未來(lái)的學(xué)校作文(共15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的學(xué)校作文1
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了二十年，我成為了一位科學(xué)家，我發(fā)明的公路、房子、汽車(chē)等等，不過(guò)學(xué)校是我發(fā)明當(dāng)中最好的了。
來(lái)到學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有了保安，不過(guò)你不用怕會(huì)有小偷，因?yàn)檫@里有防小偷的東西，如果要進(jìn)去，就要用手按在門(mén)的任何一個(gè)地方，它就會(huì)確認(rèn)你是哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生，然后它就會(huì)開(kāi)門(mén)并會(huì)有一張椅子過(guò)來(lái)，然后你只要做上去它就會(huì)帶你去你的教室。
走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)里面沒(méi)有黑板沒(méi)有老師，每個(gè)桌子上都有別人看不見(jiàn)的.電腦，電腦里都有一位老師在教課程，桌子上沒(méi)有一本書(shū)，那就是因?yàn)樽雷由嫌袔讉�(gè)芯片，每個(gè)芯片都有不同的功能，第一個(gè)芯片可以出現(xiàn)課外書(shū)，第二個(gè)芯片可以出現(xiàn)今天的課程表。低下頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，那就是因?yàn)榈孛嫔嫌腥庋劭床灰?jiàn)的小孔，那些小孔可以吸掉地上的垃圾，在轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
走出教室，你肯定找不到操場(chǎng)，不過(guò)你會(huì)看到一個(gè)地下室，在地下室里你就會(huì)看到一個(gè)操場(chǎng)，還有其它房間，那里面都是運(yùn)動(dòng)可以用的東西，這樣的話(huà)下雨天也可以上體育課。
“快起床。”我被媽媽叫醒了，原來(lái)我這就是在做夢(mèng)啊，不過(guò)我相信這一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文2
人們都知道地震很可怕，它奪去了多少人的生命，讓多少孩子失去父母，讓多少父母痛失孩子。我想大多數(shù)孩子的一天時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)，要是地震來(lái)了。怎么辦？
我想我長(zhǎng)大了要制造一個(gè)學(xué)校。地震來(lái)了，他就會(huì)升到半空中。龍卷風(fēng)來(lái)了也不必?fù)?dān)心這所學(xué)校像是人一樣可以掌控它的重量。地震來(lái)了，它就會(huì)變輕，龍卷風(fēng)來(lái)了，他就他的`墻壁就會(huì)變得非常堅(jiān)硬。也會(huì)變也會(huì)隨之而變重，而且教室還可以根據(jù)四季變化而改變教室的氣候，顏色，比如夏天來(lái)了一股涼氣就會(huì)從教室的墻壁里涌出一股冷氣，冬天墻壁里會(huì)散發(fā)出熱氣，再說(shuō)說(shuō)顏色。教師的顏色會(huì)跟著四季而發(fā)生變。春田教室里會(huì)是綠色的。房頂會(huì)盛開(kāi)姹紫嫣紅的鮮花。在春天里上音樂(lè)課是最有意思的！花兒會(huì)跟著音樂(lè)的節(jié)奏隨之跳起舞來(lái)。你要是不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了的。
學(xué)校的桌子和椅子也是非常神奇椅子是可以調(diào)節(jié)高度的。桌子像是一個(gè)大電腦課桌的表面是屏幕如果你上課沒(méi)有聽(tīng)懂的地方，點(diǎn)一下屏幕就可以，他就會(huì)給你講解。未來(lái)的學(xué)校還可以
這就是我心目中未來(lái)的學(xué)校，我長(zhǎng)大了一定好好學(xué)習(xí)，把這個(gè)學(xué)校制造出來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文3
末來(lái)我們將擁有一所高科技學(xué)校，尖端的科技設(shè)備，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友誼，一所你的夢(mèng)中校園就誕生。
