精選我們的未來的作文匯編7篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我們的未來的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的未來的作文 篇1
二零三四年的今天，我已經是一位科學家了。
一天，一個令人震驚的消息從我耳邊閃過。那就是：那天，我的一位杰出的弟子告訴我：“我們地球上的能源用完了。要到其他的星球上去采集能源才可以呀。”我帶了一小部分人到地球的同胞兄弟金星上去。我看了一會兒后，發現金星上到處都是火的能源。我只好離開這個地方。我又來到木星上，發現木星上到處都是冰的能源，更別說比木星還遠的的.星球了。
我又到了黑洞、隕石等等，發現到處都只是只有單一的能源。我突然想到：能不能把所有星球上的能源都聚集到一塊，這難道還不行了嗎？我說做就做，用了兩三年的時間才把這一些機器做完。我正想著大功告成的時候，突然又一個難題擺在我面前：如果我把所有的所有星球上的能源都聚集到一塊，那這些能源該儲存在哪里呢，再說，我也不能把所有的能源儲存在幾十個房間里，這樣再過幾天就會把那些空間裝滿的呀，該怎么辦呢？我久久的思索著，忽然，我眼前一亮，我又想：如果在制造一個機器，就是這個容器（它旁邊有一個容器）的就清除一些沒用的能源，這拿到還不行嗎？我又用了一年的時間才把那個容器做好。我叫一些人到各個星球上把無線電傳送能源的把他插在各個星球上。能源一下子又出來了，流過了每個地球。我們歡呼著，好像在慶祝一個盛大的節日。
我真希望我的夢想能成真。
我們的未來的作文 篇2
不知何時，我們沒有了清澈的天空；不知何時，我們沒有了新鮮的空氣；不知何時，我們沒有了粼粼波光聲聲鳥鳴。
是啊，不知不覺中，我們竟缺失了這么多。
當我們整日擁塞在水泥鑄就的“天堂”中。在這里高科技許不勝數，在這里人們勞碌而又繁忙，在這里幢幢高樓插入云霄。那么生活在這里的你是否還未覺察到大自然的改變呢？
據可靠數據介紹，由于亂砍亂伐，全世界每年約有110萬公頃的森林遭到破壞；由于核武器的實驗和戰爭的摧殘，我們賴以生存的地球遭受著嚴重的破壞。沙漠化日趨擴大，大約20%的地球表面發現沙漠化，全世界每年約有600公頃具有生產能力的旱地變為沙漠……
這些數據，是否讓你震驚害怕。如果你還是不以為然，那么請你想象一下，也許有一天，你細心照顧的花草無緣無故的死了，你打開門一看是漫天的黃沙，唯一能大規模生存下來的植物只有仙人掌，出門要穿著防沙衣，帶著頭盔……如果你認為這樣的日子興許離我還遠，那么請你為你的子孫后代想想。
閃耀著藍色的光輝的，緩緩轉動著的，地球。有朝一日，你是否會身披淡黃的薄紗，你的身上再沒有任何生命的存在，你幾億年的創造，化為烏有。這一切的罪孽是誰犯下的，是人類。我們毫無節制的揮霍著你的`饋贈，我們肆意的在你身上發動戰爭，致使生靈涂炭，動物遠離，我們就像是潘多拉魔盒的鑰匙，放出了一切的邪惡，卻將希望深鎖。
也許，我說的嚴重了些，但，不要不以為然，遲早有一天，地球會變成這樣。
我們人類的一切活動依賴于綠色，自然，地球。綠色的家園，等著你我創造，你我共同的未來，等著綠色來點綴。
我們的未來的作文 篇3
因為有了您，在知識的灌溉下，我們茁壯成長；因為有了您，五星紅旗迎風飄揚；因為有了您，祖國的美好明天，即將于我們息息相關……我們您的未來，因您而精彩！
在我的心中，您不但是教育我的人，您還是我的知心朋友，我能把一切向您傾訴，讓我心靈的大門為您敞開。
我知道，浪花是海洋寫的；森林是大地寫的；星星是月亮寫的；朝霞是太陽寫的。那么，學生便是您寫的，您編寫的詩，是無人可代替的！
九月，是秋的季節，在這秋的季節里，有了您與秋一起度過這是與你們的節日。在這金色時節，我想這也許就是代表你們的顏色吧！一個金子的顏色，是您學生成為棟梁時，您這顆默默奉獻的金子發揮了重要的作用，您用畢生的心血去教學生，不要任何的回報。
