有關未來作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的未來作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來作文 篇1
中國首富馬云說過：人可以十天不喝水，七八天不吃飯，兩分鐘不呼吸，但不能失去夢想一分鐘。沒有夢想比貧窮更可怕，因為這代表著你對未來沒有希望。
何謂希望？何謂夢想？希望是心中最真切的幻想，盼望。夢想是一種渴望，是一種人生追求。記得小時候，我的夢想是能擁有那些俘獲我心的玩具。稍微大了一點，就開始幻想各種偉大的職業。幾個月前，我的夢想是能考上一所好的高中，而幾個月后的現在，我又有了不一樣的夢想。有了對夢想的憧憬才有動力。高中學習必定有許多意料不到的未來，或許疲勞，或許痛苦，或許難以支持。但有夢想在，它會給你力量，在艱苦的日子中想到它，想到自己的付出，原本雜亂無章的內心也會多添一份堅定。
我現在的夢想就是考上心中夢寐以求的大學，但我不敢掉以輕心。因為在別人看來，它成為我的夢想有多么不切實際。我無法像海梧阿姨那么擁有自信，她敢呼出：“北大是我美麗而羞澀的夢”，但我卻不敢。原因有很多，懷疑自己，膽怯，缺乏自信。
江城多山，珞珈獨秀；山上有黌，武漢大學。是的，我夢寐的大學就是坐落在湖北的武漢大學。我很早就了解了它，因為湖北是我的家鄉，懷念那片故土。從剛開始的了解到熟悉，這路上我帶著未知與好奇，不斷探索。初中理想的談天說地，從熟悉到夢想，我帶著憧憬與希望，一路走下去。
上了高中，所有的事物都在悄悄改變，但只有夢想與我相伴。夢想人人都有，看著那些整日掛在嘴邊而不付出實際行動的人，我為他們感到惋惜。我不要那樣，哪怕心中所懷的夢想天寒地凍，我也要奮力前行。
盡管在剛開學的一個月學習不太順利，成績不理想，挫傷了我原有的信心。但在邁進夢想的途中，如果沒有任何挫折來打擊你，你所實現的夢想還會有意義嗎？唯有挫折，才能讓你的心越挫越勇，面對挑戰。
昨日的成績已成為歷史，今天你還能走多遠？未來的路還有很長，遠方的夢也還需要努力。在未知三年的學習中，我歡迎那些挑戰。這樣可以讓我離夢想更近。夢想再大也不嫌大，追夢的人再小也不嫌小。
未來的路，遠方的夢。我與夢想，相約前方。
未來作文 篇2
一天，我在看電視時，突然在墻上出現了一個黑洞，它強大的吸力把我猛的吸了進去。
當我睜開眼睛時，頓時驚呆了。我看到一片未來的景象。這里特別繁華，人們在玻璃做的房子里住著。這里的飛機沒有輪子，是由反重力機器托起的，它的引擎有很多，速度可達21645千米。
接著，我又看見他們的汽車，由磁力球推起的，速度趕超動車呢！他們的科技也很發達，能把食物變大，很節約吧。
這里的果汁是將大水果放入特大的水果壓榨機里榨成的，無任何添加劑，喝上一口感覺口渴瞬間沒了，特別清涼。吃的食物就更神奇啦！能變大變小，哇，未來世界的科技真發達呀！
突然，我聽到“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”的聲音，鬧鐘響了，哎，原來是南柯一夢！說實話，我真想去未來看看。
未來作文 篇3
晚上，我做了一個夢，夢見了未來，還夢見了同學們的未來，我口音沒變，身高和大小沒變。
在黑暗里，突然出現了一個亮點，一個機器人用手臂，把我裝進了一個盒子里。突然，我突然出現在一棟別墅里，旁邊有一張價值五千九百萬美元的支票，我出門一見，發現有一個泡泡，旁邊有門，我把門一打開，泡泡就把我吸了進去，突然變成了一輛車，你想象力好，就可以變成想象中的車子，我的泡泡變成了超音速飛車，每輛車限速是，一千米每小時，我把車鎖一扭，開著車，來到了環球游樂園，我拿起車座位旁邊的藍鉆卡，只需一卡刷一下，里面的所有設之后，我正準備去下一個地方的時候，“起床了！”我從床上起來，想了一想，原來是夢呀！
