未來的機器人小學作文(匯編15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的未來的機器人小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的機器人小學作文1
我未來的機器人，它是一個能干家務的，變形的，會唱歌的機器人，我喜歡我未來的機器人。
我未來的機器人很會做家務。如果在家里，它可以幫我拖地，它用拖把放到拖桶的水里面，然后拿起拖把扭干一點水，拿起拖把拖地，把地板拖的干干凈凈的。
我未來的機器人是會變形的機器人，它可以變成一輛會飛的車，如果我坐上去，一定會感覺很舒服。它就可以天天帶我出去玩了，真方便，真開心啊！
我未來的機器人，是一個音樂機器人。這樣我天天就有音樂聽了。我想聽什么歌，它就唱什么歌給我聽。當我跳舞的時候，它會給我伴奏，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我喜歡跟它玩。
我未來的機器人還能帶小孩，它可以照顧好小孩，送小孩上學。還可以是一個食物機器人，它能把一些廢品變成一些能吃的東西。我們就可以節(jié)省很多錢，就能有很多東西吃個痛快，這就是我未來的機器人。
未來的機器人小學作文2
20xx年，我發(fā)明了一個上天入地，無所不能的機器人。它頭上頂著兩個天線，頭圓形，身體正方形，有顏色藍帶金。
這機器人可厲害了，它可以來到深一萬米的地方采礦二年級作文：未來的機器人二年級作文。一天，一名采礦工人掉進了深五百米的地方，那里瓦斯很濃，根本靠不進去，他面臨著死亡。這時，他的救星――――機器人來了，他一鼓作氣沖了進去，一手抓住了他，把他拉出死亡的邊緣，然后使用救治功能，這位奄奄一息的工人，立刻活力煥發(fā)。
我這機器人是不是很厲害啊。
未來的機器人小學作文3
20xx年是全新的一年，不管什么東西都變成了高科技。比如：房屋、鞋、電腦、衣服、魚缸、車……，當然機器人也不例外。我設計了以下幾款機器人，給大家介紹一下吧！
微型機器人它可是一位小醫(yī)生哦！它的體型只有黃豆般大小，如果你生病了，你張開嘴巴它就跳進你的肚子，檢查你身體的各個部位，只要一發(fā)現(xiàn)有問題，就馬上幫你醫(yī)好。醫(yī)好后它會在你上廁所的時候排出來。
戰(zhàn)斗機器人它的功能可多了！它可以當警察，抓壞人，指揮交通。它可以當消防員，這樣人們就不會為了救人而燒死了。它還可以當解放軍，這樣和美國等國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時候就不用死這么多人了。
潛水機器人它可能干了！它能打撈船只，能救人，能幫人們撈海鮮，而且還不怕鯊魚等兇猛的動物呢。如果人們想看海底是什么樣，它就可以用錄像錄下來在電視上放映。
未來的機器人真奇妙！
未來的機器人小學作文4
20年后，地球上已經(jīng)是一個高科技時代。人們身邊都有一種小型機器人，這種機器人就叫嘟嘟機器人。
嘟嘟機器人有什么功能呢？就讓我來給你講一下吧。首先，嘟嘟機器人是擁有比人類還要聰明的智慧。可以說，嘟嘟機器人算是科學家的一種創(chuàng)舉了。如果你過新年時買不到車票，嘟嘟機器人會馬上通過各種方式給你買到車票，讓你可以回家探望親人。如果你在車上被小偷偷了東西，嘟嘟機器人會使用搜索模式將小偷抓住，歸還您的財物。講完生活功能，就該講一下嘟嘟機器人對科學家的用武之地了。在做實驗時，嘟嘟機器人會幫助你拿材料，或者你放錯了材料，它會提醒您，再用返回模式將錯誤材料過濾出來。在挖掘化石時，嘟嘟機器人會使用精準探測儀幫科學家尋找化石，再用高智能鏟子將化石完好無損地挖掘出來，讓科學家更好地研究。
