向往未來(lái)作文(通用9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的向往未來(lái)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向往未來(lái)作文1
窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藍(lán)藍(lán)的天空，地上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，路上的每一位路人都彬彬有禮。
走在街上，空氣很清新，道路兩邊的樹(shù)；綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)處花園的花的花香直撲鼻子，香極了。我一邊騎著自行車(chē)，一邊欣賞著周?chē)木吧@時(shí)你是不時(shí)想問(wèn)我為什么是騎自行車(chē)的呢？等一下就告訴你。不經(jīng)不覺(jué)我已經(jīng)走到一條小溪了，溪里的水很清澈，各種各樣的魚(yú)都在小溪里玩耍著。
現(xiàn)在人們不開(kāi)汽車(chē)也不做公共汽車(chē)了，人們?yōu)榱谁h(huán)保，早就騎自行車(chē)或步行了。現(xiàn)在在路上已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē)在行駛了，所以以前汽車(chē)排出廢物的問(wèn)題解決了。
我繼續(xù)騎著自行車(chē)到處先逛，我來(lái)到了一個(gè)森林，我頓時(shí)比這里的景色給迷住了，我下了自行車(chē)，一路沿著小路走進(jìn)去，這里有好聽(tīng)的歌聲，鳥(niǎo)兒在一棵棵高大的樹(shù)上歌唱著，成千上萬(wàn)的蝴蝶在花叢里跳舞，啊！這里簡(jiǎn)直是世外桃源，我站在這里舍不得走出這個(gè)迷人的森林了。
我在回家的路上，走過(guò)一個(gè)公園，公園了的老老少少都在歡歌笑語(yǔ)，從他們的臉上，我可以看出他們對(duì)現(xiàn)在生活的滿(mǎn)足，對(duì)未來(lái)的憧憬。
鈴——鈴——鈴，鬧鐘響起來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛一看，怎么地球還是老樣子，沒(méi)變過(guò)呢？我想了一想，原來(lái)這一切都只是一個(gè)夢(mèng)罷了。
其實(shí)認(rèn)真想想，現(xiàn)在的地球污染的這么厲害，十年后有什么可能會(huì)變的這么美好呢？
現(xiàn)在的人們總是污染著地球，破會(huì)地球，迫的地球一天一天走向死亡的道路，妍識(shí)我們?cè)诓徽湎У厍颍遗睹茨悴灰f(shuō)生活在那么美好的地球上了，就連個(gè)地方生存都沒(méi)有啊。
朋友們，請(qǐng)愛(ài)惜我們的地球，保護(hù)好我們的地球吧！否則我們和地球一樣走向死亡的道路的。
向往未來(lái)作文2
每一天，人帶著他的夢(mèng)想和影子踏上了人生漫長(zhǎng)的旅途。
人不知道這一路走下去會(huì)有多遙遠(yuǎn)，他只是一直一直的跟著路走，看著一路一路的風(fēng)景變幻，卻也一直保持緘默。
突然有一天，時(shí)間嗤笑著從他身邊越了過(guò)去，像一陣風(fēng)，悄然卷走了他的夢(mèng)想，讓人措手不及。
人慌忙失措。焦急的追逐時(shí)間的腳步，想帶回自己的夢(mèng)想。但也在人慌忙的瞬間，影子被人遺留在了原地。
影子在人背后安靜的看著人的背影離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，突然安靜的笑了。影子朝人的背影揚(yáng)了揚(yáng)手，繼續(xù)了自己陰影中的生活。
人卻一直不知道自己遺落了影子，他一心追逐時(shí)間，只為了找回自己的夢(mèng)想。但也許正因?yàn)槿诉z落了自己的影子，他已不再沉淪進(jìn)陰影中，因?yàn)楸粫r(shí)間帶走了夢(mèng)想，他也不再保持緘默。
在追逐夢(mèng)想的旅途上，他遇到了很多人和事。而漸漸地他也學(xué)會(huì)了很多人生路上需要的東西：在智者身上學(xué)會(huì)穩(wěn)重，在快樂(lè)身上學(xué)會(huì)歡笑，在悲傷身上學(xué)會(huì)樂(lè)觀，在挫折身上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
人依舊追逐著時(shí)間，追逐著夢(mèng)想，但已不再焦急。他覺(jué)得他的夢(mèng)想仿佛變成了他人生的導(dǎo)航燈，一直領(lǐng)著他成長(zhǎng)，領(lǐng)著他不斷的向前邁進(jìn)。即使他并沒(méi)有帶回自己的夢(mèng)想。
一次偶然，人停下腳步整理行裝時(shí)，他終于發(fā)現(xiàn)影子不見(jiàn)了。他回頭看了看，想著應(yīng)該是在自己追逐的路上遺失的吧。雖然有些失落，有些懷念有影子時(shí)的時(shí)光，但人覺(jué)得自己已經(jīng)很滿(mǎn)足了。他得到了很多不曾得到的東西。
