未來的遐想作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的未來的遐想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的遐想作文1
“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動”，每當我聽到這首歌，我都會問自己，我的未來會是什么樣子？未來，每個學生都希望有一個好的未來，我也一樣。未來多遙遠，我們不知道，但可以想象。
假如長大后，我們這個地球不會有預測的毀滅，變為水球。人們知道了節約，懂得真正的愛是什么。那么這個世界會比現在的更美麗，人們安居樂業，不會有什么金融危機，不會有戰爭的硝煙，不會有突來的自然災害。那么我們或許可以占一個好的工作崗位。
我曾經有過三個愿望，它們分別是，當一名警察，一名老師，一名作家，那么我的未來會在將來發生那些有趣的`事。
設若我是一名像爸爸一樣，正直的警官，雖然不去干一些逮捕犯人的危險事務。但我兢兢業業，任勞任怨的保衛社會的制度。一天，我穿著警官的制服，保衛著每家大商店的安全，看著每個人興高采烈的進進出出，是多好的一件事。我愛這個職業，愛這個為民的職業，所以我希望未來會是警察。
假若我是一名像媽媽一樣，敬業的老師，雖然不是忙忙碌碌的班主任辛辛苦苦的主課老師。但我愛我的學校，愛我的學生，努力專心的教學生，使學生勞逸結合，德智體美俱佳。看著學生上課的專心，下課的頑皮活潑，是多快樂的事。我愛這個職業，愛這個培養將來棟梁的職業，所以我也希望未來是老師。
倘若我是一位像老舍一樣，偉大的作家，雖然不可能聞名世界著名中的著名。
但我努力為大家寫出很好的文章，讓學生受益的好書，讓我的文章教育一些品質差的學生，讓他們知道，他們生活在一個溫馨的世界。看著人們捧著、拿著我寫的書，是多高興的事。我愛這個職業，愛著可以教育許多人的職業，所以我跟希望未來是一名作家。
未來，我美好的未來，我們美好的未來，不是想想就能實現的，我們要靠實際行動，創造美好未來！
未來的遐想作文2
未來的世界是怎么樣的呢？今天，就讓我們一起插上想象的翅膀，探討一下未來的橋是怎么樣的吧！
未來的橋是精巧的。橋是七彩橋，上面是用彩色的石頭和精妙絕倫的彩花燈裝飾起來的。七彩橋當然是得有音樂的啦！每當人們一踩上去，七彩橋就會發出華爾茲圓舞曲，再踩一下，就會變成另外一種音樂，那多種的音樂混在一起，匯成了一支支輕快的交響樂曲。
未來的橋是多姿多彩的。橋的表面上鋪著各種各樣的瓷磚，瓷磚拼在一起，就有一個很漂亮的圖案出現在我們的視野里面。未來的橋是如此的美妙啊！
未來的橋不僅多姿多彩，而且還是精妙絕倫的呢！
七彩橋是斜著上去的。人們走上去，橋的木板是會響的。大家別看七彩橋外觀很精巧，但是它的木板不是很牢固，說不定哪天是會掉下去的！大家可要小心一點啊！
音樂橋時很壯觀的。音樂橋在白天的時候會響，夜晚的.時候也會響。音樂橋不但外觀精巧，而且也很牢固。
彩虹橋是在有彩虹的時候會出現的。彩虹橋大多是在雨過天晴的時候出現的。彩虹橋不經常出現，但有時候也是會出現的。彩虹橋出現以后看不見，也不是看不見吧，但我們會看見五彩的，那是彩虹橋的點綴，要坐上去，就像坐上搖滾列車一樣。
白云橋是目不暇接的。當白云橋出現時，天空上就出現許許多多、多姿多彩的白云。白云橋與天空相連，白云橋的瓷磚是透明的。它的瓷磚與天空上的白云相符，天空上出現什么白云，它的瓷磚也會出現什么樣的白云。白云姐姐一個一個的，數也數不過來，目不暇接的！
未來的橋真是多姿多彩啊！
