想象未來的作文匯總10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的想象未來的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象未來的作文 篇1
我的夢想，成了一個國際集團的總監，每當空閑時，我會靠在椅子上，不知不覺夢想起了我的家鄉，想著，想著，我便想回家了。
坐著超音速飛機，伴隨著“世界最美”的旋律，不過一個小時我就回到了家鄉。
一下飛機，我就被眼前的一切驚呆了：單是那一眼望不到邊的飛機場就讓人為之一震，更不用說那鱗次櫛比的高樓大廈，縱橫交錯的地鐵，秀美迷人的迪士尼樂園……家鄉的變化可真大呀！ 本來想自己走回去的，可是，家鄉的變化實在太大了，根本找不到回家的路，沒辦法只好打車回來了。
我一招手，一輛出租車馬上就停過來了。我剛打開車門，只聽一個熟悉的聲音問道：“你去哪里？”我很果斷地說道：“瑯小小學。”當我正想著他是誰時，到了。”便下車了。
一進學校門，我的眼睛亮了起來，以前稀疏的樹木不見了，高大濃郁的法國梧桐遍布校園；以前低矮的教學樓不見了，取而代之的是直插云霄的“育人大廈”……
正當我正欣賞著美麗的景色時，一個聲音叫住了我趕忙轉過身一看，哦，原來是班上的愛心大使。經過詢問，才知道她本來在北京工作，可是太想家了，就回家鄉義務支教。我們以前的戴老師、王老師、李老師都晉升為校長了。我和她聊了一會，就去參觀教室。現在的教室真好：沒有黑板，沒有桌椅，只有一種軟綿綿的地板，學生們坐在地板上圍成圈上課。還有一個特殊的按鈕，它能讓教室里出現需要的場景，有一點“穿越”的感覺。
參觀完學校，我便去參加同學聚會。我剛到酒店，就已經來了好多人。這時，我見了同桌，他現在已經是位科學家了。這時，一個跑車停了過來，哦！原來是美女，她現在已經是一個大明星了。意想不到的是，為我們提供精美晚餐的他是這家酒店的主廚。看著現在的他，我想到了以前的他，那樣子實在令人好笑。在這里，我還見到了許多同學。就這樣，我和同學們度過了一個愉快的聚會。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“起床了，再不起床就遲到了！”我一下子驚醒了。哦，原來是一場夢呀！ 不過，我相信：未來的家鄉一定比我夢中的還美好！
想象未來的作文 篇2
海底世界，未來的海底世界是怎樣的呢？會有多少令人奇思妙想的動植物呢？
原來啊，在海洋的深處發生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢？大家一起來探個究竟吧。
如今，海底出現了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動物帶來了從未有過的快樂，旋轉木馬讓動物們玩到了陸地上才能玩到的活動，它們高興極了，整天圍著那些建筑轉，都要去體驗體驗。
海底的水草長得好高，都到兩米了，這可樂壞了小魚、小蝦，還有小螃蟹。它們開始玩起了捉迷藏，一會鉆進了水草中，一會伸出圓乎乎的小腦袋，窺測一下；亦會向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個鬼臉，別提有多開心了。
就在這時，一條大白鯊向我游了過來：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來到我們的海底世界，祝你愉快！”“謝謝，可是，我想知道我們人類住在了那里。”我回謝并詢問了它。“哦，朋友，請跟我來吧。”說完，我便和它一起游向了海洋深處。
哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會工夫才回過神來——人們在這里有了一個個溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽兩株到房子的兩旁，真是太美了！生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個人想去某個地方，只要叫一聲，在附近的魚立馬就來，帶你去那兒。
