未來校園作文

時間：2021-07-22 20:43:47 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【必備】未來校園作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的未來校園作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】未來校園作文8篇

未來校園作文篇1

　　轉眼間現在已經是20xx年的一天了。現在，我已經是“靖宇小學”的校長了。

　　這一所小學是在宇宙中建造的，是一個大飛船，排出的尾氣是天然的，空氣一點也不會污染。這個飛船是無人駕駛的，遇到了隕石，或者其它的東西，它就會響起警報，并且自己自動躲開。這個飛船上還有“防彈設施”和“安全系統”，所以非常的安全，孩子們可以自由玩耍。

　　最使我滿意的數教學樓了，那里有西瓜教學樓，巧克力餐廳，草莓天氣中心……

　　這里的教學樓很特別，可以把二氧化碳轉化為空氣。這樣，同學們就再也不背重重的氧氣瓶了。

　　這里的老師是機器人，黑板是一個大屏幕。學生想上什么課，就上什么課，自由自在的。

　　這里只要在下著課，同學們想玩什么東西，大叫一聲，操場上就出現他想玩的東西。

　　這就是未來的學校。

未來校園作文篇2

　　未來的校園進入時空穿梭器，我將時間調到15年后的一天，然后按下按鍵。那可不是一般的速度啊！我幾乎都還沒有什么感覺，轉瞬間就來到了未來。天哪，世界都大變樣了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法寶，呵呵，還好我有準備，帶了“百寶箱”來，通過定位儀，我找到了我的母校——桂林育才小學。我以科學家的身份出現在校園里，一看，校園發生了翻天覆地的變化。再也不是當初的模樣了：校園正中是一個大大的的噴泉，噴泉不停的噴出五顏六色的泉水，還有柔和的音樂不時緩緩響起；噴泉旁邊的桂樹林中有一座造型獨特的雕像，一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學生們開啟知識的大門。

　　教室更是五花八門的，都有自己的獨特設計，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音樂教室，有五環設計的體育教室，還有字典造型的圖書館……我來到了曾經是我們08—4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅還以為是來到了公園呢！咦，好奇怪！每個課桌上都配有紅黃綠三個按鍵，這是干什么用的呢？讓我來問一下這位戴眼鏡的同學吧！經過戴眼鏡同學的解答，我明白了：1紅色按鍵是太陽能轉化器，把陽光轉換成可利用的能源。2、黃色按鍵是地點的轉化器，你能到你想去的教室。3、黃色按鍵是查詢鍵，你可以查詢所有不懂的知識。怎么樣，我們未來的校園先進吧？隨著科學的發展，日新月異，我們的校園也一定會變得越來越進步。同學們，加油吧！為了我們更美好的明天！

未來校園作文篇3

　　走進整潔的校園，你會看到一臺別致.新穎的太陽能電子機器，每次只要輸入你想去學校里任何地方的名稱，你的眼前就會出現一條隱形的運輸帶，把你送到你想去的地方。

　　每個班級的門口放置了一臺太陽能電子批改作業機，你只要把作業放入批改入口，按下批改按鈕，作業一會兒就出來了，它會給你的作業分成優.良.差三個等級，要是差的作業，它會認真給你講解題意，還會罰你當一天的值日生。走進班里，學習的桌子和椅子會按照你看書和寫字的姿勢自動調整到你舒服的位置，保護你的眼睛。椅子的周圍會根據氣溫來吹出使你感覺舒服的暖風或涼風。老師的黑板是電子屏幕，老師可以用感應筆在電子屏幕上寫字，很方便。不用擔心粉筆末了。電子屏幕有攝像頭可以記錄教室里同學們的表現，并儲存起來，作為周末小組評比的參考。

　　當你的身體需要加強，機器人就會來當你的教練，幫你把身體鍛煉的棒棒的，教你學會你想學的一切體育項目。幫你成為學習優秀身體健康的好學生。

　　未來的校園會讓我們輕松快樂的學習，自由自在的享受科技帶給我們的方便舒適輕松的學習環境。

未來校園作文篇4

　　晚上，我躺在床上昏昏欲睡，突然，我眼前出現了一張與我一模一樣的臉，他微笑著對我說：“想不想做另一個自己？”我還沒明白是怎么回事，就無意識地點了點頭，突然眼前一黑，再睜開眼睛我居然站在了北正街小學的門口。

　　雖然它叫北正街小學，可和我印象當中的完全不同，它的校門居然是一個半透明的屏障。我看見不斷地有人穿過屏障走進去，卻也有人被屏障彈出十里開外。我聽見旁邊有人說：“看吧，每年開學的時候都有人想混進我們學校，也不打聽打聽我們學校的安保可是一流的。”我心里嚇了一跳，想，還好剛才沒有走進去，否則現在十里開外的就是我了。