怎么樣，嘟嘟機器人是不是很方便，我相信，20年后，我們?nèi)祟愐欢〞l(fā)明出這個機器人的。
未來的機器人小學作文5
20xx年，我已經(jīng)長大，成為一名科學家。我發(fā)明了各種各樣的機器人。其中，我最喜歡的機器人是——消防機器人。一天，我遠遠地看到有座房子著火了。于是，我迅速帶上機器人的遙控器、消防機器人，就出發(fā)了。
來到火災現(xiàn)場，我就從人們口中聽到消防員正在火速趕來。滅火，必需得爭分奪秒。我馬上拿出遙控器，控制消防機器人，趕緊救人。這時超能機器人發(fā)揮作用了，它可以迅速判斷火災現(xiàn)場受困的人在幾樓，并能迅速找到被困的位置。位置確定好后，機器人就使用了絕招——超能手臂。使用超能手臂時，它的手會象橡皮泥一樣軟，可以伸到指定地方。人坐上它的手臂，就被它安全送到地面。救完人后，機器人就開始滅火。它的手臂變成水管，嘴變成噴頭。你可別擔心它會缺水，它那小小的肚子會自動產(chǎn)水。這時消防員叔叔到了，直夸我發(fā)明的機器人既神奇又超能。
我聽了，決定努力發(fā)明更多更高級的機器人，為人類服務。
未來的機器人小學作文6
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，就來到了這個科技發(fā)達的時代。人們想發(fā)明什么就盡力去做，爭取把它研究出來。我想發(fā)明一種微型機器人。這種微型機器人的直徑只有兩到三毫米，它長得很像一只小七星瓢蟲，它的那七顆“星星”其實是七個太陽能電池，即使不充電也不會“餓倒”和“罷工”。它的“嘴”可以變成各種工具。
把它放到菜地里，它會自動捉害蟲，捉完害蟲它會自動把“嘴”變成鉆頭在泥土里穿梭。這種機器人還會給病人檢查身體，這時，它的“嘴”就會變成激光掃描機，這樣就能更好的檢查身體了。如果不舒服，病人就會把它“吃”下去，這時它的“嘴”就變成了攝像頭，把相片傳給電腦前的醫(yī)生。它還會做手術，它的“嘴”能變成手術刀、針、鑷子等工具。
我要努力學習，爭取在不久的將來研究出這種機器人，造福人類。
未來的機器人小學作文7
未來的機器人是什么樣子的呢？跟隨我一起穿梭時空，探索未來的機器人吧！
我們坐著專機來到未來的世界，迅速向機器人生產(chǎn)工司飛去。
哇！好大的一個公司耶！分為3層，第一層制作材料，第二層制作控制機器，第三層做安裝工作。作文吧我們來到一個家用機器人服務的地方，這是一個家庭，機器人在人們的指控下竟然能說話，干家務，我問他們：“只有這一種機器人嗎？”他們告訴我：“還有更高級的機器人呢！他們不用控制，主人只要給他說一次他什么時間要干什么，他每次都能不用指控的完成任務。”“哦，還有這么高級的機器人呢！”他告訴我還有很多機器人，納米機器人，潛水機器人，飛天機器人……
在未來的世界里，機器人是普遍的一種家用“保姆”，既便宜又好用，真是兩全其美呀！
睜開眼睛，原來是一場夢。我相信，只要我們好好學習，這個夢一定能夠成為現(xiàn)實的！
未來的機器人小學作文8
未來的機器老師即溫柔，又善解人意。
未來的老師一個機器人，開學的第一個星期，機器人老師會仔細觀察學生脾氣，再按照學生的性格，給他們制定一個適合自己的學習計劃和學習方法，而且機器人老師還能同時指揮十一個小機器人老師，并同時工作，大機器人老師教學，小機器人老巡邏，發(fā)現(xiàn)學生沒有做作業(yè)時，小機器人老師就會提醒他（她）們，還能輔導學生做作業(yè)。
機器人老師很溫柔，學生犯錯時，機器人老師還會跟他講道理。而且機器人老師還能在學生傷心時安慰他，還能播放讓學生輕松的音樂。