現(xiàn)在的學(xué)生最怕什么？我想一定是作業(yè)和沉重的書(shū)包，你可不想上學(xué)和和放學(xué)都背上重重的書(shū)包吧!所以本學(xué)校特別發(fā)明電子書(shū)，里面包含1-6年級(jí)的所有教學(xué)科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實(shí)用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購(gòu)一空才只告訴你的。
現(xiàn)在嚴(yán)肅的老師已變得友善幽默，學(xué)習(xí)的氛圍也不再枯燥無(wú)味，它漸漸變得生動(dòng)有趣。黑板不再使用粉筆寫(xiě)字，用粉筆不僅傷害身體還污染環(huán)境。我發(fā)明與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，所有主要內(nèi)容都會(huì)被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書(shū)室里無(wú)論什么書(shū)只要對(duì)學(xué)生有利都應(yīng)有盡有。
綠油油的草坪，尉藍(lán)的天空美麗的花朵簡(jiǎn)直就是一幅美麗的`油墨畫(huà)，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫(huà)”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識(shí)變成餅干，讀書(shū)成為樂(lè)趣，做題變成游戲，所有無(wú)聊的東西在這個(gè)學(xué)校里都是那么生動(dòng)有趣的都是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，快快學(xué)習(xí)為以后的學(xué)生們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)的學(xué)校很美麗，有高樓，大廈，節(jié)能燈，飛行坐墊，未來(lái)的學(xué)校就是比現(xiàn)在的好。
未來(lái)的學(xué)校每人都有一臺(tái)電腦下課可以玩電腦，上課老師直接把要寫(xiě)在黑板上的題寫(xiě)在電腦上，然后給同學(xué)們發(fā)過(guò)去。如果誰(shuí)上課聊天或玩游戲，老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)，而且還有警鐘，會(huì)在那個(gè)玩游戲的同學(xué)的電腦旁邊發(fā)出響聲。所以老師就知道是哪個(gè)同學(xué)玩的了。
未來(lái)的'學(xué)校有100個(gè)高樓，還有1個(gè)大廈，大廈里面是賣(mài)東西的，文具、書(shū)本……那一百個(gè)高樓是宿舍和教室。
未來(lái)的學(xué)校里每個(gè)師生都有一個(gè)飛行坐墊。坐在上面可以去任何地方。
未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)大巴，是用來(lái)旅游的。大巴非常大，可以容納上萬(wàn)人。因?yàn)橛兴詿o(wú)論是春夏秋冬，還是那個(gè)地方都可以去。冬天的時(shí)候不用暖棚，車(chē)子自己保暖。
未來(lái)的學(xué)校可好了，不過(guò)別人是不會(huì)做的，只有我們自己努力蓋一所這樣的學(xué)校，所以我們要好好學(xué)爭(zhēng)取蓋一所這樣的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文5
由于科技不斷發(fā)展，生活不斷創(chuàng)新，現(xiàn)在我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是我想我們的科技與生活還可以更上一層樓。下面介紹我心目中的房子吧！
在炎熱的夏天，我們是用空調(diào)來(lái)解暑的，我未來(lái)的房子根本不用擔(dān)心酷暑難擋，它會(huì)把熱氣吸出去，再把冬天儲(chǔ)存的冷氣釋放出來(lái)替，調(diào)節(jié)出來(lái)的溫度讓人感到無(wú)比涼爽舒適，感覺(jué)到了春天。
下雨了，別的房子嘩啦啦的直響，我的房子就沒(méi)有，因?yàn)榉课萆嫌袩o(wú)數(shù)的小孔，用肉眼是看不到的，它們把雨水都收起來(lái)，通過(guò)一根管子集中一個(gè)儲(chǔ)存儀器經(jīng)過(guò)自動(dòng)凈化，水質(zhì)就變成了可以飲用的“純凈水”，既無(wú)污染又節(jié)約了水資源。