海底世界是一個未來，但是我不希望這個未來離我太遠！
想象未來的作文 篇3
每個人都有自己的夢想，而我的夢想是當一名科學家。
我想發明一部未來新時代的綠色小汽車，它的功能很強悍。我是這樣想的：它的車身外殼是由一些面包而做成的，車輪是用橘子的果肉制成，然后倒后鏡是用晶瑩剔透的葡萄肉做成的，汽油是橙子汁，排出的廢氣非常清新環保，還香氣撲人的。它的座椅是用蛋糕做成，你坐在里面可以聞到一股面包的香味。它的車廂是漢堡包的上下兩層的面包夾起來的，讓人垂涎欲滴，真想吃一口。
不過這樣的小汽車純屬虛構，現在我們要做好的就是以學習為主，這樣以后才能當一個科學家，為國家做貢獻。
想象未來的作文 篇4
經過幾十年的'學習生活，我留學回來了，想要去看一看我的母校。第二天，我早早的起了床，乘上飛碟僅僅幾秒鐘的時間我就來到了我的母校。
我來到校門口，門是緊閉著的。突然有一束紅光從我的身上“嗖”的瞄過去，確定我不是壞人，門就自然的開了。我走了進去，學校的景色可真美啊！邊沿上種著一棵棵參天大樹。再繼續往前走，就會看見不遠處有一個花園，里面的花不計其數，有玫瑰花、牡丹花、桂花……總之，只要是花，里面都有。因為有這么多的花，所以引來了閃動著金黃翅膀的小蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在成雙成對的翩翩起舞。
這里的景色是很美，但為什么不見操場呢？難道沒有操場？因為校長怕占地面積大，所以把操場建造在地下。我坐降升機來到了操場，這里可真熱鬧啊！籃球場、乒乓球場、羽毛球場都有同學們矯健的身影。如果這些項目你都不喜歡，就可以到墻壁上點擊你喜歡的項目，或者用筆寫出你最喜歡的項目，就會馬上出現你喜歡的項目。
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們有順序的走出了操場，乘電梯來到了各班的教室，準備上課。奇怪，上課鈴拉響后好半天了，為什么還不見老師的蹤影呢？原來，同學們每人都有一臺自動電腦，一打開電腦，就可以看見老師那慈祥的面孔，聽見老師講課的聲音。如果有不懂的問題時，就可以在電腦里尋查。但考試時，電腦會自動關閉一切資料，想偷看也不行。如果誰想作弊的話，那么誰的電腦就會唱起歌來，老師就知道了。對了，這電腦沒有輻射，是純天然的，不會傷害眼睛。
同學們的教室非常的美麗，墻壁是用塑料造的。別看是塑料，它可不是一般的塑料，它比十分牢固的墻壁還要牢上百倍，隔音功能還十分的強。你們聽了以后還以為它非常重，其實你們判斷的是錯的，他比泡沫還輕，卻不會被風刮走。屋頂上開滿了五顏六色的花朵，永遠不會凋謝，只要世界上有的花，教室里都有！
“鈴鈴鈴”鬧鐘聲把我吵醒了，我才發現是一場夢。但我相信，只要我們努力，就能把我們的母校建設得加神奇。
想象未來的作文 篇5
未來的科技不可想象，千變萬化，手機也是很方便的。
我研制了一種最新型的手機，和橡皮差很想，考試的時候，可以把它拿在手里，使勁的作弊，，當監考老師走過來的時候，你可以馬上說：“這是橡皮差。”然后裝作在差卷子，監考老師走后，又繼續的作弊，很方便的。
這款手機還有種功能，就是可以變成人形，當你快樂時，他會和你一起分享，當你傷心時，他會和你分擔，當你憂愁時，他會給你解悶，當你煩惱時，他會給你快樂，擁有很強大的語音系統、語言系統與分辨系統。
這塊手機比電腦更好，跟方便。上網時，網速是電腦的100倍，而且隨聲攜帶，走到哪里帶到哪里，玩起游戲來也比電腦好操縱，而且還是聲控的，手機的外形也可以變化，但也只有橡皮差大小，如果想讓它變大，就可以開啟大小功能，和金箍棒一樣。
這就是我研制的手機，方便、易懂。
想象未來的作文 篇6
一轉眼，20xx年，在我大學畢業的時候，有人送了我一雙神奇的鞋。