機器人老師還是一個百箱，你需要文具時，可以找機器人老師，你只要對機器人老師說文具的名稱，機器人老師就立刻會給你想要的文具……
神奇吧！這就是未來的機器人老師！
未來的機器人小學作文9
同學們，你們想知道未來的世界是什么樣子的嗎？哈哈，還是讓我來告訴你們吧。
未來的世界科技發(fā)達，人們已經(jīng)發(fā)明出了各種機器人，有的可以做家務，有的可以探險，有的可以尋寶，有的……但我喜歡的卻是可以去海底探險的機器人。
只要把機器人放在水面上，它就會自動沉下去，沉下去后，機器人緩慢的有著，突然，一只章魚向它游來，機器人“咔嚓”一聲把章魚給拍了下來，但他也逃不了了。章魚用一只觸手猛的一甩，向機器人甩去，章魚發(fā)了怒似的用所有的觸手一起甩，機器人左閃右躲，終于過了這一關，章魚已沒有了信心，慢慢地游走了。機器人繼續(xù)前進。
忽然，又來了一只鯨魚，機器人連忙拍下來。可鯨魚體型龐大，而且有的快，機器人啟動上升項目，一下子，機器人上升到了水面。鯨魚經(jīng)過時，突然噴出除了水，機器人北水流沖上天，機器人趕緊啟動降落傘項目，慢慢的又回到了水低……
啊！我真希望會有這樣的機器人，能代替人類去探險。
未來的機器人小學作文10
愛因斯坦說過：一切創(chuàng)造都是從創(chuàng)造性的想象開始的，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步并且是知識的源泉。因此，輔導孩子語文教學中和想象作文時，引導孩子展開想象的翅膀，要大膽想象，養(yǎng)成想象習慣，從而提高寫想象作文水平。
——題記
也許，未來某一代機器人，會變成智能機器人。
這種機器人能隨身攜帶，不想玩他的時候，直接按一下它右手關節(jié)的一個小按鈕，它就會折疊起來，變成一個棕色的小正方形。這樣，你就可以把它帶在身上了。想玩它的時候，再按一下它左手上的一個小按鈕就可以了。智能機器人還有一個優(yōu)點，是它能看穿你在想什么：想聽音樂的時候，它就會放出動聽的音樂；想畫畫的時候，它就會拿過來畫板、畫紙和彩筆；想寫字的時候，它就會把紙和筆拿過來……
總之，未來的機器人非常棒，我真的想擁有它。
未來的機器人小學作文11
現(xiàn)在的機器人能干農(nóng)活、能下海尋寶、能查病治病、能去太空探險……我發(fā)明的機器人也不一般，是多功能的。
他的頭上有紅、白、黑、綠、銀五種顏色的按鈕。
紅色的按鈕上畫著一把槍，你按一下紅色按鈕，它就變成一個軍事機器人。敵人的子彈打不死，回回打勝仗。
白色按鈕上畫著一個包子。一按白色按鈕，它就變成了個機器廚師。擁有煎、炒、煮、蒸等功能。只要把材料和菜名放下去，五分鐘后，菜就好了。
黑色按鈕上畫著一棵星星。按它一下，機器人就變成一支火箭飛上太空。到了太空再變回來，到外星球去尋找秘密。
綠色的按鈕上畫著一片葉子。按它一下，就變成了果園機器人，可以幫你去護理果樹、摘果。
銀色按鈕上畫著汽車、飛機、船。按一下銀色按鈕，機器人就變成你需要的交通工具。
你想擁有這樣的機器人嗎？只要我們好好學習，一定會在不遠的將來發(fā)明這種機器人。
未來的機器人小學作文12
經(jīng)過一百年的科學研究，最終我發(fā)明了一個多功能機器人。
多功能機器人非常大，是用汽車和飛機的零件制成的，它既可以在天上飛，也可以到地上跑。飛的速度是飛機的1000萬倍，跑的速度也不是很差，它的.速度可以跟光速一樣快，人們可以坐這個多功能機器人一秒鐘就把地球繞一圈。
這個機器人不容易壞，它的身體里有自動修理系統(tǒng)，可以自動修復損壞部位。它還可以當清潔工，把地上的垃圾全部變成花草樹木，美化我們的環(huán)境，它的腳是用吸塵器做的，它走到哪里，哪里就十分干凈，就像在用吸塵器做衛(wèi)生。
