未來的母校作文10篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的未來的母校作文，歡迎大家分享。
未來的母校作文1
經過幾十年的學習生活，我留學回來了，想要去看一看我的母校。第二天，我早早的起了床，乘上飛碟僅僅幾秒鐘的時間我就來到了我的母校。
我來到校門口，門是緊閉著的。突然有一束紅光從我的身上“嗖”的瞄過去，確定我不是壞人，門就自然的開了。我走了進去，學校的景色可真美啊！邊沿上種著一棵棵參天大樹。再繼續往前走，就會看見不遠處有一個花園，里面的花不計其數，有玫瑰花、牡丹花、桂花……總之，只要是花，里面都有。因為有這么多的花，所以引來了閃動著金黃翅膀的小蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在成雙成對的翩翩起舞。
這里的景色是很美，但為什么不見操場呢？難道沒有操場？因為校長怕占地面積大，所以把操場建造在地下。我坐降升機來到了操場，這里可真熱鬧啊！籃球場、乒乓球場、羽毛球場都有同學們矯健的身影。如果這些項目你都不喜歡，就可以到墻壁上點擊你喜歡的項目，或者用筆寫出你最喜歡的項目，就會馬上出現你喜歡的項目。
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們有順序的走出了操場，乘電梯來到了各班的教室，準備上課。奇怪，上課鈴拉響后好半天了，為什么還不見老師的蹤影呢？原來，同學們每人都有一臺自動電腦，一打開電腦，就可以看見老師那慈祥的面孔，聽見老師講課的聲音。如果有不懂的問題時，就可以在電腦里尋查。但考試時，電腦會自動關閉一切資料，想偷看也不行。如果誰想作弊的話，那么誰的電腦就會唱起歌來，老師就知道了。對了，這電腦沒有輻射，是純天然的，不會傷害眼睛。
同學們的教室非常的美麗，墻壁是用塑料造的。別看是塑料，它可不是一般的塑料，它比十分牢固的墻壁還要牢上百倍，隔音功能還十分的強。你們聽了以后還以為它非常重，其實你們判斷的是錯的，他比泡沫還輕，卻不會被風刮走。屋頂上開滿了五顏六色的花朵，永遠不會凋謝，只要世界上有的花，教室里都有！
“鈴鈴鈴”鬧鐘聲把我吵醒了，我才發現是一場夢。但我相信，只要我們努力，就能把我們的母校建設得加神奇。
未來的母校作文2
20xx年的一天，我在和同事聊天，不知不覺，不知道哪個同事一時興起又說到了學校，老板走過來說：“你們有沒有去看看過自己的母校阿？”我們都搖了搖頭，老板又說“那怎么能行了，要不是母校的老師辛勤的教你們知識，難道你們還會有現在的成就。”我們大家我看看你，你看看我，都是無話可說。老板又說：“明天是星期一，我給你們兩天，讓你們回到母校去看看。”我們點了點頭。
第二天一大早，我拿好我要拿了東西，然后坐飛機從長沙來到了深圳，一下飛機我就頭昏起來，然后說：“媽呀，深圳的變化可真大啊！”我下了飛機，好不容易才走出飛機場 ，我可餓死了，然后我i飛快地看了看手表，心想：沒事才十一點半，我可以先去吃飯，然后再去學校看看，吃完后，休息了片刻就出發了，不到半個小時我就到了我心愛的母校—————育才一小，那里變化很多，所有的樓都是新建的。剛剛進去不到10分鐘忽然從我旁邊走出一個人來，把我嚇了一跳，我仔細的盯著他，看起來很面熟，我問他姓什么，他說他姓“陳”我心想：難道是陳大濤。我又問：“你是不是叫陳大濤？”他點了點頭，我大吃一驚，我說：“老同學好久不見了，今天果然你我都有了成就。”他還不知道我在說什么就問：“你說什么阿？”我說：“你不記得 我了嗎？我是潘珂阿！”他也大吃了一驚，他說：“老潘你怎么來學校了阿？”我說：“ 我主要是來看看母校有什么變化的。”他點了點頭，然后說：“好，今天下午我帶你看看母校有什么變化。”我高興的點了點頭，我問：“老陳，我怎么連一個學生也沒看見阿？”他說：“我現在就帶你們去看看他們在哪里。”“走”我說，我緊跟著他，在上一個 樓的路上不時有學生走過，一看見陳大濤就叫了聲“校長好”最后我隨他來到了樓頂，我驚呆了，原來全校的學生都在那。啊！好壯觀的景色阿，最后我有看了別的第方，我感覺那都變了，已經是下我五點多了，我也該走了，我走的時候跟陳大濤說：“我走了，以后我一定在會來的。”
