【精品】我們的未來的作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們的未來的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的未來的作文 篇1
在小時候，也許會有人問：“你長大以后干什么?”那時的我們思緒萬千，天馬行空，對我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時間的飛馳流逝，我們也許會對自己的夢想變得憧憬。它是以一種什么方式來到我們的面前。在我們理想的驅動下，我們也許會努力拼搏，用自己的汗水與行動來觸摸、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區域。我自身認為，這種人在生活中不會擁有一片屬于自己的區域。他們在社會中往往會被別人所同化，在遇事時不會擁有自己的主見。
未來，不一定要時代久遠，目標偉大的代言詞。
未來，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時此刻盡心盡力地完成我們該做的事，這就是我們此時所需對未來的一種責任。
有人常說自己的理想，自己的未來很渺茫，對于自己的未來，自己就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自己對生活毫無興趣，不肯努力的借口。
如果一個人對生活失去了激情與活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未來，對他來說也只不過是一場夢。反之，一個人時時刻刻充滿激情，對世界萬物懷疑中敢于探索與追根問底的態度，不管他的未來如何，他的生活永遠都是五彩繽紛的，他的心永遠都是充盈的。
梁啟超曾經說過，“老年人長多憂慮，少年人常好行樂;老年人常厭事，少年人常喜事。”我認為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會五彩繽紛。至于處事態度，萬不可因年齡而異。
只要確立未來目標，并為之努力;把握時間，做我們該做的事;積極向上，樂觀進取，我們的未來就不會是夢。
我們的未來的作文 篇2
一天晚上，窗外突然出現了一道強光，把我驚醒了。我穿上衣服下樓一看，看到一個橢圓的飛船正在緩慢的下降。我仔細一看，這不是我經常玩的電腦游戲里面的賽爾號飛船嗎？
從賽爾號上走下來幾個小賽爾，賽爾號怎么會來到地球呢？我決定走過去問個究竟。小賽爾對我說：我們的星球上的能源已經枯竭了，我們來到地球就是想尋找新的能源。我對小賽爾們說：我們地球上主要有石油，煤炭，電，生物能等，可是據科學家說地球上的能源也已經不多了，再過幾十年也將慢慢枯竭了。小賽爾告訴我說：這個我們也知道，但是你們人類是最聰明的，再過30年你們就找到了解決問題的方法了。你要是不相信就閉上眼睛，我帶你到未來去看看。
我閉上眼睛，只感覺眼前一道強光閃過，我慢慢的睜開眼睛，仔細的看了看四周，感覺這個城市怎么這么陌生。小賽爾對我說：這就是20xx年的地球，你看看有什么不同的地方。我看了看，哪時的地球樓房之間非常的整齊，馬路上也看不到電線桿和凌亂的電線，馬路上跑的汽車一點黑煙也不冒，空氣非常的清新。小賽爾告訴我：現在的地球人們使用的都是太陽能，而且汽車所用的動力也是通過把水分解后產生的氫氣來燃燒的。地球上的水資源原來就不多，可是地球人找到了讓海水凈化成淡水再分解再利用的方法，我們這次來就是來學習這種方法的。我聽了高興得跳了起來。
這一跳把我真的跳醒了，原來我是做了一個夢。可是我相信夢中的情景一定會實現的。只要我們注意環保，我們的地球會越來越美麗的。
六年級:吳昊霖
我們的未來的作文 篇3
