未來的教室作文

未來的教室作文4篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的未來的教室作文，希望對大家有所幫助。

未來的教室作文1

　　2050年1月12日，我來到了一間寬敞明亮的教室里，目光所及，所有的東西都是我未曾見過的，簡直是太神奇了！

　　看！這里的教室十分高級，全是高科技。老師不用再寫板書了，只要說聲“Yes”或“No”，它就會自動開啟或關(guān)閉程序。開啟時，墻面就會立即變身成黑板，自動投影出已經(jīng)預(yù)備好的板書。關(guān)閉后，黑板消失，墻面恢復(fù)原樣。在這兒，根本不需要再擔(dān)心會吃“粉筆灰”，而且投影出來的字也是十分清晰，不需要的還會自動消失呢！

　　以前的教室有一個最大的弊端，就是氣溫不能隨意調(diào)節(jié)，非常麻煩。現(xiàn)在好了，這種教室里裝有一套系統(tǒng)，名為“O-1947”。它能夠全自動調(diào)節(jié)氣溫，人坐在里面，冬暖夏涼，十分舒適。

　　這里的桌椅功能也是十分強大。桌子的左側(cè)有一個隱藏的'小型投影儀，不僅能夠投影出課本的內(nèi)容，還帶有把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋熋媲暗墓δ堋Ｋ�先把同學(xué)的作業(yè)情況數(shù)據(jù)化，然后傳到老師耳邊的一個小型儀器里，并創(chuàng)造出虛擬影像投出來，有做沒做一目了然。凳子也不落后，它是按照人體工程學(xué)設(shè)計的，坐起來一點也不硌，而且如果同學(xué)坐姿錯誤，它還會從兩邊伸出機械臂幫忙調(diào)整坐姿。

　　了解了這么多，你一定好奇：“這么多儀器，肯定會消耗很多能源吧？”這你就想不到了，教室后面裝了一個小型裝置，名為“A-OP297”。這種機器不僅可以不限量地輸出能量，同時還凈化了城市的空氣呢！另外，每一個裝置都有“天網(wǎng)”管理。“天網(wǎng)”可以實實在在地分析同學(xué)們的生活數(shù)據(jù)，給出適合每一個同學(xué)的教學(xué)方案……

　　叮鈴鈴——叮鈴鈴——

　　“啊！咦？我為什么又回到了以前？哦！原來，這只是一場夢呀！”我自言自語道，“希望這種新型教室趕快出現(xiàn)，早日從幻想變成現(xiàn)實！”

未來的教室作文2

　　小學(xué)生上學(xué)的煩惱有些就是書包太重了，在抽屜里找書不方便，排隊領(lǐng)盒飯浪費時間。于是，我在做夢的時候，夢見了一個未來的教室。

　　在未來的教室，門口有一個人臉識別的裝置。站在門前，機器會自動識別掃描我的臉。“滴，識別通過，請進(jìn)入教室。”我走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)教室的樣子基本沒變，只是書桌上有了一個屏幕。我懷著好奇心上前細(xì)細(xì)端詳著，發(fā)現(xiàn)了屏幕上有一些按鈕。我隨手點了一個“課本”，發(fā)現(xiàn)還有四個選項，分別是“語”“數(shù)”“英”“科”。我點看一個“語”，就有語文的課本滑落在抽屜里。我心想：這也太神奇了吧，就像商場里的自動售賣機一樣。接著，我依次點擊了“文具”和“水杯”，都有相應(yīng)的物品出現(xiàn)在抽屜里。

　　不知不覺，已經(jīng)到了吃午餐的時候。一個機器人過來往我的抽屜里放我的飯盒和打好的菜。我心想：這樣太方便了，不用排隊，也不用浪費時間。

　　我問那個機器人：“你好，請問這個未來的教室還有什么特殊的服務(wù)嗎？”“有的，請和我來。”機器人回答道。我跟它走到了講臺旁，它拿起一張卡片為我介紹：“這是能兌換課外書的卡片。只要你完成了一天所有的`作業(yè)并提交給老師，老師批改通過之后就會發(fā)給你一張卡，你返回書桌，點擊屏幕上的“掃描”，它就會升起前置攝像頭，把卡放上去掃描，就會有課外書滑落在抽屜里。你可以閱讀書籍消磨閑暇時光。對了，在炎熱的夏天或寒冷的冬天，我們會給你提供小風(fēng)扇或暖手寶。”我感慨道：“你們真是太貼心了！”