要是我們的世人發揮想象力和創造力，我相信，未來的橋是一定會出現的！未來的科技是發達的，只要我們能想出未來的橋的模樣，我相信，我們世人的愿望一定會實現的！
未來的遐想作文3
今天真累啊！媽媽讓我洗衣服，又讓我打掃房間。因為很累，我早早地進入了夢鄉。
叮鈴鈴、叮鈴鈴我被一陣鬧鐘鈴聲吵醒了，我睜開眼睛一看，發現自已在一個空蕩蕩的屋子里，什么東西也沒有，寬敞極了。我驚奇地問：這是什么地方？我怎么不認識啊！一個機器人聞聲而來，我嚇了一跳，它對我說：小主人，請你不要害怕，這是你的家。我家怎么會是這樣子？我跑到日歷表前一看，是20xx年，我真不相信自已的眼晴，我疑惑的看著機器人。它肯定地點點頭。我的家里怎么什么也沒有啊？怎么生活呀？機器人聽完我的話，立刻按了一下墻上的一個紅色按扭，各種各樣的東西都從墻里自動伸展開來。
機器人介紹說：這紅色按扭里面是用的東西，綠色按扭里面是吃的東西，還有黃色按扭里面是真好！還沒等機器人說完，我就情不自禁地贊嘆道。城市里住房都是這樣的，為了節約空間。看來你還不了解你的家，我給你介紹介紹吧！機器人又說道。機器人領著我邊看邊說：這種窗戶是很特別的，外面天氣熱，房里的空氣就很涼爽；外面天氣冷，房內就很溫暖。因為天冷的時候，窗玻璃就吸收房內的冷風，天熱的`時候，窗玻璃就吸熱氣，天一冷，吸的熱氣就會自動放出來，天一熱，吸的冷氣也會自動放出來，這樣一來，一年四季都會讓人感到很舒適。機器人又指著地板說：這地板有殺菌的本領，只要地板上有一點點細菌和塵土，地板都會吸收進去；電視不用遙控器，也沒有開關按扭，只要說一聲‘開’，電視就會開；你想看幾頻道，只要說一聲就可以了。還有你無論遇到什么困難，我都會幫助你的！
小霞，起床了！我睜開眼，媽媽正站在床邊。噢！原來是個夢啊！我暗暗下定決心，長大了一定要當科學家，也造出這種房子來。
未來的遐想作文4
望著面前這臺給自己帶來快樂的電腦，我不免又陷入了對未來的遐想。
未來的房子會是怎樣的呢？一按建筑儀上的紅鍵，啊！一座座高樓拔地而起，它們快樂的哈出氧氣，不斷地舞動它們那對潔白的大翅膀。哇，建筑物活了！在場人員無不驚訝。但是它的設計師謙虛的.笑笑，說道：“這是遲早的事，我只是提前一點完成了它。”
未來的生活會是怎樣的呢？可愛的家務機器人每天忙上忙下，完成主人所有的命令。而它的主人，則可以休閑的做做運動，好好的在下班的時候休息休息，不需要再向現在一樣的累。孩子上學回來了，家教機器人會準時的檢查、輔導孩子的功課。孩子們也不用再為自己的成績擔憂，可以一轉眼就從全校最差轉變成全省第一。
未來的環境會是怎樣的呢？天空是那么的藍，小草是那么的艷，花朵是那么的嬌嫩，地球終于又變成了一個美麗的大花園。公園里，孩子們穿著浮懸鞋，在保證不會破壞每一根小草的情況下，盡情的呼吸著再也沒有大氣污染的空氣，笑的像花一樣燦爛。是的，給他們留下一個歡樂的大家園將會多么的美好！
未來的學習會是怎樣的呢？孩子們已經不用去死記硬背那些公式了。孩子們會在課堂上親身經歷那些事情，到那些思想家的環境里去，甚至還可以問他們問題。于是，那些知識要點就都有了自己的感觸，就可以輕輕松松的把它們背下來了。
“魏敏思，又在想什么呢，該吃飯了！”于是，伴隨著媽媽的聲音，我的遐想被就此打破了。我慢慢的，嘆了口氣，隨著往嘴巴里塞了一口飯。
未來的遐想作文5
地球,一個過度膨脹的世界,在科技高度發達的時代,在14000年,地球能承載的人數將達到極限,人們開始尋找新的根據地,太空!它的浩瀚與廣闊吸引著人們,人們在太空大量建立太空站,打開了星際之門,但......戰爭還在繼續,戰爭分子讓戰爭的硝煙彌漫到星際之門的每個角落,但在戰爭進行了幾百年后,人類的數量已經變的所剩無幾,那些戰爭分子被迫在星際的盡頭簽署了停火協議......