上天待他不薄，他想。
整理好行囊，人又踏上逐夢(mèng)的旅途。
他每天帶著微笑上了路，他懂得要去欣賞旅途上或美麗或頹敗的風(fēng)景，懂得客觀的去看待任何人、事、物。他感覺(jué)不到時(shí)間在他身上流逝的痕跡。他遺失了他的影子。但這一路上卻有一些新的東西不斷的從他身上衍生出來(lái)。人微笑著，雖然他的夢(mèng)想就在他咫尺之間遙遠(yuǎn)的距離，但他卻也知道：
有些夢(mèng)想，并不是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
向往未來(lái)作文3
一直以來(lái)都希望可以有許許多多的朋友，希望無(wú)論走到哪里都可以有人陪在身邊讓自己不孤單，可是一瞬間自己也不知道發(fā)生了什么，希望尋一方凈土或一間木屋，就一個(gè)人只有一個(gè)人靜靜地讀一首詞，看一本書(shū)，或者在這個(gè)紛亂的地方一個(gè)人靜靜的學(xué)習(xí)，一個(gè)人去印下足跡。姐。不知道是想要一個(gè)人的自由灑脫，還是厭倦了太多人在一起的束縛。
曾幾何時(shí)，自己也是一個(gè)嘰嘰喳喳的女生，會(huì)像過(guò)往的自己，有一種莫名的……也許是成長(zhǎng)讓我變得更加穩(wěn)重讓我在青春的一個(gè)驛站想要選擇孤獨(dú)來(lái)走一段。
開(kāi)始有意無(wú)意的與所有人疏遠(yuǎn)，喜歡把冷漠掛在臉上，一個(gè)人行色匆匆不去看身邊經(jīng)歷了什么，無(wú)論是什么也只是擦肩而過(guò)，小小的年紀(jì)本不該有那么多心思，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，沒(méi)有所謂的遠(yuǎn)了，沒(méi)有所謂的，你不要我了，我不要你了，友誼是一份堅(jiān)守，一份永恒，沒(méi)有那么多顧慮，友誼是一種包容，一種理解，更是一種支持，是待風(fēng)景都看透，仍有你陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。
不明白為什么要想那么多負(fù)荷了太多，該是一件多么累的事，我們都太用力的.想去抓住他用力的握緊一切可以抓在手心里的東西。越是這樣，他越像雪花一般消失不見(jiàn)，倒不如放手，順其自然吧，多給自己心靈一些時(shí)間，一些空間可以在午后的玻璃窗上，系數(shù)陽(yáng)光灑下的斑駁，可以在雨后輕嗅泥土的芬芳，可以在每一個(gè)晴空萬(wàn)里或云卷云舒的日子里，輕輕抬頭，讓清風(fēng)拂過(guò)臉頰，我們有這么多愜意的事情可以做，何必去你那些瑣事。
要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
向往未來(lái)作文4
有一個(gè)地方，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，那就是貧困山區(qū)的學(xué)校。在這里，我將實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
當(dāng)我有這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我就默默地下決心，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
偶然的一次，我在電視上看到貧困山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。那里由于條件非常艱苦，沒(méi)有人愿意去哪里，所以缺少高素質(zhì)的老師。這些孩子是多么可憐啊，本該是學(xué)習(xí)大好時(shí)光，卻在這巴掌大的小山溝里給耽誤了。大山里的孩子，他們也有平等受教育的權(quán)利，他們也應(yīng)該受到優(yōu)質(zhì)的教育，和山外的孩子一樣，受到現(xiàn)代的教育。他們不能祖祖輩輩守在大山的深處。他們應(yīng)該走出大山，用自己的聰明才智改變自己的命運(yùn)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，取得好成績(jī)，考上大學(xué)，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我那偉大崇高的教師夢(mèng)，去鄉(xiāng)村支教。
