未來的學習作文集錦9篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的未來的學習作文，歡迎大家分享。
未來的學習作文1
時光進入20xx年,我20歲了,已經大學畢業,開了一家學習用品公司。專門生產我自己發明的學習用品。這些學習用品不僅用料特殊，還具有科技和娛樂性。產品有自動修復鉛筆、無紙寫字板、用不完的橡皮，可無限拉長的直尺等。下面我就給大家簡單的介紹一下產品吧。
以前學生使用的木制鉛筆和自動鉛筆極其容易損壞,還容易沒有鉛，不能用時扔掉還污染環境。而我發明的自動修復鉛筆就可以把這些缺點都去除。這種鉛筆的原材料來自于深海的珊瑚，它自身存在活性成分，再添加上我發明的化學轉化劑，可以和周圍的空氣發生化學反應，自動生成一種透明鉛，結合我發明的科學無紙寫字板使用，會有很多意想不到的結果。科學寫字板上裝有電子芯片，可以自動、調節、變換，寫數學時可以是數學模式作業本，寫英語時就又變成英語模式的作業本，當然寫語文小字時又可以變成小字模式的作業本。同學們再也不用在書包里裝各式各樣的本子，一個自動修復鉛筆和一塊科學無紙寫字板就全搞定了，是不是既省錢又省力？科學寫字板還是一個音樂和英語單詞存儲器，課余時間可以聽音樂和聽英語。設計時還考慮了智能游戲功能，不過，受廣大媽媽的建議，游戲功能有年齡限制，只有在十八歲以后才能使用。還有神奇的就是自動修復鉛筆不小心摔壞了，只要按以下左側的自動修復按鈕，鉛筆就可以自動修復，真的是一個永久使用的鉛筆，不會浪費原材料的，是非常環保的。
可以任意拉長的直尺是我的新產品，它是由海參里的一種液體和一種人造橡膠結合而成，利用了海參的無限延伸力，使尺子可無限拉長，使用者可以把尺子拉成需要用的長度。它還能變成一些小玩具，比如：陀螺、、骰子還有魔方棍。真是一個即能當玩具又能當學習用品的好產品。
大家可能對我從哪里來的制造材料感興趣，稍微透漏一下它們來自大海的海底。如果你真得想知道的更多，那就請看下一部《未來海底材料城》吧！
未來的學習作文2
如今已是26世紀，我在火星上的一家超級發明公司工作著。各國已經認可了我發明的許多東西。
好不容易到了一次休假，我迫不及待地想去懷念已久的地球看看了，于是我搭乘著光速飛船來到了地球。
我來到了地球上的家，看到了上學時，一本本練習冊，一張張考試卷，我又帶著懷念與期望來到了母校。
校園的變化可真大，首先映入眼簾的是二十多層的教學樓，教學樓里的每一塊瓷磚都能隨著季節的變化而釋放不同溫度的空氣，東暖夏涼，給學生們一個舒適的學習環境。看著我發明出的新型產品，暗自得意。
操場也變化了許多，根據我提出的建筑理論，為了減少占地面積，操場建在了空中，和教學樓相連通，面積也擴大了好幾倍，學生們在上面自由自在地玩耍、運動。
一陣陣讀書聲把我吸引過去，每一個人的課桌上都有我發明的電腦，不禁高興起來，這些電腦就是學生們的課本、筆記本等等，可以直接和電腦對話，十分方便。
我又來到了上學時經常玩耍的水池旁，水中有我發明的高級水質凈化機器，現在的水質變得清澈見底，可以清楚地看見魚兒在水中歡快地玩耍，游戲。
我看了看時光手表，已經過去了半天時間，我趕忙又乘坐光速飛船返回了火星，可愛的母校，我明天再來看你。
突然，有一雙大手把我拍醒，“快起來！怎么睡著了？”爸爸對我說道。“我發……發明了很多東西。”我迷迷糊糊地說，“快認真學習，別做白日夢了。”爸爸對我說。
我突然醒了過來，原來我在課桌上睡著了。是啊，只有認真努力地學習，才能發明事物啊。
未來的學習作文3
“嘀嗒”一聲，我來到了2200年，我要先去參觀一下“現在”的學校是怎么樣的。
終于來到了學校，現在是上課時間，空蕩蕩的操場上一個人影也沒有。我悄悄地走進教室，學生和老師頭上都戴著一個面罩式的機器，老師們一會說大草原，一會說沙漠，一會又講解大西洋。下課后，我問了一個同學，才真正知道了來龍去脈。
我所看到的機器是23世紀最偉大的發明，它叫做“萬能學習機”，里面包含的內容特別豐富，只要把它罩在臉上，說出想看的風景，它就會在你眼前呈現當地的風景。要是和教師機進行聯機的話，老師會結合課文給同學們上課。數學也同樣適用，因為老師在里面可以隨意變出一塊和題目中所描述的一樣的正方體、長方體、圓錐……美術課和達。芬奇一起畫畫，體育課和劉翔、博爾特一起運動……？除此之外，這臺機器還有一個非常實用的功能，就是在課上老師講的內容會錄下來，放學后會變成字幕讓同學們梳理溫習。
