【精品】未來校園作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的未來校園作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來校園作文 篇1
現(xiàn)在的校園，因?yàn)闃浜苌伲L(fēng)一吹，校園里立刻刮滿了灰塵。所以，我希望我建的這所學(xué)校，能補(bǔ)足現(xiàn)在校園的所有缺點(diǎn)。
我建的這所夢幻般的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，同樣也是我們的活動樂園。在這所學(xué)校里，沒有學(xué)生會說學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不快樂。
一走進(jìn)校園，你會發(fā)現(xiàn)：學(xué)校周圍是用一棵棵永遠(yuǎn)不會掉綠葉的參天大樹圍成的一個(gè)花形。教學(xué)樓是一片楓葉的形狀，共有十層樓，上樓時(shí)用超強(qiáng)蹦床跳上去，下樓時(shí)卻是用軟滑梯滑下來。
學(xué)校內(nèi)還有一個(gè)非常漂亮的迷你形游樂場；男孩子最喜愛的健身房；貪吃蟲最愛的永遠(yuǎn)也吃不完，還對身體沒有害處的零食屋和夢幻冰淇凌小屋；校園中心還有一個(gè)非常大的塑膠跑道，踩上去不硬不軟，剛剛好，在這個(gè)跑道上跑步，能把力量發(fā)揮到最大，跑起來非常快。
校園里的一側(cè)有一幢像是來自童話王國的城堡，那是我們女孩子的最愛。因?yàn)槌潜だ镉袑挸�、明亮、干凈的舞蹈教室，我們這些愛漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙，面對著一排大大的鏡子展現(xiàn)著我們美麗的舞姿。在音樂教室里有著各種各種的樂器，民樂里的古箏、琵琶、揚(yáng)琴、二胡、笙、簫，西洋音樂里的豎琴、黑管、薩克斯、鋼琴，真是應(yīng)有盡有。上音樂課時(shí)，我們可以根據(jù)我們的喜好選擇樂器進(jìn)行練習(xí)并組織樂隊(duì)，還能為合唱團(tuán)伴奏。
最讓我驕傲的是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓，它像是一把鑰匙矗立在校園里。在一間間實(shí)驗(yàn)室里，我們觀察了種子的發(fā)芽，蝌蚪演變成青蛙的過程；體會了地心的引力作用，感受了為什么先看到閃電后聽到打雷（光波的速度比聲波的速度快）。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓里，就仿佛來到了科技館，帶領(lǐng)我們了解了很多知識。
怎么樣，這樣的學(xué)校是不是很誘人呢？
未來校園作文 篇2
22世紀(jì)的地球有了有了翻天覆地的變化，我的母校也有了很大的變化。 一進(jìn)門，到處都是植物，鳥語花香，好象到了一個(gè)世外桃源一樣。忽然聽到有人說；“歡迎來到第二小學(xué)！”這是校長的聲音，原來他用光腦（新的一種電腦，目前還在制作）設(shè)置了自動歡迎的系統(tǒng)，只要一有人來，就會自動歡迎。
我又往里走，無意抬頭一看，教學(xué)樓在空中。“這樣可節(jié)省了不少的空間��！”我心里暗暗贊嘆道�？墒俏沂俏壹润@訝，又好奇，這座教學(xué)樓怎么進(jìn)去呢？這時(shí)從天上下來一個(gè)電梯，我按了一下里面的3號鍵，不到一秒就到了3樓，而且這種電梯可以長久使用，不會出現(xiàn)故障。
我又走進(jìn)了一間教室，教室里特別的安靜，，每個(gè)同學(xué)的書桌上都有一臺光腦，老師只要通過光腦就能和同學(xué)們見面，并給同學(xué)們講課，老師就輕松多了，同學(xué)們的作業(yè)只要通過傳真就能送到老師那兒了。
忽然聽到一陣悅耳的音樂，原來這是下課鈴，鈴聲沒有以前那么刺耳了，聽了之后心里也很舒暢，而且每次的音樂都不一樣，多好��！同學(xué)們怎么都乘著電梯到樓的頂層，在樓頂做互外活動，而且高處的空氣很新鮮，為了同學(xué)們活動范圍更大，樓頂加長加寬，足夠同學(xué)們嬉戲、玩耍。也為了防止同學(xué)們掉下去，在樓頂四周都是植物，這是植物柵欄，很高，決不會掉下去，這種植物有彈性，也不會折斷，也不會傷害到同學(xué)們。