您有天使的眼睛，我的眼里就有著您心里的想法。您的眼里有贊許，在我畫的.蝴蝶栩栩如生時，慈祥的眼睛望著我，不用千言萬語，我微笑了。您的眼里有警告，我學習態度不端正時，雪亮的眼睛盯著我，讓我僅有的尊嚴保留了，我偷笑了。你的眼里有批評，我偷偷惡作劇時，失望的眼睛看著我，讓我自覺停下了手頭的“工作”，我不禁笑了，這不知是什么笑，老師看到我的進步，默默地笑了，此笑比陽光燦爛。我們的未來，因您而精彩！
您教給我們的知識，您讓無知的我們走向成功，您教育了無數中華兒女，在這無數人群中，不知有多少成了我們中華之棟梁。您——老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！節日快樂！”
我們的未來的作文 篇4
伴隨著一陣美妙的音樂，我走進了未來世界的大門。我發現未來的世界是那么的美好！
在未來，每個人都擁有一座屬于自己的房屋：輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……這些房屋都是高科技，雖然形象各異，功能不同，但都有一個共同的特點：傾聽。房子會傾聽主人的心思，然后做出不同的反應。房內的溫度可以隨著屋外溫度的變化而變化，也可以隨你調節。房內的墻壁會發出你喜歡的柔和的燈光……
在未來，每個人都擁有一個特別的花園，那里有各種各樣的花朵，花兒們競相開放、爭奇斗艷。花園里會有美妙的音樂，你可以坐在草地上、花朵旁，細細地品味苦中帶甜的咖啡，大口地吃著吃著美味的小點心，悠閑地聽著美妙的音樂，讓芬芳的花香圍繞著你……只要靈感一來，你就可以創造出屬于你自己的作品！
如果你愿意的話……可以躺在草叢中仰望藍天，看云朵的風姿，你會發現云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美，也可以坐在花叢中聞著淡淡的花香，觀察花朵的美，你會發現美麗的'蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜；可以在沙灘上沐浴陽光，讓柔和的陽光輕輕的撫摸著你，讓海水親吻你的身體，聆聽浪花的歡笑聲，也可以在淺淺的小溪水旁聆聽溪水的追逐聲，迫不及待地大海奔去；可以躺在白云上看小鳥怎樣學飛，你會領悟人生不斷進取、永不言棄的道理，也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風中翩翩起舞，不時有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦，還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著親愛的媽媽；可以在樹林中聆聽小樹葉的“歡樂交響曲”，也可以在陽光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑……
……
這一切都是夢幻嗎，不，不是夢幻！我們的未來是光明的，是美麗的，是燦爛的，是迷人的！
為我們的未來世界奮斗吧！我們的未來不是夢！
我們的未來的作文 篇5
未來的世界是怎么樣的呢？空氣是甜的？汽車有翅膀？書包能變小了？房子像氣球一樣能充氣……
我先為大家設計的是一種“能充氣的房子”，它是用特殊的超大的塑料做的，只要往氣囊里充滿氣，那房子就“造”好了。你們肯定會問：這房子牢固嗎？這還用說，當然牢固了！當地震來臨時，它會在天上飛，當大風來臨時，它會伸出尖尖的鉆頭，鉆到地下去。它有各種各樣的顏色：紅的'，藍的，粉的，黃的……它還有各種各樣的形狀：蘑菇形，草莓形，蘋果形，西瓜形……小朋友們肯定很喜歡。充氣房子里的椅子和床都能為人按摩呢！只要你按那顆“按摩”按鈕，它就會給你按摩了。這種充氣房子夏天涼，冬天暖，可好了！
我又為大家設計了一輛“會飛的汽車”，這輛轎車上有兩個像天使一樣的翅膀，可以讓整輛車像飛機一樣在天空中飛翔。當路上堵車時，就可以按“飛行功能”按鈕，這樣你就不用擔心上班遲到等問題了。
我還為大家設計了一個“能變小的書包”，以前我們常為書包太重的原因而煩惱，現在你只要帶一個只有鉛筆盒那么大的小模盒就行了，你再放進課程表，上面就會出現今天要上的課程，如果今天有語文課，那“語文”這兩個字是一定在屏幕上的，你只要輕輕地點一下那兩個字，就會出現語文課所要的書本。這種“能變小的書包”既小巧又實用，真是好！
