過去與未來作文

過去與未來作文精選7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的過去與未來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過去與未來作文1

　　十年前的我，你現在在干什么呢？比較久了，已經記不清了，能給你說些什么呢？就算說一些道理你也聽不懂吧，那段時間算是我最快樂最無憂的時刻了，那時候的行為很可笑，但我不會抱怨什么，那是我自己的回憶，很有意義，總之好好珍惜這一段時間吧。

　　五年前的我，已經開始義務教育了吧，記得印象中的我還是好好學的，這是已經開始感受到學習的重要性嗎？清楚的記憶就只能記得起初中后的事情，但在印象中童年還是很豐富也很普通，沒有任何拋頭露面，僅僅為自己而活，讓自己開心。盡管有一些令人可笑的行為，但那不就是我嗎？做好自己就行，堅持好自己的本心，堅持下去！

　　一年前的我，你現在應該很繁忙吧，畢竟要中考了，不過沒關系，等你上高中了就更忙了，所以回想一下在那段緊張的時刻，與周圍人的之間互動還是有很多樂趣的，多多留意一下吧，我也不跟你說什么大道理了，我了解我自己，在只相信自己的情況下，別人說什么都不會放在心上的`，加油吧，我可以告訴你，你這次付出的心血與結果是成正比的。

　　一天前的我，時間真快呀，眨眼間就過去了，能說什么呢？昨天過得充實嗎？自從上高中后每天就會定好一天的事宜，格式化的生活方式再加上不喜與他人交流，導致精神都麻木了吧，累嗎？肯定累，但最怕累的不值，每天都盡全力去努力，但愿結果不會令人失望吧。

　　一年后的我，五年后的我，甚至十年三十年后的我？應該懂得更多了吧，我現在知道的你們都知道，不知道的也知道，唏噓不已，真是“逝者如斯夫”啊，別的不奢望，只希望沒有失去本心，沒有被打垮，家人都還好就行吧。

過去與未來作文2

　　現在，網絡上很流行古風小說，大家舉著復古復中華的旗號玩的不亦樂乎。一般都是關于女主突然穿到某個朝代遇到眾多男主，之后風花雪月的戀愛之類的已經膩掉了的劇情。沒有關系，只是小說而已，不管怎么胡說八道胡編亂造也只會被讀者吐槽作者太強大了。可是，有些東西，是不能亂來的。

　　他們不知道過去意味著什么。

　　那是中華的根脈。

　　你可以大步向前，去追趕祖國新的黎明，也可以就著夕陽，去尋找先人們早已遺失的足跡，你若選擇活在中間，那就請不要向你的過去和未來開玩笑。

　　我是一個半調子的文學愛好者，從來就沒有寫過仿古的詩歌或文章，因為我沒有關于古文的積累，學得的詩詞歌賦，也不過是語文書上的翏翏幾篇。我比較喜歡近代的散文和現代的詩歌。雖然我也贊嘆于古人賢士們的錦句華章，但贊嘆歸贊嘆，我并不打算向過去探尋，琴棋書畫詩酒花的生活已經離開人們遠去。如果想起，便微微駐足，向飛去的日子道一聲長久的珍重。帶著祖先留給我們的'通向未來的鑰匙，向東方走去。

　　祖宗留下的東西是不能丟的，這是中國人的常理。可是就在幾十年前，有一場叫作文革的大火，把一切都燒地飛灰煙滅。就像燒毀圓明園的那場大火一樣，只剩下些帶著煙火熏痕的巨大而又毀壞不了的殘巖斷壁。

　　我們追求復古，追求復興我們那泱泱大中華。可是在燒地面目全非的大地上，我找不到一點明亮的光源。

　　到底是物泯滅了，還是人心泯滅了。

　　時間到底讓我們失去了什么，我們到底讓我們失去了什么。就像我們丟掉了一個巨大的夢想，現在又處心積慮地想找回來。

　　我不想再在祖先的遺物的廢墟中尋找珍寶，我想去前方流浪看看何處可以為家。

過去與未來作文3

　　到底什么是過去？什么是未來？過去就是事實，而且是一個不可改變的事實。人，就算你有多大的本事都沒有辦法去改一個已經發生的事實。過去既然是一個事實，那么為什么還要在意過去發生過什么事？只有改變未來才是人們力所能及的事。未來將會發生什么事，沒人清楚。要敢于面對過去，展望未來才是一個聰明人做的事情。如果一個人不能把一件已經發生過的'事忘記，那么這一個人將會是一個活得不成功的人。只有拿得起，放得下的人才是智者。人為什么會不開心？就是因為沒辦法忘記過去。過去的事如果在你心里面留下了一個陰影，那你就一定不能活得開心、活得精彩。自己捫心自問，在這個世界上有沒有人是值得你去信任？我可以在這里說：這個世界上沒有人是值得你去相信的，只有一個人可以相信，那就是你自己。如果你連自己都不相信，那你還有信心去相信別人？所以做人一定要忘記過去，放眼未來。如果有些事你放不下，最有可能這件事會令你蒙閉了你自己的眼睛。這樣你就會去錯信別人，將可信的人變為不可信。人在這種情況下往往會做出自己沒法控制的事，到頭來清醒了，不過就沒有辦法去挽救一個發生了的錯誤。人最大的敵人就是自己。如果連自己這一關都不能通過，那叫別人怎樣去相信？世間萬事都有起有因。如果發生了，那就去面對，而不是逃避。人生在世幾十年，說長也不算長，說短也不短。以后還要很多事情等著你去面對、去解決。

