微笑的作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的微笑的作文，希望對大家有所幫助。
微笑的作文1
淅淅瀝瀝的雨打在窗檐，睡意漸漸從眼里退去，離開窗簾，第一縷曙光透過窗射入瞳孔，掃滅了夢幻的天檐，照亮了房間最迷茫的角落——它在哭泣。
古今中外，有多少文人墨客，為曾經留下了不朽的筆墨，但我愿微笑接受明天，不回望曾經的功勛所帶給我的一切，像一位老畫家一樣，飽經滄桑后，被迫住進了一間給人一種壓抑感的無窗小屋，但他還拿起了畫筆，在墻上畫了一扇窗，來撫平心中的傷痛。
讓我明白：即使失去了，也不必想太多，微笑地接受明天。
迷途的羔羊，終會找到羊圈；殘缺的金秋，終會找到伴侶；沉默的王子，終會露出微笑；漂浮的蒲公英，終會穩穩落地。
項羽，被人們稱為“西楚霸王”，但“烏江自刎”之事，又給人留下了深刻印象。
真想對項羽說：“何必呢？只不過是一些災難，難道就不能勇敢坦然的面對嗎？雖然我敬佩你的豪情壯志，但我也為你的未來感到惋惜！”
一切都只是人生的體驗，一切都會在腦海中死去。
人生中必定會遇到災難：它像一把刀，懂得面對的人會拿起刀柄，為自己服務；退縮害怕的人只能拿著刀刃，自己傷害自己。
江山與明天在遠方微笑，只許你放手一搏，勇敢、樂觀地接受明天的生活，屬于你的永遠都是你的，未來的路我們無法預料，但我們現在可以去超越，去滿足自己對未來的“野心”！
心靈上的“水坑”與“湖泊”，都只是路上的停車站，無論我們愿意與否，都不可能與它們長駐或長離。所以，在我們釋然的那一刻，我們應該拿起一把無形的錘子，錘碎因過去的傷痛而凝結在心中的冰川——所謂無法忘卻的記憶。
冬，是一塊荒涼而又貧瘠的土地，卻埋藏著生命的種子，隱藏著春天的希望。他豪邁的性格，冷靜的頭腦，壯闊的胸懷。或許他很冷酷，但殷紅的曙光終將有天穹灑下，溫暖的晨光必將自日出之地涌現。你會發現他的冷酷中也有美好的東西，人生總不會永遠是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎接到滿地的鮮花。
成功之路，需要我們自己去開辟，其實成功的人，不一定要有多大的成就，只要自己心里滿足就夠了，畢竟有些愿望太過飄渺，最終沒有實現，會使人的心中感到不安，不過只要心中有一股信念：明天在微笑。
帶著這信念出發，迎接更為炫目的明天！
也許現在的生活，很苦，很累，但想一想未來的光輝，我們就應該一起大喊：明天在微笑！
明天在微笑，為我們奏出華麗的樂章；明天在微笑，為我們展開未來的地圖；明天在微笑，為我們繪出五彩的笑臉；明天在微笑，為我們建好遮雨的房子；明天在微笑，為我們點亮沉默的路燈。
上一秒的痛苦，下一秒的微笑。相信吧，一切挫折只是人生旅途的紅燈，只要堅持等一等，綠燈會閃爍。
一切挫折都只是人生的風景站，在你享盡完畢以后，都會被你改變，都會把你改變。
相信吧，明天在微笑！
微笑的作文2
微笑是一縷陽光，帶給我們溫暖和希望；微笑是一縷春風，吹散了郁積在心頭的陰霾；微笑是一本日記，記錄了我們成長的點滴……我在微笑中成長。
微笑，是母親無聲的愛。
早晨，陽光透過窗戶，撒在了我的臉上。我伸了伸懶腰，艱難地睜開雙眼看了一下鬧鐘。“我的神啊，都這么晚啦，妥妥地要遲到了……”我頓時清醒了過來，手忙腳亂地換上校服，沖出房門。“老媽，你怎么也不來叫我起床呀，我要遲到啦！”我一邊抱怨著老媽的不盡職，一邊沖進衛生間洗漱。媽媽在廚房忙進忙出“趕緊來吃早飯哦！”“都這個點了，哪還有時間吃早飯啊，不吃了！”我含著牙膏泡泡，口齒不清地回應著。就在我拎起書包奪門而出時，媽媽微笑塞給我一個裝著面包和牛奶的袋子，和一個口罩，“這兩天空氣質量差，出門記得戴！”我匆匆接過，越跑越遠，媽媽的聲音越來越遠，可她的微笑卻在我腦海里愈加清晰。
微笑，是同學甜蜜的關懷。
