精選未來職業(yè)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的未來職業(yè)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來職業(yè)作文 篇1
“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”
牐犜諂卟逝菖菟頻耐年里，我們小小的心靈中，就藏有一雙夢的翅膀，我們要做到一下幾條：首先，要有夢想，有目標(biāo)。其次要敢于夢想。最重要的是要落實你的夢想。于是，我下定決心，要張開夢的翅膀，在夢想的國度中自由自在的翱翔。
“心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光，許下我第一千零一個愿望，有一天幸福總會聽我的話，不怕要多少時間，多少代價，青春是我的籌碼， oh~~~，我只有這第一千零一個愿望，有一天幸福總會在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的'飛翔。沒有到不了的地方。” 這是一首名叫一千零一個愿望的歌，我并沒有這么多夢想。我只有兩個夢想，一個是畫家，一個是服裝、汽車（帶翅膀的太陽能汽車）設(shè)計師，有夢想就一定要有計劃，想要成為一名畫家或是一名設(shè)計師我就必須要每天堅持練習(xí)畫畫，每天學(xué)習(xí)一些設(shè)計知識，有美術(shù)課的時候，向美術(shù)老師提出一些關(guān)于美術(shù)和設(shè)計的問題。
然而，我未來的職業(yè)是設(shè)計師兼畫家，因為從小我就迷上了美術(shù)，媽媽要我學(xué)鋼琴，我半途而廢了，我對鋼琴不感興趣。爸爸要我學(xué)書法，我又是學(xué)到一半就不學(xué)了，我對書法的興趣也不濃厚。從我剛上幼兒園一直到現(xiàn)在我的夢想就是成為一名設(shè)計師兼畫家，從來沒有改變過，我相信一直到老我也不會改變，因為我愛美術(shù)愛到了忘我的境界，吃飯想著它睡覺想著它，在家里每天都要練習(xí)畫畫。
有人會問：“你愛美術(shù)干嘛想當(dāng)設(shè)計師？”設(shè)計和美術(shù)都需要機(jī)靈的頭腦，也需要很好的美術(shù)基礎(chǔ)，所以我想當(dāng)設(shè)計師兼畫家。
我的未來的職業(yè)并不偉大，但我相信只要我努力的去做，我一定能畫蝦畫的比齊白石的好，畫馬畫的比徐悲鴻還棒；設(shè)計出人們所需要的東西，為人民服務(wù)！
牐牼腿繢鈦羲檔模“只有敢于夢想，才能夠飛起來!”是的，只要我們有夢想，我們就一定能做到！
未來職業(yè)作文 篇2
突然，一道刺眼的光閃過，我來到了20年后！
我穿著整潔的校服，成了一名人民教師。“叮鈴鈴……”上課了。我快步走進(jìn)教室，只見同學(xué)們的校服五彩斑斕，十分時尚。我抽出一根金屬制作的教鞭，那教鞭頂頭有一個圓珠，里面裝有傳導(dǎo)信號的傳感器。我用教鞭輕點了一下講臺，黑板上立即浮現(xiàn)出要講的內(nèi)容。第二節(jié)課考試，安靜的教室里散發(fā)著陣陣花草的芬芳。突然，王小剛同學(xué)下面的地板變成了刺眼的紅色，我走近一看，原來王小剛草草地寫完了試卷，正興致勃勃地玩著老爸給他新買的ipa18呢！結(jié)果，滿分100的卷子30分及格，他只考了15分。
又一道白光閃過，我成了名醫(yī)生！我只需為病人做疹斷，病人不多，我來到病房巡視。瞧，那一臺臺穿著護(hù)士服的護(hù)理機(jī)器人，正細(xì)心地照顧身體不適的病人呢！他們有時還和病人聊聊天，多快樂啊，我不禁笑了起來。隨后，我又回到了工作崗位，這時來了一位問疹的病人，我確疹后說道：“一共是18.5元，先生。”說完，我便送給他一個友好的微笑，他也回我一個快樂的微笑。聽護(hù)理機(jī)器人報告，有病人要動手術(shù)了！在這危急關(guān)頭，我毫不猶豫地沖進(jìn)了手術(shù)室。在手術(shù)中，機(jī)器人只能做幫手，真正的手術(shù)工作還得由醫(yī)生來做，因為必定是人命關(guān)天的事呀。作為大家心中的白衣天使，我一定要認(rèn)真履行職責(zé)，讓病人放心、安心。
累了一天，下班回到家里，“神舟”二十七號即將發(fā)射。在人們的期盼下，十天后終于成功載人登入太空了！這也是中國人第22次成功登上太空，宇航員是劉洋的徒弟，也是中國第10位女太空人！他們?yōu)閲覡幍昧藰s譽(yù)。
一道白光……我回來了！
希望在20年、50年后的中國能有更好、更快發(fā)展，讓中國的科學(xué)技術(shù)、航天水平成為世界一流。
未來職業(yè)作文 篇3
我現(xiàn)在才上五年級，但我已經(jīng)為我的未來職業(yè)做了充分考慮，下面是我想過的職業(yè)。
職業(yè)一：作家
可能率：50%
我雖然沒得幾篇精華，但是自從被一張巨大的網(wǎng)粘住后，使一向不愛寫作的我有了180度的轉(zhuǎn)變——愛寫作文了！
職業(yè)二：火車司機(jī)
可能率：0%
為什么是零呢？因為我膽小如鼠嘛！要是火車出軌的話···那我不就光榮殉職了。再說了，前天溫州還發(fā)生火車追尾事故，這使我對火車更加恐懼。昨天正好我和爸爸媽媽去廈門旅游，而且是坐火車。一路上我都提心吊膽，還好火車平安到達(dá)，這才讓我提到嗓子眼的心放了下來。
職業(yè)三：畫家
可能率：70%
我和美術(shù)也許有緣分，才高八斗的我（嘿嘿，吹的）在幼兒園畫畫比賽當(dāng)中榮獲二等獎哎！而且沒事的時候會拿出一張紙，在上面亂涂亂畫，呵呵！
職業(yè)四：發(fā)明家
可能率：85%
我發(fā)明了好多東西，都是史無前例的，我舉例一些比較受歡迎的，比如：自動舉手機(jī)、整人機(jī)······
自動舉手機(jī)是在課堂上突發(fā)奇想，然后發(fā)明的。就是找一塊木頭，做成手的形狀，釘在課桌一旁，有用的時候只要把它拉上來就可以了。整人機(jī)就是把一杯水吊在上面，并放入一顆強(qiáng)力非凡的磁鐵，再把另一顆強(qiáng)力非凡的磁鐵放在你要整的那個人身上，當(dāng)他走過那個地方時，強(qiáng)烈的吸引力會使水倒過來，就可以淋他個“透心涼”。
你覺得我以后會做上面職業(yè)呢？
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