這位好心的同學說了這么多，我都忍不住想試試了。我想和他們一起上一節課，老師和同學們都非常歡迎我。
這是一節地理課，我們先來到了意大利，參觀了斗獸場、萬神殿、圣彼得廣場——還坐了小船，真是讓我大開眼界。接下來，我們來到了雅丹，四面都是茫茫戈壁、滾滾黃沙，我們參觀了神奇的魔鬼城，見到了沙漠里美麗動人的月牙泉，真正感受到了大自然的鬼斧神工。老師講的內容，如同身臨其境。
雖然十分戀戀不舍，但我還是告別了23世紀，回來腳踏實地的學習，親手鑄造自己的夢想。
未來的學習作文4
隨著科技的發展，我們的生活會變得越來越美好！現在就讓我帶領你們走進未來的學習生活吧。
早上，我滑著智能滑板車在新時代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過，我不時伸出手接住路邊上機器人提供的食物。突然，前面堵車了，我只需按一個鍵，滑板就長出了一對碩大的翅膀，躍進了空中航線。過了一會，滑板又迅速下降，跳進了海上航道。此時，滑板兩端出現一個巨大的玻璃罩，尾部伸出一個漂亮的螺旋槳，推動滑板快速前進。很快，我就到了目的地——未來市水下學校。
我們的教室像電影院，座位越往后越高，這樣做在后面的同學也能不受遮擋的看黑板。我們的.智能課桌上放著一臺記話機，它可以幫助我們將老師講的內容記錄下來，并打印在白紙上。
下課時，我們學校有三個玩耍的地方。第一個是克隆園，里面有許多遠古時期的動植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個是旋轉式操場。當所有人都上去時，它便旋轉著飛起來。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網球……第三個是海洋謎宮。它在學校外面，穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進去了。謎宮的圍墻是水草樹，它是水草和大樹基因嫁接在一起長成的，它有水草的外形顏色和大樹的高大挺秀。謎宮里面有無數的海洋生物，如鯊魚、鯨魚、海龜……孩子們可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就會有指路機器人領著你出去。
未來水下學校的學習生活是不是很令人向往呢？那就努力學習，刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現實！
未來的學習作文5
又一個寒假到來，我們終于可以暫時和匆忙的學習生活告別，回到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中，我們可以有機會與父母、親友溝通交流，回顧過往，展望未來。在這個閑暇的時刻，我們該考慮自己的人生志向，為未來規劃藍圖了。
在過去的學習生活中，我總是抵擋不了“玩”的誘惑，把學習撂到一邊。我也很想努力學習，可我的學習方法始終不行，我沒能合理安排時間，導致學習成績沒能提高。
在過去的學習生活中，我始終不能將學習放在第一位，我深知學習的重要性，我也嘗試過將學習放在第一位，可最終總會因某些原因而導致我無法做到。
在過去的的學習生活中，面對一大堆作業，我總是頭疼，心里總是會想：做這么多作業有用嗎?但我現在不會這么想了，我會盡力做，想辦法將它完成，我明白了：無論什么作業對我的學習都會有幫助。
在過去的學習生活中，我總由著自己的性子學習，喜歡學什么就學什么，不喜歡學什么就不學什么，導致有些科目的成績很差，尤其是歷史。
在未來的學習生活中，我首先要養成良好的學習習慣，這樣才有助于我的學習發展。還要認真對待學習，認真對待作業，認真對待每一次考試，將學習成績提上去，恢復信心。
在未來的學習生活中，我還要努力學習，不再由著自己的性子學習，喜歡的或不喜歡的科目都要盡力學好。我要學會拒絕“玩”的誘惑，把“玩”撂到一邊去，認真學習。
在未來的學習生活中，我要合理安排時間，不浪費時間，珍惜每一寸光陰。我還要選擇一個好的學習方法，提高成績。
生活需要激情，生活要充滿希望!20xx在等待我們!時代的車輪勇往直前，愛美的心也勇往直前!以最美的狀態迎接20xx!
