關(guān)于未來的作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的未來的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年，陽光普照。
此時(shí)的我已是一位著名的科學(xué)家了。剛進(jìn)入辦公室，我就用高科技機(jī)器觀測天氣。這時(shí)，警報(bào)響了；西南地區(qū)大旱，請丁科長前去救援！于是，我手拿公文包，乘坐時(shí)空列車，來到西南地區(qū)。剛到達(dá)目的地，人們便喊道：“丁科長來了，望丁科長治一治天氣吧！”我看著著急的人們，又看著干涸的河水，大地都裂開了一道又一道口子，簡直是不毛之地，我心想：得用高科技了！
我拿出我的發(fā)明：雨霧彈，向天空一扔，瞬間烏云密布，天空下起了傾盆大雨，災(zāi)區(qū)的人們開心極了，慢慢的，耷拉著腦袋的小草又生機(jī)勃勃，干涸的河水漸漸地流淌起來，小花在雨中舞蹈，小樹又重回生機(jī)，小鳥們有了新的家園，快活地嘰嘰直叫。旱災(zāi)治好了，我向人們告別，坐著時(shí)空列車，回到辦公室。
我拿起杯子正要喝“精神防疲累”的炫彩果汁，又有警報(bào)了，無奈，誰讓我是科學(xué)家呢？我又坐著時(shí)空列車，來到災(zāi)區(qū)。
時(shí)空列車剛著陸，就有點(diǎn)搖搖晃晃，哦，原來是地震！大地憤怒地?fù)u晃著，喊到：你們虐待我，我也要虐待你們！我又使用發(fā)明——萬物平靜劑，使大地平靜下來，又開始用“萬物對講機(jī)”對地球發(fā)誓人們不再虐待它，地球這才罷休，臨走前，我對人們說：“你們一定要保護(hù)環(huán)境哦！”人們鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
繁忙的一天結(jié)束了，但我過得卻很充實(shí)。
這就是未來的我——一個(gè)著名的科學(xué)家。
未來的作文 篇2
未來，是平庸過后的無限憧憬；未來，是對夢想的不懈追求；未來，是不甘平凡的精神的寄托。未來，多么可望而不可即的觸摸，漸行漸遠(yuǎn)。阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”我說：“給我一枚硬幣，我可以拋出我的未來，我的路。”
站在一條十字路口，我們總是難以選擇，或許在別人眼中，我的未來就是一條不歸路，但我也無悔青春。我的理想是當(dāng)一名幼兒教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？因?yàn)槲矣X得幼兒教師是這個(gè)世界上最神圣的職業(yè)，她們是幼兒的第一堂課，第二任教育者，她們?yōu)槿祟惖慕逃聵I(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，這一切都是表面現(xiàn)象。我只是想做一名鄉(xiāng)村支教老師。
我出生農(nóng)村，家境平凡。幼兒園在我的印象里只是一間瓦礫房，常年飽受風(fēng)吹雨打，幾張桌子，缺胳膊少腿，一個(gè)灶臺(tái)，臟兮兮的蟲子竄來竄去，一位老師，語數(shù)皆通也。鄉(xiāng)村的落后也帶動(dòng)了教育的落后，那時(shí)得幼兒教育只局限于語文、數(shù)學(xué)，所謂的游戲、鋼琴、舞蹈根本就聞所未聞。長大了，看看外面的世界，就知道農(nóng)村的孩子早已脫離了這個(gè)時(shí)代的軌道，他們比同齡人輸在了起跑線上，生活在社會(huì)最底層，所以他們需要支教老師，需要我，甚至更多的志愿者。
我相信知識改變命運(yùn)。待我學(xué)成歸來，我一定要豐富農(nóng)村幼兒生活，多形式，多內(nèi)容，多文化。首先向國家申請資金補(bǔ)助，買一些必要的設(shè)備，像電鋼、小朋友學(xué)習(xí)鋼琴是必不可少的，哪怕只有一臺(tái)鋼琴，也對他們的未來有很大的影響，還需要泡沫墊，既安全又適用于幼兒上舞蹈課，我的要求并不高，我只希望他們能夠受到同等教育，我只是希望能夠用我的未來去創(chuàng)造出他們美好的未來。
未來的作文 篇3
“我的未來不是夢……”， 哼著這首歌，我暢想自己美好的'未來，心里美滋滋的 ……
未來的我或許是一位演員，能歌善舞。每當(dāng)周末的時(shí)候，我會(huì)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)表演，目的是為大家消除工作上的疲勞，給大家?guī)砜鞓贰?而且經(jīng)常到全國各地巡演，我會(huì)掙好多好多的錢，我會(huì)把許多錢都捐給災(zāi)區(qū)的孩子們，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁之才。