　　未來的科技生活真是太令人向往了，希望這一天快點到來！

未來的教室作文3

　　我一定相信，在未來的教室既方便又神奇，為我們解決了不少麻煩。

　　在未來，校門口學(xué)安裝了一個穿梭機，只有我們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，站在穿梭機前，對你進(jìn)行掃描。如果學(xué)校資料里有你的姓名班級，它便會把你“送”到教室里。到了教室你會感到無比輕松，因為你的書包已經(jīng)被班級機器人給放在座位上了。此時此刻的你一點兒也不驚訝，因為在未來，整個世界各個地方都有機器人，他們已經(jīng)非常普遍了。你坐在位置上享受著機器人端來的早餐，看著今天要上的課程，不知有多方便。

　　而且你也用不著上下位交作業(yè)了，因為講臺可以如同神仙一樣的存在，可以毫不費力氣的`上位改作業(yè)，老師也可以擺脫改作業(yè)的麻煩與痛苦了，只要把講臺上的攝像頭對準(zhǔn)作業(yè)檢查，三十秒后拿出來就好了，老師只需要評一評字跡，這樣，校園里再也沒有了同學(xué)們搬書、發(fā)書的混亂場面。

　　中午吃飯時，你只需箭步如飛地來到食堂品嘗學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備的營養(yǎng)午餐就行了。當(dāng)然，如果你想要午休的話，那你的座位便會立馬變成一張既柔軟，又保護(hù)隱私的小床。如果你寫作業(yè)時有任何不會做的題，只要點一點課桌上的綠色按鈕，智能書桌“小助手”便開始了全方位的講解，讓你不變學(xué)霸都難。

　　下午放學(xué)過后，教室里地面空氣到處都是細(xì)小的灰塵，極其不好打掃。不過我們不用擔(dān)心，因為掃把和簸箕都是自動的，他們的桿子上面有定時的功能，只要我們在上面定好時間，一到時間便開始了它們的工作，并且桌椅都會自動移開，方便打掃，而我們永遠(yuǎn)告別了同學(xué)做衛(wèi)生的煩惱。

　　希望科技越來越發(fā)達(dá)，真的成為我們未來的教室。

未來的教室作文4

　　陳韻寧

　　我穿過時光隧道，來到了23世紀(jì)的教室。哇！高科技令我原來的教室發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　原來的教室，黑板底下總是落滿了灰塵，一排一排的課桌古板又老套，同學(xué)們上課時總會覺得無聊至極。

　　而現(xiàn)在的'教室，變得越來越充滿魔力。墻壁可以隨著課程的變化來變換背景。比如上《飛上藍(lán)天的恐龍》這門課時，墻上會出現(xiàn)一只只的恐龍，有霸王龍、三角龍、馬門溪龍、翼龍等，讓我們驚嘆不已。上描寫冬天的課文時，你會覺得非常的寒冷，同時，墻上會出現(xiàn)一個個冰棱，如果這時候你用手摸摸墻，還會聽到“咔嚓咔嚓”冰碎掉的聲音……這些都是利用5D投影制作出來的，場景效果十分逼真，會讓你覺得身臨其境。

　　黑板也不見了，只要用手點一下綠色的按鍵，就可以在“黑板”上寫字了，用手一抹字又會被擦掉。再按下紅色按鍵，墻又會變成多媒體。這樣又省地方，黑板也不會掉下粉筆的灰，老師上課也方便多了。

　　課桌不再是一排一排擺放的了，而是擺成了一個圓圈。上科學(xué)課，老師講到自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)時，天花板會變成宇宙，課桌也會自己開始轉(zhuǎn)起來。而且上課你如果開小差的話，課桌會用低沉的聲音提醒你：“上課不許開小差，請認(rèn)真聽課。”如果你困了，課桌會用幽默的說：“不要睡啦，讓我?guī)湍阙s走瞌睡蟲吧！”讓你一激靈就不困了，乖乖的認(rèn)真聽課。

　　班里還有三個“班級管家”，同學(xué)們下課時可以和他們玩，他們也可以當(dāng)老師的助教，如果有不會做的作業(yè)他們會很認(rèn)真的教你，直到你懂了為止。同學(xué)們要是有煩惱也可以找他們解憂，他們讓同學(xué)們天天開開心心的上學(xué)，不再把煩惱放心上。

　　馬云的奇思妙想創(chuàng)造了淘寶，我的奇思妙想，創(chuàng)造了讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的教室，我希望它現(xiàn)在就能實現(xiàn)。

【未來的教室作文】相關(guān)文章：

未來教室作文12-19

未來的教室作文(經(jīng)典)11-07

未來的教室作文06-30

未來的教室作文06-30

未來的教室08-03

未來的教室02-12

未來的教室英文作文08-27

神奇的未來教室作文03-11

【熱】未來的教室作文02-02

【熱門】未來的教室作文02-02