結束了一天的學習，我和同學們三三兩兩地走出校門，走向車站。一路上，我不停打著噴嚏，“這什么鬼天氣，我都快凍病了！”我輕輕吐槽著，順便把校服裹得更緊了些。風呼呼地吹，我站在毫無遮擋的車站邊等著公交車。十分鐘過去了，公交車卻連個影子都看不見，我不禁有些急躁起來。突然，眼前多出了一只拿著保溫杯的手。我抬起頭，只見蔡蔡微笑著對我說：“熱的，趕緊喝吧，別凍病了呀！”我開心地拿過杯子，雖然只是一杯溫熱的白開水，可喝在我嘴里卻勝似蜂蜜一樣甜。
微笑，是助人為樂的喜悅。
“下課！”我飛一般地沖進食堂，食堂一如既往的擁擠，我只能悻悻地排在了隊伍的最后。終于，前面的學姐打完菜，轉身和同學說說笑笑地離開了。我趕緊一步跨到到窗口前。咦……窗臺上躺著張飯卡，“呃……這學姐真夠粗心啊，光顧著聊天，連飯卡都忘了呢！”“是現在就追過去還給她，還是等我先把飯菜打好再去？可我又不認識她，打完飯上哪兒去找她呢？”我心里糾結起來。“同學，你到底打不打菜，沒看到后面還有那么多同學排隊嗎？”食堂阿姨有些不耐煩了。“阿姨，我先不打了。”轉身，我追著學姐跑去。“學姐，你飯卡掉了……”我大聲喊著，旁邊的同學對我側目，學姐也終于回過頭來。我把飯卡交還給學姐，學姐微笑著向我連聲道謝。當我轉身準備再去排隊，卻見阿姨在窗口探出笑臉使勁向我招手，“那位同學，快來！打飯啦！”
微笑是什么？微笑是甘甜的泉，滋潤了彼此的心田；微笑是跨越的橋，拉近了彼此的距離；微笑是馥郁的花，是人與人之間最美好的語言！
微笑的作文3
分享是魔術，能夠使一份快樂變成兩份，能使美麗再次出現。微笑就是最純真的快樂，微笑就是最耀眼的美麗。分享微笑，是世界上最好的風景，它如鮮花般美艷，花香是人的真誠，直香到心窩里；它如陽光般明亮，光線從嘴角射出，就融化了陌生；它如彩虹般絢麗，給人五彩的希望，是前進的力量！
分享食物總會吃完，分享玩具總會破舊，但分享微笑卻是不會被時間泯滅的。別覺得微笑轉瞬即逝，其實當微笑的香甜滑進心房，那將會成為永久的美好。
我深深相信微笑的力量，所以總是與人分享那花費很少，價值卻很高的微笑。可有一次的分享微笑，我并沒有感到幸福，而是有一種說不出的震驚和酸楚......
周末，艷陽高照，太陽急不可耐地散發著熱量，整個城市都是金燦燦的。我拿著一杯酸奶往書店走去。在街上，我更加感受到天氣的炎熱，就大口大口吸著酸奶，還沒走到書店，酸奶已經被我一吸而光，我發現身旁有位環衛工人，便想去丟酸奶瓶。
我悠悠的走過去，輕輕將酸奶瓶扔進正埋頭苦干的清潔阿姨的垃圾簸箕中。阿姨停下忙碌的動作，抬起頭看看我，我很自然的送出一個微笑。可出乎意料的是，阿姨愣了，她睜大眼晴看著我，弓著腰一動不動。我也不敢動，以為自己做錯了什么，也直直的看著阿姨。
在這短短的時間中，我仔細的打量了阿姨一番：矮矮的個子，胖胖的身體，卻十分靈活，可能是工作的原因，背上有點凸。酷暑之下，額頭密布著汗珠。嘴巴微微張大，似乎有些驚訝。我判斷不出阿姨的年齡，卻發現了她頭發之中居多的白色。哎！多辛苦啊！
幾秒種后，我忍不住了，小心地問：“阿姨，怎么了？”阿姨馬上回過神，有些僵硬的露出一個微笑，回答道：“沒。沒事兒！”說完便低下頭繼續掃地。我有些莫名其妙，不知到底怎么了，剛想開口，阿姨卻搶先說：“小妹妹，你的笑好可愛哈！要多笑笑啊！”阿姨仍是埋頭掃地，我看不到她的表情，卻明顯聽出了阿姨開心的語氣。
原來，阿姨在意的是我那一笑......
這回，還我愣了，那個微笑有多可愛呢！不會是傾國傾城的，不會是沉魚落雁的，但卻是真誠的，燦爛的，溫暖了阿姨心房的。阿姨啊！這個簡單的微笑多么微不足道啊！可您卻如此驚訝，如此在意，似乎非常寶貴，您多久都沒有收到這小小的問候呢？您也許不知道，您回我的那個微笑，才十足令我震撼啊！
望著阿姨快步遠去，不停清掃的背影，我再也笑不出來了，卻忽然覺得剛剛喝的酸奶好酸，酸到我內心深處了......
