【精華】想象未來的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的想象未來的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來的作文 篇1
今天，我在家里看書。突然，外面有一個(gè)人的尖叫聲，然后四周都暗了。我打開燈以后，四周的景象讓我很驚訝。家里的家具全都變成塑料的了，我的書本全都變成了花布！然后，我就想找舅舅去。可是在路上，四周的花草樹木全沒了，草地變成了沙漠。我還一直往舅舅家的方向走，可是，大街上沒有一個(gè)人。舅舅原來家也沒有了，全部都成了沙漠。突然，我背后感覺有一陣涼風(fēng)，我慢慢的轉(zhuǎn)過身體去，“啊！……”有一個(gè)又不像人、又不想機(jī)器人的東西正在朝我走過來。我想：“不對(duì)呀？我之前的家不是這樣的呀？”我一看手表，“哇！……”2313年，我竟然來到了三百年以后！……
然后我就往家的方向走。越走越不對(duì)勁：“這明明是往家的方向走的啊？為什么看不見家呢？”“因?yàn)槟銈兊募乙呀?jīng)被包圍了，你回不去了！……”。“這是誰在說話？”我小聲的說。“是我，我就在你的背后……”我不敢往后看。突然，那個(gè)聲音跑到我的前面去了。說：“由于你們?nèi)祟悂y砍亂伐，已經(jīng)被我們處置了，他們現(xiàn)在正在地下，地面已經(jīng)被我們包圍了。哈哈哈，哈哈哈……”
“誰？誰在說話？”“是我，現(xiàn)在地面的維護(hù)者。”我抬頭一看：竟然跟剛才我看到的人，一模一樣！“你們到底是什么人？”“我們就是你們?nèi)祟愐郧爸圃斐鰜淼臋C(jī)器人，你們?cè)斐鑫覀儊硪院螅銈兪裁词虑槎甲屛覀儥C(jī)器人為你們服務(wù)，所以你們才變得懶惰。而我呢，就是把所有的機(jī)器人都給制造復(fù)活的‘復(fù)活機(jī)器人領(lǐng)導(dǎo)者’！……”“啊？！這也太可怕了吧！”我心里想。“而你呢，是不是就只是一個(gè)無辜的孩子呢？”“是啊，我是從三百年以前過來的，我是無辜的。那些人們也都是無辜的，因?yàn)槲疫^來之前，人們還沒有你們說的.那么嚴(yán)重，只不過是其中的某些人亂砍亂伐，把草地變成了沙漠。求您放開他們吧！……”那個(gè)機(jī)器人說：“那你必須保證不讓他們?cè)賮y砍亂伐了。而且，再讓他們每個(gè)人都再種100棵樹。”我說：“好的，保證完成任務(wù)！”
當(dāng)我正想讓他們?nèi)シN樹的時(shí)候，媽媽就把我叫醒了：“欣然、欣然起床了，怎么在這睡著了，去吃晚飯吧。”我說：“哦！”唉！……原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我絕對(duì)不會(huì)再讓人們亂砍亂伐了，我要告訴他們，亂砍亂伐的后果是什么……
想象未來的作文 篇2
我們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的現(xiàn)在，還是有很多事情可以繼續(xù)發(fā)展下去，讓我們的生活更加方便，加有趣。所以有許多的東西有待于我們的發(fā)明和創(chuàng)造。
但是在未來，我最想發(fā)明的是一種新型的汽車。它的外形是賽車型的，非常帥氣，是我們外出更為方便的交通工具。除此之外，還可以水陸空3用的。在汽車?yán)镏挥心阆氩坏降模瑳]有你辦不到的。
他的內(nèi)部里有沙發(fā)、床、桌子、電腦、電視機(jī)，你隨時(shí)都可以把這里當(dāng)家，即便是長(zhǎng)途的跋涉你也不會(huì)累。汽車最前面是控制室，有一張大玻璃罩著。這里就是汽車的心臟了，司機(jī)不是別人，是一臺(tái)超級(jí)電腦，功能很全面，開車只要用語音控就行了——想開多少馬力，跟司機(jī)說一聲，不但速度提上去了，安全也是百分百，在高速行駛中一旦遇到障礙物他便會(huì)急速剎車，不必?fù)?dān)心任何危險(xiǎn)。
現(xiàn)在要想了，如果遇到停電怎么辦呢？所以這部電腦必須是太陽能發(fā)電的，還有可以直接和衛(wèi)星連線呢！直接查詢你現(xiàn)在所在的位置，也就是GPS的定位系統(tǒng)。所以，你也永遠(yuǎn)不會(huì)迷路的。
想到海上去了，跟電腦說一聲，車胎就會(huì)收回去了。汽車就全封閉了，猶如潛艇了。想到遇到堵車時(shí)，你就更電腦司機(jī)說一聲，汽車就長(zhǎng)出翅膀低空滑行起來了，安全又方便。
這就是我想像的未來的汽車！同學(xué)們你們覺得怎么樣呢？
想象未來的作文 篇3
來的校園20xx年的一天，我正在我的超級(jí)住宅里悠閑地看電視，突然，電話鈴響了，是老同學(xué)莉莉打來的，她說讓我去母校看看，還說那里有人給我介紹，我開心地答應(yīng)了，我坐上新型的太陽能汽車，說了一句去學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，我就到了快樂小學(xué)的校門口。只見大門是西瓜形的，門上寫著快樂小學(xué)四個(gè)有趣的字，門上還有一個(gè)黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個(gè)黃色的按鈕，電腦辨認(rèn)出我是介紹來參觀的，于是緩緩打開了校門。我走了進(jìn)去，耳邊響起一個(gè)聲音，說：“歡迎進(jìn)入快樂小學(xué)，一會(huì)兒就由我來給你介紹校園。”這聲音聽起來很悅耳，一早就有一個(gè)好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學(xué)樓，左邊是銀白色的貝殼圖書館，右邊是草莓形的體育館，體育館前還有塑膠跑道。
進(jìn)入猴子電梯，點(diǎn)一下“教學(xué)樓三層”就來到我原來就讀的初一（1）班。走進(jìn)教室，同學(xué)們正在上課，我找了一個(gè)后排的位子坐下，看見每張課桌上都安裝了先進(jìn)的電腦，教室的正前后，各有一塊很大的顯示屏，同學(xué)們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰了。下課了，兒童樂園就會(huì)打開，讓同學(xué)們盡情的玩耍。走出教室，來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，有小說類的，有科普類的，有童話類的……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名，電腦就會(huì)顯示這本書的位置，輕而易舉就能拿到書，如果書太高了的話，按一下書架上的藍(lán)色按鈕，書架就會(huì)降到你拿得到的位置。當(dāng)你拿到書找到一個(gè)位置坐下，面前馬上會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，聽不到任何雜音，沉浸在書的海洋里。接著我來到體育館。這里一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球館，三樓是網(wǎng)球館。下課的時(shí)候同學(xué)們也能來這里玩。時(shí)間過得真快，我和這學(xué)校告別，做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”
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