忽然聽到有人叫我，是媽媽，原來這是一場夢，不過我相信科技的發(fā)展會是我的夢想成真！
未來校園作文 篇3
未來的校園很大很大，里面有一片美麗的森林，有圖書館，有餐廳，有宿舍，還有同學(xué)們的花園和游樂園呢！
森林就是我們的教室，森林里有許許多多的小木屋和小桌椅。坐在小木屋里，微風(fēng)吹拂著我們，窗外傳來小鳥的歌聲和泉水歡快的樂曲聲……，好美呀！
圖書館里有全世界各個(gè)年代的書，還有微機(jī)室呢。那里的書隨便拿隨便看，電腦隨便玩，我們在書的海洋里自由自在。
我們的餐廳有各種各樣的食物和各種各樣的水果樹，還有機(jī)器人為我們服務(wù)，想要什么只要一按遙控器，不一會兒機(jī)器人就會送過來。
我們的宿舍夏天在樹上，冬天在洞里，春天和秋天在小木屋里。
我們的花園里開滿了五顏六色的花朵，花仙子們是花園的守護(hù)者。
游樂園里可好玩了！有摩天輪，有蹺蹺板，有滑滑梯，有過山車，有蹦蹦床，還有游戲大機(jī)器人呢！……
如果這是真的就好了！不過我相信，未來的校園就是這樣的。
未來校園作文 篇4
二零三零年的子路小學(xué)是什么樣的呢？讓我們來看看吧。
一進(jìn)校門，校園里到處都是花草樹木。有紅色的喇叭花、綠色的銀杏樹、一簇一簇的小草、還有一條條小龍一樣的葡萄架。
以前，一下課活動場地太小啦，現(xiàn)在一下課，一按紅色按鈕兩邊的欄桿就會自然下降，從這邊到那邊中間自動出來一個(gè)木板。把兩棟樓之間連了起來，這樣地方就大了許多許多，以前操場的地方太小了，現(xiàn)在操場變成了好幾層既寬敞又整潔。每一層的功能也不一樣，有足球場、游泳池、籃球場、還有田徑跑道等等。
每位同學(xué)都有一個(gè)飛行器，只要給飛行器交待要去的地方。這樣就可以在天上飛來飛去，在飛行器上可以看看美麗的校園，就像住飛機(jī)一樣。下了飛行器就可以一按按鈕瞬間飛行器就變得如文具盒大小，真是很方便。
來到教室我發(fā)現(xiàn)桌子上竟然沒有書，也沒有書包的蹤影，有一個(gè)小朋友給我說；“阿姨，我們的課桌就是書包，課桌下面有一個(gè)按鈕，一按那個(gè)按鈕就會出現(xiàn)自己想要的書”。
二零三零年的子路小學(xué)真好呀!
未來校園作文 篇5
我心目中的未來校園是這樣的。
一走進(jìn)校園，你就會看見大大的操場上，分六塊：跑步塊、立定跳遠(yuǎn)塊、健身器材隱藏塊、自由活動塊、乒乓球塊和羽毛球塊。這些運(yùn)動場地都有安全保護(hù)系統(tǒng)，例如，有小朋友摔倒了，會有一雙手提前把他舉起，輕輕放在地上。
穿過操場，有三個(gè)大大的觀光電梯，乘坐電梯可以直接到達(dá)教學(xué)樓的任意一層。進(jìn)入教室，會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)不再用教課書了，而是用智能課桌，課桌能夠顯示與黑板相同的內(nèi)容，還可以記錄作業(yè)和錯(cuò)題，通過網(wǎng)絡(luò)傳送到家庭電腦上。
叮叮叮叮叮！上課了，來上課的老師是位機(jī)器人，老師的樣子很卡通，同學(xué)們覺得特喜歡又好玩，注意力全在老師身上，聽得可認(rèn)真啦。黑板有個(gè)頭腦感應(yīng)器，老師就是它的遙控器，在講課的過程中小朋友有什么問題，都可以舉手，老師會讓小朋友描述他的問題，并給出最簡單易懂的答案，并在黑板和小朋友的課桌桌面自動顯示。小朋友的課桌會自動記錄，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以調(diào)出來�？墒�，到了考試的時(shí)候你桌面上顯示的只有卷子了，答案可是沒有哦。
叮叮叮叮叮！下課了，小朋友們可以乘坐電梯來到娛樂室，娛樂室里有好多玩具，有玩具槍、樂高積木、洋娃娃、大刀模型、金箍棒模型、王牌和精靈卡，等等。也可以直接到操場上進(jìn)行各項(xiàng)活動。
叮叮叮叮叮！上課了，這節(jié)是體育課。娛樂室直接有一個(gè)大滑梯，通向操場。老師一吹哨子，小朋友們?nèi)虿賵�，站得整整齊齊。老師按了下遙控器，健身器材從地下冒出來。大家一起訓(xùn)練，一起健康成長。
這就是我心目中的未來校園。
未來校園作文 篇6
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，校園生活成了我們生活的主旋律。現(xiàn)在是信息化的時(shí)代，我常常遐想“未來的校園”將會緊跟時(shí)代的步伐變成一座奇特的學(xué)校，一切都是那么的智能全自動化……