“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家；綠樹成蔭，花香撲鼻，美麗的地球是我們的家！”每當我吟唱起這首兒歌，心中就會不由地贊嘆：地球，一個神奇、偉大、令人贊嘆的星球，它就像我們的母親。她用自己的身體孕育了全人類！我們愿意讓地球媽媽永遠年輕美麗！
然而，現代化的高科技正在改變我們的生活，人類不加限制地開采能源，我們能隨時隨地痛心地看到地球上的能源即將耗盡，地球媽媽在迅速地衰老！怎么辦？未來的生活必須準備利用新的能源，那到底是什么呢？就隨我來看看。
我坐上了從機器貓那里借來的時光隧道機，一路飛馳就到了未來的街道；放眼望去，到處是不用電的電燈。對面的汽車駛過竟然沒有一點尾氣排出，我正在納悶，回頭一看車尾處有一行大字：二氧化碳的新能源，噴氧氣動力取代發動機。噢，原來是新能源！剛在感嘆，又看見一個青年人騎著輛頂上加裝了一個雙旋轉輪的風力自行車走過，這還是21世紀德國大學生團隊研發的一款純以風力推動的三輪自行車呢！我興奮不已！當我來到一個餐廳，廚房里竟然沒有煤氣管，廚師告訴我：“用新能源沼氣做飯，一點兒都不比煤氣慢。”吃過了飯，我漫步海邊，看見遠處滿是人字形的巨大風輪，這是借助風力發電，人們為了節能，都裝上了巨型風扇和太陽能設備。當陽光明媚，太陽高照時，太陽能設備就賣力地工作；當風氣云涌，電閃雷鳴時，巨型風扇就轉動“身軀”。人們的智慧與才干使新能源在未來已經得到了充分利用和發揮。 “循環發展”、“低碳經濟”、“光伏發電”、“可再生能源”……這些都是街頭巷尾人們談論的熱點話題。
當我回到現實，再次看見人類貪婪不停地消耗著地球母親的能源時，我想大聲呼吁：節約能源，人人有責。廢氣，Stop!廢水，Stop!污染，Go away!
善待我們的地球家園！也許未來的某一天，源源不斷地向我們輸送既高效又環保的新能源。向著這個目標，讓我們一起努力奮斗吧！
我們的未來的作文 篇4
20xx年，李教授發明了時光機器，因為我曾經救過實驗室里的一場火災，所以他決定免費帶我取一次。到了，可電子地圖上顯示：現在位置：火星。我想：怎么會在火星？
下車后還不到10秒，我就問人：“人類怎么會在火星上生活？”那個人嘆氣道：“現在已經53687315年了，地球早在300萬年前已經不適合人類生活了。21世紀，科學家已經發現，火星是人類未來生活的地方。”我看了看地球，確實是一片沙漠。我又說：“有汽車嗎？”那個人笑了：“有，但不叫汽車，叫‘五用地熱車’。它像一只大龍蝦，它最快的速度為每小時27000千米可以在路上開、天上飛、爬山、水上漂浮、水下游泳。它的燃料是地熱，無論開多快，它每秒用的燃料都一樣多。”我看見工廠沒有煙囪，又問了：“工廠為什么沒有煙囪？”“工廠下有地熱。”
我看見每一個人（嬰兒也在內）身邊都有一個機器人，于是，我又問一個人：“那個‘機器人’是什么？”叫‘全能通’，只要從人類祖先至今中有一個人會的東西，他也會（工作、學習、寫作業除外）。我不禁拍手叫絕。
“主人回來吧，我有十分急的事！”我只好依依不舍地離開了。
我們的未來的作文 篇5
未來的學校，非常特殊、神奇……
首先，門口有一個電子保安，這個“保安”有一雙“火眼金睛”，它能識別出老師、學生還是小偷。
其次，未來的學校的操場旁邊有幾個五顏六色、功能各異的按扭，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色。
如果你按赤色按扭，操場立刻就會變成足球場；如果你按的是橙色，不一會兒，藍球場就出現了；如果你按的是黃色，功夫不大，乒乓球場就呈現在眼前了；如果你按的是綠色，剎那間就看見寬大的排球場了；如果想要網球場，就按青色；如果想要游泳館，就按藍色；如果想變回原來的普通操場，那就按最后一個按扭——紫色。