到那時(shí)，我要教會(huì)貧困山區(qū)孩子們寫(xiě)字，讓他們看到知識(shí)世界的神奇與美好。教他們音樂(lè)，讓他們聽(tīng)到一個(gè)個(gè)美妙的音符。教他們美術(shù)，讓他們感受到五彩繽紛、種種鮮艷的顏色：赤橙黃綠青藍(lán)紫。我會(huì)教給他們使用電腦，讓電腦為他們學(xué)習(xí)服務(wù)，讓他們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科技的神奇，向往奇妙的科學(xué)世界。我還要讓他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)看到外面的世界，看到樓房、火車(chē)、飛機(jī)、立交橋等等，讓他們心里產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。我要教育他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，不久將來(lái)，他們一定會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
這是我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方，雖然那里貧窮、落后，但我深深地愛(ài)著那里。相信有一天，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
向往未來(lái)作文5
有人說(shuō)，常憶兒童之事的人，心永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。也有人說(shuō)，一個(gè)能安安靜靜坐下來(lái)記錄往事的青少年，他的心理會(huì)健康成熟。我認(rèn)為心中有“理想”的人，他的心才不會(huì)荒蕪。
我家住在山溝溝，前面是山，后面也是山，我向往走出大山，我向往城鎮(zhèn)生活，我向往有一天能坐上飛船……雖然我的生活條件與環(huán)境都不及城鎮(zhèn)的孩子們好，但是我的理想之花依然開(kāi)得燦爛。理想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是走向成功的開(kāi)始，是社會(huì)進(jìn)步的必需。
我的理想是要當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。你一定沒(méi)想到吧？不錯(cuò)，我要當(dāng)一名作家，我不但要寫(xiě)出“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的寂寞；我還要寫(xiě)出“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的悲壯；我更要寫(xiě)出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉淀，瀉于我的紙張上，讓別人來(lái)觀賞它，感受它。我知道，理想的生活需要它的點(diǎn)綴。
大千世界，蕓蕓眾生，誰(shuí)人不渴望自己擁有壯麗輝煌的人生？可是現(xiàn)實(shí)告訴我們并非每個(gè)人都能如愿以?xún)敚堑降资鞘裁匆蛩貙?dǎo)致不同的結(jié)果呢？我認(rèn)為是我們?nèi)鄙倭艘患䴓O為珍貴的東西。您想啊！漫漫人生之路，是什么攫住了你的靈魂，使你不斷前進(jìn)去獲取成功？是什么溫暖了你的心房，使你不再寂寞？是什么充實(shí)了你的思想，使你不再碌碌無(wú)為？她便是你心中的太陽(yáng)——信念。信念是我們?cè)谧非笕松硐氲牡缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。
我相信在完成理想的過(guò)程中，“信念”會(huì)日日夜夜地陪伴著我。我會(huì)堅(jiān)持自己的信念，我會(huì)做到第一，不放棄；第二，決不放棄；第三，決不決不放棄。我知道，每一個(gè)人走在路上，放棄的次數(shù)多了，風(fēng)景就少了。
我會(huì)讓我的理想花蕾開(kāi)出璀璨奪目的花朵，結(jié)出累累碩果。會(huì)的，一定會(huì)的。
向往未來(lái)作文6
未來(lái)，似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，還有5年的時(shí)間，本人就算正式滿(mǎn)十八了，貌似好像是有一些太過(guò)自信了。
我并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，見(jiàn)到別人的時(shí)候，只是害羞的低下頭，見(jiàn)到不熟悉的人的時(shí)候，也不會(huì)主動(dòng)去叫：叔叔，阿姨好。總是要在父母的提醒下，我才小聲的說(shuō)出來(lái)。
我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí)，總是死氣沉沉，我只是一個(gè)在人海中的普通女孩，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海，沒(méi)有什么特別之處，不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。
首先，是被任命為語(yǔ)文課代表，第一次，史無(wú)前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績(jī)?cè)俸茫稽c(diǎn)地位都沒(méi)有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了希望，以前還充滿(mǎn)失落的我，現(xiàn)在有一些被抹去。