　　“雷顏歌！”身后突然有人喊我，我轉頭一看，居然是林卿宇，“你怎么還不進去呀，今天開學第一天遲到了可不好。”一邊說著他拉著我向前走去。我還沒反應過來，就順利地穿過了那道屏障。我怎么沒有被彈出去？我心里驚訝不已，卻也暗暗自喜。

　　放眼望去，整個學校就像一個樂園，到處都是游樂設施，看得我真想沖上去每個玩一百遍。樂園的正中央是一朵巨大的花，林卿宇拉著我走到它的跟前，一片巨大的花瓣開始向上飄升。“叮咚”一聲，我們到了237層，原來這里這里一層就是一個班。我一看，班上的同學都是原來的同學。萬老師站在講臺上對著我們說：“趕緊回到自己的座位上，馬上就要開始上課了。”

　　一整天下來，我整個人都暈暈乎乎的，一直到走出校門我看到那個把我帶過來的另一個“我”，他一手拿著一個棒棒糖（而且是看上去就很好吃的），走到我面前遞給我了一個。他告訴我，這里是宇宙中的另一個地球，現在是8888年，我聽得目瞪口呆。

　　我把棒棒糖放進嘴里，真甜呀！我剛想問他棒棒糖在哪里買的，就眼前一黑，再睜開雙眼，發現我還躺在床上，原來這是一場夢呀！

未來校園作文篇5

　　在某市的中心有一座電腦學校，里面的一切都是由900臺電腦來操控的。大門外是一個識別系統，從識別屏可以進到大門的電腦里面，如果可以進去的話，會發出綠色的一行字，上面寫著“通過成功”四個字，如果沒有通過，上面就會有“危險入侵”四個字顯示，會有電腦操控的機器人來守護，還有一個秘密通道來疏散學員和老師用。地震時，只要老師按下逃生按鈕，全班學生都會藏躲在一個保護膜里面，會飄到操場放下師生，逃離危險。

　　有了這種工具，危險一下子減去了許多，在地震火災時這套工具就該出馬了，

　　來到了操場可以看到一個大大的足球場，接著在足球場上響起了哨聲，正在進行著一場刺激又好玩的足球比賽，負一樓是籃球場和羽毛球場，負二樓是乒乓球場，在操場的一邊有一個亭子里面冬天有暖風，夏天有涼風，還有機器人服務員在提供服務。

　　教學樓的顏色更是奇怪了，里面有著不同的顏色，控制員今天把樓房操控裝扮成粉色，后天是另外一種顏色，大后天又會變化，里面的顏色各不相同，有太陽紅的，牛奶白的，葡萄綠色的，還有一些說也說不盡，想也想不出來的顏色，一個比一個好看，一個比一個好玩，還有壁畫上面的人物……

　　教學樓里的學生每人都有臺電腦，上語文課時，害怕老師說的沒有聽清楚的話，在電腦上還可以戴上耳機重聽一遍，上數學課時有視頻講解，可以直接看到怎樣做的，還有內容，如果聽不明白，還會找出一個老師，給你仔細認真的解答。這個電腦還有護眼功能，你看累了或者時間到了，它就會提醒你稍休息一會兒。

　　在過節的時候給電腦輸入兩個字，這時你會發現，原來的燈泡比以前還要亮，窗簾上有了幾個氣球，氣球上還有不同的表達語氣。

　　希望在不久的將來，這所學校能成立。

未來校園作文篇6

　　來的校園20xx年的一天，我正在我的超級住宅里悠閑地看電視，突然，電話鈴響了，是老同學莉莉打來的，她說讓我去母校看看，還說那里有人給我介紹，我開心地答應了，我坐上新型的太陽能汽車，說了一句去學校，轉眼間，我就到了快樂小學的校門口。只見大門是西瓜形的，門上寫著快樂小學四個有趣的字，門上還有一個黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個黃色的按鈕，電腦辨認出我是介紹來參觀的，于是緩緩打開了校門。我走了進去，耳邊響起一個聲音，說：“歡迎進入快樂小學，一會兒就由我來給你介紹校園。”這聲音聽起來很悅耳，一早就有一個好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學樓，左邊是銀白色的貝殼圖書館，右邊是草莓形的體育館，體育館前還有塑膠跑道。