未來學(xué)校的大門安裝了指紋智能全自動化系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)能自動識別本校的師生。師生們進(jìn)入學(xué)校時(shí)只要觸摸按鈕，大門便會自動打開，如果外來人員觸摸這個(gè)按鈕，大門不但沒有自動打開，還會發(fā)出警報(bào)聲呢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在未來校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著，像一朵朵盛開的鮮花矗立在綠叢中。每棟樓房上面都分別閃爍著“教學(xué)樓、辦公樓、圖書樓、科技樓”的字樣，晚上看到這般景色，給人一種神秘、莊嚴(yán)的感覺，可漂亮了！
教學(xué)樓有智能全自動化調(diào)溫設(shè)備，它能根據(jù)室外的溫度進(jìn)行智能化調(diào)節(jié)，讓每個(gè)教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，我們再也不用擔(dān)心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓我們更加專心的學(xué)習(xí)；教室的黑板是觸屏的，老師寫字不再用粉筆，既環(huán)保又節(jié)省時(shí)間，老師可以坐在椅子上觸摸講課就用不著那么辛苦；同學(xué)們的課桌上都鑲嵌著一臺同步多功能的學(xué)習(xí)機(jī)，每個(gè)同學(xué)戴著耳麥聽課，學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)在學(xué)習(xí)機(jī)上點(diǎn)一點(diǎn)，就會找到答案，這樣，我們的學(xué)習(xí)將會變得既輕松又有趣了；因?yàn)橛|屏的黑板跟我們的同步多功能學(xué)習(xí)機(jī)是聯(lián)網(wǎng)的，老師備課和布置作業(yè)即可在觸屏上進(jìn)行，然后發(fā)送到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)上，我們就可以直接在學(xué)習(xí)機(jī)上答題了，如果答錯(cuò)時(shí)，學(xué)習(xí)機(jī)上立即顯示出錯(cuò)誤信息，同時(shí)還可以教我們解答題目的方法呢，這樣，老師既用不著擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，也不會那么的辛苦備課和批改作業(yè)了。
未來校園的活動場所也是智能自動化的。課余時(shí)間里，我們在活動場所只要按下不同的按鈕后，便可出現(xiàn)不同種類的活動器材，如：足球、籃球、乒乓球和羽毛球，活動結(jié)束時(shí)，我們再按下按鈕，這些活動器材就會有序的回到原位。在活動場所的后面是游泳池，這游泳池可神奇了，它會根據(jù)我們的身高和需要來自動調(diào)節(jié)池水的深淺及水溫。冬天游泳變得暖和，夏天變得涼爽，個(gè)頭小的低年級同學(xué)們游泳時(shí)也用不著擔(dān)心被水嗆著。
這就是我們智能全自動化的校園——未來的校園。
未來校園作文 篇7
現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，有很多科技的新發(fā)明讓人嘆為觀止。這些發(fā)明，讓我們的生活、學(xué)習(xí)更加便利。學(xué)校也因?yàn)檫@些科技，漸漸發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們一起走進(jìn)學(xué)校的未來吧！
進(jìn)入校園，什么也不用帶，只需要一個(gè)小小的手表�？蓜e小瞧了它。無論是進(jìn)出校門，圖書館借書，還是食堂打飯，靠的都是它！門口有一個(gè)方形的掃描器，將手表放在掃描器上，你的個(gè)人數(shù)據(jù)就會錄入電腦中。臨走時(shí)，“小方盒”還不忘送上祝福語！