真美好呀！都可以盡情的玩了，我回想著夢中的情景：我去坐了摩天輪，看見游樂園是一個大圓圈，旁邊有兩個大洞，像一個人的臉，后面有橢圓形的“嘴巴”，我去了“嘴巴”上，玩了“環野飛車”，速度如光速一般，坐起來十分舒服，玩起來更是一口難言，足足差不多饒了五大圈，出來時，我已是不知天不知地了，一屁股坐在什么東西上？我立刻清醒了過來，我坐上了號稱十分瘋狂的“瘋狂賽車”不是你開，而是自動開，啟動了，我被綁在了賽車上，“GO！”賽車啟動了，后悔也來不及了，我一看，怎么還有方向盤，一拿，用力一轉，方向盤穩定了，終于結束了，我玩了最后的“勇士之心”就是坐在船上，開過一些虛擬的，危險的地方，好玩極了。不過那也只是南柯一夢哦！
未來作文 篇4
前些天我十分嚴肅地問我同桌：“你有沒有想過，你初中三年最后的日子，竟然是和我一起度過的？”同桌臉上揚起微妙的笑容：“嗯，是沒想過。”然后我們都笑了。
是啊，已經到了最后的日子，是應該做點什么。
可以仔細聽一次下課鈴。不要總是那么快地沖出教室，這樣的焦急將會在很長一段時間里都不會有了。
可以和同學們一起逛街。帶上少的可憐的錢，拖上富得流油的土豪，一起去吃好吃的。
可以多見見想見的人。記住他們的音容相貌，也許以后見到他們，不會在充滿朝氣的校園這一特定之地了。
可以多留意留意班級。看課桌有沒有因為歲月的沉淀和人為的涂鴉而變得面目猙獰；看電扇會不會在快速旋轉時掉下來砸到誰誰誰；看黑板深深淺淺的粉筆痕分辨是動點P還是小燈泡；看老師們手撐講臺鏡片發亮生動講課，看看化學老師會不會再撞到窗戶玻璃，物理老師會不會再擰小燈泡，數學老師會不會再手握圓規，語文老師會不會再用多媒體，英語老師會不會說著賓語補足語，有沒有同學再被點起來作值日報告，會不會再一次在早讀課上起哄“correct”……熟悉的環境總能讓人覺得安心。
就讓初中三年整合成一本記錄著每一段歡喜憂傷和一番歲月景象的有邊有角的故事書，就讓那些雜七雜八的記憶或多或少地被收藏。
此刻我們要有的不是懷念過去的傷感而是面對未來的勇氣。未來還是個模糊抽象的概念還需要自己去定義。想要頭破血流地去做自己真正想做的事情，就別害怕與過去道別。是努力拼搏也好，是詮釋自己也罷，哪怕是上一秒剛剛下的決心，哪怕明知道不會成功，努力去做就好。就算是以膚為甲，以手為劍，荊棘載途，也要帶上同伴的祝福，踏上新的征途。那一刻就會覺得，世界就在腳下，未來就在眼前，你們就在身邊。
好像還有許多事情值得去做呢。
就這樣吧。別回頭看，別去計算，就這么舉步維艱又堅定不移地朝著未知的將來出發。至少，已經在路上了，總比還沒開始的好。
未來作文 篇5
未來是美好的，未來是金色的，未來是充滿幻想的。二月十八日早上，我就有幸走進了“未來世界”——吳江市青少年科技文化活動中心。
進入科普游樂的大門后，迎面而來的是一位十分和藹、十分美麗的女機器人。她長長的帶彎曲的睫毛下嵌著兩只撲閃撲閃的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，嘴巴“吧嗒吧嗒”地一張一合，她看起來長得十分迷人。這時機靈的我趕忙走上前去一把拿下她胸口的一個話筒，看著她肚子里熒屏上的問題問起了她，嘿！你還別說她可聰明、可謙虛了，我問她：“你聰明嗎？”她溫和地回答道：“我現在還不是很聰明。但是我會繼續努力、刻苦學習，那時我就比現在聰明多了！”接著我又讓她給我講了一個笑話，真逗人。“未來世界”里的人樣樣都會都懂，真的很聰明呢，我真羨慕她！
“茫茫宇宙浩瀚無邊，當你乘上‘希望號’太空模擬飛行器進行一次星空旅行，一定會給你留下難忘的印象。……”聽了檢票員阿姨的介紹后，我不由自主地登上了“希望號”太空模擬飛行器。飛行艙里有海、陸、空三個駕駛盤。左邊是陸，中間是空，右邊是海。坐在艙里搖搖晃晃的，使我的心跳到了嗓子眼上。“哎呀！怎么還沒輪到我行駛呀？”我不耐煩地說道。心里急得像油鍋上的螞蟻——團團轉，終于輪到了我，我手忙腳亂地完成了使命，打敗了敵軍。這真是一次出乎意料地飛行使命，一共載著我和爸爸、媽媽三人一起遨游了宇宙星空，感受到了費俊龍叔叔當時駕駛時的感覺，心里非常佩服費俊龍叔叔高超的駕駛技術和過人的膽量！