最后我依依不舍地離開了母校，我心愛的母校，晚霞照在她的臉上顯得格外的年輕。
未來的母校作文3
我們的學校緊挨著古老的天寧寺，在高聳入云的塔身之下，那幾間破舊的平房就是我們學習生活了六年的教室。當我們快要畢業的時候還真有點舍不得離開它。幾年來，我們總在盼望學校改變面貌。現在，這種心情更迫切了。
畢業前夕，我們舉辦了一次“設計未來的母校”主題中隊會，發動隊員們設計未來的母校。同學們根據自己的想象進行了認真地準備，有的寫好了設計方案，有的畫出了藍圖，還有的制作了模型。主題隊會上發言真熱烈。許偉的設計方案是:把天寧寺建成一座大公園，學校就建在公園里。她說:“天寧寺寶塔中外馳名，是北京著名的古剎寶塔，我們天寧寺小學要名符其實就必須設在未來的天寧寺公園里。”她的想法立即得到大伙的贊同。張兵接著說:“學校的教學大樓應當是現代化的，教室裝上電視機、攝像機、空調機等最先進的教學設備。”說著，他把自己繪制的環形教學大樓拿出來掛在黑板上，大家一看，還真象回事:六層高的環形大樓，落地式鋼窗，除了三十間寬敞的教室，還有舒適的辦公室、試驗室，地下一層有游泳池、健身房。大伙兒你一言我一語邊稱贊邊補充。張瑩說:“現在我們借書看書都很困難，應當在教學樓旁邊建一個圖書館。”不少同學還提出應當給老師蓋一棟宿舍樓。最后，中隊決定請許偉和張兵兩人根據大家的意見，繪制一幅“未來的天寧寺小學”藍圖獻給母校。
主題隊會結束了，可是大家總覺得還缺點什么。中隊長說:“我們設計了未來的母校，可是現在咱們應當干點什么呢?”經過商量很快做出了決定。
第二天清晨，天剛蒙蒙亮，同學們就都來到學校，有的拿來了盆和刷子，有的拉來了白灰。靜悄悄的校園里忙碌著我們四十多名少先隊員。一會兒的功夫一百四十多棵大小樹木都穿上了整齊的白裙子，花池子清理了，院子掃干凈了。當老師和同學們走進學校的時候，都不約而同地發出了驚奇和贊嘆聲。當我們和大家分拿這清潔校園的快樂時，又仿佛看到了我們未來的天寧寺小學。
未來的母校作文4
光陰似箭，歲月如梭。好像才一轉眼二十年就這樣過去了，現在科技發達了。我想念故鄉，我眷念母校。所以，我開著飛機來到離去已久的母校。我把飛機停在了社區的停機坪。我剛到學校的大門就被印在校門頂上的五個大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學技術的大字。那些大字一會兒亮晶晶的，一會兒五彩繽紛，一會兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。
我剛進校園門進了一片林子，這是哪？我疑惑著，6個亮晶的大字，解出了我的疑惑，這原來是生物園，花開園。這里的花不是按季節開的，現在是夏天，桃花開了。真不愧是‘四季花開集中放’真是太美麗了。
這片密集的樹林中，出現了幾棟高大的教學樓，我乘電梯來到走廊，這里的走廊比原來的走廊寬了整整兩倍，一面是鋼琴。下課了，同學們可以在鋼琴的世界中漫游。另一方面是放書籍的地方，那兒第一層物理書，第二層是語文書籍，還有許多。同學可以到林子中去看書，那兒有小橋，有小鳥，有花香，真可惟是鳥語花香，不但沉浸在書的世界中。
在教室里，語文老師正在給同學們上‘觀潮’這一課，老師立刻打出了大潮的動畫，讓同學們觀看，那大潮猶如千萬匹戰馬齊同并進，真是壯觀。
上數學課的時候，什么立體圖形，什么輔助線，只要在電腦點一點立刻就畫好了，再也不用什么尺子畫了，畫又畫不整齊。