微笑，那么簡單，彎一彎嘴角，用善意的眼神望著對方而已。可為什么沒有多少人愿意對身邊這些默默奉獻的人分享微笑呢？別無視他們，說他們是小人物啊！正是他們這些所謂的小人物成就了那些所謂的大人物哩！他們是那么偉大，難道不應該得到一個微笑嗎？
微笑代表友好和尊敬，分享代表親切和快樂，那么，請多多向身邊那些看似微不足道卻不可或缺的埋頭苦干的勞動者分享微笑吧！他們需要我們的微笑，我們也需要他們的微笑啊！
微笑的作文4
看著數學老師緩緩離開的背影，我的思緒又被拉回到了以前。
還記得那天要數學考試，盡管老師已經在群里反復強調了要帶齊文具，媽媽也在我耳邊嘮叨了許久，但是我卻沒有放在心上，只是隨口敷衍了幾聲就去睡覺了。
到了學校，老師面無表情地發下卷子，冷冷地說道：“題目里的重點字詞句都給我用直尺畫出來，誰要是沒用尺的話，信不信我都給你打上紅叉叉！”隨后老師將手中的直尺使勁地往講臺上一拍，雙眼緊盯我們，生怕有一個同學偷偷開小差。我們不禁打了個寒戰，立刻拿起筆奮筆疾書，誰都不敢與老師正視一眼。
我習慣性地準備將尺放在題目下面，可是沒有！定睛一看，沒有！再拿出筆袋仔細尋找，還是沒有！完了，我瞬間癱坐在座位上，眼前出現了這樣一片情景：老師拎著我的衣服朝我怒吼道：科代表竟然不帶尺，你怎么給同學們帶的頭？媽媽也拎著我的耳朵說：“昨天晚上我跟你說了多少次，帶好文具，帶好文具，你就是不聽！”想到這我的臉“唰”的一下變得蒼白，汗珠從我的頭上流了下來，這時一把尺遞到了我的面前，是小郭！他微笑著小聲對我說：“你先用吧。”“可你怎么辦？”我感激地問道，“沒事，我用小棒先應付一下。”
這時，老師走到了我身邊，“小郭站起來，你說今天你為什么沒有帶尺？”我在一旁有些害怕，生怕他將我沒有帶直尺的真相說出來，“對不起老師，昨天做完作業忘放進去了。”“那你給我站著考，給我多長幾個心眼。”老師漸漸走遠，我快速將尺塞到他地手里：“對不起，害你被老師批評了。”“沒事，別太自責。”他微笑著安慰著我……
雖然距離考試已經過去了許久，但小郭那個微笑我一直牢牢記在心里。
微笑的作文5
微笑是我們生活中最美的一朵花，這朵花綻放在我們嘴角，讓所有見到這朵花的人都能感受到這朵花的美麗。
難忘的微笑，那是綻放在我嘴角的一朵勝利之花。在這次考試之前，我給自己定下了一個小目標，這個目標就是沖進班級前三。這一段時間，我為了這個目標，一直都在努力，不管是課上還是課后，我都在用心的學習。我希望用自己努力的汗水，來實現我在學習上的目標。那幾天離考試越近，我也就越著急了，并且我一直在鞭笞著自己，要自己在這最后的時間里向前沖刺！
終于，我迎來了這場考試。進考場的那一刻，我給了自己一個微笑，相信自己，我要相信自己這一段時間來的努力。隨后，我帶著嘴角自信的微笑走進了考場。
考場里的氛圍有些緊張，很安靜，安靜到只有同學們做題的聲音。時間在一分一秒的過著，指針明明走的很慢，但是卻還是一轉眼就到了交卷的時刻。當交卷鈴聲響起，監考老師走上前來收試卷，這一場考試結束。在接下來的幾場考試中，時間也是過的如此快速。等到最后一堂考試也結束了之后，同學們緊繃的心弦一下子就全散了去。教室里的氛圍變得輕松起來，同學們的臉上也都有了期待，期待考試過后的成績。
我再次綻放微笑就是在我看到我的成績單的那一刻，我的內心很激動，激動到我不知道用什么話來表示。于是，一向內斂的我就只能用微笑來表達我內心里的激動。
難忘的微笑，因為我取得了勝利，實現了我的目標。這是我自信的微笑，也是我激動的微笑。在大家的心中，令你難忘的微笑又是怎樣的？是你自己的，還是別人的？
微笑的作文6
清晨，天空湛藍，太陽在高空中發出耀眼的光芒，空氣格外清新，早上的微風拂過，一切是多么的美好。一名不起眼的女孩悠悠的從人群走過，女孩身穿該校校服，雙腳穿著帆布鞋。全身上下十分普遍，唯一與其他路人不同的只有臉上那黑色口罩與頭上的一頂黑色鴨舌帽。
她叫陳雨，本是一個長相甜美、受人喜愛的女生。但自從兩年前一場意外的車禍，使她無法面對現實，換句話來說，她無法接受現實。