地震洪水等一切自然災(zāi)害來(lái)了，千萬(wàn)不要慌張，鎮(zhèn)定下來(lái)到地下室啟動(dòng)一個(gè)安全倉(cāng)，按一下紅色按鈕，立刻被一個(gè)大圓球籠罩起來(lái)，恢復(fù)了平靜，把房子保護(hù)起來(lái)。
如果你想換一個(gè)環(huán)境，又不愿意換房子不用擔(dān)心，只要按一下總機(jī)倉(cāng)里的藍(lán)色按鈕，在輸入具體方位，稍等一會(huì)兒，當(dāng)再推開(kāi)大門(mén)的候，就會(huì)驚訝的走進(jìn)另一個(gè)世界，一個(gè)你向往的'地方！
這就我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子，它能帶你去任何你想去的地方，避免一切災(zāi)害，一個(gè)美麗舒適溫馨的家園！
未來(lái)的學(xué)校作文6
在我的幻想中，未來(lái)的學(xué)校可神奇了！到處都是高科技。
只要你走到大門(mén)前踏步，就會(huì)有一條紅外線從頭到腳個(gè)你做一次全身檢查，如果你是本校的學(xué)生或教師，大門(mén)就可以打開(kāi)，如果你是外來(lái)人員，大門(mén)就不會(huì)打開(kāi)，你就別想進(jìn)去了！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是墻下一排排的松樹(shù)士兵，他們筆直的站立在墻邊。不用擔(dān)心它們會(huì)枯萎，每棵樹(shù)旁都會(huì)有一個(gè)噴水器，會(huì)定期噴水，這樣小樹(shù)就能茁壯成長(zhǎng)了！
再向里走，就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓是一種特殊材料做成的，可以預(yù)測(cè)地震，如果測(cè)到將會(huì)有地震發(fā)生，就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防震裝置。教學(xué)樓里的教室更為神奇，窗簾可以防輻射。我們的課桌是鐵的'，上面有一個(gè)機(jī)器手，可以幫你拿文具，可方便了。
下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后跑去電梯那里，坐電梯到地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，興高采烈地玩起來(lái)，有打球的，有跳遠(yuǎn)的，有跑步的……
這就是我幻想中未來(lái)的學(xué)校，充滿(mǎn)高科技的學(xué)校，我喜歡的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文7
在某個(gè)城市，有一座學(xué)校，里面除了人，其它都是由電腦控制著。
學(xué)校的大門(mén)外，有一個(gè)測(cè)天氣的儀器，它若是感覺(jué)到天氣很熱，涼空調(diào)、電風(fēng)扇就會(huì)自動(dòng)開(kāi)起，讓學(xué)生、老師感覺(jué)舒適；它若是感覺(jué)到快要下傾盆大雨了，學(xué)校將會(huì)撐起一把無(wú)柄的巨大傘。
學(xué)校的大門(mén)旁裝著一個(gè)看不見(jiàn)的人臉識(shí)別器，它分辨得出哪個(gè)是壞人，哪個(gè)是好人，哪個(gè)是學(xué)生，哪個(gè)是老師。凡是跟學(xué)校無(wú)關(guān)的`人，都不讓進(jìn)。
食堂里有一套自動(dòng)做飯菜的裝置，你要是想吃什么菜，只要說(shuō)一聲，它就會(huì)幫你做好，這樣就能享受到芳香四溢的菜肴了。
教室里，每個(gè)同學(xué)都有一張“萬(wàn)能桌”，平時(shí)，桌上只有一臺(tái)電腦，電腦上有幾種作業(yè)軟件，做作業(yè)之前，老師只要將作業(yè)告訴大家，讓大家在電腦上完成，之后發(fā)送給她。要是考試，老師會(huì)把試卷發(fā)送到我們的電腦上，時(shí)間到了，我們?cè)侔l(fā)送給老師；要是上美術(shù)課，電腦將會(huì)自己收進(jìn)去，出來(lái)的又是美術(shù)工具材料……
這些電腦全部都設(shè)在“暗處”，它們分工合作著，為大家提供舒適的環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)非常好的一座學(xué)校，它里面裝配著高科技。
