的微笑作文_初二作文3
我不是個愛哭的孩子，也許是淚腺不發(fā)達吧！當淚快要溢出時，我總抬頭看天，天空很藍，很澄澈，只是眼睛有些疼脹，但無所謂的，亦或是逞強吧！總怕被別人看到自己流淚的樣子，很丟臉，寧肯那溫熱的液體淌在心里，也不要它流在臉上，或者是哭了，但別人看到的，卻總是一張微笑的臉，即使那張臉已淚流滿面。
哭過幾次，但驚心動魄的，是那次比賽。很激烈，評委坐在臺上，我一個人，彈一首曲子，前面的演員很厲害，我有些自愧不如，但我還是上場了，豁出去了，媽媽的錢可不能白交啊！《漢宮秋月》，悲凄的曲調，奏出了宮女凄哀的心情，皓月當空，宮女倚在樹旁，月光下瀉，地下一片慘白，如宮女的臉，寂寞、哀愁。也許是融入其中了吧，竟覺有一滴淚從我臉上滑落，我沒有讓第二滴淚滑落下來，曲終，我微笑，人卻未散，掌聲泛起，我禮貌地鞠躬后，轉身下臺。等待是漫長的，結果下來了，我得了第一，或許是太高興了吧，有些欣喜若狂，上臺講話時，我說：“很激動，眼淚流下來了，很丑；但我的嘴角是上揚的，我覺得很漂亮，成功后，含淚微笑，很美。”掌聲又一次響起，這次，我咧開嘴笑了，會是怎樣的表情呢？還是含淚微笑吧，因為我付出了，無悔。
微笑，很美；而含淚的微笑，更美。含著淚微笑，是一種境界吧！其背后的種種，只有自己才可體會。
說好不流淚，即便是流眼淚，也要讓嘴角上揚！
含淚的微笑作文_初二作文4
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
那優(yōu)美的旋律響起，令我不禁悠然閉上眼睛，感受著這首歌，心里卻不是滋味……
余依娜，一位生下來就得了白化病的小女孩，小小年紀就有了一頭雪白的頭發(fā)，看著很靚麗，但卻因此受到了歧視……
7歲那年，余依娜的爸爸帶著她去火車站看火車，還給她買了新衣服，但最后以買糖的理由，混入人群中消失了。
夜幕降臨，這個全身雪白的女孩是那么孤獨無助，那一夜，她覺得非常漫長。
第二天早上，她才被人帶回了派出所，然后警察把她帶到了杭州福利院。十幾年過了去了……，她帶著三塊金牌，站在《等著我》的舞臺上尋找她的父母，她并沒有因為爸爸拋棄她而恨他，她只說：“你們當年拋棄的女兒并不是無用的。”
也許是因為對不起她，她的父母沒有出現，但她仍然微笑地面對生活，當然，她也希望她的父母能面對她。
她用她的努力告訴我：生活不可能一帆風順，遇到困難不要退縮，要勇敢面對，受傷了也要微笑面對，用信心和勇氣建設更好的明天。
“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
含淚的微笑作文_初二作文5
人生如一首多姿多彩的詩，有淚水也有歡笑；有烏云也有太陽。只有敢于不斷挑戰(zhàn)自我，才能找到陽光和歡笑。
一座攀巖墻拔地而起，喧鬧人群中安靜的我顯得格格不入。我頭皮一陣發(fā)麻，望著“危機四伏”的攀巖墻，又望了望老爸的一臉無畏。我輕嘆一口氣，大步走向攀巖墻，只能挑戰(zhàn)一下自己了！
我小心翼翼地用手抓住一個石頭，腳在踩一個。一步一步，我興奮地數著米數，第一次發(fā)覺，挑戰(zhàn)原來那么簡單。
初嘗到甜頭的我變得大膽起來，快步往前，有點得意忘了形。忽然，一陣風吹過，我眼前一黑，一個不小心，脫離了前面，被吊在空中。我的雙腳一陣發(fā)麻，淚水已在眼眶里打轉。太陽燒烤著我的每一根神經，風兒滑過我的發(fā)梢，仿佛嘲笑著我的懦弱無能。我真想放棄。但心里有一句話響起：“你不能放棄！哪一個成功人士不是一步一臺階走過來的？”這句話振奮了我全身，我強忍著淚水，繼續(xù)出發(fā)。