車禍的半個月后，她漸漸蘇醒，慢慢的恢復了自己的意識。躺在病床上輕輕的睜開了雙眸，即使傷疤包扎了起來，但臉上的疼痛使她很難受，她拿起柜子上的一面小鏡子，“這……這是我嗎？”她驚恐的說。那時她開始有些害怕，怕別人嘲笑自己，怕家人不接受她，怕同學看不起她。想著想著便落下了淚水，媽媽楊雪十分擔憂女兒，便跟陳雨說調養好再回去，然后還安慰女兒說大家不會像她想的那樣。但就算是媽媽足足說了幾個月，陳雨還是沒有一點緩和。
一年后，陳雨出院。她央求不去上學，媽媽自然清楚陳雨不想去上學的原因，考慮了一下說：“小雨你……確定？”陳雨輕輕皺眉拿起手里的小鏡子看了看，“我確定。”“好，我明白了”媽媽同意了，因為這是陳雨自己的選擇，她尊重自己的女兒。
就這樣，一晃眼，又過了三個月。次日傍晚，天空中的云朵染上微微的紅暈，太陽如約下山，鳥兒嘰嘰喳喳地叫。巧不巧，家人們那天都有事情在忙，陳雨閑著沒事就在公園中散步，只是她依舊帶上了黑色口罩與帽子。啊，空中突然下起了雨，這讓沒有一點防備的陳雨皺起眉頭躲進了一個小亭子里。
忽然，一個陌生女孩撐著傘和同學們有說有笑的`走過，這引起了她的注意。那個女孩臉上的燒痕是如此明顯，如此寬大。但那笑容是多么燦爛，多么美好，讓人看著是那么地泌人心脾。這個滿帶著笑容的臉深深的印在了陳雨的心上。她又拿起包里的鏡子，又想著那個女孩的微笑。告訴自己：“陳雨，你，不能那么下去了。”說著便拿下了口罩。逐漸對著鏡子微微地笑了起來，鏡中的少女是那么的美，笑的是那么的甜，那臉旁邊的傷疤絲毫不影響。
“小雨”一個熟悉的聲音向陳雨那兒喊道。“媽”陳雨笑著抱住了媽媽，媽媽也微笑著落下了眼淚。其實，媽媽在快下雨之前已經來到了，只是那時看著自己的女兒專注的看著另一個陌生女孩的笑容。心里不禁有絲難受，接著她看到了女兒看著小鏡子自信的微笑，再也忍不住流下了淚水。
自那天以后，陳雨上學了。她不再配戴著口罩與帽子，她踏著自信的步子，嘴角揚起。同學家人看到她，她總是甜甜的微笑。雖然之后有些挫折與困難，她也不再像以前一樣感到畏懼，她用微笑來面對困難，她用微笑來面對生活的考驗。
有人問她為什么突然變得愛笑起來，她淡淡的回答道：笑，是一種自信，但更是一種神奇的魔力，這種魔力甚至可以，改變一生。
微笑的作文7
老師，您如一位工人，為祖國的明天創造更多的希望；老師，您如一位農民，為干旱的土地撒下珍貴的雨露；老師，您如一位園丁，為荒涼的草地種下知識的花朵插柳之恩，永生難忘！
剛上一年級的我膽小如鼠，雖然對什么事物都很好奇，但也把問題憋在肚子里。其他的小孩像一只只的猴子似的，把老師忙得團團轉。
一次，陳老師，我們那位和藹可親的班主任，也是這篇作文的主角叫我起來讀書，我聲音小如蚊子叫，陳老師費了好大的勁兒才聽懂。雖然我聲音很小，但陳老師還是發現了我的優點發音清楚、標準。陳老師馬上決定讓我在家長會上演講一段，我一聽，人立刻嚇呆了，不由自主地坐了下去，心里既是喜悅又是擔心，怪怪的滋味在我心底蔓延開來。
每次放學，我都會和其他幾個同學留下來聯系。我練得很認真，可心里那塊叫擔心的石頭還停留在心底，我還是不敢在大家面前大聲說話。陳老師總是不厭其煩地安慰、鼓勵我，讓我心里那只受驚的小兔安定下來。經過一天又一天的練習，彩排，我的情況漸漸樂觀起來。令人興奮不已的日子來了，家長會如期舉行。教室里有一些家長，但在我看來，我面對的是一片黑壓壓的螞蟻，一想到這些，我又握緊了稿子，頭上不停地冒汗，手一張開，濕噠噠的。我放眼望去，一下子就看到了陳老師那充滿力量的微笑。那微笑，如冬日里溫暖的太陽，照亮了我的心底，冬暖花開，一枝小小的花兒把擔心那塊大石頭給頂開了。我如充滿了電一樣，大聲地朗讀著手中的發言稿。我好像沉浸在那個微笑里了，是微笑給了我力量！
我最難忘的陳老師啊！您如一片無邊無際的大海，而我，只能用一杯水來回報您
微笑的作文8
教我小學數學的溫老師，是一位是一位溫柔美麗和寬容的人。在她美麗漂亮的臉上，時常掛著迷人的微笑，這笑容包含了寬容和慈愛。
記得一次數學自習課上，一位來自農村的同學說了一句極不標準甚至令人捧腹的普通話。于是，全班哄堂大笑。身為班級紀律委員的我非但沒有阻止，反而比別人笑的更起勁。那位同學羞愧的低下了頭，眼中盡是無奈。那是一種受傷的眼神。