那雙鞋的樣子非常漂亮，她的樣子是——后面有一個蝴蝶的圖案，旁邊還有一些小圓點，它的顏色是白色和紫色的，還有黑色，當我穿上它的時候，它竟然對我說：“主人，您覺得溫度怎么樣？”把我大驚了一跳，這鞋子怎么會跟我說話？可是我很快的反應回來說：“有點熱。”鞋子里頭變得涼爽起來。我說：“真神了。”過了幾天，遠在洛陽的表姐讓我去她家玩，可是這離洛陽這么遠，我怎么去呢？鞋子說飛著去。”我說：“飛著去，坐飛機，機票太貴，坐火車，太慢了。”鞋子說：“你穿著我就這樣飛起來了，并且一路上還可以觀賞風景，一邊吃東西呢!”我說：“太好了。”說著就立刻穿上了鞋子，走出家門，走幾步就飛了起來，到了天空，我看到了千姿百態的白云——有的像小羊一樣可愛；有的像雄鷹一樣在天空飛翔；有的像小魚在水中戲水，自由的有游來游去……我還看到了許多名勝古跡，景色十分壯觀，其中我看到了自己最喜歡的牡丹，它們的顏色非常鮮艷，有紅的，有粉的，有紫的……五光十色，真不愧是國花啊！飛了一會兒，我有點累了，鞋子向我說：“主人，你困嗎？”我說：“有點困。”鞋子便成一張舒適的小床，讓我在上面瞇了一會，鞋子又問：“主人，你想玩水嗎？”我說：“當然想寫。”鞋子變成游泳圈，讓我在水里游著泳，小河的水清澈見底，小魚小蝦，小魚小蝦，成群結隊的把我的腳撓的呀，不可開交。小河兩岸有很多人，我想他們準滿載而歸。突然，我聽見表姐在叫我，鞋子立馬飛去表姐家，表姐把我請到了她的家。
現代科技真是太高超了，如果你們想要一雙這樣的鞋子，如果想要，那就好好學習，創造一雙這樣的鞋吧！這樣你們才能發明出這樣既好玩又漂亮的鞋。
想象未來的作文 篇7
一眨眼30年過去了，我當上了科學家，發明了一臺奇異的多功能飛車。
你可別小瞧它喲！它的材料是堅固的鋼鐵制成，可以隨便穿梭，無需能源，只要有光線，就可以有動力，輪子可以自動充氣，飛機式的翅膀，可以自由地翱翔。它還有一個加速器，每小時的速度可到達3千米，這輛車既不浪費能源，又方便。
假如你用它和他人比賽，當你落后時，你可使用穿梭器，把輿圖放在穿梭器的前面掃一下，說出你要去的那個地點，它就可以夠把你帶到你想去的地點了。
這輛車也能夠不用洗車，由于只要按下車上的變色器，車子就可以夠變成你想要的色采，立即煥然一新。
假如你碰到塞車，不用擔心，車子會提示你：主人您是否是使用飛行模式？啟動后，汽車的方向盤、油門、檔位等全部隱藏起來了，立即伸出一雙翅膀，向天空飛去，就像小鳥一樣。
想象未來的作文 篇8
每一個人可能都會想象三十年后，五十年后，甚至一百年后，運用自己的想象，就能想到。
可能某一天，在某一處人少的地方，突然!眼前出現了一個黑洞，伴隨著強大的吸附力及聲響，出現了一位身穿著科技戰衣的人類。
他與我交談:“低等的遠古人類，我是來調查你們的環境的。”我充滿疑惑，心中有著很復雜的感覺。他又說：“不必擔心，我不會傷害你們的。”我平復了一下心情，心中端詳了這個不知道是什么世紀的人類，發現他的衣服上有許多的按鈕，又看了他的臉，一頭白色的頭發，面容俊麗，氣質突出。我開始擔心他會不會被看到，并被抓去。
他又開口了：“我利用我的科技眼觀察了你身上的結構。我們并沒有肺，不用呼吸，因為我們長年處于太空之中，而我們的衣服有許多的功能，比如飛行，發射激光束，防御等功能。”我向他發問:“你們長期處于外太空中，不會受傷嗎?”他答道:“我們已經適應了這種環境，而我們先進的醫療技術也可以治好所有的病。”我又問：“你剛剛是怎么來到地球的？”他答道：“那是我們的時光傳棱機，不過這種東西不能亂用，不經同意是無法使用的，如果你不聽從命令就使用，也就觸犯我們的時空管理法，我此行的另一個目的也是尋找一個在逃的犯人。”
我非常的驚訝，合不攏嘴。他還介紹了交通工具：“我們有海陸軍汽車，直沖宇宙的火箭等。”他更是介紹了自己所來的世紀：八零一二年。
沒過多久，我和他一起找到了那個在逃的犯人，他與我也告別了。
真希望快點來到未來世界，讓我們過上更好的生活！
真是奇妙！
想象未來的作文 篇9
古今，同樣一個地球，卻有著千差萬別，今天的地球還是我們當初的那個鳥語花香的世界嗎？
——題記
