未來的作文

時間：2024-01-25 13:34:32 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來的作文范例(8篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的未來的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

未來的作文范例(8篇)

未來的作文篇1

　　今年是20xx年，我像往常一樣無憂無慮地學習、玩耍。

　　早上起來，我走到床邊，床邊有粉、白、黑、紫、橙這五種顏色按鈕。

　　我按一下粉色的按鈕，我的面前出現了一個漂亮的梳妝臺，粉色的花邊邊框，漂亮的鏡子，它不但具有化妝師本領，還搭配合理的你需要穿戴的衣帽，并且為你穿戴整齊。

　　我按一下白色的按鈕，床上立刻就出現一個機器人，它會把床上物品整理的`干干凈凈，這個機器人還可以為你打掃整個房間，只要你說聲“ok”了，它就會自動歸位。

　　我按下黑色的按鈕，一臺50寸液晶電視就出現在你的面前，你可以盡情的享受你說要的節目，讓你看個夠。如果你還想看3d或4d動畫，你可以再按一下按鈕，切換到3d或4d動漫就行，這樣就能體會到親臨其境的感覺。

　　如果你看電視餓了或者口渴了，你就按一下紫色的按鈕，幾分鐘豐盛的糕點和飲料就會出現在你的面前，你可以美美的吃上一頓。

　　學習的時間到了，我該開始自己的課程安排了，你就按一下橙色的按鈕，那里面有各個科目的計劃和各個科目的老師，比如我們常見的語文、數學、英語、科學、音樂還有一些課余的科目，比如鋼琴、舞蹈、長笛、書法、繪畫等，你需要學習哪些，他們都會給你提供，遇到不理解的你可以詢問老師，幫你解答疑問。學習起來非常輕松。

　　“起床了、小朋友”我耳邊突然傳來媽媽的聲音。我猛然驚醒了，“孩子，是不是做夢了？”，媽媽問，我朝媽媽做了個鬼臉，趕緊起床了。

未來的作文篇2

　　他是火種，點燃了學生的心靈之火；他是石階，承受著學生向上的攀登；他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。他就是我們敬愛的老師。

　　用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是教師崇高的勞動、神圣的使命。然而誰又了解教師光榮職業背后的辛酸呢？

　　21世紀總有一些叛逆的學生跟老師唱反調：暗地里給教師取綽號；每次考試成績不及格；上課講話、睡覺，導致教師在教學上受到質疑，心靈受到沉重的打擊。

　　社會上有些家長聽說學校組織家訪，謠言教師貪吃饞嘴；有些家長看到許多師范畢業生不敢去山區任教的現象就認定教師沒有艱苦奮斗的精神；有些家長發現自己兒女書讀不好，就責怪教師的失職……校園外常有這樣的事例發生，導致教師在精神上受到傷害。

　　不僅外界環境給教師施加了極大的精神壓力，而且教師的物質生活也面臨著威脅。黨和國家剛剛提出“提高教師待遇”的策略，不料物價上漲，無形當中教師的工資反而降低不少。大城市當家教可以有高收入，小城區只能維持生活，山區任教更加清貧，有些教師只好辭職另找工作。教師再偉大也不過是凡人，也是要填飽肚子吧！可是高學歷老師竟然比不上小學畢業的工廠職工，豈不成為笑柄？提高教師的待遇，難道這是對我們敬愛的老師的`一種感恩嗎？

　　教師的未來仿佛已看到盡頭，如果繼續下去，恐怕若干年后，沒有人敢從事這份具有精神和物質雙重壓力的職業吧！

　　無論何時何刻，每位教師都應該享受崇敬和祝福，而不該去鄙視、誹謗老師。也許學生只需時時刻刻尊重老師，認真學習，就能讓我們的老師少一點煩惱，多一份快樂；家長只需正確審視子女教育問題，尊重老師的勞動，就能讓老師減輕精神負擔，輕裝上陣；政府只需真正提高教師待遇，就能讓老師物質生活得到基本保障……若是這樣，教師的未來才會充滿溫暖的陽光。