抓、移、蹬、踩，這四個動作已經成了我前進的全部。我的腿像被灌了鉛似的，有千斤重；又好像倆團棉花似的，軟弱無力。汗水早已經浸濕我的脊背，我的手也因過度用力而呈出紫紅色。還有五步，我的心里充滿焦慮，恨不得一步到頂；還有四步，我感覺身體突然變得有力，紅色按鈕已經近在眼前；三步，風兒也在為我鼓舞加油，我又離成功近了一步；二步，激動的我，淚水也仿佛往上涌；一步……當我那已經過度紅腫的手按到按鈕時，那積蓄已久的淚水終于爆發(fā)了。
底下的人有的還在匍匐，有的已經放棄。遠處天格外的藍，太陽格外的明媚。我噙著滿眶熱淚，朝天空大喊：“我成功了！”那一刻，我破涕而笑。
含淚的微笑作文_初二作文6
童年！我們會號啕大哭，會破涕而笑，會因為一顆糖的甜蜜便可以把所有的不開心化為隨心所欲的頑皮、快樂。
童年的我們不正是如此，總是因為一點小事便可以鬧得父母不得安寧，可以胡作非為卻依然能得到父母寵溺的微笑，一個小動作都會成為父母滿滿的回憶。童年啊！這就是童年啊！
那天本是饑餓的我迫不及待地拉著媽媽一起到了我最愛的那家飯店，想輕松愉悅的享受這人間的美味，終于，擁擁擠擠的人群漸漸疏散--輪到我們了！好不容易找到位置，一轉頭卻發(fā)現旁邊凈是小朋友，心想：不管了都要餓得前胸貼后背了，一頓狼吞虎咽過后終于心滿意足了，也有機會看看周圍的環(huán)境了。哦！原來這旁邊有了游樂場啊，怪不得會顯得我像超大齡兒童啊！小朋友也倒是很有趣的嘛，瞄到了帥氣的小伙，正在愉快地和他的小伙伴沉浸在“瘋狂”的世界里，“嘭”的一聲，剛剛還是一片歡笑聲，如今卻多了一個哇哇大哭的令人心疼之聲。有點不和諧，引得我不得不回頭看看，哦，是這帥氣的小伙摔倒啊！變成了一副苦瓜臉，我忍俊不禁，卻看到一個女人十萬火急地跑過來，心疼的把她抱在懷里，焦急地尋問發(fā)生了什么。男孩的眼淚卻絲毫沒有停下來的意思。那女人好似拿了個什么玩具呢？也好似對他說了些什么，反正那小伙臉上終于見到了太陽，那臉上還掛著未滴落的小“珍珠”，這一刻便終于破涕而笑，繼續(xù)暢游在樂的世界里。
童年啊！不知有多少次這樣的微笑，那些不愉快的總是短暫的，“暴風雨”也總是說來就來，可這樣的日子還能有幾天？這樣的童年還能有幾個？
含淚的微笑作文_初二作文7
回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的小學生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機的他們怎么突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。
有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎？翻開同學錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終滑過了我的臉頰……
含淚的微笑作文_初二作文8
上午作文課，小李寫的是道德實踐活動，她的一席話，勾起了大家的回憶。
初來乍到，幼稚地認為教官是故意折騰我們，很不高興，現在才知道，那是負責；模擬自救時，雖然大家東奔西走，疲憊不堪，但卻不亦樂乎；捏陶藝時，雖然弄得一身臟，但卻眉開眼笑；烹飪時，雖然菜做的不好，但大家都吃的`津津有味……為什么大家高興呢，因為我們收獲了珍貴的友誼，收獲了美好的記憶。如今想起來，明明認為自己討厭教官，討厭那兒，告別時卻還是有萬般不舍……
離別，是一段歌謠，當它飄遠，成為往事，我卻用文字，記錄著一段段故事，一遍遍回味。我們深深地知道，無論回頭多少次，那棟不起眼的小樓，終將會被鼓浪嶼上彎彎曲曲的小巷所掩蓋，變得朦朧，逐漸變淡，直至消失。一只只歸家的海鷗，一朵朵飽含深情的棕櫚葉。海浪拍打著岸邊的礁石，我來不及說話，淚水已滑下。風帶著潮濕的淚，帶著留戀，嗚咽地從我耳邊飛過。漆黑的夜空，因為有了星星的閃爍，變得璀璨，生活，因為有了這一個個難忘的鏡頭，而變得充實。我把這一張張寫滿故事的照片收藏在一個名叫“曾經”的文件夾里，這里的曾經，有你，有我，已經足夠……