現在教室里的窗戶，到夏天就變成了綠色，讓同學看得舒服極了。一到東天，窗戶就變成了粉紅色，讓人看了有一種溫暖的感覺，讓人看的多么溫心。人多了廢氣也自然的多了起來，窗戶就會幫同學把廢氣排出去，并把林子里新鮮的空氣送到教室里。
教室的墻亮極了，無論在什么情況下都是亮晶晶的，讓同學們的眼睛不會近視。現在的我體育設施也很完美，有練功房，有用泳場……
現在每個游泳場里室內溫度是隨著季節改變的，水溫也是隨著室內溫度改變的，夏天，實乃就涼了，冬天，實乃就暖了起來，同學們每上一節游泳課，水就要換一次，有人說：‘這樣不太浪費水了。’不用擔心，這里的水是循環的，每用一次，那用過的水就會消毒。
母校，我回來看你了。呼吸著你這熟悉味道，我開心極了！
未來的母校作文5
光陰似箭，日月如梭時光如白駒過隙般匆匆的流逝，出于對母校的眷戀，我決定回母校看看。
我來到校門口，門是緊閉著的。突然有一束紅光從我的身上“嗖”的瞄過去，確定我不是壞人，門就自然的開了。我走了進去，學校的景色可真美啊！邊沿上種著一棵棵參天大樹。再繼續往前走，就會看見不遠處有一個花園，里面的花不計其數，有玫瑰花、牡丹花、桂花……總之，只要是花，里面都有。因為有這么多的花，所以引來了閃動著金黃翅膀的小蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在成雙成對的翩翩起舞。
教學樓變是用塑料建成的，色彩絢麗，而且比以前更加堅固了。原來的鋼筋水泥建筑煙消云散。再一看，同學們都跑到樓頂上去做體育鍛煉了。我感到奇怪的是，怎么不去操場呢？再往教學樓下一看，啊！操場已經成為一座花園。里面種滿婀娜多姿的柳樹，盛開的櫻花……到處都是花草，萬紫千紅。池塘里的水清澈見底，魚兒在各色的鵝卵石中歡快地游來游去，還不時地吹泡泡，好一派美麗的景色啊！
不知不覺我又來到了以前的教室。但是很奇怪，教室里只有20名學生和20臺電腦，老師到哪兒去了？我走近一看，電腦屏幕上顯示出老師慈祥的面容，原來，老師正坐在辦公室里，用互聯網給同學們上課呢。而且每個班都是這樣，而且這種電腦沒有輻射，是純天然的，不會傷害眼睛。只要按書桌上的黃色按扭就能選擇娛樂方式，但在上課是那個按扭就會自動消失。有的同學在教室，有的同學在體育館里打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛煉身體，還可以舒緩情緒，提高學習效果。晚上，同學們都在學校住宿。現代化的設備真是越來越完善了！
我還碰見了曾經教過我的楊老師。我依然無知的問老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業么？”老師笑道：“現在有電子太陽能改作業機器人，比原來用手改還快，不但快，而且達到我立下的作業標準的作業才合格。”
就在這樣一座環境優美的現代化小學里，培養出來的都是德、智、體、美、勞全面發展的好學生，我相信在這樣的環境里，能為祖國培養出更多優秀的人才。也相信通過我們的努力，母校會建設的越來越好！
未來的母校作文6
當20xx的鐘聲敲響時，我已成了舉世聞名的大舞蹈家，今天我將去拜訪我的母校——砂子塘天華寄宿學校。
我坐上超豪華型賽歐小轎車，按一下開往砂子塘天華寄宿制學校的按鈕，就在幾秒鐘之間，小轎車已到了目的地。
我下了車，王老師急忙出來迎接，我有點丈二和尚摸不清頭腦，心里疑惑不解的想：“我剛剛才到，王老師怎么就知道了？”王老師好像看出了我的心思，對我說：“現在學校安排了老同學響鈴燈，只要哪位老同學來了，它都一閃一閃的，這不剛才你的燈不就閃了，這這不就出來迎接你羅！”
王老師帶我去參觀了學校。三座教學樓是圓形的，里面有三層樓，每兩個班一層樓。教學樓用的是比泡沫還輕、比鋼鐵還堅固的材料建成的。教學樓的大廳掛著草莓形狀的'吊燈，四周的墻壁上掛著一幅山水國畫。在每個教室都安裝了隔音設備，每個課桌就是一個電腦，學生和老師可以用電腦進行溝通。教學的墻壁是可以變色的，上課它會變成白色讓同學們不會覺得很暗，下課它會變成綠色，使同學們放松頭腦。