未來(lái)的學(xué)校是不用請(qǐng)老師過(guò)來(lái)教學(xué)生讀書(shū)的，因?yàn)橹徽?qǐng)一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)就行了。未來(lái)的學(xué)校有一些專(zhuān)門(mén)為輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)器老師，那些“機(jī)器老師”要聽(tīng)校長(zhǎng)的話(huà)， 校長(zhǎng)只需要輸入指令指導(dǎo)他（她）就行了。如果學(xué)生的家離學(xué)校很遠(yuǎn)怎么辦？不用擔(dān)心，未來(lái)的學(xué)校會(huì)有一輛汽車(chē)專(zhuān)門(mén)把離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生送到學(xué)校， 而且是無(wú)人駕駛的呢！它又安全又方便。未來(lái)的學(xué)校是功能齊全， 比如說(shuō)“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，地理，生物，魔法，變魔術(shù)------”，全都有。學(xué)校的椅子桌子都不是買(mǎi)回來(lái)的，困為學(xué)校有一種紙椅子，紙桌子，它能收縮，擴(kuò)大，比如，你到學(xué)校的的.教室后，你的桌子會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果你放學(xué)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)收縮，這樣掃地的時(shí)候可以方便掃垃圾。
你看是不是很有趣？
未來(lái)的學(xué)校作文9
啊！從來(lái)的學(xué)校是那么美，那么舒服啊！
在一所從未來(lái)的校園里，都住著許許多多的老師和同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校，非常好，同學(xué)們的體育課，是建在一棟有10樓的一間考學(xué)生課室里，體育房是在七樓的。音樂(lè)室是在六樓的，有空調(diào)的，非常舒服。那些剩下的全部是教室和辦公室，辦公室是1至4樓的`，5、6、8樓、10層，全是教堂室。
我們繼續(xù)觀察，下面是學(xué)生的飯廳和宿舍，是玩耍空間。學(xué)生的飯廳靠在宿舍在離教堂20米左右，宿舍是一個(gè)班男女個(gè)各一間的，玩耍空間是操場(chǎng)那么大，有籃球場(chǎng)、乒乓球桌、健身的東西……等，非常多。老師的宿舍可大了，她們只是13個(gè)老師一起睡在一間房子里，鼓號(hào)和吹號(hào)的都是放在一所房子里，在每個(gè)房子里都有一些人守著，如果很跟我們的21世紀(jì)的比起來(lái)，只有未來(lái)的學(xué)校的一半。
啊！未來(lái)的學(xué)校可大了，真叫人佩服啊！
未來(lái)的學(xué)校作文10
我一直希望我們未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是一個(gè)非常神奇的地方，今天，就讓我來(lái)給你們講一講我心目中的學(xué)校是什么樣的.吧！
我希望未來(lái)的學(xué)校可以裝上電梯，這樣同學(xué)們就不用上上下下地來(lái)回跑了。對(duì)！教室里還要有機(jī)器人來(lái)打掃衛(wèi)生，這樣值日生們就不用那么辛苦了。還要給每一位同學(xué)一個(gè)可以控制前進(jìn)和停止的遙控器，這樣的話(huà)，同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)間可以盡情玩耍奔跑而不會(huì)相互碰撞了，一按按鈕就會(huì)立刻停住，變得更加安全！
我們的座椅也發(fā)生了變化，都是一個(gè)個(gè)能浮起來(lái)的東西。這叫新型課椅，上面有一個(gè)按鈕，按下去，一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。上課的時(shí)候，機(jī)器人來(lái)幫我們做筆記、劃重點(diǎn)，我們只負(fù)責(zé)好好聽(tīng)課；晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看看機(jī)器人幫我們做的筆記，再回憶上課時(shí)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，作業(yè)輕輕松松就完成了。
每個(gè)機(jī)器人都有自己的特長(zhǎng)，像這幾個(gè)機(jī)器人就是幫助老師批改作業(yè)的，有這幾個(gè)機(jī)器人幫忙，老師再也不用那么辛苦的熬夜了。
這就是我心目中的學(xué)校，奇妙無(wú)處不在，歡迎你來(lái)參觀！
未來(lái)的學(xué)校作文11