含淚的微笑作文_初二作文9
曾記得，那綠茵場上飛馳的身影；曾記得，那鮮花背后流下的淚；曾記得，那被淚水潤濕的微笑！
伴隨著無數清脆響亮的笑聲，無數明麗動人的笑臉，運動會拉開了帷幕，終于不用再承受學習的勞累，終于可以開始盡情的玩耍，但這個人注定不是我。
運動會的開幕成了我心中最大的負擔，原本不擅長跑步的我，因為朋友的推拉，要站上400米的跑道。
放棄？堅持？腦海中還來不及轉彎這兩個念頭就已經被推上了賽場。毒辣辣的陽光炙烤著大地，折磨著我的心……
有幸被分到了最后一組，說是幸運，也許是最大的不幸。時間的流逝加快了心跳，短暫的幾分鐘，漫長的好似一個世紀。與朋友的說笑，其實是為了掩飾心中的不安，表面的不在乎，心中卻最期盼著勝利。
近了，近了，站上了跑道，望見身邊的人群，心中只是一遍遍默念著：怎么辦？怎么辦？發(fā)令槍聲響，結局似乎就已經注定，不能再更改……
結局？老天似乎都不肯幫我，記得每次在書中，主人公都是拿第一的，而我呢，添了兩個字而已，倒數第一！
無數的悲傷從心底涌起，我該怎么辦，如何去面對同學面龐，如何去直視老師的目光，如何，如何是好？掌聲和鮮花是成功者的，失敗的人注定只能默默的哭泣，這也無法改變，兩行清淚從眼角順著臉頰慢慢滑落，落入泥土……
但，既然失敗者只能在黑暗之中，我為何不去當一個成功的人！頓悟，站起身來，走出陰影，面朝陽光，一次戰(zhàn)敗為何不再來一次！
陽光灑在臉上，一個含淚的微笑已悄然綻開……
含淚的微笑作文_初二作文10
有沒有人告訴你，你長大了！
大把大把的時間，像沙漏里的沙從我們的掌心中悄悄地，慢慢地流逝，然而--你卻沒有察覺。
可是對于我們來說，這時間卻是寶貴的，快樂的，是美好的回憶。那是一場童真的較量，一夜之間，把我們變成了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子了，在這樣的世界里怎能缺少像我們這樣的少年呢？
回憶起我們的童年，成長的路上，我們邊微笑著邊痛苦著，有些見不得人的小秘密。我曾經看過這樣一本名字叫《沒有秘密長不大》的書，書中的主人公小Z在沒有預料之前被媽媽拉去參加了一場毫無血緣關系的“認親大會”，又在毫不知情的情況下認識了所謂的表哥小Q，就這樣小Z與小Q漸漸相識起來，突然有一天，小Q悄悄地對小Z說：“我這次······”，他們倆的媽媽在旁邊說這倆孩子還有小秘密呢！就這樣，這個秘密一直被小Q藏在心里，當做前進的動力，直到有一天，小Q的媽媽去世了，小Q含著淚對媽媽笑著說：“媽，我來告訴你一個小秘密······小時候不敢跟您說，怕您生氣，現在好了，您不會生氣了，我我心里也舒服多了。好了這個故事結束了。
沙漏里的沙，還在悄悄地流逝，落在我們的心中落在那個不完整的秘密上，也落在我那隱隱作痛的心上。
這個世界上因為有童年，生活如此美麗，空氣如此清新，童年，如心中的寄托一般，時刻安撫著我們那幼小的心靈，正如冰心所說：童年，是真中的夢，是夢真的夢，是回憶時含淚的微笑。我諾諾的回想著，屬于我的童年。
如今，我迎風前進，勇敢的含淚微笑，創(chuàng)造出一個真正屬于我的，一個完完整整的青春。
含淚的微笑作文_初二作文11
那晚的清風很柔，很柔，帶著奶奶輕輕的聲音，傳得很遠，很遠。
小時候，槐花很喜歡在傍晚坐在“咯吱咯吱”的搖椅上一邊看星星，一邊聽奶奶講故事，知了輕輕地叫著，晚風也柔柔地吹著，把兩個人的笑聲和搖椅“咯吱咯吱”聲傳到很遠。