我問：“操場到哪里去了。”原來為了節省地面的面積，都安排到屋頂上去了，屋頂上有鐵絲網，可以讓同學們不會掉下來。
餐廳是一個正方形的，里面也掛著香蕉形的吊燈，連空調也安上了。我問王老師：“這里怎么沒蒼蠅呀？”“因為這里安裝了自動驅走蒼蠅的設備，使蒼蠅來也不敢來了。”“喔”我恍然大悟。
接著，我跟著王老師去了寢室。“哇！寢室都這么漂亮。”我大吃一驚，王老師慢慢地介紹說：“現在同學們都睡的是氣墊床鋪，又軟又能節省地面面積，不用時能夠把它收起來；還有現在都是機器人服務，如果你要漱口，他就仿佛猜出你的心思，馬上幫你變出你需要的用具。”
今天我在夢中參觀了母校，變化可真大，希望我能真的看見了這奇跡般的母校！
未來的母校作文7
時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報并自動停下。
學校里還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。
春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這兒感到歡樂無比。它造就了同學們生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。
秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神情操。
冬季樓，一個安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向學生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。
所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕松。學校里還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發他們的興趣，開闊他們的眼界。
這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學習。我真想到這別致的四季教學樓再重溫小學生活！
未來的母校作文8
我坐在窗邊，癡癡地，遐想著，遐想我的未來，遐想未來的，遐想……
十五年后，我已是一個二十五歲的、風度翩翩的哈佛大學博士生，在這個而又空閑的暑假，坐著私人超音速飛機。去寧海，探望自己的母校，去童年時美好的生涯。
飛機在機場緩緩降落，望著眼前的寧海，我不禁回想以前那個灰暗，整天被煙霧籠罩的故鄉。但如今，寧海已和從前的那個寧海無法比較了。馬路上，種上了許多的花草樹木，讓人的視線豁然開朗，在大街上，已沒了嗓道，只有小鳥的“嘰喳”聲，為這個美好的寧海，更襯上一層讓人回味無窮的大自然音樂。
跨進母校的大門，我腦海里的種種回憶被無盡的激發出來，望著眼前的母校，我驚呆了，教學樓已變成壯麗而又干凈的摩天大廈，在的空地上，一個大花壇完美地展現在我的眼前，花兒一朵比一朵美，一朵勝過一朵，在的照耀下，顯得是那么的魂麗，讓人置身花的海洋中。大操場也已是面目全非，在碩大的綠茵足球場上，運動健兒們正踢得不亦樂乎，讓人產生一種每好的聯想。
走進教學樓，我竟遇上了劉校長，劉校長穿著西服，仍不失當年的風范。
我道別了劉校長，徑直六年級辦公室，打開門，胡和葉老師正和一群年輕人在談話，看著他們，似乎很面熟，我吃了一驚，竟是我闊別已久的母校，我興奮了，望著他們，我不禁想起了自己的時代。
我輕輕推開自己的同學們，向自己的老師問候，當我說出自己名字的一剎那，高一乘和胡怡愷立刻和我擁抱，要知道，他們可是我最鐵的哥們呀！
空氣中充滿了喜悅的味道，聞一聞，甜絲絲的，我的心情如同海綿般，不斷地放出許多的開心和，沉浸在幸福之中。