未來的我或許是一位教師，像爸爸媽媽那樣教學(xué)，像我的老師那樣愛學(xué)生。我會(huì)和孩子們一起做游戲、一起學(xué)習(xí)。我還會(huì)和孩子們交朋友，不訓(xùn)斥他們，不打罵他們，和孩子們一起快樂成長。 未來的我或許是一位白衣天使，為患者解除疾病。我對待他們會(huì)像親人一樣關(guān)心愛護(hù)，我會(huì)好好為他們看病，會(huì)經(jīng)常和他們交流，使他們開心，快點(diǎn)健健康康的。
……
“我的未來不是夢……”，我堅(jiān)信， 我努力付出就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想 ！
指導(dǎo)教師：徐丹 我的資料：
充滿自信，又成熟穩(wěn)重，同時(shí)也不失風(fēng)趣幽默的女孩子就是她， 她叫李宛睿，她愛好多多，喜歡讀書，喜歡畫畫，曾在第十屆“星星
河”全國少年兒童美術(shù)書法大賽中獲得三等獎(jiǎng)，全國青少年中華奧運(yùn)情書畫比賽中獲得二等獎(jiǎng)，并連續(xù)三屆獲得市級五小能手獎(jiǎng)；鋼琴彈得也不錯(cuò)，尤其是英語更出色，已經(jīng)通過劍橋二級的考試了，成績都在十個(gè)盾牌以上。幾年來，她在學(xué)校也獲得了諸多榮譽(yù)：愛心小天使、
藝術(shù)小明星、寫字小明星、讀書小明星等。
未來的作文 篇4
未來的我是干什么的？大家可能會(huì)猜測我是宇航員、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家……不，不，不，那時(shí)我的職業(yè)說出來準(zhǔn)會(huì)讓大家大跌眼鏡——那時(shí)的我是一個(gè)農(nóng)民，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是農(nóng)業(yè)機(jī)器發(fā)明家。不過我獲得了好幾項(xiàng)發(fā)明專利呢！
先看看我發(fā)明的多功能無人駕駛耕地機(jī)，它完全是利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)完成操作的，完全實(shí)現(xiàn)了利用衛(wèi)星來提高效率的意義。它有很多功能，比如說可以切換成噴灑農(nóng)藥的機(jī)器，也可以換成施肥的機(jī)器，減少了人工，讓農(nóng)民空出時(shí)間來做其他事情。
接下來給大家介紹的是我發(fā)明的小麥播種機(jī)，它有一個(gè)獨(dú)特的功能，很厲害，就是可以掃描整塊地的長寬，根據(jù)面積來準(zhǔn)備種子，每隔5厘米就會(huì)有一個(gè)小孔，準(zhǔn)確的找出間距，這樣就不用人下地自己去撒種。我還有一個(gè)發(fā)明就是自動(dòng)澆水器，在每個(gè)秧苗的旁邊都會(huì)設(shè)置一個(gè)，他可以根據(jù)土壤的濕度和當(dāng)天的溫度來自動(dòng)調(diào)節(jié)灌溉時(shí)間。
怎么樣，對未來的我刮目相看了吧？不過我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。
未來的作文 篇5
你們想知道我想象的未來是怎樣的嗎？如果想知道的話就跟著我一起來吧！
既然我們在未來的世界里，你會(huì)看到很多汽車飛進(jìn)來。人們正在變得富有，他們大多住在300平方米的別墅里，我們?nèi)祟惪刂浦麄�(gè)宇宙
你想知道未來最受歡迎的房子是什么嗎？你想知道它有什么新功能嗎？好，讓我們再次穿越時(shí)間的隧道，在20xx年看到它吧！！
未來的房子漂浮在水面上。整個(gè)房子由綠竹林，竹葉做屋頂，用來覆蓋火熱的夏日陽光，一半的樓是綠茸茸的，柔軟的草地上，而不僅僅是走起來柔軟舒適，而且在卷以上，播放游戲，不要怕摔疼，磕破了。有草地上一把遮陽傘，一會(huì)搖椅子，當(dāng)然，挖一個(gè)游泳池，它可以稱得上是令人愉快的。另一半是木筏漂浮在水面上，走在木筏微微顫抖，聽著吱吱，徒步真的很有趣發(fā)出吱吱的聲音！是的，我想提出一個(gè)彩虹噴泉竹筏上時(shí)，當(dāng)所有的燈光照在噴泉的房間，將在美麗的彩虹中反映出來......
要問它的功能，那可多了。物品放在竹排上時(shí)會(huì)根據(jù)你的需要變魔法，暫時(shí)不用的就會(huì)縮到最小，正在使用的物品會(huì)稍稍放大；竹排上擱置的食品永遠(yuǎn)保持新鮮，水分不流失；小屋的水源來自大自然的天然水源，用它洗菜，菜會(huì)特別可口，用它洗澡，身子會(huì)光潔如玉；還有這竹子會(huì)呼吸，每天源源不斷地為我們輸送新鮮的氧氣，絕對是一個(gè)天然大氧吧，天天呆在小屋里，頭腦清楚，記憶力超強(qiáng)；你看著這滿目綠色，絕對保護(hù)視力……
你說，如果房子的未來真的是這樣，那就不精彩了！雖然這只是一個(gè)幻想，但我還是希望夢想成真！！
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