【精品】寫未來的作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫未來的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫未來的作文 篇1
現在地球上的污染日益嚴重， 就連我們的學校也逃不出它的“魔爪”。有時候，風一吹便會揚起許多灰塵，還混著點沙粒，想飛進同學們的眼睛里；更嚴重時，空氣中還彌漫著一股難聞的味道。在教室里還好，要是走出教室一看，好幾家工廠的煙囪正向藍天噴出滾滾白煙。每次上學和放學路上，我們更是飽受煎熬。
于是，一個念頭在我腦海閃過，要是每個學生都有一只環保書包，那該多好！這個環保書包怎么設計呢？
用綠色吧， 因為它是生命的顏色，健康的顏色。得有凈化空氣的功能吧？那就在書包左側安裝上一個小型的吸塵器，不僅能吸收二氧化碳，還能吸收大大小小的灰塵，再通過“過濾器”——書包邊緣的極細的管子，傳遞到右側的排放器，將清新自然的空氣送出去。需要報警和自控功能嗎？那就在書包上方安裝一個微型電腦，它能迅速精準地測出周圍的溫度、濕度、紫外線指數和灰塵的百分比等。這微型電腦還能根據周圍環境的環保程度自動調節“吸塵”“過濾”“排放”的速度。
那么，這個能量從何而來呢？太陽能最環保了。當然，這個環保書包不會沒有放書的功能。
有了初步的打算，接下來，希望大家齊心協力，早日將其研制成功，讓大家早日擁有它，擁有健康，擁有環保！
寫未來的作文 篇2
未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學生們去樹蔭下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的季節，我要帶著我的學生們去田間，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我與我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來的我，也許是醫生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場；也許是童話作家，我會讓我的童話充當“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
寫未來的作文 篇3
20xx年，當了機器人總公司的機器人設計師，根據社會需要設計出了以下幾種機器人：
第一種是專門為大人設計的機器人，它是多功能的機器人，它可以唱歌，跳舞，而且還可以和電視上的一模一樣呢；每當你疲勞時，就會有奏出美妙動聽的樂曲，使你忘記疲勞；它還會做飯，使人不會在為吸收有害健康的油煙擔心；它還可以做小孩子的家教呢！
第二種是專門為老人設計的，現在許多的大人工作非常忙而且也很辛苦，沒有時間陪老人說說話，談談心，給老人更多的關懷，老人們還要為他們帶孩子，平日里老人不但很累，而且老人也覺得很寂寞，有了我設計的這種機器人，老人就不會在感覺到寂寞，也不會累了，它可以幫助老人帶孩子，給小寶寶唱歌，陪小寶寶一起做游戲，講笑話，它會把小寶寶和老人都逗的哈哈大笑。寶寶休息時，機器人就會給老人唱戲，讀報紙，陪老人談心。它還有一個特殊的功能——分身，這樣許多工作就能一起進行了。
第三種是專門為學生設計的�，F在，學生的功課多，作業重，學生們覺得壓力大，許多東西課堂上沒有學會，也沒記住，下課時的作業自然就不會做了。器人會把老師的課錄制在它的系統中，當你不會時，你只需問問它，它就會把老師的課在給你講解一遍，有助于我們更好的學習。也給家長們減輕了負擔。當你背書時，它會奏出悠揚的樂曲，當你背到高山時，它奏出的音樂就像高山一樣雄偉，壯觀；當你背到小溪時，音樂聲就像小溪一樣歡快，明朗，讓你感覺身在其中，忘記了背書的枯燥。
第四種是專門為工作危險的人設計的�，F在許多人的工作還是很危險而且也對身體有害，比如說：蓋高樓，一不小心就會摔，而且塵土很多。這種機器人不但可以幫助干危險工作的人解決危險，還能和他們一起工作，提高人們的工作效率，你要是看見了肯定會贊嘆道：好幸福的生活！
祖國的未來是美好的，幸福的，充滿陽光的，讓我們為了祖國的未來而努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美麗，更加強大。
寫未來的作文 篇4
未來的一天，我發明了三個機器人，分別有不同的功能，它們也有不同的名字，分別是：愿望機器人、警察機器人和發電機器人。
愿望機器人穿著一件T恤衫，戴著一個小帽子，非常時髦。愿望機器人可以幫你實現所有美好的愿望，比如你要一支自動鉛，它就給你一支自動鉛，如果你許的愿望不好的話，愿望機器人就會處置你的。
警察機器人有一服警服，穿上去英俊瀟灑。它可以在壞人偷東西的時候，用“警察定棒”，把定棒指向壞人，壞人就會定住，使壞人不能偷走東西。為了人民的安全，我在它身上安上了瞬間轉移裝備，如果壞人用槍向人發射，警察機器人就瞬間轉移，把子彈用棒定住，抓走壞人。
發電機器人可以在你的電動車沒電的時候給你發電。如果有一天停電了，發電機器人就用太陽能能量發電，不讓停電。
這就是我發明的機器人，厲害吧！
寫未來的作文 篇5