未來(lái)，一個(gè)讓全世界人類(lèi)所憧憬的地方。同時(shí)，未來(lái)也是神秘的，沒(méi)人知道未來(lái)是什么樣的，霍金說(shuō)過(guò)，地球?qū)⒃谖磥?lái)一億年間發(fā)生一次空前絕后的'大災(zāi)難，我不知道什么是世界末日，只要現(xiàn)在保護(hù)好地球就行了，我這里有一幅未來(lái)學(xué)校設(shè)想圖，來(lái)看看吧。
教室：未來(lái)的教室與現(xiàn)在的教室截然不同，黑板依靠磁懸浮系統(tǒng)漂在空中。黑板兩側(cè)各有一個(gè)語(yǔ)音接收器，老師說(shuō)什么，它就顯現(xiàn)出什么。教室里每面墻都涂上了一層特殊的釉，3D系統(tǒng)是用放射線射到那層釉上，從而實(shí)現(xiàn)折射和反射，形成3D效果，最主要這些還是環(huán)保的哦。講哪一課的時(shí)候，就會(huì)呈現(xiàn)出相應(yīng)的場(chǎng)景。
操場(chǎng)：操場(chǎng)是課間時(shí)孩子玩耍的樂(lè)園，前操場(chǎng)的每一塊地皮，可以根據(jù)踩的力量和跑的速度，推算出小腿骨骼的年齡。后操場(chǎng)每一塊地皮都是壓力板，每走一步都會(huì)有電量自動(dòng)存入地下電能庫(kù)。
安全：地震，總是學(xué)校的噩夢(mèng)，很多人在同一個(gè)空間里，地震時(shí)總是死傷慘重。未來(lái)學(xué)校可以預(yù)知地震，如果來(lái)不及預(yù)知地震就來(lái)了，學(xué)校工作人員會(huì)把地下電能庫(kù)里的電快速排出，瞬間在一個(gè)地方出現(xiàn)大量磁場(chǎng)，從而讓學(xué)校浮在空中。
雖然現(xiàn)在離未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓未來(lái)更加美好。
未來(lái)的學(xué)校作文12
20xx年后，我已經(jīng)是一名教師了，吃過(guò)早飯，我騎著超速自動(dòng)越野車(chē)去上班。
校門(mén)是以皮卡丘的頭像作為大門(mén)，皮卡丘的兩只眼睛是兩個(gè)機(jī)，能把50米內(nèi)的東西攝入眼內(nèi)再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門(mén)就不會(huì)打開(kāi)。如果是本校師生，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，皮卡丘會(huì)面還有一個(gè)充氣大錘，如果本校師生來(lái)晚了，屁股上就會(huì)狠狠地來(lái)上一錘我把自行車(chē)交給專(zhuān)門(mén)看管自行車(chē)的機(jī)器人。走進(jìn)教室，黑板變成了顯示器，講臺(tái)變成了觀察臺(tái)。講完一節(jié)課后，按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不佳的同學(xué)桌上就會(huì)出現(xiàn)一朵小黑花。
放學(xué)后，我把作業(yè)布置在每個(gè)同學(xué)的'軟盤(pán)上，讓他們回家把軟盤(pán)裝在電腦上，就可以學(xué)習(xí)了。
我一下子笑醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文13
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，大家想不想看看未來(lái)的學(xué)校呢？那就跟隨我來(lái)一起參觀一下吧。
剛進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了機(jī)器人保安，他們不僅能夠識(shí)別并管理進(jìn)出的人的身份，還能檢查每一個(gè)學(xué)生是否帶紅領(lǐng)巾，穿著整齊等。
走進(jìn)教室，有機(jī)器人為你安排固定的位置，每個(gè)同學(xué)按照指定的位置有序坐下。每個(gè)人的位置都有一種學(xué)習(xí)電腦，坐到座位上，就會(huì)自動(dòng)彈出“語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)”各科的內(nèi)容，只要用手點(diǎn)擊一下這些字，眼前就會(huì)浮現(xiàn)這門(mén)課的內(nèi)容。老師講課的時(shí)候，說(shuō)的每一句話(huà)，都會(huì)自動(dòng)生成文字顯示在學(xué)生的電腦上。教室的顏色也可以隨著天氣變化而變化，讓我們無(wú)論在什么時(shí)候，都能有一種積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