其次，在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員，我險(xiǎn)勝出了兩票，因?yàn)槲也⒉怀霰姡栽谶@一次的競(jìng)選，能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，共青團(tuán)員，是我一直向往的，小時(shí)候，是少先隊(duì)員，現(xiàn)在是共青團(tuán)員。
學(xué)期末的時(shí)候，久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱，雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，也是一份榮譽(yù)。
如是這般，希望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來(lái)，如是這般，未來(lái)，讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自己創(chuàng)造。
希望，領(lǐng)著我憧憬未來(lái)！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些希望的存在，未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代是沒(méi)有一個(gè)是讓人滿(mǎn)意的，我們需要靠自己來(lái)殺出一條路來(lái)，未來(lái)，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再?zèng)_向未來(lái)。
向往未來(lái)作文7
獨(dú)坐窗前，銀色的月光披在肩上，透著淡淡的寒意。月是如此冷清，散發(fā)出嫦娥淡淡的憂(yōu)愁。想到嫦娥，不由想起奶奶。
已許久沒(méi)有看見(jiàn)奶奶了。
自從拆遷后，奶奶為了姑姑，向父親要一套房子，家里的矛盾激化了。父母與奶奶鬧得很僵，甚至淡忘了骨肉之情。奶奶坐在姑姑家。
此時(shí)，心不覺(jué)一陣凄涼，鼻尖忽然觸到蠶豆淡淡的清香，尋著香味，向窗外張望。哦！窗下墻根竟長(zhǎng)了幾株蠶豆，那葉子長(zhǎng)得團(tuán)團(tuán)簇簇，泛著綠寶石般的光澤。這該是奶奶種的吧！
以前，每到蠶豆成熟的季節(jié)，奶奶總要燒上美美的一盤(pán)放在我的面前。那是最美味的菜，是我吃過(guò)最難忘的味道。每每吃這道菜的時(shí)，奶奶總是樂(lè)樂(lè)地看著我，滿(mǎn)臉的皺紋洋溢著說(shuō)不盡的幸福。每晚，我都會(huì)與奶奶坐在門(mén)前，看著門(mén)外田野里的蠶豆，以防一些小動(dòng)物偷吃。
月下，我靠在奶奶肩頭，聽(tīng)她講永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束的故事和她心目中的人生真理。月光撫摸我的臉頰，似奶奶的手。我和奶奶被蠶豆的幸福的芳香包圍起來(lái)。每當(dāng)此時(shí)，我的身子都似乎漂浮在半空中，每一個(gè)細(xì)胞都被幸福的氣息包裹，似乎已置身仙境。
奶奶看著我酣睡般的神情，總要捋捋我的發(fā)梢，輕聲地說(shuō)：“好孩子，準(zhǔn)是累了吧！睡吧，睡個(gè)好覺(jué)吧！”聲音像一陣輕柔的風(fēng)掠過(guò)耳邊，吹進(jìn)我的心田，頓時(shí)全身充滿(mǎn)舒意。
夜深了，起風(fēng)了，渾身感到絲絲涼意。這是，身上總會(huì)感到輕輕地?fù)崦１犻_(kāi)眼，身上已披了一件外衣，衣上漂著泥土的香氣，是奶奶的外衣。此時(shí)，奶奶定在田間忙著摘蠶豆。那些蠶豆上沾著露珠，反射出月光的光澤。奶奶說(shuō)，這時(shí)的蠶豆是最美味的，因?yàn)樗鼛е端奶饸猓樟嗽鹿獾木A。
走出往日的回憶，只是孤身一人，窗前的月變得些許昏黃，沒(méi)有銀色的朝氣。窗下也只是幾株矮小的蠶豆，葉子上沾滿(mǎn)塵土。
此時(shí)，奶奶定在月下，與我一同期盼往日的溫馨。她也定希望父母能理解她，一家人和諧相處。
夜晚，夢(mèng)中，我與奶奶坐在月下，守望門(mén)前的蠶豆。
向往未來(lái)作文8
不知不覺(jué)中，初中生活已悄然離去，帶走我的一絲年少輕狂。進(jìn)入高中生活，未來(lái)特有的味道強(qiáng)烈地刺激著我的味覺(jué)，使我向往那種種味道……
黃蓮味的未來(lái)
耳邊響著老師的諄諄教悔，眼前閃過(guò)老師對(duì)我們苦口婆心相勸時(shí)的畫(huà)面，隨著教學(xué)進(jìn)度一步步地加快，高考一步步地逼近，不知不覺(jué)中“煙硝味兒”在這個(gè)新集體中彌漫開(kāi)來(lái)。我又多了一項(xiàng)新的功課——復(fù)習(xí)。窗外的萬(wàn)家燈火逐漸熄滅，低頭看著一摞尚待復(fù)習(xí)的資料，我只有無(wú)奈地嘆幾口氣，打起精神，又一次開(kāi)始奮筆疾書(shū)。哎，黃蓮，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我為高考奮力拼搏的未來(lái)。
