未來的作文優(yōu)選5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的未來的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
今天，林老師上作文課，題目是未來的愛因斯坦，老師講到一半時(shí)，忽然說：我今天帶來了未來的愛因斯坦的照片，同學(xué)們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師
又說：同學(xué)們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實(shí)句話：不信！習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個(gè)講臺(tái)，自己便來到講臺(tái)旁，從抽屜里拿出一樣?xùn)|西，擺在了講臺(tái)。
老師又說：請第一組先上來看照片，按順序的一組一組的上來。只見我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。
輪到我們第二組上臺(tái)看看未來的愛因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺(tái)桌上，看一看未來的未來的愛因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過幾秒鐘的排隊(duì)終于輪到我了。我來到講臺(tái)上一看，只有一面圓鏡當(dāng)時(shí)我還不知道老師的'用意，直到我從圓鏡身旁走過刻明白了老師的用意，原來未來的愛因斯坦就是我們自己呀！
這堂課告訴我們應(yīng)該像未來的愛因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類造福。
未來的作文 篇2
“滴——滴——，報(bào)告主人，我們還有500米就到家了。”
現(xiàn)在是20年后的地球，自從楊歌的爸爸發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，我們地球人就穿越到了20年后。這里沒有高樓大廈，沒有汽車飛機(jī)，基本上以前有的現(xiàn)在都沒有，我們現(xiàn)在每家都會(huì)有一間時(shí)空艙，那里面吃飯睡覺、玩耍都可以。食物是要讓太空資源采集機(jī)器人去采購，然后會(huì)有指定的食物送到各家。
而我，因?yàn)樵?3歲時(shí)就穿越了過來，所以現(xiàn)在還是一名小學(xué)生呢！當(dāng)然，現(xiàn)在是不需要再去學(xué)校上學(xué)的，每個(gè)人家都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人，只要閉上眼睛，機(jī)器人就會(huì)帶你到一個(gè)虛構(gòu)的空間，那里面沒有老師，場景是非常美好的。這需要你自己去發(fā)現(xiàn)隱藏在場景中的任務(wù)，通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識(shí)，這應(yīng)該是所有學(xué)子夢寐以求的學(xué)習(xí)吧。
太空中有許多神奇東西，除了食物還有許多能源，這是食物和衣物的主要來源。
這天，我正在虛構(gòu)空間做任務(wù)，看見幾個(gè)學(xué)生正在討論些什么，我便上前湊熱鬧，原來他們在謀劃上太空中游玩，我便申請加入。我們的計(jì)劃是這樣的.：先混進(jìn)裝能源的箱子里出去，再在裝能源時(shí)，偷偷溜出來，欣賞一個(gè)太空，順便自己帶些能源回去，嗯，計(jì)劃就是這樣，可以行動(dòng)了。
當(dāng)天下午，趁著父母不在家，又是采購能源期間，我們幾個(gè)便迫不及待的來到了采購車旁，不好，機(jī)器人來巡查了，我們趕忙躲進(jìn)一輛采購車?yán)铮噯?dòng)了，我們懷著激動(dòng)的心情，踏上了這段刺激的旅程。
“滴——滴——”警報(bào)器響了。什么情況？我們正納悶著，只聽見“有閑雜人員進(jìn)入，有閑雜人員進(jìn)入。”暈，我們被發(fā)現(xiàn)了，最終，我們被一一送回了家，也免不了一頓罵。
唉！這算不算還未開始就結(jié)束了。這就是未來的世界。有時(shí)候，機(jī)器太先進(jìn)，也未必是件好事！
未來的作文 篇3
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了22世紀(jì)了！而我已經(jīng)是一名著名的發(fā)明家了，我發(fā)明過許許多多實(shí)用的物品。其中，智能書包是我最得意的發(fā)明！ 我發(fā)明的智能書包有許許多多的功能！