　　誰說“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚如干”只能躺在古書里喃喃自語？難道“落紅不是無情物。化作春泥更護花”不是另一種贊美嗎？是老師的白發告訴了我們愛是一種給予，是老師的背影告訴我們愛是一種奉獻。老師默默無言，不求回報，三尺講臺，一支粉筆，任憑灰染白發。師者如故，一年又一年，一代又一代，總有一天春蠶會離開桑樹，蠟燭會熄滅。為什么不讓春蠶吐出更多的絲呢？為什么不讓蠟燭燃燒更久更旺呢？

　　我堅信在全社會的共同關注下，教師的未來將充滿陽光！

未來的作文篇3

　　科學家們在許多動物身上受到啟發，發明了許許多對我們生活有用處的東西。但是今天我從自動鉛筆的按鍵受到了啟發，發明了一種多功能鉛筆。

　　今天，我向大家介紹一種多功能鉛筆，從外表上看，這種鉛筆和普通的鉛筆沒有太大的區別。它唯一的不同就是在鉛筆的正上方，有一排5種顏色的按鈕，整支鉛筆的關鍵就在這里。這個紅色的按鈕，只要一按便會伸出一只鉛筆刀快速的把鉛筆轉到最尖。當鉛筆轉到最尖時只要一按那個綠色的按鈕轉筆刀就會立刻收回，十分方便。

　　如果你對書上的`問題有疑問便可以按下黃色按鈕便會出現一個鍵盤，只要你有疑問的那個題目輸入到鍵盤上，便會有一個聲音對其進行解釋。但是這個功能在考試的時候可就失效了，因為這支鉛筆還有一個隱形的小小考試監察器。所以考試想用多功能鉛筆作弊也是不可能的。

　　這個藍色的健就是變型健，他可以根據需要變成MP、PSQ和別的一系列娛樂用品，可是在上課的時候這個功能也不管用的，因為這支鉛筆還有一個隱形的小小上課鈴探測器。這樣大家在上課的時候就會專心聽講了。

　　這個黑色的按鈕是換芯只要一按下這個按鈕它就會把一個新的芯換上，所以你也不用擔心鉛筆用完了沒用了。當所有的芯用完時一盒替換芯也只用5，00元就可以買到1000根了。

　　現在這支筆只賣10元錢大家快來搶購吧。

　　這就是20年后小朋友們最喜愛的喜洋洋萬能鉛筆！

未來的作文篇4

　　從小我就擁有夢想，隨著年齡的增長，我的夢想也一次次的在改變。上幼兒園時，我的夢想是當一名醫生，那是因為連我們班最調皮的“牛牛”都怕醫生。剛上小學時，我從春節晚會上看到了劉謙表演的魔術，覺得魔術是那么神奇，于是我又想當一名魔術師。現在我長大了，我的夢想是當一名教師。

　　我把我的夢想告訴了爸爸，爸爸問：“為什么想當教師呢？”我說：“因為我覺得老師很偉大，她不僅像媽媽一樣關心我們，而且什么都懂，教我們很多知識，再一個同學們都很愛教師，我也想成為受大家愛戴的人。”爸爸聽后語重心長地對我說“孩子，當一名教師的確是一個好夢想，想當一個受大家愛戴的人也是對的。”爸爸接著說：“近幾年，我們國家的建設發展很快，但我們的科學技術和創造力還落后發達國家，為了中華復興就得培養更多的人才，就得有許許多多的優秀教師，教師擔負著科技強國的重任，這才是做一名教師最大的光榮啊。”我暗暗的.記住了爸爸的話，更增強了我做一名教師的決心。