這時，溫老師走了進來。笑聲嘎然而止。她站在講臺旁，仍舊面色溫和的問：“剛才大家笑什么？笑的同學請站起來。”大家都覺得溫老師笑里藏刀，心虛的低下了頭。全班一片沉寂。我似乎聽到了極不規則、極不和諧的心跳聲。
良久，幾個紀律一向很差的同學既不情愿地、慢慢吞吞的站起來，等待著一場“暴風雨”的來臨。當然了，這種情況，那個老師會不生氣呢？
可是溫老師并沒有動怒。她看了看那幾位站起來的同學，又用一種雷達探測掃描儀器似的銳利敏捷的目光掃視全班，然后溫和的問：“沒有了嗎？”我深怕自己慌亂的眼神被她捕捉到，把頭埋得更低了。此刻的我，臉在發燒，心中滿是愧疚之情。
見沒有人在站起來，溫老師竟也不說什么。剛好，下課鈴響了。她說了聲“下課”，便帶著像往常一樣燦爛溫柔的笑容走出了教室。我稍稍松了口氣。只是那異樣的平靜溫和，更讓我不安和心慌。
放學后，一位同學通知我去辦公室。我心里“咯噔”一下：完了，我所做的一切終究瞞不過她。她會怎樣罰我呢？倘若要怪罪與我，我一定要小心應付。一道堅固的防御“大堤”已經在我心中悄然筑起。
到了辦公室，我用小得只有自己才聽得見的聲音喊“報告”，經過許可走了進去，來到溫老師身邊。我的頭一直低垂著，不敢抬起來，也不敢看文老師一眼。我簡直可以想象出溫老師的臉陰暗到了何種程度。可意外的是，溫老師依然溫柔的說：“你剛才也笑了吧？犯過錯誤改過就是了。嘲笑別人會給別人帶來很大的痛苦，你是班上的紀律委員，凡事都要作出表率。”輕柔的一句話，卻讓我的心中猶如卸下了千斤重擔。我小心翼翼的抬起頭，目光與她的目光交織在一起，我清楚地讀出她的眼神，絕不是則怪或厭惡，那是一種催人上進的、充滿關愛的眼神，溫柔地包含了一切的目光。我心中的那道防線終于徹底的崩潰了，淚水像決堤似的噴涌而出，這是悔過的目光，更是被愛的、幸福的淚水。溫老師替我拭去了淚珠，叫我回家去。
如今，溫老師無論上課還是課余，仍舊時常帶著那迷人的微笑，只是那飽含寬容的溫柔眼神中，又多了一份期盼，多了一份鼓勵。
微笑的作文9
也許你會說：“微笑人人都會，微笑人人能做到，又為什么要去學呢？”如果是這樣，那你就膚淺至極了——微笑不僅僅是一個表情，一種神態。它更是一種高尚的情操，一個人性格為人的體現；如果你學會微笑，那你就學會1/2的人生了。
【請對愛你的人微笑】
生活中，來來往往的人總不是個小數目；也許你并不是人人都愛，但愛你的人——老師、同學、父母、朋友，乃至在你十幾年后的未來人生中會出現的那個廝守一輩子的人……請去相信，他們都是愛你的！
你的一個微笑就可以代替千言萬語，讓他們知道你很好；你的一個微笑就可以代替任何勸解，讓發生沖突的兩個朋友和好如初；你的一個微笑就可以代替一切承諾，讓遠行的親人可以不再擔心……所以，學會微笑吧！
【請對陌生的人微笑】
出門在外，爸不在身邊，媽不在身邊。你一定會倍感孤獨——在那奔向遠方的火車上，在那無親無故的異地里，在那燈紅酒綠的暗夜中。也許那些人中，有問路的，有過路的；有幫助你的，有求助于你的；甚至有壞人，有好人……但是，請一定要相信對方，相信你自己——他們都是好人，因為世界本無純惡，就好像世界本無純善。
你的一個微笑，或許可以讓問路人感到無盡的芳心與親切；你的一個微笑，或許可以讓有求于你的人在第一眼看見你的真、善、美；你的一個微笑，或許可以打消犯罪者心中的邪念……雖然“或許”僅僅是“或許”，但也請你去嘗試微笑，嘗試去體驗微笑的強大力量。所以，學會微笑吧！
【請對恨你的人微笑】
你們也許是曾經的臂膀之交，但在一夜間反目成仇；你們也許素不相識，卻在陰差陽錯間讓他對你產生憤恨；你們也許本無糾紛，卻因親戚朋友之間的瓜葛變成敵人……也許是雞毛蒜皮的小事，也許是驚天動地的大事；也許是一個小沖突，也許是一個大冤結；也許只是物質上的爭奪，也許不只是情感上的傷害……不管能否解決，微笑，是首要的。
你的一個微笑，或許能讓吵架化解，重歸舊好；你的一個微笑，或許能讓憤恨消無，讓他不再斤斤計較；你的一個微笑，或許能讓淵源結束，幾代糾紛就此停止……不是人人都懂你的微笑，但它可以產生一種情感上的震撼力。所以，學會微笑吧！
