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理想照亮未來作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的理想照亮未來作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想照亮未來作文 篇1
今年的《開學第一課》主持人是康輝和撒貝寧，他們帶我們走進不一樣的知識海洋，通過一個又一個真摯動人的故事，抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷，用榜樣的力量激勵著我們堅定理想，發憤圖強。
守邊員這個職業在人們面前不怎么起眼，但三代守邊人的感人故事卻使我落淚。特別是第三代守邊人“雄鷹”爸爸拉齊尼使我印象深刻，爸爸帶著姐姐和弟弟去守邊，山路崎嶇，路途遙遠，走到一半，姐姐不想走了，想回家了。爸爸毫不猶豫地答應了。但當弟弟也熬不住艱苦想放棄時，爸爸卻斬釘截鐵地說：“姐姐可以不用走，但你不行，因為你是下一代的雄鷹！”后來，“雄鷹”在一次巡邏中為了救落水的孩子不幸犧牲了，人們看到他最后的一個動作就是雙手托舉孩子。是啊，沒有祖國的界碑，哪有我們的牛羊，沒有守邊員的守護又何以有祖國的界碑呢？
看著拉齊尼叔叔的女兒和兒子都來到了《開學第一課》的舞臺上時，我終于破涕為笑。這兩個跟我年齡相仿的孩子并沒有一直沉浸在失去父親的沉痛中。相反，父親的離去讓他們更懂得生命的可貴，父親的精神也在孩子們身上得以傳承。姐姐立志長大后當一名軍醫，弟弟說自己要繼承曾祖父、祖父和爸爸的事業，繼續當好一名守邊人。是啊，不僅僅是他們，許許多多的中國人，為了我們祖國的'安全，為了祖國繁榮昌盛都在默默奉獻，寧可犧牲自己，也要成就他人，用自己微薄的力量為祖國的建設做出貢獻。
看完了《開學第一課》，我的心里除了充滿敬佩外，還有一絲絲的慚愧。因為，在班里，有時我會聽到一些調皮的同學不分青紅皂白，說自己祖國的壞話。我雖然聽到了，卻沒有阻止。我想，作為一名少先隊員，當有人侮辱自己國家時，我不僅是感到憤怒，而且要及時地阻止糾正他們不當的言行。而且，從現在開始，我也要為將來樹立一個堅定的理想，我希望成為一名人民警察，肩負起為人民服務的責任。所以我要認真學習，用知識來武裝腦袋；鍛煉好身體，使自己有一副強壯的體魄；還得有膽識，這樣我才能有充分的勇氣面對困難和惡勢力。
在這月明人靜的夜里，我看完了《開學第一課》，這是一場心靈的洗禮，讓我再次感受到什么叫做“我們是共產主義接班人”的使命感！
理想照亮未來作文 篇2
時代在更替，歷史在演變，時光的卷軸上烙印了太多英雄的名字，在這光陰的流轉中，他們的英雄氣從未被沖淡。秦始皇結束了諸國爭霸的局面，那是“六王畢，四海一”的理想在鼓舞著他；唐太宗歷經千辛萬苦登上帝位，那是“國家昌盛，濟世安民”的志向在支撐著他；越王勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，那是“一雪前恥，重建越國”的理想在激勵著他。他們讓我明白了遠大理想和抱負是任何行為的'前提和基礎。
“燕雀安知鴻鵠之志哉”，一句話，道出了一個年輕人的心之所向與所想。秦二世暴政下，民不聊生，他們憤怒過、反抗過，但更多的還是逆來順受，等待隨時的死亡。而一個有遠大理想的年輕人在田間崛起，在壓迫中成長。心中的理想催他勇敢，組織并領導了起義；也使他智慧，用魚腹藏書之法博取軍心；又使他果斷，在機會面前放手一搏。無論結局成還是敗，過程總歸是精彩的。于是陳涉在歷史的書卷上留下了一筆濃墨。
“濟世安民”是他名字的寓意，如若不是他胸懷天下，又怎會有鼎盛的“貞觀之治”。雖然稱帝的道路是艱辛的，是痛苦的，但他的理想為他點燃了一盞明燈，讓他于艱難中挺立，成為了一代君王。他吸取隋亡的教訓，以民為重，君為輕。因為他的雄才偉略，匈奴不敢來犯，稱他為“天可汗”。他不計前嫌，重用賢士，給予前太子之師魏征直諫之權。在魏征面前，他也曾因憤怒而迷失，但他的理想告誡他，若想成就霸業，切忌獨斷專行。他曾說：“以銅為鏡，能夠正衣冠；以史為鏡，能夠知興替；以人為鏡，能夠明得失。”正是因為李世民的虛心納諫，敢聽直言，讓他贏得了百姓的愛戴，也為史冊上留下了不可抹滅的重彩。
臥薪嘗膽是他的代名詞，他忍辱負重做了三年的奴隸，才重新回到了自我的國家，但他的雪恥之心從未放棄。為了不讓自我耽于安逸現狀，他以薪草為被，苦膽為食，與民同甘共苦。表面上甘為他國附屬，私下里養精蓄銳，抓住時機，一雪前恥。勾踐的理想為他的忍辱負重積蓄動力，從而使他成為動蕩時代的一代霸主，也成為了史冊中最華美的篇章。
中華民族向來就是一個充滿英雄氣的民族，由理想抱負譜寫成的英雄的華美篇章，在華夏源遠流長的歷史長河中永遠傳唱。
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