【精華】我們的未來的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我們的未來的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的未來的作文 篇1
不知何時(shí)，我們沒有了清澈的天空；不知何時(shí)，我們沒有了新鮮的空氣；不知何時(shí)，我們沒有了粼粼波光聲聲鳥鳴。
是啊，不知不覺中，我們竟缺失了這么多。
當(dāng)我們整日擁塞在水泥鑄就的“天堂”中。在這里高科技許不勝數(shù)，在這里人們勞碌而又繁忙，在這里幢幢高樓插入云霄。那么生活在這里的你是否還未覺察到大自然的改變呢？
據(jù)可靠數(shù)據(jù)介紹，由于亂砍亂伐，全世界每年約有110萬公頃的森林遭到破壞；由于核武器的實(shí)驗(yàn)和戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，我們賴以生存的地球遭受著嚴(yán)重的破壞。沙漠化日趨擴(kuò)大，大約20%的地球表面發(fā)現(xiàn)沙漠化，全世界每年約有600公頃具有生產(chǎn)能力的旱地變?yōu)樯衬?/p>
這些數(shù)據(jù)，是否讓你震驚害怕。如果你還是不以為然，那么請(qǐng)你想象一下，也許有一天，你細(xì)心照顧的花草無緣無故的死了，你打開門一看是漫天的黃沙，唯一能大規(guī)模生存下來的植物只有仙人掌，出門要穿著防沙衣，帶著頭盔……如果你認(rèn)為這樣的日子興許離我還遠(yuǎn)，那么請(qǐng)你為你的子孫后代想想。
閃耀著藍(lán)色的光輝的，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著的，地球。有朝一日，你是否會(huì)身披淡黃的薄紗，你的身上再?zèng)]有任何生命的存在，你幾億年的創(chuàng)造，化為烏有。這一切的罪孽是誰犯下的，是人類。我們毫無節(jié)制的揮霍著你的饋贈(zèng)，我們肆意的在你身上發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，致使生靈涂炭，動(dòng)物遠(yuǎn)離，我們就像是潘多拉魔盒的鑰匙，放出了一切的邪惡，卻將希望深鎖。
也許，我說的嚴(yán)重了些，但，不要不以為然，遲早有一天，地球會(huì)變成這樣。
我們?nèi)祟惖囊磺谢顒?dòng)依賴于綠色，自然，地球。綠色的家園，等著你我創(chuàng)造，你我共同的未來，等著綠色來點(diǎn)綴。
我們的未來的作文 篇2
我有很多衣服，春夏秋冬不同季節(jié)的，不同款式的，穿著麻煩，存放也麻煩，清洗也很累人，我就想未來的衣服可能會(huì)是讓人們省去了很多麻煩，給人們帶來的只有方便多好啊
未來的衣服的功能有許多，例如：隨著天氣變化自動(dòng)調(diào)節(jié)冷暖，顏色改變隨意，隨著自身的變化衣服自動(dòng)調(diào)節(jié)大小等等。
如果在酷熱的夏天，衣服會(huì)變得清涼舒爽，要是在凜冽的寒冬，衣服會(huì)變得溫暖無比，在你運(yùn)動(dòng)的時(shí)候衣服也會(huì)根據(jù)你的體溫調(diào)節(jié)到你覺得舒適的的溫度。這個(gè)調(diào)節(jié)冷熱的系統(tǒng)里面采用的是溫度納米芯片。
在四季的時(shí)候，衣服會(huì)變得五顏六色，春天變成綠色；夏天變成紅色；秋天變成黃色；冬天變成白色。當(dāng)然你也是可以改變成別的顏色，這個(gè)讓衣服改變色彩的系統(tǒng)是采用“五彩斑斕”芯片，因?yàn)槔锩娴男酒梢宰兓蒙蟽|種顏色，供你隨意選擇。
隨著自身長大，衣服跟著自己的主人長大，里面采用了“跟隨”芯片，自動(dòng)調(diào)控長短胖瘦。
衣服還有許多智能紐扣，如果你無聊的話，就可以按一下綠色的紐扣，里面會(huì)播放出搞笑的笑話；如果你在學(xué)習(xí)上有不會(huì)的題需要輔導(dǎo)，你就按一紫色扣子就可以了；黑色扣子是聽故事的；你再按一下紅色扣子，就會(huì)有輕松悅耳的音樂傳出來了。
這么好的衣服，當(dāng)然也是要用電的，不用擔(dān)心充電的問題，這是很環(huán)保綠色的衣服，電是通過光和摩擦產(chǎn)生的電，而且永遠(yuǎn)不會(huì)斷電，因?yàn)橹灰泄猓灰诉\(yùn)動(dòng)，就會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生電能的。未來的衣服真是太完美了！
要是我是科學(xué)家，制造出這樣的衣服該是多大的享受啊！記得媽媽說過：“世事只有想不到的，沒有做不到的。”說不定未來的衣服真的是這樣呢。
