幻想未來的作文

時間：2021-07-26 10:00:35 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【推薦】幻想未來的作文合集6篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的幻想未來的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】幻想未來的作文合集6篇

幻想未來的作文篇1

　　XX對我來說，有點遙遠但又仿佛一直在我身邊縈繞，好像隨時都可能來臨。

　　我不知道我是否已經準備好來迎接它的到來，或者我可能一直在心底期盼著XX的到來。于是，我開始幻想……。

　　我幻想著，XX的來到，身邊的人會不會發生改變；XX的到來，周邊的環境是否會發生？……于是我緊鎖眉頭，開始思考。我認為XX的到來將會改變很多……

　　在任何社會里，不管是禽獸的還是人類的社會，從前都是以拳頭解決問題，以暴力造就霸主，現在是以金錢造就地位，而XX將是以仁德造就賢君。從前每個人都被生活所迫，造成人與人之間的冷漠；現在每個人都被社會環境所迫，使每個人都變成了“笑面虎”，人前一個樣，背后一個樣；而XX的來到，每個人都會熱情開朗，坦誠相對。XX的每個人都會每天快快樂樂的，并且每個人都會擁有一顆善良的心；XX的人們不會說謊，甚至都不知道說謊是什么；XX的每個人都會遵紀守法、孝敬父母、杜絕暴力、崇尚文明、支持友誼；XX的每個人都會保護環境、愛護公物、熱心助人；XX的每個人的生活都會無憂無慮，絕不會存在一些‘乞丐’之類的人。

　　XX的來到，將會改變許多事情，每個人都會隨著XX的來到而改變。我相信XX將會是全然一新的。雖然這僅僅只是我的猜想，但我相信我眼中的XX肯定會變成現實的。

　　但是“國家興亡，匹夫有責”，為了我們的XX，為了全人類的XX，一起加油吧！！！

幻想未來的作文篇2

　　未來世界已是20xx年了我已經40多歲了。我的工作是發明，先進的機器成功作品有：飛行翅膀。司機機器人。高級黑板。我的發明就這么多，不過，我還算好。因為我是在發明室里排名第五的呢！

　　飛行翅膀：我的飛行翅膀中間可以調節翅膀大小的一個儀器。飛行翅膀可以小得像蒼蠅；可以大得像一座大樓，別看它大還是小，其實它只有一個橡皮擦那么重。飛行翅膀還有一個特殊功能：就是飛行翅膀不但可以粘在任何東西上，還粘得非常結實，不容易掉下來。還有只要你想搬家，飛行翅膀就粘在大樓上，飛的時候還不會損壞任何東西；要是你不方便，你就拿出飛行翅膀，讓“它”來幫你拿。

　　司機機器人：我的司機機器人不但能開各種交通工具，還能變成各種交通工具。機器人還能聽懂人類說的話。然后翻譯成機器語；機器人還能說人話，還讀得很通順；機器人還能看懂人字呢！機器人只要每變一種交通工具都能充滿電。

　　高級黑板：我的高級黑板沒有以前那么麻煩，不用筆寫，只用向著黑板說你要寫的東西，就能馬上顯示出來，這樣，老師們就輕松多了。

　　我的發明是不是很適合未來啊！

幻想未來的作文篇3

　　隨著科技的飛速發展，科學家們正在為人類創造新的奇跡。未來的汽車就是神奇的讓你愛上它，甚至在吃飯和睡覺的時候還想著呢。

　　未來的汽車應該是不需要人去動方向盤的，你一按那個按紐它就自己開，更神奇的是，它還可以無人駕駛，給你一個遙控器，你就可以隨便的控制你的這輛汽車啦！如果你也有這么一輛汽車，你會非常的開心，開心的無法用語言來形容。

　　當你在天白天里望眼看到飛機在天空中自由的翱翔時，你會在心里自言自語的說：”我要是也能夠飛上藍天的話，那該是一件多么美好的事情啊！看著藍湛湛的天、一片片的白云、紅彤彤的太陽，那就是享受。”這時，你會認為自己在做白日大夢呢。當你一按飛的`那個按鈕，它就會自動把車輪收回去，然后像火箭那樣噴發。

　　當你去出海捕魚時，你發覺自己總是釣不著小魚們，這一刻你生氣了，你想到海底世界去探察一下，看有沒有魚在這片海域。可是，沒有潛艇，可怎么下水呢，嘿嘿，你又該用未來的汽車啦。它的車輪照樣可以收起。當你一按下海的那個按鈕，汽車就會慢慢地走向海邊，最后再朝海底出發。