未來的學習作文6
在這個秋高氣爽的十月。 秋天是人生的轉折點，讓我們好好把握住這個新的開學，初中三年是人生的轉折點，四季中的秋也是人生的命運點，好好把握吧，人生的轉折點是無味的。讓我們好好的把握住吧。
在中學 漫長的夜里陪伴你的只有，沙沙的筆聲還有昏暗的臺燈，初一是新的開始，也是鑒定偉大奇跡的開始。在中學的六年要經歷兩次人生的大考中考高考中考考上了，那就是你人生的命運轉折。
努力學習吧，不要做白日夢啦。不要說：不是還有明天嗎，我奉勸你一句：明日復明日，明日何其多。你欠的越多，到后面你就會覺得心有足力不從的感覺，在這里，你要學會笨鳥先飛，人生就像跑步一步一個腳印，初中高中是一個轉折點。如何保持在轉折點，不被別人超越，并且超越別人。路是你自己走的，書是你自己讀的，你要好好把握住這個機會。
秋天是人生的轉折點 無論你小學學的有多差，只要你肯用功終究會有所成就，雖然說360行，行行出狀元，讀書雖然不是唯一的出路，但是是最輕松的出路你想想讀書20年換來的以后40年50年60年的……如果不讀書你只能參加體力勞動。
讀書 首先你得學會做人做人是學校教育的最基礎。學校應該教過你們怎么做人吧。有一句話“態度決定命運，細節決定成敗！”，首先你的態度不端正你的命運是不會改變的。你要改變你自己的命運，就要改變你的態度。做人要有禮貌，不能做偷雞摸狗的事，要學會感恩，只有學會做人，才能行行出狀元，
學習雖然很辛苦，但也是有所回報的。 現在處于知識大爆炸的環節。你如果跟不上腳步，就會落下，從而越拉越下。導致跟不上，人家的腳步。如果你覺得自己不如人家。人家的爸媽的基因很好，自己爸媽的基因很差那你更要努力學習了，
問你們一句，學習是為了什么？
未來的學習作文7
在未來，學校發生了很大的變化，而未來的學習和教育，也同樣發生了前所未有的變化!
未來的某一天，我帶著孫女去學校，只見老師拿一個高高高高科技產品Z盤出來說：“有了這Z盤，你孫女就可以在家了。”
“為什么呢?”我疑惑不解地問。
“這Z盤可以將您孫女五年級的科目和課程全都教會，這樣您就能讓孫女在家陪您了。”
回到家后，Z盤變成了掌上電腦，這掌上電腦只有一塊手表大小，孫女對它愛不釋手。
她一按紫色的鍵，出來了一個奇怪又熟悉的聲音，我仔細一聽，原來是我的啟蒙老師陳老師和曹老師的聲音。
她一按藍色的鍵，出現了我的老師‘大老鼠’的聲音和“音樂家”趙老師的聲音，那聲音難忘、祥和…
她一按綠色的鍵，出現了我們的“大姐姐”黃老師和藹可親、溫柔的聲音，還有第一任“搞怪班主任”的搞笑聲音。令人開心、快樂、懷念…
我一問才知道這是電子教育課程，采用最先進的真人發聲、真人教育系統。這種電子教育的好處是可以按排第一課堂活動，也可以讓孩子知道第二課堂的知識。
這Z盤的手表的功能可不只這一個，它還有一個功能表，你只要一按那櫻桃小丸子卡通鍵，就會有一個個學中玩、玩玩中樂的游戲。
二零伍零年的作業本也與眾不同。作文本里的字再也不是一個個去寫，而是一個個按，你要把拼音輸上去，再一個個打，里面還有一段好詞佳句供你欣賞。如果你想把作文抄上去，作文本可不干呢，它會刷刷把那篇作文給珊了。
未來的數學本更是大不一樣，它已不是你在上面寫，而是你在上面選擇I式列出來。未來的英語本已經沒有了，因為中國的科技發達，外國人紛紛改學中文。小孩樂的像蜜一樣甜。可是Z盤認為孩子還是學一門外語好，就留了下來。
哎!真是青出于藍而勝于藍。一代比一代的學習條件好。
未來的學習是豐富多彩的，孩子們開始真正愛上了學習。未來的學習，培養了一批又一批優秀的學子。