我們的未來的作文 篇3
傍晚，我獨(dú)自一人來到河邊散步，累了便躺在那軟綿綿的草地上休息。在夕陽的照耀下，我愜意地望著變幻莫測(cè)的火燒云，腦里涌現(xiàn)出了許多神話傳說……忽然，天空中閃過一道耀眼的強(qiáng)光，一個(gè)橢圓的東西朝我急速飛來。“啊，是UFO”我驚叫起來，一骨碌爬起來想第一時(shí)間逃離現(xiàn)場(chǎng)，但那強(qiáng)光早已射到了我身上，在那強(qiáng)光的作用下，我被困在里面，我只能眼睜睜地看著UFO里走出幾個(gè)模樣怪異的人。“外星人呀！”我大喊起來。“不要害怕，我親愛的朋友！我們不是外星人，我們也是地球人，只不過我們是從2573年來的，我們這次來的目的是想看看你們現(xiàn)在的世界情況如何，順便也想帶你到我們的世界去看看。”說罷，他們立刻放了我。知道了他們沒有惡意，我也樂意帶他們?nèi)⒂^我們的世界。于是，我們便登上了旅程。途中，他們親眼看到了我們這個(gè)世界的種種狀況。土地資源，水資源等嚴(yán)重缺乏；森林面積遞減，土地沙漠化嚴(yán)重；空氣污染嚴(yán)重等等。社會(huì)上，人與人之間關(guān)系冷漠，黃、賭、毒嚴(yán)重，死于艾滋病、各種癌癥的人數(shù)有遞增之勢(shì)……了解了我們現(xiàn)在世界存在的種種問題后，他們的臉上露出了失望的神情，但不一會(huì)兒他們又自豪地說：“走，參觀我們的世界去。”說罷，他們按了幾個(gè)鍵，飛船便被卷進(jìn)了天空中出現(xiàn)的“大漩渦”里，我問他們，這漩渦是什么？他們回答說，這是時(shí)光隧道，我們正從這隧道飛往2573年。大約過了十分鐘左右，我們便到達(dá)了2573年的世界。這里，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。森林覆蓋率這75%，到處是肥沃的良田。在這時(shí)，水資源不再缺乏，因?yàn)檫@里人已經(jīng)學(xué)會(huì)從海水里撮 純水，并利用太陽能分解水，這樣既不污染空氣又可取之不盡。
還有，我看到街上到處都是敬老愛幼、助人為樂的場(chǎng)面，猶如一幅幅美麗的圖畫，使我驚嘆不已。然而使我更為驚嘆的是，我看到他們這里駕駛的汽車，不像我們世界的汽車那樣只能在陸地上行駛，還能作飛翔、潛水用，相當(dāng)于飛機(jī)、輪船、潛水艇。他們說，這是水、陸、空三用汽車。這時(shí)每一個(gè)人都擁有一臺(tái)。看到這一切一切，我驚呆了，這里簡(jiǎn)直是個(gè)“世外桃源”。
接著，他們又帶我參加了他們的一項(xiàng)新發(fā)明——現(xiàn)代新穎的房屋。這房屋不僅建在平原上，還有建在高山上、海底里，而且規(guī)模巨大，幢幢樓房都有上百層以上。這里，人們已經(jīng)不再使用電梯了，他們每一層的窗戶都有一疊非常厚的“紙”，要上樓或下樓時(shí)，只要跳到那疊“紙”按“△”，上面的那一張“紙”就會(huì)飄起來，帶著你上上下下，到了該層只要按“Stop”這個(gè)鍵鈕，它就會(huì)停下來。另外，這里樓房的窗戶使用的玻璃也很奇特，有冬暖夏涼的作用，格調(diào)極美。他們家家戶戶有“工人”，這些工人不是人類，而是人類的又一項(xiàng)發(fā)明——“家庭保姆”機(jī)器人……他們帶著我參觀了許多地方，見識(shí)了許多新發(fā)明。在我離開時(shí)，他們又送給我許多名貴的東西。走進(jìn)了飛船，通過了時(shí)光隧道，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。正當(dāng)我揮手送別他們時(shí)，他們?cè)缫炎叩脽o影無蹤了……一陣涼風(fēng)吹來，“好舒服啊！”我睜開眼睛一看，剛才發(fā)生的事還歷歷在目。“哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)對(duì)未來的美好憧憬的夢(mèng)。”但我想信，只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用自己的智慧和汗水創(chuàng)造未來，那么實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義就為期不遠(yuǎn)，指日可待了，我們的未來并不是夢(mèng)！我心中的世界我心中的世界是一個(gè)高科技現(xiàn)代化的世界，這個(gè)世界既美麗又和平。這個(gè)世界的高速公路上行駛的不再是普通的汽車了，而是長有翅膀的飛車，這種車是由車內(nèi)的電腦控制的，一切都是自動(dòng)化的，這種車除了能在陸地上飛馳，還能變成飛機(jī)上天，變成潛水艇潛入神秘莫測(cè)的大海。有了這種車，人們開車時(shí)就不用怕撞到人了，因?yàn)檫@種車安裝上了一種系統(tǒng)，這種系統(tǒng)是專門控制四個(gè)輪胎旁邊的彈簧，只要快撞到人時(shí)按一下掌管彈簧的按鈕，汽車就會(huì)用既快又穩(wěn)的速度飛躍而起，以確保行人安全。