至此，也許你又會說：“微笑要怎么學？微笑又要怎么才能做到呢？”那我可以告訴你——無、方、無、法。只憑你自己一顆真摯的心，足矣。因為——微笑僅僅是一個表情，一種神態。它同時還是一種高尚的情操，一個人性格為人的體現；但當你學會微笑，你就已經度過1/2的人生了。
微笑的作文10
那一天窗外下著雨，病房顯得有些灰暗。躺在病床上的我心情就像這天氣一樣灰暗煩悶。
這時，房門輕輕被打開了。進來了一位白衣天使，她帶著甜甜的微笑輕盈地走到我的身邊，摸摸我的額頭，我感到一股暖流傳遍了全身。“該吃藥了！”，本來一聽到這幾個字我是最討厭的。可是，今天卻是無條件地服從了。她滿意地笑了笑，接著說：“小朋友，真乖！”這時，我煩悶的情緒立刻煙消云散了。這是什么緣故呢？我躺在病床上思索著，我一定是被這位天使阿姨引進了一個充滿笑容的陽光世界。呵，我從來沒有想到笑容能使人的心情如此爽朗、愉快呢！
第二天，我忍不住問她說：“阿姨，你的笑容真美！看見你的笑容我的病好多了。”她用甜甜的聲音說：“病人都喜歡看見笑臉的。”我接著說：“何止是病人，是全世界的人。”這時，她笑得更甜了。在醫院都是病人的環境里，要流露出這種自然的笑容是多么不容易，她卻常常用微笑來撫慰病人。我的病漸漸好了，我打心眼里感激這位微笑阿姨，是她用靈巧的雙手來護理我，是她用甜甜的微笑溫暖我的心。我要出院了，臨走時，我依依不舍地對她說了聲“阿姨再見！”她對我笑了笑說：“再見！小朋友，但愿以后我們不要在這兒見面了。”從她那張笑臉上看得出有份真誠的祝福。
這件事雖然過去有半年多了，但我時常會想起這位白衣天使阿姨，想起她那美麗的笑臉。
微笑的作文11
微笑，對人們來說非常普通。每個人都能夠做到。可是這樣普通的微笑卻具有不可思議的力量……
微笑，是一種肯定。我曾經在電視上聽過這樣一件事。有一名新人演員經過多次的海選被導演選中去拍電影。剛開始，這名演員在排演時因為信心的不足常常出錯。后來電影正式開拍了，這名演員雖然多次給自己加油，給自己打氣，可是無濟于事。于是拍了一次又一次，其他的演員都累了，攝影師也厭煩了，可是導演卻沒有提出換人，他仍然相信自己的眼光，贊許的看著這名演員，想這名演員露出微笑，好像在說：“你是我千挑萬選挑出來的，你在那些選手里一定是最棒的。”而這名演員對于導演的微笑先是一驚，然后定了定，抬起頭胸有成竹地演起來，后來的結局就不想而知了。
微笑，是一種理解。一個星期六的上午，我和我的好朋友萍萍約好去買書。可是外婆卻要我在家里照顧妹妹，好讓她去買些菜回來煮飯。可是我和萍萍約好九點鐘不見不散，這可怎么辦啊!我可不能做一個不守信用的人吧!但是妹妹總不能把她一個人扔在家吧!她才兩三歲啊，出了事怎么辦啊!沒辦法，我只好等外婆回來。到了九點半了，外婆終于回來了，于是我馬上沖了出去。等我趕到時，萍萍已經在那恭候多時了，我跑的上氣不接下氣，休息了一會兒，剛想解釋，萍萍就微笑著對我說：“走，去買書吧!”我先是一愣，接著也跟著笑了笑……
微笑是多么美好!它使人充滿自信，使朋友更加友好，使人們更加團結!
很少在人前微笑，面對別人的時候，心中好像有一種恐懼，致使我自己不太放得開。
笑很容易，但微笑就真的那么難么?
微笑的作文12
向著陽光，向著夢想，向著希望，微笑。
——題記
太陽對大部分人來說，它的工作大概就是，讓我們分清楚白天黑夜，散發溫暖與光芒。但是太陽會在你不開心的時候給你打氣給你勇氣，讓你重振旗鼓，加油向前。
【向著陽光微笑】
微笑，多么簡單的事情；陽光，多么燦爛的溫柔。
它是溫暖的，教會我們感受陽光，感受萬物；它是閃爍的，讓我們看見它的日新月異，看見它的璀璨光芒；它是給人希望的，能在人墮落的時候告訴他，人生都有坎坎坷坷，總要一步一個腳印的走下去......請相信陽光總是溫暖的。
有些人總喜歡曬太陽，這說明什么？說明他喜歡太陽，喜歡太陽放射的光芒和光明，喜歡太陽散發的溫暖。太陽的出現讓人無論在炎夏或者寒冬都覺得整個世界是璀璨的。
還記得我不開心的時候媽媽總會說：“你看，世間萬物都是有變化的，你接受這一點點的小打擊不算什么，你再看看太陽，當有人搶它工作的時候它氣餒了嗎？沒有哦，那是因為它還有很多工作要去做，比如幫我們曬干被子，讓農作物們吸收陽光，讓你們這些小孩子快速長高......”