第三，讓我們再來看一下教室，未來學校的學生再也不用背那沉重的書包了。每位學生的桌子上有一臺電腦，書本里的內容都存在電腦里了。如果有人上課時玩游戲，老師手上戴的監控器就會振動起來。
未來的學校每一位同學手上都戴著一個跟手表一樣的東西，如果上課不注意聽講，這個“手表”就會對你說：“少壯不努力，老大徒傷悲”！
還有，未來學校里的.廚師、清潔工、保安、校醫等等都是高級智能化機器人。他們能幫助人們處理許多事情呢！
比如校醫：如果你生病了，只要往未來學校醫務室專用儀器上一躺，一眨眼，各種數據就會顯示出來。它會告訴你生了什么病，該用什么藥，平時該怎么注意等等，讓人看了一目了然……
我們的未來的作文 篇6
未來——一個充滿了神奇色彩的概念，一個讓人心向神往的概念。
未來的我們都會變成什么樣？科學技術又發展到了什么程度？航空航天事業發展到了怎樣的階段？對外星的探究到什么地步？讓我們帶著這些問題到未來的世界去看看吧。隨著歲月的流逝，轉眼已經到了20xx年了。40年后的我已經是一個50多歲的老頭。20xx年10月1日，我應月球村村長之邀，帶著老伴、外孫女到月球觀光。這是一艘多功能的飛船，是我自己研制出來的，海、陸、空都能行駛，而且還能提供太空生存的必要條件。我們乘坐在飛船上，只一眨眼的功夫就到了月球。我帶上外孫女先下了飛船，站在月亮村廣場，我看到了一派繁榮熱鬧的景象。像是城市里的鄉村，又像是鄉村里的城市。外孫女纏著我說：外公，讓我們到那邊去玩一會兒吧！好吧！這就過去。忽然，在一家服裝店里閃過一個身影，看著非常眼熟。
會是誰呢？我急急地走了過去，可當我來到店里時，那個熟悉的身影已經消失了。外公！外公！外孫女大聲喊著我。我俯下身子問：怎么了，艷艷？外公，您看那裙子多漂亮啊！您給我買了吧！好吧，寶貝！這時候，老伴她們也過來了，艷艷抓起裙子，像只燕子似的飛了出去。我來到收銀臺，那個熟悉的身影再次映入了眼簾。是蔣林娜！我初中的老同學！蔣林娜也發現了我。能在月球上遇到40年前的老同學，我們都感到意外，也非常激動，我們在一起聊了起來。原來是她們幾個初中的女同學約好了，趁著國慶大假到月球搞一次聚會呢。此時，其他同學都在星際飯店里玩著，這家服裝店是她開的一家連鎖店，順道來看看。在她盛情邀請下，我也參加了他寸草們的聚會。同學相見，我們一個個激動得又跳又叫的，好象又回到了少年時代一樣。沒想到40年前的老同學還能聚到一起共進晚餐――而且還是在另一個星球！在交談中，我了解到了我們保山四中初中106班許多同學的情況。大學畢業后，同學們差不多都到了國外去留學，像蔣林娜，就曾經在美國學習多年，現在已經是一個赫赫有名的科學家，還是一家著名服裝公司的老總呢。
想想我自己，也不算太差，20年前我從國外學成歸來，已經是一個大富翁了，而且還有了博士后的學歷。我用自己賺的錢創辦了一家高科技研究所，自動掘土機、內科手術機器人等研究項目都先后獲得了專利，有的還載入了世界吉尼斯大全呢這些可都是由我的研究所創造發明的。哦，對了，我們還發明了一種植物增長劑，這種增長劑可神奇了，它讓寸草不生的撒哈拉大沙漠都變成了一望無際的林海，朋友們都叫我去申請專利，可我沒那樣做，我要讓我的研究成果成為人類的共享資源，讓它更好的為人類造福。后20年呢？我就把所有的精力都放到商業上去了，我要賺錢，要賺很多很多的錢，因為我忘不了讀中學是的艱難，忘不了那一個個因為貧困而失學的同學聚會結束了，智能報時器告訴我，這時已是零時25分。本來打算和老同學在月球上聊個通宵，可艷艷非纏著要回地球去找爸媽，沒辦法，只好和同學們月球、和月球村村長依依惜別。
這就是是40年后的我，未來一個優秀的我――但愿這不只是夢。
我們的未來的作文 篇7