走入這個(gè)學(xué)校，你仿佛置身于一幅美麗的圖畫：繁花似錦，牡丹、杜鵑、玫瑰……百花爭奇斗艷，目之所及，一片姹紫嫣紅�？諝饫镅笠缰ㄏ�，還有那頑強(qiáng)不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，昭示著我們遇到任何事情都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)面對，努力克服。一個(gè)噴泉立在花園中間：噴泉里的水是湛藍(lán)湛藍(lán)的，在陽光的照射下，仿佛一塊空靈的藍(lán)水晶。放眼望去，綠樹成蔭，亭亭如蓋，一片郁郁蔥蔥。學(xué)校一塵不染，因?yàn)橥瑢W(xué)們都十分自覺，從不亂扔垃圾。是��！誰愿意破壞這樣的旖旎風(fēng)光呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這所學(xué)校就像朱自清筆下的《春》一樣美麗，充滿生機(jī)。
教學(xué)樓并不高，只有二十層，是由各種電子白板拼合而成的�？膳罉翘萑ロ攲樱膊⒉滑F(xiàn)實(shí)。坐電梯上去嗎？不，在這所學(xué)校里，我們都是坐一種叫做：浮層4D超音波虛擬云梯。其實(shí)，也沒有那么復(fù)雜。只是人站在原地，通過手表，對大腦皮層刺激，從而呈現(xiàn)出4D圖像，使人脫離原本空間，進(jìn)入另一時(shí)空隧道，在觀看4D圖像時(shí)，人仿佛站在云上一抖一抖的，不一會兒就到了頂層。
走入我們的教室，并沒有看到黑板，粉筆。沒有同學(xué)掃地，只有一個(gè)身高一米八幾，年輕俊朗的小伙子手拿著掃帚。原來它是個(gè)機(jī)器人呀！咦？這四周墻壁上怎么有這么多投影儀呢？其實(shí)同學(xué)們上課時(shí)，要佩戴一副眼鏡，便可以看見4D技術(shù)下栩栩如生的圖案。例如上《秋天》這一課時(shí)，同學(xué)們便看到了一片金黃的田野和秋風(fēng)蕭瑟的田野。同學(xué)們的課桌是白色的，不用時(shí)，可以收縮成一個(gè)木方盒。課桌的右下方有一個(gè)按鈕，一按，桌面竟然變成了觸屏電腦。上課時(shí)，同學(xué)們可以通過電腦查詢知識；課后，可以用電腦鞏固知識；考試時(shí)，是戴上腦電波傳感器，將答案傳輸至電腦里。老師們也并不需要批改作業(yè)，試卷。教室里有一臺紅外線檢測機(jī)，學(xué)生將作業(yè)進(jìn)行掃描，電腦作出判斷結(jié)果，傳入老師的電腦中。而所謂的“老師”則是一個(gè)機(jī)器人。真正的老師只需用LWH504116420這款軟件做好課件，再輸入機(jī)器人的大腦中，機(jī)器人就會替老師講課。每個(gè)座位旁邊都有一臺儀器。下課時(shí)戴到眼睛上，會看到彩色的小球到處跑，這就是三維立體眼軸放松儀。就是的地板上，有觸屏跳舞機(jī)等游戲設(shè)備，供同學(xué)娛樂。而教室內(nèi)的天氣，也是人為設(shè)定的。門，窗戶，窗簾則是聲控的。有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性空前高漲，也因此，大家的成績都很好。
學(xué)校的美術(shù)教室很有特色。每一面墻上都是用硅藻泥制作而成的浮雕。上面雕刻了田園風(fēng)光和人文風(fēng)景。學(xué)生的座位旁，有一個(gè)范畫示例和畫畫步驟教授機(jī)，根本不需要老師，同學(xué)們也會安安靜靜的上課。音樂教室也很先進(jìn)，每個(gè)人都有一位機(jī)器人老師教授自己喜歡的歌曲。
圖書館在地下，既節(jié)省空間，室內(nèi)還可以調(diào)節(jié)空氣，溫度，陽光。走進(jìn)圖書館，一陣陣書頁的清香撲面而來。在書架上拿一本小說，坐到沙發(fā)上，戴上耳機(jī)，打開書，里面的人物竟然動了起來，圖文并茂地向讀者講述故事。
學(xué)校的宿舍也是很漂亮的。每個(gè)人有獨(dú)立的臥室。門口有激光防盜技術(shù)，主人也只有通過人體指紋深層透視和面部組織深層剖析后才能進(jìn)入。宿舍里有一臺電腦和一臺電視機(jī)，還有一張書桌和一張床。書桌上有一臺儀器，用來與父母通訊視頻。如果想向周邊同學(xué)請教學(xué)習(xí)難題，無需去找他，只要按床邊的小貓按鈕，你們就可以在另一個(gè)空間里見到對方了。而床則是由地下溫泉水引入軟層墊里制成的。枕頭是由百位名貴中草藥制成的，有益睡眠。天花板上的圖案是會變的'，晚上就可以看見滿天的星河靜靜流淌。宿舍里都十分干凈，因?yàn)橥瑢W(xué)們都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，從不亂放東西。