　　要發生事就一定會發生，不要選擇逃避。因為逃避不是解決問題的辦法，只有選擇勇敢去面對才是一個最好的解決辦法。有句俗說得好：“是福不是禍，是禍躲不過。”

　　還有，貪是萬惡之首。人不能貪得無厭，一定要知足常樂。

　　人不僅要活得精彩、活得瀟灑。還要保持一開心、年輕的心態，這樣才會享受生活、享受人生。可能我上面說的話有些不對稱！有人也有可能說我說得不對，更有人會說是一篇流水帳。也罷，也罷。不過只不過是我自己對人生的一點觀點、一些看法。信與不信在于自己，不在于我。

過去與未來作文4

　　在遙遠的西方有個小國，那里的國王自小便是一個多愁善感的人，無論遇到什么事，都會不可避免地感慨一番。

　　例如看到樹葉飄落，別人頂多惋惜一下，可他卻為此吃不下飯，睡不著覺。再例如，他曾經養過一只金絲雀，可是忽然有一天，金絲雀從鳥籠里飛走了，從此再也沒有飛回來過。結果這位國王是整天以淚洗面，寢食難安，這樣的情況持續了小半年之后才得以緩解。

　　諸如此類的'事情還有很多，真不知道是該說他心思細膩，還是該說他小題大做。

　　一日，這位國王得到了一把金銀鑄造的劍，劍柄上還鑲嵌了好幾顆紅寶石，劍身的制作也很精致。這位國王心里面可高興了，于是他整天將這把寶劍佩戴在身上，就連睡覺都要緊緊摟著它。

　　有一年，別國侵略這位國王的疆土，于是這位國王親自領兵上陣，在與敵方將領的對峙中，國王的寶劍忽然被人攔腰斬斷了。國王看到自己視如命根子的寶劍竟然就這樣斷了，心下一急，氣血翻涌，頓時吐出一口血來，接著便不省人事了。

　　大家將國王送回王宮精心醫治，可國王醒來后不吃不喝，整天念叨著他的寶劍，沒有多長時間便瘦了一圈。

　　大家看在眼里，急在心里。于是便有一位鑄劍師出主意了：“要不然我把那柄斷劍重新冶煉一下，打造一把新劍，再進獻給國王，如何？”大家紛紛點頭表示贊同。

　　鑄劍師馬上便行動起來，幾個月后，一把舉國無雙的神劍出世了，這把劍比原先那把還好，它的劍柄上鑲滿了鉆石，劍身上刻滿了花紋，威風凜凜，風姿綽約。

　　眾人連忙將這把劍呈獻給國王，豈料國王看到這把劍后，不但沒有一絲欣喜，反而捶胸頓足道：“這把劍再好也不是以前的那把了，它怎么能取代那把劍在我心中的位置呢？”

　　就這樣，國王帶著遺憾，沒幾年便郁郁而終了。

　　這位國王到死都不明白——人有時候不能在一棵樹上吊死了，放下執念，你會看到更耀眼的星星。讓未來到來，讓過去過去，你才會更加快樂。

　　可惜這位國王一直未曾明白這個道理。

過去與未來作文5

　　掀開記憶神秘的面紗，靜默地譜一曲悲寂的哀歌和神圣的贊歌！表達對過去和未來的無奈與禮贊！

　　望了望堆積如山的作業，一頭載進痛苦的回憶，沙沙的筆聲揭開了死寂的學習，老師眼中透一縷清泉，對應的是暗淡的目光，在和諧中演繹著不和諧！靈魂被鎮壓在書本之下，思想被囚禁在課桌之中，心情被刻畫在作業之上！無盡的嘆息和哀鳴，在心中敲響了哀鐘，眼中閃爍著痛苦的淚珠，臉上流露無奈的表情，心靈抹上一層黑影！鉤起了課堂的點點滴滴！丑陋的分數，猙獰的面龐，悲傷的內心，一越而出，邁出辦公室，直奔教室，跨過桌椅，尖刻地刺傷了弱小而又堅強的心靈。痛苦地徘徊在走廊，耳邊再一次響起了哀鐘，拔起了無力的雙腳，機械地走進了被反鎖的牢房，血腥的修正帶，無情的圓珠筆，罪惡的書本，躍入了眼簾！冬來了，白色占據了一切，只有自己在這里游戀，血，一點一點，在空中冷卻，凝結，破裂！~那殷紅的一片，便是血的沉淀！