是的，我們還有很多事情尚未完成，還有很多秘密尚未挖掘，咱們能氣餒嗎？不能！要像太陽那樣稱職；要想太陽那樣開朗；要像太陽那樣一步一個腳印......
所以接下來我們要抓好時機，抓住機會，把握機遇，相信不遠的未來將會有你的一席之地。
【向著苦難微笑】
吃的苦中苦，方為人上人。
我相信這一句俗語大家都已經聽的太熟悉了吧。有些人可能認為自己家室好，并不用去拼搏奮斗，直接用著長輩們給我留下來的錢財一直啃到老就好了。
可是，你們有為自己的子孫后代著想嗎？難道長輩給你們留下來的錢財只是給你一個人用的嗎？不是的，而是為了你們以后遇到什么經濟上的困難可以當機立斷，而不是拖拖拉拉去這里借錢去那里借錢。而到最后一事無成還要負債累累。
也正如世人前面所流傳的歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”
辛苦過，累過，拼搏過，奮斗過，如果最后你還是一事無成，相對于同齡人來說，你已經有比他們更深一層次的辛苦了，相當于你比他們走過的路更多更布滿荊棘，難道這還不使你驕傲使你自豪嗎？
向著苦難微笑吧，陽光終將會屬于你；你終將會為自己打下一片江山。沒嘗過深淵的滋味，又怎能登上榮譽的寶座？
【向著它微笑】
生活帶給我們的滋味總是措不及防的，只有靜靜面對，悄悄成長，我們就可以打破這個困難，繼續走向自己的輝煌。
其實每天上天都有給你微不足道的小挑戰，盡管現在還無法順風順水，干出自己的一片大事業，但是我們都要從小做起，終會有一天，上天會看到，并欣賞你。那你要干嘛呢？當然就是要好好回望自己經受過的難堪，你才會知道你有多么的偉大！
微笑的作文13
她笑了，她的笑甜甜的，帶著枙子花干凈的氣息。
記得我認識她時是那一年夏天，枙子花開得正盛時，我在午時的校園里悠閑地散步。我遇到了她，她穿著白色的泡泡袖紗裙，穿著一雙雪白的小皮鞋，頭發上別著一個白色的蝴蝶發夾，整個人仿佛童話里走出的白雪公主！午后的陽光懶洋洋地灑在她的頭發上，烏黑的秀發在陽光的照耀下閃著金色的光芒！你正彎腰撿著落葉，我禁不住上前一步，向她打招呼：“嘿！你好，你也是六年段的，為什么我表演的時候沒有看見你？”
她微微一愣，馬上笑了笑說道：“呵呵！是嗎？可能我有事沒來哦！組長大人。我也是五班的呀！”“啊”我忍不住叫了起來。我撓了撓頭說：“是嗎”？我們交朋友吧！她文靜地笑著說：“好！”
就這樣兩個女孩成為了好朋友，但真正使我們友情深厚到密不可分的事還是在那一年的夏天，也是枙子花開得最盛之時。
那一天，天氣十分悶熱。老師正在發試卷，老師陰沉的聲音響起：“胡樂雅！87分！”這句話如晴天里下雷雨一般打在我的心上。我用顫抖的雙手接過這張薄薄地，但卻有如千斤重般壓的我喘不過氣的試卷！
回到座位的途中，幾雙眼睛盯在我身上，議論紛紛！我恨不得找個地洞鉆進去。
放學時，我腳步沉重的走在回家的小路，她突然走過來，對我說，一次考不好沒關系的，以后還有機會的。而我心情正不好，就沖她吼到：“哼！你是不是巴望著我考不好啊！”吼完就管自己走了！回家后，我越想越后悔！急急忙忙地對她說！“對不起啊！我錯了！我不該對你大聲吼！”她寬容地說：“沒事的！”她笑了笑。
微笑的作文14
我是一個任性偏執的孩子。
進入新的集體，我依舊往日的我。敷衍老師的善待、逃避老師的關懷、我從來沒有表現出一個善面、我總覺得老師有太多的虛偽。譬如：老師說對待每個學生一樣，卻更加喜愛成績好的學生。所以我很冷漠。
我每天不聽課，不是不想聽，是一種很抵觸的情緒。我趴著睡覺、我翻看著課外書、我找出自己的本子寫點心情（而且是明目張膽的）。可是，我并沒有得到我心里準備好的接受批評。
在一節課上、我又趴著了。感覺老師好像來到了我的身邊，但好一陣都沒動靜，我微微抬起顰蹙了的眉頭。觸到了老師的眼睛，她眼里充滿了微笑的曙光，亮閃閃的，起伏在我心里。我的心頓時閃過溫馨，冷漠的姿態變成一灘爛泥。我沒有勇氣、去用冷漠抵觸如此一個和善的笑容。我的心微微有點顫抖。老師看了看我，合起書本。聲音甜甜的說：“現在趴下睡覺，為了上好下節課，快，全部趴下”
我立刻感覺不安，低聲說：啊？其實我不瞌睡，只是很..很無聊。心臟在心中亂跳起來，我知道我已經為自己而感到慚愧。我默默注視著老師、嘴角還殘有著微笑。我有一種負罪感，為何我要這么刻薄。