繼續向前走去便可以看見一個古靈精怪的大牌子上面用加粗筆寫著“模擬汽車駕駛”幾個字，那是“未來世界”里的“行”了。看著他人一個一個地踏入逼真的模擬汽車，感受著他人的行駛狀態，包括汽車的起步、掛檔、踩油門及行駛、轉彎等，我的心里也癢癢的。終于輪到了我駕駛，我迫不及待地沖進車里，心想：哈哈！又是我大顯身手的好時機了。我右手握掛檔，左手持方向盤，右腳踩油門，左腳放剎車上……經過5分鐘的激烈超車和平穩連續轉彎后，我圓滿完成了模擬駕車。這讓我親身體驗了一回開汽車的感覺。通過“模擬汽車駕駛”這一項活動增強了我對交通的意識以及提高了我的駕駛能力。
“未來”是迷人的，更是科幻的，有大型機器人樂隊、巨型球鐘、氣流投籃、4D動感影院、數字球幕影院、海洋生物、音樂籬笆、戲水樂園、會唱歌的蘑菇、泡泡世界、人體旅行……讓人目不暇接、其樂無窮！
快樂的時光最易過。不知不覺已到了快要結束的時間了。我走一步一回頭地不舍離去，這真是我們學習、游玩的好去處！真是展現未來高科技的好地方！讓未來的一切都變為現實吧！
未來作文 篇6
古人云："凡人之性成于習。"意思是說人的性情取決于他的習慣。好習慣會給人的一生添加幸福，壞習慣則會拉遠人們與幸福的距離。朋友們，你們聽過與習慣有關的故事嗎？如果沒有，就請聽聽我下面給大家講述的一個小故事吧！
傳說在兩百多年以前，有一個圖書館被大火燒毀了，里面的書幾乎都被燒光，僅僅只剩下一本完整的書。有一天，兩個農夫一起經過這里時看到了這本書，于是便把它帶回村子。無意中他們發現了書中記載的一個秘密，說的是在大海里有兩塊性質溫潤的神奇石頭，手觸摸上去是溫熱的，只要擁有它們，就會成為世界上最幸福最富有的人。
兩個農夫發現這個天大的秘密后便開始著手準備收拾行囊，踏上了漫長的尋石之旅。他們經過千辛萬苦來到了海邊，便開始找石頭。一個農夫每撿到一個石頭都沒認真的觀察就扔掉了，久而久之便成了一個慣性，撿到石頭便馬虎的掃一眼就立馬扔掉了。而另一個農夫則截然相反，每撿到一個石頭，都認真仔細的觀察，觸摸，感覺。直至確認不是神奇石頭才放下，時間久了，便形成了這個習慣。
終于有天，他們同時幸運的各自遇到了一塊書中記載的神奇石頭，外表樸實無華，看不出來和其他普通石頭有什么兩樣。只有用心去感覺它的'溫度，仔細觀察它的紋路才能發現它的寶貴。馬虎的農夫和平時一樣，掃了一眼其貌不揚的這塊石頭，認為這和其他石頭沒有什么區別，想也不想的把它扔向了大海深處，而另一個農夫和他在同一片水域附近發現了另一塊神奇石頭，當他把這塊石頭拿在手上時，同樣的細細觀察著它的紋路，感受著它的溫度。他驚喜的發現，他找到的這塊石頭就是書中記載的神奇石頭！這個農夫理所當然的成為了世界上最幸福最富有的人，而那個馬虎的農夫聽著仔細的農夫欣喜的講述著這塊石頭的神奇之處，才發現剛才自己扔掉的正是另一塊同樣的寶石，他懊悔不已，怪自己從一開始便沒有認真仔細的觀察每一個石頭，導致形成了馬虎的壞習慣，而最終與幸福失之交臂。
朋友們，通過這個故事，我們能體會到好習慣給人帶來的驚喜和幸福是無窮的，壞習慣則會給人帶來許多損失和煩惱。所以，我們平時要注意培養并保持良好的習慣，對不好的壞習慣要遠離并時刻提醒自己，為我們未來的人生旅途添光加彩！
未來作文 篇7
我渴望未來
未來----
是一個絢麗多彩的世界，
給祖國帶上了漂亮的金帽子。
未來----
是一個無污染的世界，
給我們城市帶來了新鮮的空氣和繁榮的景象。未來----
是一個童話般美妙的世界，
快樂伴隨著孩子們健健康康的成長著。未來----
是一個科技發達的世界，
擁有著更先進的克隆技術和納米技術。未來-----
會有一個無公害的綠色產業基地，給農民帶來了五谷豐登。
