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未來(lái)的作文400字精選（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的作文400字 篇1
二零五零年，我已經(jīng)是世界有名的發(fā)明家了，而且我發(fā)明的東西對(duì)整個(gè)地球都有著巨大的影響。遺憾的是，我不能一一列舉出來(lái)，所以我會(huì)向你們呈現(xiàn)我最得意的發(fā)明。
第一個(gè)是我發(fā)明的樹(shù)木再循環(huán)的技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)直接讓我?jiàn)Z得當(dāng)年的諾貝爾獎(jiǎng)。這項(xiàng)技術(shù)的過(guò)程是這樣進(jìn)行的：先將從各個(gè)家庭回收來(lái)的廢紙打爛，使廢紙重新變回紙漿。然后將紙漿中零零散散的樹(shù)木的DNA提取出來(lái)，將其重組。最后將重組的DNA注入由納米扎洞的有機(jī)塑料殼，埋入泥土。幾個(gè)月后，DNA就會(huì)像樹(shù)的種子一樣長(zhǎng)出新的樹(shù)苗。這樣，我們就再也不需要擔(dān)心樹(shù)木從地球上消失了。
第二個(gè)就是我的多功能環(huán)保衣了。這件發(fā)明使人們不再懼怕溫室效應(yīng)了（雖然經(jīng)過(guò)人們多年的保護(hù)，臭氧層已慢慢復(fù)原，幾乎沒(méi)有溫室效應(yīng)，但還是得以防萬(wàn)一）。這件衣服運(yùn)用了神經(jīng)元連接技術(shù)，你一穿上它，它就會(huì)與你的神經(jīng)元連接。這時(shí)候，只要你發(fā)出指令，衣服就會(huì)執(zhí)行指令。比如你想喝水，你就在腦子里想：“我要喝水。”衣服馬上就會(huì)伸出一根管子放到你的最林，然后迅速的收集氧分子和氫分子，合成水分子，水分子聚集起來(lái)，變成了水，水就會(huì)源源不斷的`從管子流入你的嘴；假如你想涼快點(diǎn)，你就在腦子里想：“我要涼快點(diǎn)。”衣服里的納米風(fēng)扇就會(huì)立即啟動(dòng)。大家可別看是納米風(fēng)扇，它的風(fēng)力是十級(jí)！只需要一瞬間，你就會(huì)渾身清涼，再也不會(huì)燥熱了。
怎樣？我的發(fā)明厲害吧！
未來(lái)的作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我乘汽艇車回到我的母校——雙語(yǔ)小學(xué)，看望我的老師。到了母校門(mén)前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門(mén)呈一個(gè)SY形狀，就是雙語(yǔ)的意思，上面還有一個(gè)大屏幕。我站在門(mén)前，門(mén)上出現(xiàn)了一個(gè)立體虛擬小人，問(wèn)我：“您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”我回答：“我來(lái)看望老師的。”它說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。”大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來(lái)只有一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來(lái)的聲音。我定睛一看，原來(lái)路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的'名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號(hào)樓777號(hào)房間。我來(lái)到了7號(hào)樓777號(hào)房間，門(mén)上寫(xiě)著校長(zhǎng)室，原來(lái)現(xiàn)在的校長(zhǎng)是謝老師啊。門(mén)開(kāi)了，出來(lái)一個(gè)人，我一眼就認(rèn)出了謝老師，謝老師也說(shuō)出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來(lái)意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語(yǔ)學(xué)校。我們首先來(lái)到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)生都沒(méi)有書(shū)包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就行了。現(xiàn)在的學(xué)生太幸福了，他們不會(huì)有課業(yè)負(fù)擔(dān)了。然后謝老師帶我參觀了學(xué)生食堂、圖書(shū)室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會(huì)用別的語(yǔ)言表達(dá)了。