新課改后，在課堂上看一次課外書就要扣10分。我的書被老師發現又收了。我心里瘋狂的不服氣，怒斥著、曾經我在初中看書老師都不會來收，你有什么了不起的、還有要扣掉的十分讓我像墜入了深谷。下課后，老師把我叫進了辦公室。我狠狠的瞪著她，我從來沒有對老師的畏懼感、早已習慣自由散漫的行為。但是，老師把書還給了我。臉上絲毫沒有什么怒氣或怪罪，依舊微笑著、像是天真頑皮的孩子。老師開口說：“其實，我并不是才發現你課上看書，我早就注意到了，自習課上我并沒有沒收你的書，從你看的書里是可以獲取很多知識的、我是很贊成你的，你也很又思想......但是總會過于偏執。
我突然覺得，其實我并不是個壞孩子，卻總要當個壞孩子。其實我只是覺得壞孩子也可能有苦衷、也可能被無法理解而蒙蔽。就像我、從來不會厭惡任何人，即使是罪人。我知道、被厭惡者心里不好受，或許只是誤解而已。還或許、讓罪人反省的空間都被占有。人，不應該太自私、太無情。
而我，我同樣開始了微笑。我的心被客觀占據著，可同樣我主觀的感情也是濃郁微妙的。只是角度不同、我對自己說，曾經我只是死盯著負面而忽視了正面。其實，人的本性也是纖塵不染的。即使不完全。
老師的微笑。讓我享有了一片陽光灑下的溫暖與迷醉、讓我擺脫了被黑暗束縛尋不到光芒的幽谷。
老師總會給予我那么多的微笑。看見那種微笑，就像拂去了我對瑣屑平庸世俗的困擾。我多么歡喜、我多么感動。
她包容了我的冷漠、偏執、頑固的頹廢、而是在一度用微笑驅除著我心中的塵埃、陰影和雜念。
老師的微笑，讓我流淚。我的心第一次感覺離溫情的距離是那么近，近的像聽自己的呼吸。
老師的微笑改變了我。
我看見了我心中跳動的積極向上樂觀的心！
微笑的作文15
微笑猶如一縷陽光，照亮人們心靈里的暗礁，微笑就像沙漠中的一片綠洲，滋潤人們干涸的心田，微笑是黑暗中的一座燈塔，照亮人們前進的道路……跌倒時，它給予你陽光般的援助；失落時，它給予你清風般的慰藉；憤怒時，它給予你天空般的胸襟。而這次，老師的微笑給了我波濤般的勇氣和鼓勵，讓我勇往直前，跨越障礙。
記得三年前的那個暮春的下午，太陽露出燦爛的微笑，但冬天的氣息久久不愿散去，在那將溫暖灑向校園每一個角落的陽光里，還透著幾絲寒氣，讓人直打哆嗦。
那時的我，學習成績猶如樹上掛著的風箏--上不去也下不來，無論自己怎么努力？成績總是不理想，我對父母說：“我盡力了”。父母卻總是說我在應付他們，時間久了，自己也有些自暴自棄了。
第二節的語文課上，班主任在前面講課，我趁她不注意，就和同桌說起話來，老師轉過身，發現我在說話，就讓我起立回答問題，可我站起來卻呆若木雞，思緒早已飛到了九霄云外，哪知道老師在講什么？下課后，老師讓我去找她，我懷著忐忑不安的心情走進辦公室，本意為老師會惱羞成怒嚴厲批評我一頓，沒想到老師把我拉到她面前，微笑的看著我，讓我緊張的心情，頓時平靜了下來，老師的微笑，猶如一縷春風，帶著春天芳香的氣息，滲入我的心田，深深打動了我的每一根心弦，使我陶醉在這溫馨的話語之中。她曉之以理，動之以情的給我講了很多道理，臨走時我向老師深深的鞠了一個躬，抬頭時又看見老師那和藹的微笑。那微笑，蘊含著關心、鼓勵、期望……，已深深的烙印在我的心中。
在老師的教導下，我端正了自己的學習態度，下定決心一定要好好學習，不辜負老師和父母對我的殷切期望。
我制定了一系列的學習計劃，并持之以恒的堅持了下去。黃天不負有心人，考試成績進入班級中上等。讓同學和父母對我有了新的認識。可我卻總是想起那個微笑，就像微微的波浪，在我的心底不停的蕩漾。
畢業的那個假期，我和幾個同學去看望老師，老師問我是什么力量讓你突然有了這么大的決心呢？我笑著說：“是您對我的微笑”。那天我們聊了很長時間，很晚才回家，臨走時，老師送給我們每人一個筆記本，上面寫滿了她對我們的鼓勵和期望。
白駒過隙，日光荏苒。轉眼間，我成了一名中學生，沉著冷靜取代了往日的輕狂任性，歲月帶走了我年幼的面容，取而代之的是一顆穩重成熟的內心，然而不變的依舊是心中的那個微笑。因為那個微笑，讓我懂得了學習的重要性；因為那個微笑，讓我懂得了什么是愛；因為那個微笑，讓我懂得了生命的美好。
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