早上起來，天空好象烏云密布般黑暗，是要下雨了嗎？不，城市的上空籠罩著一層灰煙，隱隱約約讓人感覺到似乎有一個罩子罩著這個世界。空氣中飄浮著的塵埃清晰可見，整個世界是灰蒙蒙的，也是死氣沉沉的，從城市的這一頭走到那一頭，途中沒有看到任何綠色，就連一棵小草也沒有尋找到。
再從城市的這一頭走到那一頭，就越發越感到不對勁。往日的喧鬧哪兒去了？每一個路過的人臉上都是沒有任何表情的，眼神呆滯，好像是一個沒有了靈魂，只剩下軀殼的人，更奇怪的是，這么久了，除了人以外，就沒有看到其它的生物了，也沒有看到河流，連一條小水溝都不見了。
恐懼一下子涌上心頭：這到底是在哪兒啊？怎么到了另一個空間？當初那個世界呢？這怎么辦啊！
趕緊找了個路人，到路旁的小店坐了下來。
“哎？請問一下，現在是什么時間啊？”我好奇地問。
“2500年。”他平淡地回答。
“什么！2500年！那這是什么星球？”我又問。
“地球。”他好像一個機器人。
“怎么會，地球怎么會變成這個樣子？”我喃喃自語。
“怎么會！”他的臉上逐漸有了表情，“人類自己犯下的錯，還問為什么？”
“人類犯了什么錯啦？”我迷惑不解。
“500年前，世界科技飛速發展，人們也開始了無休止的破壞，隨意砍伐樹木，浪費水資源，各種各樣的大氣污染使空氣變得渾濁。”
“不僅這樣，人們已經變了，本應與其它生物和諧相處的人，卻認為自己是世界的主宰者，居然以吃野生動物為樂……”他滔滔不絕地數著人類的罪行。
“因為這樣，水資源大面積減少，所有動物瀕臨滅絕，森林面積也減少，一些動物無家可歸了。”
“那也不至于到了這種地步啊！”
“到了200年前，世界上的水資源所剩無幾，森林資源也不復存在，動物幾乎絕跡。各國之間為了爭奪僅剩的一點水資源，頻繁開戰。最后，國家都使用了極具殺傷力的核武器。世界，就變成了這個樣子。核武器的殘留物埋在地下，寸草不生，為了生存，人們只好制造出一個氧氣罩，罩在地球上，人們才有氧氣生存。”
原來是人類，是人類親手毀了自己的家園，毀滅了其它生物。已經犯下了錯，就無法回頭，無力挽救。世界，已經變了，不再是原來那個“萬類霜天競自由”的世界。
再也無法回頭，不能回到那個鳥語花香的世界了，永遠，永遠……
想象未來的作文 篇10
21世紀的20xx年5月18日那天，一位穿著淡藍色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領獎臺領獎。她滿面紅光，臉上帶著喜悅的笑容，那笑容充滿了勝利，充滿了自豪，眼睛閃爍著睿智的光芒。因為她又有了一項重大的發明，為國家做出了一個重大的貢獻。她就是我，我的發明還被國家授予《中國重大科技發明》金獎。同時我也終于為母校做出了貢獻——設計并建造了一種新型的學校。
我的發明可不一般，它是我和幾個助手的杰作，花了我們許許多多的心血新型學校建成的那一天，我們還特意去參觀了一下。剛進門，你可以發現，門前不再是那幾棵又矮又細的松樹，而是一片艷麗多彩，五顏六色的鮮花，這花永遠不會凋謝，它能長年地生活下去，但它不是假花，而是真正的花。不信你可以去聞一聞，它發出的香味實在是令人陶醉，同時也表示它從不傷春悲秋，只是默默地奉獻出自己最珍貴的東西，所以，這種花名叫春夏秋冬。
接著，轉一個彎，我們就能乘全能電梯去參觀學校的每一個地方，在電梯里，有每一個教室，辦公室的按鈕，按一下你要去的地方的那個按鈕，它就把你送到要去的地方。學校里冬暖夏涼，舒舒服服。看到煥然一新的新型學校，與昔日的學校真是天壤之別！
來到教室，明亮的教室讓人心情愉快。仔細一看，在講臺上講課的人不是真人，而是機器人。它是老師的好助手，老師再也不用親自上臺來講課，只要控制機器人即可。機器人的聲音很大，在教室里的每一個角落都聽得清清楚楚，但是在教室外卻一點聲音都聽不到，這是因為那白墻的緣故，它能反射聲音，既能讓教室里的同學聽得更清楚，又不會影響他人。這個機器人的眼睛的位置的有一個屏幕，它的肚子里有一個復印機，根據時間、課堂內容或同學們的提問進行出題、解答。
我的發明影響深遠，給學校教育帶來了全新的改變，正在全面推廣，這是我應用科技造福人類的又一貢獻。