我喜歡未來(lái)的雙語(yǔ)學(xué)校！
未來(lái)的作文400字 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的祖國(guó)發(fā)生著巨大的變化。想象著，我們的世界未來(lái)是什么樣子呢？
我想，未來(lái)的房子是會(huì)跑、會(huì)游、會(huì)飛的。它防火、防水、防震、防小偷，每幢房子里都安裝有三個(gè)方向盤(pán)，一個(gè)紅色的，可以將房子汽車；一個(gè)是黃色的，可以將房子變成游輪；一個(gè)是綠色的，可以將房子變成飛機(jī)。房間里還有機(jī)器裝置，我們可以根據(jù)需要邀請(qǐng)相應(yīng)的機(jī)器人出來(lái)，可以陪我們玩耍，教我們知識(shí)，還可以幫我們做飯、洗衣、打掃房間等等。
我想，未來(lái)的衣服、褲子、裙子等可以分分鐘呈現(xiàn)。我會(huì)擁有一臺(tái)精致的.“服裝設(shè)計(jì)制作機(jī)”，想要什么樣的漂亮衣服，只需將想法錄入機(jī)器，它就會(huì)幫我制作出既時(shí)尚又舒適的衣服來(lái)。不喜歡的舊衣服，也可以裝入機(jī)器里分類回收利用。
我想，未來(lái)的學(xué)校超現(xiàn)代化。書(shū)桌上沒(méi)有課本，只有智能屏幕，屏幕與老師的主電腦相連，老師備的課和要講的知識(shí)要點(diǎn)等，都會(huì)在屏幕上一一展現(xiàn)。屏幕還有監(jiān)視功能，誰(shuí)講話、誰(shuí)打瞌睡、誰(shuí)做私活，屏幕都會(huì)做出相應(yīng)的提示并予以批評(píng)。屏幕還有講解功能，學(xué)生沒(méi)懂的地方，可以單獨(dú)講解。
我還想，未來(lái)有太空十日游、深海五日游……
未來(lái)的科技世界，日新月異，只有想不到，沒(méi)有做不到的，我們新一代更要努力奮斗，逐步實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的作文400字 篇4
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我已經(jīng)是一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。
我和我的團(tuán)隊(duì)研制出治療癌癥、白血病、艾滋病等多種疾病的藥物，還獲得“年度最佳醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”。
一天，我正在“中國(guó)科技醫(yī)院”的實(shí)驗(yàn)室工作著。我們正在研制一種能讓盲人的視網(wǎng)膜再生的芯片。希望能幫助那些盲人盡早地重見(jiàn)光明，能像正常人一樣健康快樂(lè)地生活。經(jīng)過(guò)數(shù)百個(gè)日日夜夜的艱苦奮戰(zhàn)，終于，在20xx年的某一個(gè)晚上，“視網(wǎng)膜再生”芯片研發(fā)成功了！
有一天晚上，我吃過(guò)晚飯，正在電腦旁看資料。女兒跑過(guò)來(lái)將信將疑地問(wèn)：“爸爸，你研制出的‘視網(wǎng)膜再生’芯片，真的.能讓盲人重見(jiàn)光明嗎？”“能！能！”我自信地回答。“我好朋友張小麗的哥哥眼睛瞎了。你能不能用你研制出的‘視網(wǎng)膜再生’芯片，治療他的眼睛？”女兒又對(duì)我說(shuō)。“當(dāng)然可以！”我高興地回答。過(guò)了幾天，我把“視網(wǎng)膜再生”芯片植入那個(gè)患兒的眼內(nèi)。經(jīng)過(guò)我們的合理治療和細(xì)心護(hù)理，奇跡出現(xiàn)了，患兒的眼睛慢慢能看到東西了。我欣喜若狂地歡呼：“成功了！成功了！”
后來(lái)，“視網(wǎng)膜再生”芯片讓很多盲人重見(jiàn)了光明，女兒也經(jīng)常夸我“爸爸，你真棒！”我高興極了！
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