　　未來的汽車應該是不需要用汽油和排氣管的，現在的汽車不僅污染環境，而且還吵得市民們睡不著覺。我們對未來的汽車充滿了想象、期待，對科學人員們充滿了希望。未來的汽車將會是我們人類的一個大進步，也會成為人類最理想的交通工具之一。

幻想未來的作文篇4

　　今天，我再一次整理了屬于我的天地，在那里，我刪掉了一切與某人有關的消息，心情，日志那些歡喜那些悲傷那些只屬于某人與某人的過往，被我拋進了回憶的輪回里，我匆匆走過的生活讓我不斷反思，幸福到底是什么？

　　從一個什么都不懂的小孩到一個內心學會放事的人兒，到底是一種成長還是痛苦！也許是成長把，那是屬于我自己的曾經，一段路走著走著我學會了哭，學會了笑，學會了偽裝，學會了堅強但卻學不會怎樣去幸福。

　　多少個午夜夢回，多少個深夜留下淚痕。我很累，累的想就此躺下不再醒來，休息成了我最幸福的事。每個人都有自己的夢，而我為夢奔的時候卻面臨了那么多難以選擇的事，漸漸的我放下了那些令我傷令我喜的幻象，等待我的依然是我最難以放下的曾經

　　我不知道我的笑容我的偽裝還會伴我多久，我想做真真實實的我，可懂的又有幾個，很多事在我心里是那么的明了，卻行動起來是那么的難，忘掉是我唯一的逃避方式，習慣性的忘記那些傷那些苦，這樣我才能得以喘息

　　一次又一次的說服自己要忘記，要學會眺望遠方，可那顆為愛停留的心一次又一次將我拉回回憶，回憶是那么的難以忘記，那個在我心里留下深深印記的人兒我要怎樣才可以走出，愛，真的是進容易出難矣！

　　敲打著鍵盤，回頭卻不知自己在寫什么，亂！

幻想未來的作文篇5

　　30年后，我成為了一位著名的科學家，那時我40歲。生活在一個科技高度發達的時代，人們可以在銀河系自由穿梭，和外星人打交道。

　　一天早晨，我從夢中醒來，伸手按了一個床頭柜上的按鈕，床立刻“站”了起來，你一定想問我為什么沒有從床上掉下去？告訴你吧！我的睡衣和床都安裝了一個超強磁鐵芯片，無論多厲害的大力士都不能把我和床一起抓起來，除非我把睡衣脫了。馬上，一下機器人管家把我的衣服和鞋子拿了過來，我穿好衣服和鞋子，就馬上坐著宇宙直升機往火星飛去，在那里將召開一次銀河系安全會議。在路上，我忽然見到了一個黑色的東西向我的飛機高速逼近，并對我發起猛烈的攻擊。我的飛機有安裝超級智能保護膜，這些進攻，對我來說只是一陣風吹過而已，我回過神來一看，原來是一架暗黑殺手UFO啊，這個暗黑殺手見我防御力這么強，便召喚出幾千架UFO懸浮在我的周圍，并對我發起密集攻擊，但我的飛機依舊安然無恙，連小油漆都沒有蹭掉半點，因為開會的時間就要到了，我本想不理它們，可它們卻對我發起一次又一次更猛烈的進攻，終于把我惹怒了，我想：不跟你們玩玩是不行的了！我便按了一下轉換按鈕，太空直升機變成了太空轟炸機，一下子就炸飛了幾百架暗黑殺手UFO，我再按了一個更高級別的按鈕，太空轟炸機又變成了太空氫彈轟炸機，左沖右突，幾個回合就讓暗黑殺手UFO全軍覆沒了。我正沉浸在勝利的喜悅中久久不能回過神來，我的宇宙直升機上的語音系統突然想了起來：“張博士，張博士，您已經耽誤了本次銀河系安全大會，請返航，請返航！”我一下子就驚醒了過來，四下張望：“咦，床頭柜上的按鈕呢？機器人呢？噢！原來是一場夢啊！”（重點段落注意細節描寫，生動、具體）

　　我幻想中的未來世界是屬于我們兒童的，離現在的生活非常遙遠，但是，祖國的強大靠的就是科技的發展。所以，我要好好學習文化知識，將來為祖國更好更快的發展，盡一份自已的力。

　　評語:能大膽展開想象，敘述完整具體，重點事件突出，注意細節描寫，寫得生動、具體。

幻想未來的作文篇6

　　一轉眼，到了20xx年，未來的學校。這時的學校可不是普通的學校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！

　　未來的學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了，在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所──游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！一轉眼，到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！未來的學校是一座網絡學校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。老師講語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。

　　這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所──游樂場。

　　你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又從時光隧道里把你送回教室。不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。

　　未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！

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