我一直有一個夢想，是關于我們學校未來的。盡管現在我們學校先進設備還不是很多，但是隨著科學技術的不斷發展，我們的學校一定會發生翻天覆地變化的。
20年后，當我們回到母校的候，我們的校門變成了宇宙飛船的形狀，校門就是飛船的艙門，校門口穿著宇航服的機器人護導生只要注視一下你的眼睛，它就可以讀取你眼睛里的信息，如果你不是這個學校的學生，那么它身后電腦控制的的校門是不會為你打開的。
進了學校的大門，哇！我們現在的操場變成了一大片綠油油的草坪，草坪的中央是一個飛碟形狀的大花壇，花壇里盛開著五顏六色的鮮花，很多勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去。
我不由得心里非常奇怪，操場沒有了，同學們上體育課怎么辦呢？正在這時候，一陣“加油”聲從學校高大的教學樓頂上傳來，帶著好奇心，我坐上人造衛星形狀垂直升降的電梯來到教學樓的頂上，啊！原來全校的同學們正在開運動會，樓頂上修建了漂亮的跑道和球場，整個樓頂用自動調光的玻璃全部密封起來了，里邊的通風和空調設施一應俱全，同學們上體育課再也不會受天氣的影響了。
那么我們的教室怎么樣了呢？帶著好奇心，我坐電梯來到了教學樓的三層，首先映入眼簾的是一個很大的大廳，大廳里擺放了鋼琴、電子琴、古箏、揚琴等很多樂器，另一邊還有圖書館，看來同學們休息的時候就可以演奏自己喜歡的樂器，還可以到圖書館借閱自己喜歡看的圖書了。
順著墻上的指示牌，我走進了六（四）班，只見我們上學時的黑板，變成了一塊巨大的風景畫，仔細一看才發現那原來是個大屏幕，每個同學們的課桌上都有一臺電腦，老師可以通過大屏幕給同學們上課，還可以通過國際互聯網給別的國家的學生上課，同學們的英語課也可以直接請英國的老師給上了。
同學們的電腦可有意思了，鍵盤既可以打字、計算、繪畫，也可以彈奏出美妙樂曲。信息課上同學們可以利用電腦和世界各地的小朋友交流。
未來我們的學校會是這樣的嗎？我想會的，因為只要我們現在好好學習科學知識，長大了就一定會創造出很多奇跡，說不定未來的學校還會比我想象得更加先進、更加美好呢。
我們的未來的作文 篇8
我想擁有一個溫暖的未來。
我的未來有你們——我的家人。十八個春夏秋冬，你們帶著我書寫我那難以忘懷的過去，就現在，張開你們的手，交給我，讓我牽著你們一步一步地走向我的未來，也是我們的未來。未來是溫暖的，因為你們在我身旁，放下你們那所謂的大人的架子，換我來照顧你們，讓我來感受一下照顧你們的感覺，我猜那很溫暖。
我想擁有的未來是和家人一起的未來。
我想擁有一個多姿的未來。
我的未來有你們——我的朋友。突然耳邊縈繞著一首歌“朋友一生一起走，那些日子……”現在的我們喜歡聚在一起，聽著這首歌，唱著這首歌，然后會莫名其妙地笑著落淚。過去的我們，現在的我們，形影不離，我知道未來的我們也會依舊如此。我想帶著你們編織我們的未來，編織一個多姿的未來。
我想擁有的未來是和朋友一起的未來。
我想擁有一個神秘的未來。
我的未來有你們——我還不熟悉甚至未碰面的人兒。我沒想過很多未來的場景，有你們的背影，卻不曾見過你們的“廬山真面目”，因為我不明了你們的模樣。我知道我的未來會有你們，無論是喜是悲，都會有你們。我的未來好神秘，就像現在的你們，對我來說，竟像是個未知之謎。
我想擁有的未來是和你們一起的未來。
我如果想擁有一個未來，那一定是和家人一起的未來，是一個和朋友一起的未來……我不曾幻想過孤身一人的未來，那多無聊多寂寞。幻想中的未來好美麗，因為陪著我的人我都好愛他們。
我的未來，是我和我家人的未來。
我的未來，是我和我朋友的未來。
我的未來，是我和那些不知名朋友的未來。
我的未來不僅僅只是我的未來，而是我們的未來。
“我的未來不是夢……”突然哼起了這首歌。
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