讓我們食用著無公害的綠色食品。
未來作文 篇8
一切都是未知的，這給我一種很不好的感覺。高中是從一個人生轉移到另一個人生的地方，其重要性可想而知，可我的心，卻在這個重要的時刻茫然了。
猶記得軍訓那段時間，忙碌而辛苦的軍訓生活并沒有使我從那個茫然的感覺里脫離出來，總覺得我好像是一陣風，偶爾經過這里，如徐志摩般的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”那般飄飄然、飄飄然到了不知目的為何的地步。
“海納百川，有容乃大”，只是我這一粒小小的塵土，在廣闊的天地間飄啊飄，天地是如此的博大，將渺小的我包圍其中，天地越大，我越渺小，茫然的，不知方向為何物。曾有那么一次，我鉆進了牛角尖，就是想不通我為何要學習，似乎我一直都是沒有目的的在學習的海洋中漂泊，就像一艘沒有帆的船。“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”那樣未知茫然的感覺，讓我停止了前進的腳步，在原地思考，我為何而學習。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”轉眼，我已成了真正的高中生，成為坐在學校教室里的莘莘學子。周圍亦是不諳世事的少年，也許他們已經找到了屬于自己的帆，也許還沒有找到。但在這忙碌緊湊的高中，等我找到了自己的帆，也許已往事成灰。隨風飄散了。時間的沙漏不會因為我而停止。于是，我的心亂了，急了。
隨手翻開一本書，希望借此來轉移自己那愈加急躁的心思。
“當蜘蛛網查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依舊固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來…”茫茫黑夜中，我似乎又看見了那盞明燈，在漆黑的海上揚著帆，向著明燈所指的方向前進。
我從未想過自己能被一首小詩，從迷茫的彼岸拉回。它帶給我的不是以前我寫小詩的浪漫情調，也不是華而不實的金殼子。《相信未來》，一如它的題目一樣引人共鳴。是的，它感染了我，震撼了我，激勵了我。曾經的迷茫塵埃就像那蜘蛛網纏繞在我身上，束縛著我。而這首《相信未來》卻是在一片混沌中撕開了一道口子，然那美麗的希望如母親般撫摸著我，讓我飛揚，是我找到前進的方向。
朋友！人生不可無方向，正如你不可忘記自己回家的路！
未來作文 篇9
在一個風雨交加的中午，我躲在家里看電視，無意中看到了一個節目。
那里面有一個人，正在進行一個人的爬山。他一副與世無爭的樣子，臉上露出淡淡的微笑。我很羨慕他，因為我還有很多事要忙，而他，已經從這個階段走了過去。我好想讓我快快長大，不用再總是被別人逼迫著干這干那，我想要的是一個自由身。
“軒，準備走吧！”媽媽的聲音從屋子里傳了出來，我從幻想中醒了過來，才想起來今天不是節假日，我還要去上學。
我一臉不耐煩地下了樓，在電梯里，又回想起了剛才那個在電視里那個人。電梯門開了，我自己騎上車，去了學校，看見了許多人，都在急急忙忙地送孩子，頓時，對長大的興趣也不是那么急切了。因為一旦長大，就必須工作，一沒工作，就可能被活活餓死，還有一家老少等著你去養活呢。
我開始沉思，不知不覺中，已經到了學校。我下了車，又看見了那些快樂的人，大都是一些上了年紀的老爺爺，老奶奶們。他們每天就是打打麻將，聊聊天，每天過的雖不是那么充實，但也是自己想干的事，不是你不想做，卻又逼著你做。
進了校門，我把所有的事情都拋之腦后，因為如果不這樣，我上課聽講就不認真，一不認真，就會被罰，一被罰就又會被叫家長。
未來，離我已經越來越近了，我卻還是在妄想，我不能再這樣下去了，我要腳踏實地努力學習，去追求美好的未來！
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