它的身上還有一個激光炮，專門不準別人欺負中國人，不然就用激光炮攻打他們。
這個機器人還可以做修理工，也可以幫人們搬家……很多很多，數(shù)也數(shù)不清。
我非常喜歡我發(fā)明的這個多功能機器人。
未來的機器人小學作文13
今年1月，我國哈爾濱發(fā)生了一起火災，三個消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思：未來的我們可不可以發(fā)明一個安全機器人呢？
這個機器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結構也有許多奇妙之處：它可以變成一個智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔心拼不回去，只要你按下“恢復”按鈕，它就會恢復原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個輸入的圖形或東西。
當然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個地方發(fā)生火災，只要按一下“火災”按鈕，它就會馬上啟動火災保護裝置，去火災現(xiàn)場救人。如果有人落水了，你也不用擔心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學家們能盡早發(fā)明這個安全機器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
未來的機器人小學作文14
世界進入了22世紀，我們每家都有了機器人。我家的機器人是來自機器人大學大三的一位女生――婷莉。
她長得非常可愛。有一雙“心”形的眼睛。眼睛邊有一個嗅覺靈敏的鼻子。鼻子的下方是一個可以吐出時鐘的嘴巴。嘴巴里面有一個可以當蒼蠅拍的“鐵”舌頭。身穿一套粉色的連衣裙，再配一雙小巧玲瓏的紅鞋。整體像干凈的小豬。
你看！機器人還能當保姆呢！眼睛可以當作是望遠鏡，看清楚幾十米外的東西。靈敏的鼻子可以檢查煤氣有沒有關好。如果你想知道現(xiàn)在是幾點，就跟機器人說一聲：“現(xiàn)在是幾點了？”她就會從嘴巴里吐出一個時鐘來。嘴里的“鐵”舌頭最有趣，像一個百發(fā)百中的蒼蠅拍。只要你發(fā)現(xiàn)了蚊子，跟她說一聲，她就會幫你除去這討人厭的蚊子。對了，你想要什么，只要寫在紙上，插進她的手臂上一個小孔里，她一定會完成任務。爸爸媽媽出去旅游，就可以把孩子放心地交給機器人。
大家放心，通過科學家的研究，機器人一定會來到我們身邊的。
未來的機器人小學作文15
現(xiàn)在的人幾乎做什么都要靠自己，你說說，你會很煩嗎?答案是肯定的。 你可能會想，可以讓機器人幫忙啊!這是一個非常好的建議。現(xiàn)在看看我設計的機器人。 這是第一個：打惡機器人。打惡的意思是打擊那些四處作惡的人。如果有人打劫或偷東西，它第一步是讓他們“如愿以償”，先是用五百千克的手“溫柔的”對他的頭打一拳，如果重量不夠，它的手就會加一百千克。
第二步就是把他送到警察局。雖然時間會多了五秒，不過不要緊，它的最慢速度才四十千米一小時，而且它還可以像影子一樣穿越一個物體。 這是第二個：家務機器人。它干事干得飛快，比如說家里又亂又臟，它可以把你家(包括你)都在五分鐘之內(nèi)搞得很整潔，可能你會覺得很好玩。它洗衣服只要五分鐘。它幾乎干什么事都只要五分鐘。 這就是我設計的機器人，如何?
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