　　我知道如果只有夢想，沒有勤奮、沒有刻苦，夢想只會是竹籃子打水——一場空。我相信，只要我執著、努力、全力以赴地去追尋心里的夢，我就一定能實現自己遠大的理想。

未來的作文篇5

　　說來可能沒有人會相信，我曾經穿越到未來三次了，并且看到了未來的我，而下面這段文字，是我在這三次經歷中記錄下來的，不管你信不信，它們都是在未來我的人生中發生過的。

　　場景一：十年后——同學聚會

　　這里是酒店里的一間客房，忽然只聽“咚，咚，咚”的敲門聲，幾位穿著樸素的大學生走了進來。客房中間擺著一張桌子，上面有一桌子宴席。

　　就在這時，門“嘩”地一聲打開了，只見一位長相與我十分相似的大學生走了進來。原來那就是未來的我！只見他走到桌前，高高地舉起酒杯，微笑地說：“祝我們畢業考順利。”坐著的同學們紛紛起立，拿起酒杯回道：“祝班長考試順利！”“什么？我竟然是這個班的班長？”我忍不住自言自語地說道。

　　這里到處都充滿了微笑，就如同遍地的紅玫瑰一樣，洋溢著歡樂的氣氛。

　　場景二：二十年后——文學創作

　　“這里是一間書房？我怎么穿越到這里來了？”只見未來的我在旁邊的桌子上埋頭寫作，這里的一切都顯得那么安靜。未來的我似乎是因為太專注了，沒注意到我。

　　這間書房雖然看起來有點小，但是除了書桌以外還有很多書柜，書柜上擺放著莎士比亞、高爾基等人的'著作。

　　這個時候，鬧鐘響了，原來已經午夜了。未來的我迷迷糊糊地站了起來，揉了揉雙眼，向房間走去休息了。

　　場景三：三十年后——地震逃生

　　突然之間，地動山搖，原來是地震了！只見未來的我搭上了火車，周邊的房子一棟又一棟地倒塌下來。火車已經上了鐵橋，忽然，鐵橋斷了。未來的我溺水了，我立刻向未來的我扔游泳圈。

　　幸好，未來的我沒事。

未來的作文篇6

　　30年后的我，當了空間學和物理學方面的研究教授。現在是20xx年，比起20xx年，你會感覺到完全變了個樣。比如說，你知道我的辦公室在幾樓嗎1247樓，在現在看起來不足為奇，可比起20xx年簡直就是世之創舉。“教授，2分鐘后您要去另一個省份參加記者招待會。”我的助手林國深對我說。你聽到這句話肯定會嚇一跳，2分鐘之內就要去另一個省份，這不可能吧！

　　可是我卻還有時間喝杯咖啡再發，我只用0.1秒的時間，就能到達目的地，你不信？我按！嗖！到了，不信嗎？你看“哇，張教授，你怎么來的？”“教授，這又是你的'新發明嗎？”好了，你信了吧！我站到演講臺上，說：“大家肯定都很想知道我是怎么來的，我就慢慢地給大家解說。近幾天，我發現空間里有一些微型CJN粒子，和一些蟲洞，這些蟲洞只有這種特性的粒子才能進去，并且可以進行“空間轉移”，所以我想：如果我們也可以進行“空間轉移”，就可以省下行程的時間了。接下來我給大家介紹它——“粒子吸納轉移器”，這個東西雖小，只有巴掌那么大，但它作用可強了，它會發出一點粒子吸納電，這種電只吸CJN粒子，由此再用CJN粒子本身的特性——當數量到達一定程度時，碰到的物體就可以進變體積超微化，也就是說我們觸到CJN粒子當其粒子數量夠多就可使人體體積微化，從此就可以進行“空間轉移”。

　　我的話音剛落，臺下立刻鼓起了掌。 “張教授，您對空間學又做出了巨大貢獻，那您在物理學方面的研究有發展嗎？”一位男記者問我。“有，當然有，這還要感謝我的助手——林國深，國深，上來！”國深緩緩地走上了臺，笑瞇瞇地說：“最近我和教授研發了一種新的東西，你們肯定沒見過！”他拿了我們的得意之作——一個小房子。“你們可別看這小東西像個玩具似的，你把它粘在房子的墻上，房子就會接收這小東西放射的熱能源，整個房子會變成一個機器人一樣，但外表卻不變，不同的是你想叫它做什么它就做什么，如果你叫它開門，它就開門，你叫它開燈、開電視、等等，它都會聽從主人的吩咐，為主人提供服務。” 整個會場都轟動了，當時剛好為中午12點整，我們在一瞬間進行了“空間轉移”回到那常去的餐館吃午飯了。