在我心中的世界里，人們居住的房子跟以前大有不同。那種房子全是自動(dòng)化的，房子里有機(jī)器人保姆，它非常能干。早上，它把早飯做好后，就叫主人起床；主人出去上班以后，它便開始收拾家務(wù)；如果主人的孩子哭了，它就會(huì)給孩子喂奶，然后唱上一首非常悅耳的曲子，把孩子送入夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)它感覺到主人快回來時(shí)，它就會(huì)給主人準(zhǔn)備好豐盛的午飯。農(nóng)民伯伯種田根本不會(huì)像以前那么辛苦。因?yàn)槊總�(gè)農(nóng)民伯伯都有一條神奇的毛毯，只要一按，毛毯便會(huì)用最快的速度給田地澆水、施肥；只要按一下旁邊的綠色按鈕，毛毯便會(huì)變成涼席，這種涼席上還會(huì)自動(dòng)伸出遮陽傘，還有吃的、喝的。在我心中的世界里，城市都被綠化了，街道被清潔工機(jī)器人掃得干干凈凈。空氣不會(huì)再受到污染，臭氧層不會(huì)再受到破壞，因?yàn)榭茖W(xué)家們發(fā)明了一種過濾器，安裝在汽車和工廠里，這種過濾器可以把能污染空氣的所體變成新鮮的空氣……如果現(xiàn)在的世界能像我心中的世界那樣，那該多好啊！
我們的未來的作文 篇4
背著可愛的小書包，唱著歡快的上學(xué)歌，我迫不及待地來到我們的未來教室。教室的外形是一朵鮮艷的花，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門。教室使用時(shí)花瓣綻放開來，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡。放學(xué)時(shí)，花瓣便自動(dòng)關(guān)閉，綠葉襯托著花骨朵，美麗極了！
未來的教室還是一間魔術(shù)屋。地板是由紅花綠草點(diǎn)綴而成，走在上面聞到一股淡淡的清香，桌子是餅干做的，不過，你要在上課時(shí)間偷吃的話，它會(huì)自動(dòng)告訴老師，黑板上就會(huì)顯示出你像小豬豬一樣的吃相，看你還敢不敢吃？假如孩子們不聽老師講課，偷偷地說話，椅子就會(huì)變出一雙手來提醒你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，不敢上課走神了吧。
在這種教室，只要我們學(xué)到哪一課，他就會(huì)帶我們到哪兒去。假如我們學(xué)《荷花》，那神奇的教室就會(huì)帶我們?nèi)ズ苫ǔ亍３靥晾锏乃宄阂姷祝椎涅Z卵石五顏六色，有不少的小魚在水中自由自在地游動(dòng)，在一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠在懶洋洋地曬著太陽，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，穿著雪白的連衣裙，翩翩起舞。
午休的時(shí)候，教室里的墻壁會(huì)自動(dòng)收進(jìn)去，出現(xiàn)一些美麗的花朵，給你搭上一個(gè)漂亮的涼棚，一張由彩虹裝飾著的吊床就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，躺在上面，舒服極了。但是如果你超重的話，就會(huì)掉下來，所以千萬不能把自己變成一頭“超重的小豬豬”。
你喜歡我們未來的教室嗎？那就讓我們用自己的努力創(chuàng)造未來，打造我們?nèi)碌?學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
我們的未來的作文 篇5
時(shí)光如飛箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年了，這時(shí)，我已經(jīng)是地球上的一位科學(xué)家了。這幾十年來，由于世界上的汽車不斷增多和人們浪費(fèi)水資源已經(jīng)快沒有了，所以必須讓人去別的星球上尋找石油和水資源。于是我便被派到別的星球上去尋找石油和水資源。