未來的學習作文8
時光飛逝，轉眼間，幾十年過去了，到處都發生著巨大的變化，下面我就給大家介紹一下我的學習室吧！
一本“課本”，一個寫字臺，就構成了我的學習室。學習室的布置很簡單，可功能卻很強大。就先說寫字臺吧：為讓我今日事今日做，它沒有抽屜，還能自動伸縮。它還能矯正你的坐姿呢！你一坐到椅子上，它就伸出一條帶子，把你勞勞的綁住，不讓你亂動。寫作業時，要是你想把頭低下去，那是不可能的，只要你一把頭低下去，寫字臺就回提示你：“請把您的頭抬起來，謝謝！”如果你還不聽，它就會伸出一個一尺長的支架，撐著你的胸。直到你寫完為止。如果你遇到了難題，寫字臺可幫不了你。只有去自己去查“課本”。但要是你放下這道題不管了寫字臺可是不會饒過你的！不過你不用擔心它會一直看著你，別忘了它可是智能的呀！它能幫你安排時間，該學就學，該玩就玩。
怎么樣我的寫字臺不錯吧！不過我的“課本”更棒，不信你瞧：我的“課本”就是一個筆記本電腦。你要學什么，只要在“課本”里輸入名稱，只要0.01秒課文就出現在“課本”上，不慣你看多長時間也不會對你的眼睛有傷害，因為這可是高科技。看完之后”“課本””還會根據書的內容編一些題，讓你做。如果你做不出來它就會像你的老師，一點一點的給你分析，直到你作對為止。要是你想學外語，那就更簡單了。“課本”里備有英漢字典，還能把英文正確流利的讀出來，跟則它讀對你的英語可是有很大的提高。“課本”不僅能幫助我學習，還是我的玩伴。它可以根據我學過的知識編游戲、歌曲、flash動畫、相聲。在平時的生活中給我帶來歡樂。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”咦，？誰的qq（oicq）響了？定眼一看，哦！原來是鬧鐘在叫，我吃過早飯，走在上學的路上心中還在想著剛剛的夢。“未來多好呀！可惜這只是一場夢，不過我相信只要我們現在好好學習，不久后的將來我的夢想一定也會變成現實。
未來的學習作文9
我常常會想，學習究竟會帶給我們什么？我們為什么要這么努力的學習？我今年11歲，是一名普通的四年級小學生，在這之前，我覺得學習是很痛苦的，連看個書都會睡著，寫個作業也總拖拖拉拉，變成“拖延癥”……
改變我思想的，是我姐姐。她是一名幼兒教師，雖然不比大學老師，但卻是我萬分崇拜的老師。她常告訴我，既然崇拜老師，就要明白老師教書育人的意義，如果自己沒有才識，沒有足夠的知識，就沒有辦法將自己的所學教給學生，是她讓我對學習的觀念有了新的認識：學生學生，以學為生。”學習才是最該走下去的路！
我一直都很希望我的學習成績永遠都名列前茅，這樣會帶給我無限的自豪。可偏科總是讓我很煩惱，就拿語數英來說，我的語文較好，數學一般般，英語嘛……就總是和其他的同學有較大的差距，就拿語文數學來說，我一直都把它們當作是主科，必備的常識。我總認為，語文數學要是學不好，在以后長大的生活中就會很困難，所以很認真的去學習，畢竟我長大后不一定去國外生活，所以我對待英語常常會忽略很多，導致了現在的偏科。
對于“學霸”這個詞我有著極大的渴望！它不僅僅是一個稱號，還代表著一種來自它散發出對于學生來講的榮耀，能做到“學霸”的，很多，卻也很少。從古至今，很多的人為了功成名就，努力讀書。也有很多的人，認為學習并不是生活的一部分，所以常常會出現“學霸”的反義詞“學渣”。
學習不是最重要的，但不學習是萬萬不可，相信我對學習的新觀念會給我一個滿意而美好的未來！
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