蟲洞,世上偉大的發現,當第一批穿越蟲洞的飛行員毫發無傷的回來時,人們歡呼,在這蟲洞后面的世界,是一個被人們叫做晨曦的EVE世界,人們把它當做是新的人類樂園,伊甸園,在人們抵達EVE時,開始了新的生活,然而,一件可怕的事情發生了,通往EVE世界的通道——蟲洞崩塌了,這尚未建成的EVE樂土在頃刻間化為烏有,殘存的人類在急少數可以維持生命的星球上賴以為生,人類上萬年積累的文明被一點點侵蝕,人類對蟲洞那面的世界的憧憬慢慢變為了神話,在這不同的`環境中人類進化出了不同的種族,它沒被分為:加達里,艾馬,拉斯特和布雷斯.他們都進化出了不同的技能和不同的思想,在個自的星球上升存,但他們的文明將停火協議撕成了碎片,他們的科技發達,但他們就像石器時代的原始人一樣,只知道打仗,但他們也意識到了戰爭的可怕,加達里先提出了停火,之后他們聯合了,他們創造了新的星際之門,并找到了可以打開蟲洞的微量元素,開了通往那神話世界的通道......
在你飛船的雙翼上擔負著帝國的命運,你啊!勇敢的飛行員!
未來的遐想作文6
我有一個書包，它非常神奇。可以帶我飛，也可以裝下任何東西，也可以對著它說什么書就出來什么書，可以裝下成千上萬本書，但是書包的重量還是很輕，讓我能輕松地背著它去上學；還可以自動整理書包，每樣東西都分門別類地放好；書包上還有一個個按鈕，在我有危險的時候，我摁一個按鈕可以防御，摁另一個按鈕可以進攻；書包還可以糾正我寫字的姿勢，使我端正坐姿；書包還可以縮小，方便我在任何地方都能帶著它。
一天放學，我覺得有點累，就對書包說：“帶我飛回家吧。”我剛說完，轉眼間，我就回到了家。
我們上自習課，大家都在靜悄悄地寫作業，我也和大家一樣趴在課桌上寫作業，寫著寫著，我的頭越來越低，背也越來越往下趴，胸口也和課桌的邊沿越挨越近。這時候，我的書包就大發雄威，好像隱身人一樣，一下子就把我寫字的姿勢糾正好了。
一天，我寫完作業，由于明天要用的書本太多了，我就對書包說：“幫我把書包收拾一下吧。”果然，明天要用的書霎時進入書包，立刻被整理的整整齊齊的。
有一天，我走在回家的路上，看見一個壞人想把我拐走，我馬上啟動了防御功能和攻擊功能，那個壞人怎么也傷不到我，反而我把他打得落花流水，狼狽而逃。
上語文課的時候，我對書包說：“幫我把語文書、課堂練習本拿出來。馬上這兩本書就整整齊齊地放到我的'桌子上了。
一天，我和爸爸媽媽一起出去旅游，我先把洗漱用品都放進書包里，然后把書包縮小，變成一個小手包，隨手帶在身邊。
可惜，這不是真實的景象，如果是真的，我就可以在天空上飛了，也不怕書包沉了，也不用自己收拾書包了，那該有多好呀！
未來的遐想作文7
若大的世界，無奇不有。20xx年的一天，我長出了一雙白色的大翅膀。
我先是到云彩上翻了幾個跟頭，然后又到玉皇大帝那去轉了一圈，還到潘桃大會偷了幾個桃子吃……總之，有了翅膀后，我有了數不盡的歡樂，如果可以我還想把小伙伴們也一起帶上呢！
飛著飛著，我不知不覺的飛到了一家醫院的上空。只聽醫院的一間房內時不時傳出幾聲哭泣的聲音，是那么的悲痛，那么的絕望。飛近一看，原來是一個年邁無力的老奶奶坐在病床旁的椅子上壓抑著哭泣。床上，躺著一個面色蒼白的小女孩，看上去只有五六歲的樣子，仔細一看，“啊”我不禁叫出聲來，原來，哪個孩子的雙腿已經被截肢。
奶奶聽到我的聲音，往窗外看去，見窗外有人，還長著一雙白色的大翅膀，先是十分的驚訝，然后擦干眼淚仔細打量我一番，便招了招手，示意我進來。我進來后，老奶奶沒等我問就說：“孩子爸媽走的早，從小就由我帶著，可我沒用啊，過馬路時沒看住她，結果……老奶奶越說越難過，一直怪自己沒用，眼淚吧嗒吧嗒往下直掉。