和同學們一起參觀了整個母校，天已經漸漸黑了下來，我們告別了老師，告別了母校。告別了故鄉——寧海。
母校，再見啦！
未來的母校作文9
三十年后的一天，我推開冗雜的公務回到我的母校——臺東六路小學。我站在嶄新的校門口，一種熟悉的感覺油然而生。我走近校門，想里面張望，突然，一陣機械的運動聲音從耳邊傳來：“確認身份，請進！”學校的大門竟然自動打開了，我毫不猶豫的踏了進去。
漫步校園，我仿佛又回到了三十年前：和同學們一起玩耍、一起游戲、一起學習……在門口的不遠處有一個裝飾精巧的花園，那里面不管是什么季節開的花，里面一應俱全。玫瑰、牡丹、桂花、櫻花……只要是你想得到，里面就有。也許是花太多的緣故吧，引來了一群小蜜蜂，他們忙碌在花叢里，那邊一群蝴蝶圍繞著姹紫嫣紅的花朵成雙成對的翩翩起舞。
在不知不覺中走到了教學樓門前，整個教學樓已經煥然一新。我還沒有碰觸到門把，就有一位機器人熱情的講完迎了進來，輕聲說道：“先生，您是20xx級的畢業生吧。現在的學校已經發生了翻天覆地的變化。您看，這是我們最新的教學設備，是不是與三十年前的不一樣……”我一邊聽著一邊點頭，也在驚嘆科技的飛速發展。我無意中回頭一望看見了一間與眾不同的房間，便問道：“這是什么？”“哦，這是我們學校新增的天文室，便于同學們在課余時間觀察星空，進一步的了解浩瀚的宇宙。”我一邊聽著，思緒卻已經飛向了天宇。“叮鈴鈴”清脆的下課鈴打斷了我的思緒，同學們井然有序的從教室里走出來，來到操場上呼吸新鮮的空氣，寂靜的校園立刻蕩漾起同學們的歡聲笑語。
我抬手看了一眼時間，時候已經不早了。母校，我們展翅高飛的地方，每一個學生的夢想都從這里起飛。“母校啊，我還會回來的！”這一聲話語，雖然只有短短的幾個字，卻包含了我對母校深深的眷戀之情，我會把我對母校的思念放在我心里的最深處，永遠，永遠。
未來的母校作文10
二十多年了，我又回到了生我養我的故鄉。我漫步在大街上，深深地吸著新鮮的空氣，眼前的大街不再是以前那樣狹窄、擁擠、嘈雜，環保機器人正在大街上忙碌地工作著，大街兩邊高樓林立，人們悠閑自在地在街上漫游。
我走在大街上，努力尋找著小時候留給我的印象。我與陪伴我的老邊走邊聊，前面是一所，她告訴我這是我們一起讀過書的實驗。
里綠蔭蔥蔥，一幢幢別墅樣的樓房好漂亮喔！們正在戲耍，傳來一陣陣鈴鐺般的清脆笑聲。一個鏡子般清澈的水池里游動著各色的，池中噴泉的水柱飛濺著水花，我真不相信眼前就是我小時候的母校，她簡直像個花園。
來到校門口，我愣住了，啊，母校！我曾經在你的懷抱里了六年。如今您越來越美，完完全全變成了一個美麗的俏姑娘了。
我邁步進入學校，前面走廊里站著一個十分慈祥的，他的眼睛好象在看著我。啊！這個老師好面熟，他是誰呀？哦！我想起來了，他不是教過我們語文的胡老師嗎？我中那個年輕瀟灑的胡老師，現在也頭發花白了。我快步走上去，親切地問：“您是胡老師嗎？”他笑瞇著，又仔細看了看我，遲疑了一會兒問：“你是不是周……周曉婷。”“胡老師你記性真好，這么多年了，你還能叫出我的名字。”我們倆對視著，都樂了，這師生情怎么會忘哪！
我環視四周，真想能找到我記憶中母校的角角落落，但一點感覺都找不到了。還記得那時候教室里除了一臺電視機和一架幻燈機，其余就是擠得密密麻麻的課桌。而現在眼前的教室十分寬敞，課桌排成一個一個半圓形，桌上放著一臺臺護眼電腦，老師上課不再是站在黑板前，而是坐在教室中間愜意地轉動著自動座椅，一邊對著話筒講課，把聲音傳入每個學生的耳機，一邊用電腦筆在電腦屏幕上寫字。現在學生再也不用每天擦黑板了，吃粉筆灰之苦免了。教室上空見不到電扇了，它已經“退休”了，連空調也“下崗”了，教室內空氣溫度都是自動調節環保型的。
啊，母校！您變了，全變了！再過二十年，我再來看您，好嗎？那時候您一定會變得更加美麗，更加惹人喜愛。
我依依不舍地離開了她，十分留戀，萬分感慨。