可是，光陰似箭，槐花漸漸長大了。一年中秋，在奶奶一遍遍的近乎哀求的口氣中，槐花再次來到了陽臺上，坐在了搖椅上。可是與這次不同的是槐花不再仔細地聽奶奶講故事，看知了，聽蟲鳴，而是拿著一本厚厚的練習本奮筆疾書、冥思苦想。奶奶心痛地看著槐花，清了清嗓子柔聲說道：“奶奶接著給你講故事好不好？傳說，在很久很久以前……”槐花不耐煩地打斷了奶奶的話：“你好煩啊，說得我都沒思路了！”說完便拿起本子走回房內。知了不叫了，月亮也隱去了，在奶奶的眼里，有什么晶瑩的東西在閃爍著。
一天，槐花在收拾整理家的時候，在奶奶的房內找到了一本厚厚的老書，上面寫滿了各種故事，故事書的目錄上用奶奶的筆寫著各種批注，如：“這個好看，”“這個孩子不喜歡”“這個不能講”……看著看著槐花不禁眼淚花花……淚如雨下。
一天，槐花拿著奶奶的書和一本自己的故事書，找到坐在搖椅上的奶奶，坐在她懷里，拿著書高聲念起來，奶奶低著頭沉默了良久，忽的抬頭來，滿頭的隱銀絲在風中微微地顫動，眼中充滿了晶瑩的東西，是奶奶的淚，含著笑的淚。
那夜的風很輕，很輕，那夜的月很亮，很亮，那夜的蟲鳴很柔，很柔，那夜的淚，是含笑的淚……奶奶眼里閃爍著淚花，那含笑的淚，是感動，是滿足！
含淚的微笑作文_初二作文12
桌上的咖啡飄起了屢屢的白絲，縈繞，縹緲，逝去，我初三生活的慢動作寫照。
我漫步在學校的走廊。想起那時，你我還有著一張稚嫩的臉，想起那時，你我還都不曾沮喪。那時的我上課不懂認真聽講，讓窗外的風兒帶走了思想。那時總會因走神被叫起來回答不知道的問題，那時，總是會收到一個書寫凌亂的紙條。那時教室里的聲音還清脆悅耳。不得不承認啊，時間是一把雕刻刀，磨盡了我的棱角，削去了你的稚氣，刻下的是成熟的寫照。這是不想承認的，然而時間這把尖刀在迫近，直指我的咽喉，我面對他的煞氣，舉起了手。
路過那時春游的植物園，芬芳沁入我的心脾，四月人間芳菲像一個小姑娘，像來客招著手，微笑，坐在草地上，柳條在臉龐打折彎，像母親的手撫摸著你，溫暖，可靠。在斜陰下，突然感覺被某人呼喚，也好像是被誰驚擾。不由得站起身來，環(huán)顧四周。哦！那里啊。我還和小伙伴們盤著腿，吃著面包。如今獨自一人來到這里，心中的悲涼似壯士出征，似離別，無人照料的我，這時也會懷念起你無微不至的關懷，你卻自稱微不足道。突然一片落葉在視線劃過，轉瞬即逝，晃過神來卻以遙不可及，我跑了過去，拿在手中才看到是去年的舊葉。果然，即使舍不得，終究還是會因為一陣春風而無奈的落下。
我怕離別，我怕那張我最喜歡的臉上掛著淚水，我怕那人會因離別憔悴。夜深人靜，燈火闌珊，還是拿起了那支筆，還是拿起了那張紙：姓名：XXX愛好：玩電腦最喜歡的人。手不由的顫抖了一陣，淚水劃過了臉頰，真的就這么，散了？
我還努力的上揚嘴角，回憶在淚水里微笑
含淚的微笑作文_初二作文13
正值青春年華的我們正在成長的道路上前行。這路上有許多妖魔鬼怪，遇到坎坷、艱辛、困苦等，但我們不被打敗，全力擊敗，學會含著淚微笑，扼住命運的咽喉，不斷成長，最終破繭成蝶。
當田徑運動員遇不到像李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的困苦，但也有說不出的慘凄，初三就像一場大革命，而我們是犧牲在這革命中的炮灰，我每天教室操場家三點一線，深刻體會到了學校是我家的內涵，在革命壓迫的無奈下，我起義了，下個月是市運動會，也迎來半期考，教練和老師兩頭催。我呆在家里鎖著門，不去理會，父親怒火沖天，將門敲得震天響，最后請了鎖匠開了門，免不了一頓打，我看著父親含淚的雙眼，氣得發(fā)抖的身子，也看見了不知什么時候跑到頭上的白頭發(fā)白得刺眼，刺得我的眼淚溢了出來，我抿著唇，雙手緊緊捏著衣角，含著淚說，“爸，我錯了......”