這就是我想象中的學(xué)校，多么希望我們的'學(xué)校能夠快點(diǎn)變成這樣。相信隨著科技的發(fā)展，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好的。
未來(lái)的學(xué)校作文14
一天放學(xué)了，我到博士家去，只見(jiàn)博士從后屋搬來(lái)了一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，博士向我介紹怎么使用這臺(tái)時(shí)光機(jī)器。我說(shuō)：“博士，我們能用這臺(tái)時(shí)光機(jī)器看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？”博士說(shuō)：“對(duì)于這臺(tái)機(jī)器來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！”博士一邊說(shuō)著一邊操作著機(jī)器，忽然間只聽(tīng)“轟”一聲，時(shí)光機(jī)器的門(mén)打開(kāi)了，眼前出現(xiàn)的就是未來(lái)的學(xué)校的畫(huà)面：學(xué)校的'門(mén)是透明的，需要手紋和輸入學(xué)生編號(hào)才能開(kāi)門(mén)，如果外人想進(jìn)入需要聯(lián)系老師才能進(jìn)去。我和博士進(jìn)了學(xué)校，覺(jué)得有點(diǎn)餓了，我對(duì)博士說(shuō)：“我們?nèi)ナ程每纯窗桑 比缓笪覀儊?lái)到了食堂，發(fā)現(xiàn)我們不用排隊(duì)點(diǎn)餐，只要坐在座位上點(diǎn)一下菜譜，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傳送帶，菜譜就從傳送帶上滑了下來(lái)，選好餐只要點(diǎn)一下菜譜上的菜，飯菜就會(huì)用另外一條傳送帶送上餐桌，吃完飯把餐具放在傳送帶上就能又傳送回去了，真是太方便了！“鈴！鈴！鈴！”“起床啦！起床啦！”我被媽媽的喊聲驚醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊，我偷偷的想著，不過(guò)要是未來(lái)的學(xué)校真像我夢(mèng)中那樣，就好了……
未來(lái)的學(xué)校作文15
現(xiàn)在的學(xué)校科技太不發(fā)達(dá)。我認(rèn)為未來(lái)的學(xué)校一定是一個(gè)科技發(fā)達(dá)、美麗動(dòng)人的“學(xué)生天堂”。
我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是這樣的：入學(xué)的時(shí)候，臉校對(duì)是必須的。如果你是學(xué)校的老師或者同學(xué)，你會(huì)說(shuō)“祝你今天上課心情好”；如果你不是學(xué)校的老師或同學(xué)，你會(huì)說(shuō)“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你”。我們每天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，不用背那么重的書(shū)包，只要背一個(gè)裝著學(xué)校發(fā)的專(zhuān)用平板電腦的小包就行了。到了學(xué)校，老師給了我們學(xué)習(xí)芯片，我們插上平板電腦，開(kāi)始上課。平板電腦上有專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。晚上作業(yè)老師會(huì)發(fā)給平板電腦，做完作業(yè)再發(fā)給老師的電腦。如果老師認(rèn)為同學(xué)做的'不錯(cuò)，會(huì)自動(dòng)打開(kāi)游戲網(wǎng)頁(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)他們玩20到40分鐘。如果做的不好，就會(huì)顯示閱讀網(wǎng)絡(luò)，只能看書(shū)。課桌更是獨(dú)一無(wú)二。可以折疊，方便攜帶。比如理科班，老師不用摘植物做樣本，直接帶我們?nèi)ブ参飯@或者公園學(xué)習(xí)課程，這樣我們就不用破壞植物，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，就能有身臨其境的收獲。
我相信只要我們努力，這些愿望在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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