　　進入猴子電梯，點一下“教學樓三層”就來到我原來就讀的初一（1）班。走進教室，同學們正在上課，我找了一個后排的位子坐下，看見每張課桌上都安裝了先進的電腦，教室的`正前后，各有一塊很大的顯示屏，同學們再也不用吃粉筆灰了。下課了，兒童樂園就會打開，讓同學們盡情的玩耍。走出教室，來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，有小說類的，有科普類的，有童話類的……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名，電腦就會顯示這本書的位置，輕而易舉就能拿到書，如果書太高了的話，按一下書架上的藍色按鈕，書架就會降到你拿得到的位置。當你拿到書找到一個位置坐下，面前馬上會出現一層保護膜，聽不到任何雜音，沉浸在書的海洋里。接著我來到體育館。這里一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球館，三樓是網球館。下課的時候同學們也能來這里玩。時間過得真快，我和這學校告別，做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”

未來校園作文篇7

　　學校是我們的第二個家，校園生活成了我們生活的主旋律。現在是信息化的時代，我常常遐想“未來的校園”將會緊跟時代的步伐變成一座奇特的學校，一切都是那么的智能全自動化……

　　未來學校的大門安裝了指紋智能全自動化系統，這個系統能自動識別本校的師生。師生們進入學校時只要觸摸按鈕，大門便會自動打開，如果外來人員觸摸這個按鈕，大門不但沒有自動打開，還會發出警報聲呢。

　　遠遠望去，在未來校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著，像一朵朵盛開的鮮花矗立在綠叢中。每棟樓房上面都分別閃爍著“教學樓、辦公樓、圖書樓、科技樓”的字樣，晚上看到這般景色，給人一種神秘、莊嚴的感覺，可漂亮了！

　　教學樓有智能全自動化調溫設備，它能根據室外的溫度進行智能化調節，讓每個教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，我們再也不用擔心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓我們更加專心的學習；教室的黑板是觸屏的，老師寫字不再用粉筆，既環保又節省時間，老師可以坐在椅子上觸摸講課就用不著那么辛苦；同學們的課桌上都鑲嵌著一臺同步多功能的學習機，每個同學戴著耳麥聽課，學習上遇到難題時在學習機上點一點，就會找到答案，這樣，我們的學習將會變得既輕松又有趣了；因為觸屏的黑板跟我們的同步多功能學習機是聯網的，老師備課和布置作業即可在觸屏上進行，然后發送到每個同學的學習機上，我們就可以直接在學習機上答題了，如果答錯時，學習機上立即顯示出錯誤信息，同時還可以教我們解答題目的方法呢，這樣，老師既用不著擔心我們的學習，也不會那么的辛苦備課和批改作業了。

　　未來校園的活動場所也是智能自動化的。課余時間里，我們在活動場所只要按下不同的按鈕后，便可出現不同種類的活動器材，如：足球、籃球、乒乓球和羽毛球，活動結束時，我們再按下按鈕，這些活動器材就會有序的回到原位。在活動場所的后面是游泳池，這游泳池可神奇了，它會根據我們的身高和需要來自動調節池水的深淺及水溫。冬天游泳變得暖和，夏天變得涼爽，個頭小的低年級同學們游泳時也用不著擔心被水嗆著。

　　這就是我們智能全自動化的校園——未來的校園。

未來校園作文篇8

　　轉眼間，20年過去了。我從天真活潑的兒童長大到年輕成熟的青年。我的母校也發生了翻天覆地的變化。因此，我想去看一看。

　　不知不覺，我來到了校門口。這時，我看到三五成群的學生向校門口走來，他們走到離門口兩三米的時候，門便自動打開了。這是為什么呢？我問了守門機器人才得知：在校的人都有一種感應卡，而校門口上有一種感應框，能在兩三米之內自動感應，并自動開門。如果是閑雜人等，就會把他拒之門外。機器人認識我，就讓我順利通過了。

　　順著學校的林蔭大道，出現在我眼前的是一個多功能體育館！這個體育館是鳥巢形狀的，用鋼化玻璃制成。里面的情況可以看得一清二楚。走進體育館，里面的運動設施琳瑯滿目，多彩多樣。有乒乓球場、羽毛球場、籃球場、游泳池……打開體育器材室，里面的器材應有盡有：籃球、跳繩、啞鈴、羽毛球……

　　走出多功能體育館，我走進了昔日的教學樓。透過玻璃往里看，五（1）班正在上語文課，內容是《海上日出》。教室四面都是電子墻，它們隨著老師的講解、朗讀，不斷變化著海上日出的壯觀景象。上電腦課時，同學們只要按一下課桌左上角的黑色按鈕，課桌中間就會變成電腦。我發現，學生們都沒有背書包。原來，每個學生都有一個小小的U盤，別看它小，它能裝下好多信息，因此它取代了沉重的書包。我走出教學樓，走在后花園的石子小路上，欣賞著美麗的花兒，聞著撲鼻而來的花香，此時，我很開心。

　　我相信，隨著科技的發展，校園一定會更加美麗，更加先進！

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