我聽了不禁十分可憐起病床上的小女孩，只見小女孩手上還抱著個破舊的布娃娃，聽老奶奶說，那是她媽媽生前給她做的'，小女孩一直十分愛惜。望著病床上可憐的小女孩，我對老奶奶說：“不如讓我把翅膀送給妹妹吧，這樣她就算沒了腿，也可以自由自在地飛來飛去，去看外面的美好世界。”老奶奶激動的哭了，我看見小女孩笑了，我也笑了。
沒了翅膀的我和正常人沒什么兩樣，但我深知，有了翅膀的小女孩會擁有了不一樣的人生！
未來的遐想作文8
皎潔的月光，我來做最光輝的那一片；繽紛的鮮花我摘選最艷麗的那一朵；叮咚的泉水，我飲用最香甜的那一滴；飛逝的年華，我把握住最具有活力和希望的花樣年華！人生短暫，但是知識卻源源不斷。而我們就應該像盛長的樹苗一樣，不斷地吸收陽光的露，滋潤自己，使自己更加充實。驀然回首，我們已走過了十幾個春秋，在以前的.日子里，可能我們都因為種種原因，而選擇了職業中學。但是我們絕不能放棄自己遠大的抱負，碌碌終生。鮮花的夢想，是群妒百花；魚兒的向往，是游向水中的世外桃源；大雁的目標，是飛得更高；同學們，那我們的夢想呢？書籍是人類的朋友，是最具有價值的營養品，而我們就應該努力地去吸取營養。知識是我們隨身的財產，真正意義上的富有不是物質上的，而是知識的淵博，精神的飽滿所以我們應以讀書為樂，樂在其中。讀書可以陶冶情操，提高我們的素質，一個國家只有人民的素質提高了，才能整頓民，風，才能繁榮富強。作為祖國花朵的我們，肩上擔著振興中華的重擔，故我們應努力學習，用知識武裝頭腦，讓原本一無所知的我們，才華橫溢地從職校走走出去。試問人的一生有幾天？仔細算一算，人的一生只有三天，奔波過去的是昨天，正在走著的是今天，即之而來是明天。我們每個人都應該好好把握今天，信心十足地迎接明天。每一個人都是一塊玉石，經過精雕細琢后，都將是一塊美玉，就看你是否努力過。有一首歌這們唱著：我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻怎么飛也飛不高….！”但是，只要有信念，我們就能飛得更高！沒有遐想的未來，只有手中的現在！
未來的遐想作文9
有沒有抽空想一想，幾年后、幾十年后、幾百年后，地球、世界、人類將會是什么模樣？
我曾經聽過一堂課，課上老師對同學們說：“你們認為以后人類的生活會有什么變化？比如我們的交通工具、食品、身體構造等等。發揮你們的想象力，然后告訴老師。”同學們一下子就來勁兒了，紛紛舉手發言。
小A說：“以后我們發明機器人，可以替我們學習、工作、洗衣服，我們只需要指揮就可以了。”
小B說：“以后我們的汽車都可以飛，我們就可以在空中開車了，哇，像開飛機！”
小C說：“以后我們把海鮮餐館開在海底，要吃什么直接去抓，還可以看到很多海洋生物！”
小D說：“以后發明一種藥，里面有維生素，有礦物質，有營養成份，這樣我們每天只用吃一片這樣的藥，不用做飯了。”
小E說：“以后我們的電腦可以有更逼真的動畫游戲和更多的功能，什么問題都可以靠它解決。”
小F說：“以后……”
大家都在熱烈討論，老師也點頭夸他們想象力豐富、很有經濟頭腦，而我也隨著他們所說的聯想起來。
以后如果我們每天都盯著電腦，那眼睛一定會變很大。如果什么事都靠機器人去做，那手腳豈不是要退化？如果只吃藥片，那舌頭和胃還有什么作用？總總看來，也許以后人類會越來越像青蛙。
我更不敢想象以后汽車滿天飛是什么景象。本來陸地上就全是人了，一抬頭，看到的還是人，那會是什么樣的心情啊。
居然還有人提議在海里吃海鮮，陸地上的.不夠吃，還要禍害到海里去！大海啊，母親！
如果未來真的變成那樣，我將慶幸在我有生之年可以享受比較正常的人類生活，我也寧愿社會回到原始狀態，而不要繼續向前發展。
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