未來的科技將不斷地發展，我們的國家會越來越發達！
我們的未來的作文 篇6
聽著那些關于童年，關于朋友的歌曲時，不知道為什么，我的眼前浮現出了他們。當別人還在想著未來的汽車、房子的時候，我卻想起來了未來的她們。
那些年我們曾一起流過淚，那些年我們也為了班上的榮譽曾一起拼了，曾一起流下了可以跟榮譽交換的汗水，那些年我們也曾一起惡搞過，張鵬惠記得嗎?我們偷偷的把楊龍格能得優的美術本“理直氣壯”的批了個差，那些年我們的歡聲笑語曾讓別的班羨慕，我們的情誼，我們的友誼，我們的仗義，我們的有福一起享，有禍一起扛，曾讓別的班羨慕。曾讓別的班嫉妒！
在我看來，童年，就是一個無憂無慮、無拘無束、自由自在的快樂時光，像鳥兒，能在自己的領域中無所顧忌的飛。可如今，我們都長大了，學校和學習壓著我們，我們不能再無所顧忌的飛了，可你能想象十年后，二十年后，未來的我們嗎？他，可能變成了一位有錢，有權的大老板、她，可能變成了一位救死扶傷的白衣天使、他，可能變成了一位年薪過百萬的CEO、她，可能變成了一位在電視機前，帶著光環的大明星、他，可能變成了一位白地攤兒的小販、她，也可能變成了一位實打實的(housewife)家庭主婦。
記得那次，我們去吃飯，看見了拿起一瓶啤酒就開始喝的，一群初中生，他們圍坐著，一人一瓶啤酒的開始喝起來，他們可還是初中生啊，將來的我們也會變成這樣嗎？還是說我們，有了各自的家庭、各自的事業、各自的孩子、各自的幸福。我們從他們剛一出生就來培養他們，將來讓他們和他們的爸爸或媽媽一樣出色，一樣出彩？誰都沒有預知未來的`能力，誰都沒有預知未來的魔鏡，有句話說，性格改變命運，我認為，你只要肯努力，不但會改變你的命運，說必定還會改變你的性格哦！
我過的最充實的時候是童年，我過的最開心的時候是小學的六年，因為有他們，因為有她們陪伴了我六年！
我們的未來的作文 篇7
晚上，我在被窩里想象著，未來的學校是什么樣的呢？不知不覺就進入了夢鄉。
開學的第一天，同學們潮水般地涌進了學校，老師發給我們一個可縮小的手提電腦和一個軟盤，你只要把軟盤放進電腦里，再說你要的書，那本書就會自動跳出來了。晚上，我打開電腦做作業，一個話筒和一個機器手伸了出來，要做的作業都顯示在屏幕上，你只要對著話筒說答案，機器手就會自動把答案寫上去。
第二天上街一看，所有學生的書包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會縮小，小到你可以把它裝進口袋里。沒有沉重的書包，你就可以像逛街一樣地去學校了。到了班級，我把作業放進作業批改機里，他就說：“有一題錯誤，請訂正。”訂正完作業，該上課了，第一節是語文課，我對話筒說了一聲“語文書”，語文書就從電腦里跳了出來。老師說：“請同學們把書翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課。”話音剛落，黑板上就浮現出拉薩天空的景象，那里的`天空是那么的蔚藍，那么的廣闊。第二節是生物課，今天我們要上的是瀕危動物金絲猴，我們把書翻到，書上就出現了一只可愛的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來，“哇噻”同學們的嘴巴個個都成了O字形，后來才知道，那是用立體影象拍出來的。激動人心的活動課終于到了，我打開電腦，在網上向學校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開看，一只大手就從我背后伸過來，想搶我的書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶。”
雖然我沒有體驗到真正的快樂，但是我相信，隨著科學的迅速發展，我的夢想一定會實現的。
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