我在離開地球之前造了一艘能抵御隕石撞擊的飛船，還在飛船里放了一艘小型飛船，以防萬一。我第一個(gè)目標(biāo)就是火星，我在到達(dá)火星之前的時(shí)間里，造了一臺(tái)能探測(cè)到石油和水資源的儀器。
到達(dá)火星了，只見火星被紅色的大氣嚴(yán)嚴(yán)地包圍著，火星表面布滿了環(huán)形山，沒有任何生物和水，十分荒涼。我打開探測(cè)儀，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)已經(jīng)墜落的人造衛(wèi)星，便立刻把它們收進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。我把里面的儲(chǔ)存數(shù)據(jù)調(diào)了出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些都是淘汰了的‘‘老家伙’’。我拿出筆記本電腦，讀出了數(shù)據(jù)。嗬！真是收獲不小啊！其中最有吸引力的便是火星地下可能有水和石油。
為了進(jìn)一步調(diào)查清楚這個(gè)問題，我決心去火星實(shí)地考察。于是我穿上宇航服，乘著小型飛船鉆入火星內(nèi)部偵察。我把測(cè)定儀安裝好，然后給總飛船發(fā)送自我控制信息，總飛船便進(jìn)入了自動(dòng)狀態(tài)。我把測(cè)定儀打空調(diào)好。突然，我想：怎么把火星內(nèi)部的水和生物弄到火星表面呢？過了幾秒鐘，我又想起飛船里還有‘‘天體置換器’’呢。于是，我把火星的各種數(shù)據(jù)輸入進(jìn)去，置換器馬上開始生產(chǎn)。很快，火星置換膠囊便生產(chǎn)完畢。我迫不及待地把膠囊埋入火星地核，然后迅速返回總飛船。哇，火星徹底變了，變得和地球一樣美。既有充足的陽光新鮮的空氣，也有肥沃的土地綠色的森林，反正地球上有的，火星上也有。讓我最高興的是：我完成了任務(wù)和地球上五分之三的人都可以搬到火星上來住了。
最后，我戀戀不舍地離開了火星，把這個(gè)好消息告訴地球上的每一個(gè)人。
我們的未來的作文 篇6
小時(shí)候，看到黃繼光、董存瑞的故事時(shí)，我想當(dāng)英雄，現(xiàn)在長大了，我不想當(dāng)英雄了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)英雄都死了，而我卻很怕死；小時(shí)候，看到李時(shí)珍、白求恩的故事時(shí)，我想當(dāng)醫(yī)生，現(xiàn)在長大了，我不想當(dāng)醫(yī)生了，因?yàn)槲遗驴吹交颊吣樕夏且蛉卞X而求醫(yī)無門的哀傷。
小時(shí)候，我還想當(dāng)老師，現(xiàn)如今，發(fā)現(xiàn)每一次的升級(jí)考試將我的還未成年的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)淘汰上了社會(huì)時(shí)我猶豫了；小時(shí)候，我還想做科學(xué)家、工程師，現(xiàn)如今，卻有人告訴我：造導(dǎo)彈的早就不如賣茶葉蛋的了。
所有的夢(mèng)都破碎了，于是我迷失了奮斗方向，我想應(yīng)該可以從老師那獲得啟迪吧！結(jié)果是：數(shù)學(xué)老師告訴我數(shù)學(xué)是一切學(xué)科的基礎(chǔ)；語文老師告訴我語文是國人交流的工具；英語老師告訴我英語是世界接軌的橋梁；物理老師告訴我聽到看到的都是波；化學(xué)老師告訴我吸進(jìn)放出的都是氣；歷史老師說要知道我們祖先是炎帝加黃帝；生物老師說要知道我們其實(shí)是細(xì)胞加細(xì)菌；政治老師說我如果再胡說八道肯定是思想品德不合格；最后還是生理衛(wèi)生最公道，說我們還在長身體，不應(yīng)過度摧殘。
我徹底迷茫了。看來！老師們也不能給我指引人生方向，真理還得來源于生活，牛頓就懂得去讓蘋果砸一下。我沒有找到蘋果樹，只好站到了棗樹下去尋找快要落下的棗子，好獲得那一砸可能帶來的靈感。爸媽看了后奇怪了半晌，結(jié)果卻一語驚醒夢(mèng)中人：還不去好好讀書，將來想下井挖煤呀？
原來，小時(shí)候的夢(mèng)都只是將來養(yǎng)家糊口的一份工作而已。雖然不管有沒有好好讀書，下井挖煤我是絕對(duì)不會(huì)去的，餓死也不去，但我依然決定努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁胝业氖且环蒎X多事少不加班的工作。所以，我的未來不是夢(mèng)！我的未來只是一份錢多事少不加班的工作。
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