功能一∶如果走在路上，你覺得書包很重，可以輕輕的按下紅色按鈕，這樣，智能書包就會(huì)自動(dòng)伸出智能腿，跟隨著你。因?yàn)橹悄軙b置了自動(dòng)行走功能！
功能二∶如果你在上學(xué)前來不及收拾書包，沒關(guān)系！只要按下黃色按鈕，這樣，智能書包就會(huì)伸出智能手把書包里亂放的書本擺放整齊。因?yàn)橹悄軙b置了自動(dòng)整理系統(tǒng)！
功能三∶如果你覺得你不喜歡智能書包的.顏色和款式，也沒關(guān)系！只要按下藍(lán)色按鈕后，在心中幻想一下你喜歡的顏色和款式，兩分鐘后，智能書包就會(huì)出現(xiàn)你想象中的顏色和款式！厲害吧？因?yàn)橹悄軙b置了調(diào)整系統(tǒng)！ 功能四∶如果你覺得有人會(huì)在你外出時(shí)那你的東西，不用怕！你可以在外出前先按下白色按鈕，這樣，別人那你東西時(shí)，書包就會(huì)發(fā)出鈴聲通知主人，并把那個(gè)人電暈，這樣，即使外出也不用害怕別人弄你的東西。因?yàn)橹悄軙b置了防盜功能！
“鈴，鈴，鈴”，玫瑰鬧鐘把我吵醒了，哦！原來只是一場夢呀！不過，我相信在我的努力下，我的幻想一定會(huì)成真的！
未來的作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班了，但是我對(duì)自己老是沒有信心，經(jīng)常幻想著我沒有考上重點(diǎn)班。
“丁零零……”鬧鐘想了，今天是畢業(yè)考試，我趕快爬起來，把書拿出來讀，讀了兩個(gè)多小時(shí)。到時(shí)間了，我提著書包就往外跑。到了教室里，我又把書拿出來看，覺得有把握了，便開始玩了起來。上課鈴一響，我馬上等待著老師把試卷發(fā)下來，這時(shí)我的心跳幾乎加快了一百倍。考卷一拿到手，我馬上看題，覺得不難，邊放心了。我很快就作完了所有的題，提前交卷，走了。回到家，我便馬上打開電腦玩了起來，今天我玩了個(gè)通宵。過了幾天，領(lǐng)通知書的時(shí)候到了，我胸有成竹地走進(jìn)了教室，等待著老師來說成績。過一會(huì)，老師來了，我的心跳又加快了速度，老師一個(gè)個(gè)的念：“徐路，王靜……”所有人都念完了，還沒有我的名字，看到別人高興的樣子，我的心一下就涼了，我想不可能沒有我啊，我認(rèn)為是老師看錯(cuò)了。于是第二天，我去找老師看一下我的卷子，結(jié)果一看，只差一分，我的數(shù)學(xué)題基本上是計(jì)算錯(cuò)誤，這些本不該扣的分?jǐn)?shù)全因?yàn)槲业囊粫r(shí)大意，粗心，我簡直恨死我自己了，恨不得去死了算了。我回家后告訴爸爸媽媽我的.錯(cuò)題是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻模职执蛄宋乙活D，媽媽也罵了我。
當(dāng)然這只是我的幻想，因?yàn)槲移綍r(shí)的粗心，真的可能會(huì)這樣，但是從今以后，我要仔仔細(xì)細(xì)算每一道題。我的幻想是不可能變長成現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)椋何蚁嘈抛约喝绻偌?xì)心一點(diǎn)的話，考上重點(diǎn)班不是問題。
未來的作文 篇5
由于地球的環(huán)境遭到了我們?nèi)祟惖膰?yán)重破壞，地球媽媽失去了慈祥的面孔，用嚴(yán)厲的手段來懲罰我們，像洪水、地震、臺(tái)風(fēng)……其中房屋倒塌比例占的很大。因此我要制造一所功能齊全，無所畏懼的房子。
我要制作的房子是一個(gè)菠蘿形狀的，象海綿寶寶的`房子一樣，但外墻顏色是綠色的，代表寧靜安祥。房子的洗手間里有小螞蟻為我打掃衛(wèi)生，客廳里有蜻蛙為我跳舞，小鳥為我唱歌。在我不高興的時(shí)候，房子里的玩具會(huì)立刻到我跟前。
我的房子舉世無雙、功能奇特，地震的時(shí)候，房子會(huì)自動(dòng)報(bào)警然后慢慢飛上天空。洪水來了房子會(huì)像小船一樣在水上飄浮起來。夏天到了房子會(huì)出冷空氣，冬天來了房子會(huì)出熱風(fēng)。旅行時(shí)房子會(huì)變成一輛汽車，想吃什么說一聲名字，東西立刻會(huì)在你眼前出現(xiàn)。
其實(shí)我知道，要想讓這些理想變成現(xiàn)實(shí)，首先要相信自己，并要有勤奮學(xué)習(xí)、持之以恒的精神，只有這樣，我們的年華才不會(huì)虛度，我們的人生才不會(huì)碌碌無為。
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