薄荷味的未來(lái)
操場(chǎng)上，男生們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑著汗水，在競(jìng)技中體會(huì)那份刺激與快樂(lè)；草地上，女生們?nèi)齼蓛傻亓闹欤鲋螒颍涣髦斋@的喜悅；教室里同學(xué)們各自發(fā)表著獨(dú)具個(gè)性的看法。在我們固執(zhí)的眼神中，分別有屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷味，仿佛我在大學(xué)生活中輕松自由的未來(lái)。
草莓味的未來(lái)
告別了懶散的學(xué)生時(shí)代，進(jìn)入一個(gè)新鮮而緊張的環(huán)境，各具風(fēng)采的老板，忙碌的同事，一個(gè)接一個(gè)“闖”入我的眼簾。過(guò)去的輕松，換成了勞累；昔日同學(xué)間的嘻嘻哈哈，取而代之成了行色匆匆，同行冤家。可是我心中卻常常有種酸酸的感覺(jué)，讓我禁不住流下眼淚。有些迷茫，有些膽怯，有時(shí)也為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的甜味，又帶著淡淡的酸味，如同我踏入社會(huì)疲于奔波的未來(lái)。
西瓜味的未來(lái)，葡萄味的未來(lái)，棒棒糖似的未來(lái)……未來(lái)是多彩的，未來(lái)是多味的。我們對(duì)未來(lái)懷有憧憬，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往，未來(lái)堅(jiān)定了我們?yōu)槲磥?lái)拼搏的信心，未來(lái)增強(qiáng)了我們?yōu)槲磥?lái)拼搏的動(dòng)力。身為高中生的我們現(xiàn)在應(yīng)奮力拼搏，努力奮斗，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)，自己享受其中的絢麗多彩的未來(lái)。
向往未來(lái)作文9
未來(lái)，雖然是一個(gè)遙不可及的話(huà)題；但是，有時(shí)卻近在咫尺之間。對(duì)未來(lái)的想象與探索也永無(wú)止境。
作為一個(gè)處在青春花季中十四五歲的少年，我有夢(mèng)想，有奮斗的目標(biāo)，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這就是未來(lái)。沒(méi)有人能預(yù)見(jiàn)未來(lái)，只有懂得付出的人，未來(lái)才會(huì)對(duì)他有所回報(bào)。有因必有果，而那些整天庸庸碌碌的人，未來(lái)決不會(huì)對(duì)他有所眷顧。
在未來(lái)的日子里，機(jī)器人已不再是神話(huà)。公路上，家中，工廠里隨處可見(jiàn)機(jī)器人。機(jī)器人成為人們生活中的一部分。它可以充當(dāng)交通警察在烈日下指揮交通，也可以成為家庭主婦在家中做家務(wù)，還可以從事流水線作業(yè)，做著單一的工作，甚至可以沖進(jìn)火場(chǎng)救人，深入海洋礦山等等。任何人們不愿意做或做不到的事情都可以交給機(jī)器人，它會(huì)義不容辭地去完成。
在未來(lái)的日子里，地球不再是一個(gè)藍(lán)色的大水球，而是一個(gè)大綠球。樹(shù)木幾乎覆蓋了地球的百分之八十，放眼望去，全都是花草樹(shù)木，空氣格外清新；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片綠意，生機(jī)勃勃；仿佛回到了原始的美麗，人們臉上掛滿(mǎn)了笑容，在花叢中嬉戲、玩耍；可謂是“黃發(fā)垂髻，怡然自樂(lè)”。
在未來(lái)的日子里，交通發(fā)生了很大的變化。大街小巷行駛的都是太陽(yáng)能小汽車(chē)、太陽(yáng)能摩托車(chē)、太陽(yáng)能運(yùn)輸車(chē)。所有的汽車(chē)都是以太陽(yáng)能為能源，沒(méi)有污染，既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了能源，兩全其美。而在地面上方三四米處，已是飛車(chē)的天地；飛車(chē)能隨意地在這個(gè)高度上飛行。這就又多了一條交通道路。而這些飛車(chē)的駕駛員如果違反交通法規(guī)，同樣會(huì)有空中警察來(lái)勸規(guī)和管理他們，直至依法處置。
未來(lái)是美好的。未來(lái)不是夢(mèng)，只要大家共同努力，一起奮斗，未來(lái)就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
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