也許是白頭發(fā)的刺激太大，也許是我的不甘心，我開始拼命訓練，每天的訓練翻了倍，回家的時候雙腿軟得不像話，好像不是我的腿了，時間一天天的流逝，運動會一天天接近，到了運動會那天，我覺得我像孫悟空上身了，他是一個筋斗云十萬八千里，我是一個跨步800米，父親那天來了，穿著西服刮了胡子，好像早就知道他女兒會贏金牌一樣，我站在領獎臺最高處，脖子上掛著金牌，看著父親的白發(fā)，我笑了，含淚的微笑。
朋友，遇到困難不可怕，只要你敢你想你就一定會勝利，也許你的勝利的時候會哭，沒關系，含著淚微笑，這類是代表你贏得勝利，是你勝利的象征，這笑定會是你最優(yōu)美的弧度。朋友，讓我們一起成長，含淚微笑。
含淚的微笑作文_初二作文14
盼望著，緊張著，時間飛快地過去，期待已久的全縣中小學生書法比賽的日子終于到來了。
比賽這天，我們早早地來到學校，找到自己的座位，我跟其他小朋友一樣有條不紊地準備好筆墨紙硯，等待比賽的開始。
過了十多分鐘，老師宣布比賽開始了。這個時候，我的心砰砰直跳，拿筆的手不由自主的顫抖著，看著別人在飛快地書寫，我更緊張了，怕自己寫不好，怕自己來不及，一筆下去，由于用力過猛，墨汁滲開了一大片，一張宣紙就這么廢了。
這時，站在一旁的媽媽小聲對我說：“芷儀，我們慢慢來，不急，要相信自己，不要和別人比速度。”媽媽的話猶如一劑鎮(zhèn)靜劑，我很快靜下心來，想著平時練習時的書寫要領，不急不忙地寫了起來，輕重提按都非常到位。交作品的時候，我像春風中的一朵小花，笑得那么燦爛。
大約過了二十分鐘，頒獎儀式開始了。一等獎、二等獎都沒有我。我沮喪地低下了頭。想到那么多年來的勤學苦練，我的眼里閃動著淚花。還好三等獎，總算有我的名字了。
走出青少年活動中心，我和媽媽，雙眼卻都蒙著微微的淚花。我知道媽媽和我的想法是一樣的，如果說微笑代表著成功的喜悅，那么淚花就意味著通向成功的橋梁——汗水和勞動。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。有付出才會有收獲，這個獎勵是對我?guī)啄陙砬诰殨▓猿植恍傅淖詈没貓蟆?/p>
含淚的微笑作文_初二作文15
你是否有過很多傷心又難過的事情，又是否面對挫折而無力前行，你是否因為一些苦難而無奈的流淚，你是否有過含淚的微笑。如果有，那么請你相信自己，要懂得堅強。也許生活很不容易，也許你的人生道路坎坷萬分，但只要你的內心堅定勇敢，就不怕這些困難而努力前行。
每個人生來都不是一塊鐵一般堅固，也不是沒有喜怒哀懼，因此很多時候，我們都會遇到這樣或那樣令人堅忍的事情，也許你會因為這些苦難而流淚。沒關系，你可以流淚，但一定要微笑，一定要懂得微笑地去流淚。因為那樣，困難才會畏懼你，你也不會因此太自卑。
含淚的微笑，它是我們在心靈脆弱，卻又含著那一分勇氣和堅強而流露出來的。一般人，要么是嚎啕大哭，要么是哈哈大笑。沒有多少人能做到含淚微笑。那么，也許你會感動，感動又帶著欣喜，興許就能含淚微笑了。含淚的微笑，總會是我們難以表達自己內心的感受，用自己的表情抒發(fā)的。
有時候，看到一些感動，又令人痛心的電視劇時，也許你會經不住就流下眼淚了，又也許，因為你經歷了一件傷心，卻又高興的事情，也許，是你的朋友老師離開，感謝他們，卻又無比欣慰，你就會含淚的去微笑，表達自己的心情。微笑，往往是代表開心，欣慰，愉悅。
因為有些話，你也許從嘴里說不出口，所以要用這種形式去表達心里的感受。含淚的微笑并不奇怪，凡是遇到困難，還是傷心的事情，自己都要保持微笑，哪怕是含著淚水去微笑。
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