　　站在陽臺上，舉起眼睛，鮮紅的云朵，刺痛了眼，也刺痛了我的心！憧憬未來，可思緒常常被風聲打斷，搖擺的樹木，你是在嘲笑我嗎？嘲笑我異想天開，嘲笑我幼小無知，然后驕傲地甩出一句：童言無忌。風聲動搖不了我堅定的心，言語傷不了我堅強的心，過去抹不掉我堅韌的未來，我將用騎士精神進行到底！因為我知道逃避不是辦法迎難而上才是解決的'辦法！

　　我將用一生譜寫那后悔的長卷！太陽始終沿著亙古不變的軌跡朝天際駛去！

　　她想：今天的收入都要比前幾天高；當我看到金黃色像手似的花，還以為是花呢，誰知道老師卻告訴了我一個意想不到的結果：“佛手是果實，還有治病的功效呢。那是本周的流行物——粘刺球。站起來，伸了個大懶腰？”它們慚愧地低下了頭，鉛筆和鉛筆刀都互相承認了錯誤，我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來，又把鉛筆插到鉛筆刀的嘴里了，鉛筆刀又快樂地唱起了削鉛筆的歌。

過去與未來作文6

　　今天在家整理書桌，在抽屜的最里邊發現一塊手表，它已躺了好多年了。時不時地我也會拿出來玩一玩，撥弄一下發條，那表也會發出“滴答滴答”的響聲，不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買的，伴隨著我近三十年了。

　　記得那天我為了參加雜志上的知識競賽，有些題目不會做，想去學校請教老師。請教中得知學校正需要一名代課老師，我便毛遂自薦，學校里有教過我的老師，當時的教導主任便向他們詢問了我的學習情況，讓我明天就去上課。

　　回到家我急忙向父母告知了這一喜訊，父母高興得合不攏嘴，爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽父親說，上課要掌握時間，得趕緊給我買塊手表。可家中經濟拮據，母親說，等到下個月，賣了圈里的兩頭豬就有錢了。

　　一眨眼，一個月過去了，學校發工資了。我從會計那里領到了24元，高興得一蹦一跳地趕回家。路過一家雜貨店，我用四元錢給爺爺奶奶買了點心，足足兩包呢！爺爺接過點心，哪舍得吃？走在老街的青石板上，遇人就說，那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親，在我的記憶里，爺爺奶奶早就是老人了。現在我還工作了，他老人家當然高興了。

　　晚上父母干活回家后，我主動給把第一月發的工資交給了他們，還說以后會一直這樣的.。

　　記得當時母親眼里噙著淚花，轉過臉去與父親說，湊合一下，給我買塊手表吧。

　　兩天后我下班回家，父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個三角形，中型手表，父親覺得我個子高，手臂粗，戴小表不好看，其實那表是“鐘山”牌的，不過是表的標記不同而已。

　　母親把手表給我戴上，兩個弟弟羨慕得看著我，我便拿下給他們也戴上試試，一晚上，一家人沉浸在幸福快樂之中。

過去與未來作文7

　　這一刻陽光灑滿所以角落，如此溫暖，可我們將要離開。

　　從未這樣的，感嘆時光的流逝。

　　本來以為，日子會一直重復下去沒有盡頭。可是不知從什么時候開始，已經成了過去從未企及的將來。

　　畢業，分離，只是時間匆匆路過的標志。告訴我們從前的無法重演。那么，這三年，我留下了什么，帶走了什么？

　　我銘記什么，忘卻了什么？

　　我看見你微微揚起的'臉，有陽光的味道。

　　曲終人散，不算悲涼的結局。

　　是的，因為光陰無法挽留。

　　回想，每個人蛻變與成長。我們，已不同于過去的我們。

　　是什么改變了我們？或者，是我們將什么改變了呢？

　　對于這三年，所以的奇怪的感情，奇怪的思維紛紛涌現。

　　留戀么？厭煩么？或者是其他什么。

　　經常回首過去，卻不能重回首中學到什么，一如當年的幼氣天真，可是卻有些卻不同。不明白為什么。

　　那年我十三歲，小女孩兒似的小男孩兒，并且什么都不懂，傻不拉嘰。那年我十四歲，一點點成長，但世界觀仍然沒有成熟，易上當受騙，易自作聰明，易弄巧成拙，但是更快樂。

　　今年我十五歲，一些無法言喻的改變，世界觀有了偏差，仍青春，仍相信，仍希望，仍過分自尊。

　　本質想通，細節相馳。

　　都是美好的。

　　總是向往新生活，卻又懷念過去。

　　好像有點兒矛盾。

　　曾經美好，卻回不去，未來可能更加美好可

　　以創造。

　　是的，我要鑄一個最美的夢給未來的自己。

　　拍畢業照那天，天氣很好，暖暖的。

　　我笑得那么燦爛，定格，那一刻。我們的臉映著金黃的陽光，絢麗美好，再也不會回來了。

　　我想即便那些過去無法重來，我們仍然可以創造更加美麗的未來。

　　是的，無論如何。

　　無論如何，總是要揮別。