(合集)未來的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的未來的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
到了20xx年，這時的我，成了一名發明家。發明了一種神奇的多功能鉛筆盒。
這種鉛筆盒上會有一個變大器。可以把鉛筆盒漲大城一本跟中方格本差不多大小的筆記本電腦。你按一個粉紅色的按鈕，它就會變成一個小盒子，并且隱形，不讓其他人看見。這就是它的防偷功能。
它還有提醒加聲控功能呢！如果你有文具忘記帶了，它會說：“主人，您有文具忘帶了！”來提醒你。如果你有東西不見了，只要對鉛筆盒喊一聲那東西的`名字，那樣東西就會發出“嘟、嘟、嘟”的聲音，告訴你那樣東西去哪兒了。
它還有幫你提神的功能。只要你累了，它會散發一些淡淡的清香，告訴你望一下綠色的植物，讓你感到神清氣爽。
夠酷吧！我相信，在科技迅猛發展的今天，這種鉛筆盒一定會出現了。
未來的作文 篇2
未來的機器人，我想改造能幫農民干活的機器人，因為可以讓干農活的'人 不用那么累，如果機器人累得倒在地上，就不可以幫農民們干活了，這很麻煩，科學家認為，這很難說，但是，人們認為，可以裝上電池呀。
這太好了，農民們以后不用那么累了。
未來的作文 篇3
隨著科學的發展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進了學校的大門，你看到的教學樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會問：“學校怎么沒有操場啊？”為了節省占地面積，操場安到地下去了。下課了，自動升降機會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發光板，就像白晝一樣，不會影響學生們運動。
進了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓同學們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍色，大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響同學們看不見的`問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，老師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學工具”軟件，電腦上就會出現今天老師要講的內容，同學跟老師說話也非常方便。課桌的側面安裝著小型“監視器”，期中或期末考試的時候，不用老師監考也不會有人作弊。因為，只要有同學心想作弊，“監視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學們，未來的學校是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來的作文 篇4
每個人都想有一個美好的未來，我也不例外，下面就請大家來看一下我設計的未來吧！
一天，我在電視上看見神舟九號發射了，最讓我驚訝的是三名宇航員當中有一名女宇航員，她叫劉洋。我也是女孩，我多么想成為像劉洋阿姨那樣的女宇航員呀！
二十年后，我也駕駛著宇宙飛船遨游在遼闊的.宇宙里，親眼見證一下長城是否像巨龍穿行在大地，連綿起伏、曲折蜿蜒；驗證一下京杭大運河是否像綢帶瓢落在天弛，銀光閃閃、伸向天邊；領略一下我們祖先創造的人間奇跡。我還要去月球看望一下嫦娥和玉兔，給她們帶去地球上的問候。順便看一下火星上是否全是火，水星上是否全是水，土星上是否全是土，金星上是否全是金子……等我在太空旅行夠了再回到祖國的懷抱。
我現在應該好好學習、快快長大，爭取早日遨游遼闊的宇宙。
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