學(xué)校同家長的關(guān)系密切，學(xué)生的成績，學(xué)習(xí)狀況家長都會第一時(shí)間知道。老師還會傳授一些教育孩子的方法給家長，家長也會把孩子在家的情況告訴老師，真正做到了“家長老師一起管”。
這就是未來的學(xué)校。有人不禁發(fā)問：“這會實(shí)現(xiàn)嗎？”我堅(jiān)信一定會的！經(jīng)年之前，我們學(xué)校桌椅破舊，班里都是粉筆灰的味；而今，我們學(xué)校有了WiFi，有了信息課，每個(gè)教室里都安裝了電子白板。相比幾年前，已經(jīng)有了很大進(jìn)步。我相信通過我們這代人的努力，學(xué)校就是一個(gè)科技信息的世界。時(shí)代加速快進(jìn)，沒有什么不可能。閉上眼，我看見：絢麗奪目的教室里坐著一群渴望知識的學(xué)生，傳出朗朗書聲……
未來校園作文 篇8
有一天，我坐著時(shí)光列車，穿越時(shí)光隧道，來到了20年后的我的母�！ノ嵝W(xué)。
首先映入眼簾的是那扇高高的、長長的大門，門上面還有一些變化不斷的圖案。校園的大門是多功能的，它就像手機(jī)上預(yù)訂的鬧鈴一樣，非常準(zhǔn)時(shí)。只要你說幾點(diǎn)幾分開門，校園的大門就會非常準(zhǔn)時(shí)的開門，只要你說一聲幾點(diǎn)幾分關(guān)門，它就會準(zhǔn)時(shí)的關(guān)上門。
教學(xué)樓也發(fā)生了變化：老師辦公的地方，不會再被打擾了。因?yàn)橹虚g那一扇門把辦公區(qū)和同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍的地方隔開了。那一扇門非常智能，它知道什么時(shí)候什么人該進(jìn)，什么人不該進(jìn)。教師沒有發(fā)生太大變化，只有一點(diǎn)，只要老師講的你聽不懂、不明白，你就點(diǎn)一下桌子上的紅色的按鈕，就會出現(xiàn)一個(gè)小人，給你講一遍。
校園的操場又添加了乒乓球臺，還有，如果你跑累了、餓了，前面就會出現(xiàn)美食廳，既讓你填飽肚子，又讓你休息。
校園里還有圖書館，只要你說出想借哪本書，就會伸出一只機(jī)器手馬上給你拿過來。
怎么樣？這就是我未來的校園。未來的校園很智能吧！
未來校園作文 篇9
帶著點(diǎn)清涼的雨，靜靜的編織著一片天空，校園里升騰著閃爍著璀璨的雨絲。隱約中，浮現(xiàn)著未來的情景，歡聲、笑語、躍動的身影以及那嚴(yán)肅又慈愛的背影。
朦朧的薄霧緩緩向我攏來，恍若還在夢中，靜靜的看著浮水年華。
一抹綠光閃耀著，昭顯著蓬勃向上，有堅(jiān)強(qiáng)、有倔強(qiáng)，又帶著一絲調(diào)皮，靈動可愛。就在這時(shí)，一縷金光照了進(jìn)來，霧散了……連綿的綠，漫山遍野，是我的錯(cuò)覺嗎？我感覺自己的靈魂仿佛飄動在上空，美麗耀眼的綠色光芒悄悄地流動著，撲面而來的，是希望。這是什么？這是磅礴的生命力，這是校園里必不可少的活力。那是最純潔的光芒，是無法用言語表達(dá)的震撼�；蛟S，我知道了，這是我們的未來，這是校園的未來，瞧那金光，瞧那綠光，不正是老師和我們的最好體現(xiàn)嗎？
也許，我們還在夢中，我們還沒有腳踏實(shí)地，可是我們有夢，有希望。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會了夢，學(xué)會了想；在校園里，我們找到了希望，找到了快樂；在班級內(nèi)，我們有了朋友，有了幸福。沉重的學(xué)業(yè)包袱在我們的肩上成了浮云，我們有了合理安排，有了妥善管理；我們懂得了微笑，懂得了“生氣還不如爭氣”。我們在努力著，收獲著，也放下了一些東西。時(shí)光把我們磨成了珍珠，純潔逐漸變得圓潤，眼睛里裝進(jìn)了不同美，校園的未來，逐漸變得完美。
不要粗暴舍下煩惱，別讓未來把我們過去式。每個(gè)人有每個(gè)人的完美，不同的完美不同的自由，相信自己有潛力，決定自己有動力，校園里的未來需要我們定義。點(diǎn)點(diǎn)滴滴釋夢，丁丁點(diǎn)點(diǎn)獲果，校園的未來就在我們面前，相信明天吧，不論是好還是壞，它都是你生命中最美的一天，它也是校園里最美的未來。
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