未來的作文篇7

　　一個晴朗的早晨，清風拂面。一位身材婀娜的女士，頭上挽著一個發髻，清秀的臉龐散發著知識的光輝。她是誰？當然是我。十年后我已經是一個小有名氣的醫師。又是剛剛聘任的"比家好"醫院的院長。

　　踏進醫院的大廳，只見粉色的墻壁上點綴著黃色特制的黃色鮮花，散發出奇異的香味。病人們在這香味的包裹下緊皺的眉頭漸漸地舒展了。這里早就沒有了護士臺掛號室。只有忙碌的機器人給病人進行自動掃描。并且根據你的病因將你準確無誤的送到相應的診室，由醫生診治。

　　這時，"滴滴滴"我的紅外線電子筆響了，到了該查房的時間了。于是我穿過濃綠如蔭的走廊，來到住院部。在這里每個人都有自己的病房，就像自己的家一樣。即使是癱瘓的病人，足不出戶都能呼吸到新鮮空氣。病床會根據病人的病情改變不同的顏色，這樣有利于醫生的診治。到？夜晚還會播放輕柔的.催眠曲，讓病人安靜安心入睡。行動不便又無人照顧的病人也不用擔心。機器人都會細心地為他們喂飯，治療。還會隨著他們的心意帶出去散步，時刻讓病人擁有一個好心情。

　　查房結束，我就和醫生們一起制定今天危重病人的手術方案。現在做手術已經不再是一件可怕的事情了。只要把一個定制的膠囊吞下去。他就會順著病人的喉嚨滑到病灶之處，這時膠囊就會自動打開。從里面走出一個小型機器人，進行手術。不一會兒，小機器人的使命就完成了，于是，便自動分解，變成養分，作為手術后的傷口保養。

　　走出手術室，我就看到一對夫妻來到了醫院的心理咨詢室。他們脾氣暴躁，經常爭吵。在這里咨詢師就會對他們進行心理疏導，可見效還是很慢，這時醫生就會讓他們把各自的苦水倒出來，機器人會按這樣的特質制造出心理融合藥。果然這對夫婦出來時已經又和好如初了。

　　此刻夕陽西下，那位女士踏著落日的余暉，拖著疲憊的身子，走在了回家的路上，臉上卻露出恬靜的笑容。

未來的作文篇8

　　河北省衡水市第四中學初二三班李彥君我這樣設計自己的未來：我要做一名科學家，一名與牛頓齊名的科學家。我要消除人們頭腦中的千年疑惑：弄清UFO是什么；察明百慕大“魔鬼三角”的“魔力”來自何方，揭開金字塔和法老咒語的神秘面紗……我要解決人類生存面臨的問題：研究高產的能使全球人類擺脫饑餓的農作物；治理大氣污染、水污染、土地荒漠化等一系列環境問題；開發太空資源，使人類能在“太陽燈”熄滅后繼續生存……這是我最大的'愿望。我要當一名作家，一名與列夫托爾斯泰齊名的作家。我要呼喚和平：我要像魯迅一樣，用手中的筆作武器，熱情地褒揚一切熱愛和平、反對戰爭的人，我要讓和平鴿在世界上的每一片藍天上飛翔，讓橄欖枝在世界上的每一片綠地上生長……我要批評假惡丑：我要讓人們都能用雪亮的眼睛認清假惡丑，崇尚真善美，我要讓愛的花朵開滿人間……這是我的另一個愿望。我要當一名記者，我要當一名飛行員，我要當一名探險家……我的目標太遠太遠，我的愿望太多太多，但我還是會努力實現它們的。我堅信一句名言：“要用一生去實現心中美好的愿望，即便那是一條沒有盡頭的路，走向遠方，又有遠方……”157

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