想知道未來的窗子是什么樣子的嗎？讓我們打開時光的大門，一起去未來看看吧！
原來，未來的窗子是長方形的，玻璃是防彈的，旁邊的框架被漆成了黑色。兩旁有幾個按鈕，可以進行各種各樣的模式。按黑色的按扭可以進行防盜模式：當深夜時，如果有盜賊想進屋偷東西，他只要一碰，就會立刻啟動警報，同時窗架里也會伸出機械手，把盜賊牢牢地抱住，以防盜賊逃跑！按藍色按扭可以自動清洗：如果你發現窗子臟了，只要按下藍色按扭，窗子旁就會長出許多機械手，有的拿著抹布；有的拿著清潔液，把窗子擦的一塵不染。它還有一個遙控裝置，只要按一下“開”按扭，窗子就會動開起來，如果再按一下“關”按扭，它又會關回去，功能非常多！
��！未來的窗子的功能可真多，我真希望馬上能來到未來，好好的體驗和感受一下！
寫未來的作文 篇6
“咦，我這是在哪兒？”我迷迷糊糊地睜開了眼，卻看到了一派陌生的景象——到處都聳立著奇異的摩天大樓，孩子們騎著飛船在云層中玩著捉迷藏的游戲······我驚訝得眼珠都差點彈出了眼眶，這太神奇了！這時，有兩個機器人來到我的跟前，說：“歡迎來到22世紀！”我簡直不敢相信自己的耳朵，“我真的來到了22世紀！”我歡呼道。
機器人首先把我帶到了人們的家里，我發現，家家戶戶的屋頂和許多空地都安裝著一塊塊閃亮黑色的'金屬板塊，“咦，這是什么東西呢？”人們笑著回答道：“這些都是太陽能電池板，我們家里的電視、空調、電燈等所有電器使用的都是太陽能，都是自給自足，根本不需要從外面接入任何電源！”“太陽能？”我感嘆道，“真是太方便太環保了！”
接著，我又來到一座大型工廠參觀，這里有許許多多的大型機器在不停地工作，卻看不見高聳的煙囪，我問：“這些機器用的也是太陽能嗎？”機器人回答：“由于大型機器所消耗的能量很大，所以它們用的是核能�！薄昂四�？核能又是什么呢？”我奇怪地問。機器人回答：“核能就是將核聚變產生的能量通過科學技術平緩的、按人們需求釋放出來的能量，比如說象這么一塊橡皮大小的燃料棒，里面所能產生的核能就能供給這個工廠所有機器工作幾百年呢�！薄熬瓦@么一塊小小的橡皮？真的有這么神奇？”我驚異極了，沒想“小橡皮”也蘊涵著這么多的能量！
最后，我來到了街上游玩。只見一艘艘自己控制方向的飛船在云中穿梭著，我好奇問道：“這些飛船需要汽油嗎？”機器人驚訝地說：“汽油？汽油是啥東西呀？那些飛船，都是把水分解成氧氣和氫氣后作為能量的�！薄坝盟�？真是新鮮！”機器人還告訴我：“其實我們現在還開發了很多其他的能源呢，如風能、地熱能、生物質能等等，而且還很方便儲存呢。這樣吧，我送你一根能源棒，里面的能源足夠一架飛船從地球飛到月球了。不過，雖然現在能源有這么豐富，但無論何時我們都要節約使用能源�！薄巴�，謝謝！我知道了，我一定會很珍惜的。”我接過能源棒，說：“我能到飛船里體驗一會兒嗎？”“當然可以�！睓C器人回答道。于是我坐上了飛船，飛船起飛了，飛得很平穩，但是速度越來越快，我越來越害怕，“��！”一聲尖叫，我驚醒過來。唉，原來是一場神奇的夢啊！
我長吁了一口氣，伸手去擦額頭的汗，咦，我手中握的是啥？啊！是一根發著綠光的能源棒！到底是一場夢還是我真的去了一趟未來時空，誰能告訴我呢？
寫未來的作文 篇7
一眨眼就過去了20年了，我已經當爸爸了，有個兒子或女兒了。20年后回故鄉會怎么樣的呢？
回到故鄉后，眼前的景象讓我大吃一驚。展現在我面前的是直插云端的高樓大廈，公路上一塵不染，汽車都是太陽能環保型的。我乘上車來到了濱江公園，遠遠望去，只見吉安大橋早已與眾不同。路變寬了，汽車川流不息，一輛又一輛地從橋的一頭駛向另一頭。公園里那綠茵茵的草地，比原來大了許多，草地上有許多花兒，偶爾有一兩只蝴蝶在花叢中嬉戲，玩耍，真是美極了。我走向長長的贛江，我被它深深地吸引了！贛江的水非常清澈，清澈得可以看見江底的沙石，贛江的水非常平靜，廣闊的水面如同一面明鏡，水中倒映著藍天，白云，又如一幅絕妙的風景畫鑲在江面上。微風輕輕地吹著，使我心曠神怡。如今的故鄉啊，竟有了么大的變化！
我走在公路上，一路上我浮想聯翩，家鄉居然有了如此大的變化，變得越來越美�？磥砦艺娴煤煤眯蕾p欣賞我美麗的故鄉。
寫未來的作文 篇8
同學們每天背著沉重的書包到教室來上課。那么再過二十一世紀的教室是怎么樣的呢？
再過二十一世紀的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課內容。對了，講臺上還有一臺電腦，作為一個教室控制中心，每個同學的桌子上有一臺不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學學到更多，更新知識的計算機輔助教學軟件CAI，能使同學感到驚奇、快樂、有趣的游戲軟件。每位同學進入電腦必須要用獨一無二的密碼。
每個同學的電腦上都有些電子游戲軟件，供同學在學習知識疲勞時休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。
打掃衛生可能是一件麻煩的事，可是在我這二十一世紀的教室里，沒有一點灰塵。原來每個教室都配一個機器人，它給我們打掃衛生。
這就是我所想的，希望能成真。
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