關(guān)于暢想未來(lái)的作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的暢想未來(lái)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暢想未來(lái)的作文 篇1
凹凸不平的道路上，留下歲月的轍痕。又平又寬敞的馬路，總能引出人們無(wú)限的美好遐想。跨過(guò)歲月，越過(guò)時(shí)光。來(lái)到未來(lái)的今天，一條條“繩子”圍繞著這座繁華城市。夢(mèng)想中的馬路，終于浮現(xiàn)在眼前……
生活中的馬路遇雪易滑，遇雨易涼。不但不安全，還會(huì)給人們帶來(lái)不必要的麻煩�？稍谶@個(gè)未來(lái)城市，馬路不但是路，還是人人都離不開(kāi)的紅路燈。馬路雖然沒(méi)有安裝普通的紅綠燈，但是交通秩序卻是天籟之別。在近處看，才知道未來(lái)人是怎么判斷的。他們開(kāi)著“超技能”車，在寂靜的馬路上自由地穿梭。如果紅燈亮了，和那個(gè)紅燈相連的馬路就會(huì)變成紅色，好像給縱橫交叉的馬路鋪上了一望無(wú)際的紅毯。綠燈亮?xí)r，四面八方的樓房霎時(shí)間變成了蒙古包，再加上地上翠色迷人，一碧千里的馬路，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“世外草原”。
馬路不僅如此，還會(huì)在烈日炎炎的夏天為人們遮陽(yáng)；在寒風(fēng)刺骨的冬天為人們?nèi)∨�。刺眼的�?yáng)光折射下來(lái)，馬路的兩旁卻出現(xiàn)了“機(jī)能”空調(diào)，空調(diào)吹著風(fēng)，馬路的上方支起了一個(gè)大大的帳篷。
如果怕自己開(kāi)車技術(shù)不好，沒(méi)關(guān)系。在上，下坡時(shí)，馬路會(huì)隨著你的方向給你的汽車一定的平衡感。讓你對(duì)自己技術(shù)有自信，能快速提高你的駕駛技術(shù)。酒后駕車，沒(méi)關(guān)系。在上路時(shí)，馬路上的黃燈會(huì)給你刺眼的一束光芒，隨時(shí)保持清醒，頭腦清晰。你的安全會(huì)得到一份放心，家人也會(huì)得到一份安心。
一個(gè)個(gè)歲月；一寸寸時(shí)光。映著古老的道路，卻依然蓋不住繁華。未來(lái)的馬路，就會(huì)隨著人類的科技發(fā)展，降臨在眼前……
暢想未來(lái)的作文 篇2
當(dāng)我寫下作文題目“暢想未來(lái)”這四個(gè)字的時(shí)候，心中不覺(jué)涌起一種神圣的心理。
“未來(lái)”多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，它包含著多少人的希望在里面呀！“未來(lái)”多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，它帶著多少人的理想遠(yuǎn)飛呀！“未來(lái)”多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，它給人們帶來(lái)了多少的上進(jìn)心呀！——題記
小樹(shù)的未來(lái)是什么？小樹(shù)的未來(lái)是長(zhǎng)成參天大樹(shù)；小溪的未來(lái)是什么？小溪的未來(lái)是成為浩瀚的大海；石子的未來(lái)是什么？石子的未來(lái)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力堆積千米的高山……
而我的未來(lái)是什么呢？我的未來(lái)就猶如一朵待綻的花朵，現(xiàn)在沒(méi)有艷麗的色彩，沒(méi)有醉人的香氣，沒(méi)有優(yōu)美的姿態(tài)，有的只是滿心的希望、堅(jiān)定、努力。
我的未來(lái)是什么呢？我的未來(lái)就如同大海一樣，有博大的心胸，博大的心胸里面盛的滿是對(duì)未來(lái)的美好愿望；我的未來(lái)猶如大海一樣廣闊，走向任何一個(gè)方向都能到達(dá)海的另一岸。
我不能擁有像飛機(jī)一樣的速度沖向目的地，這樣會(huì)使我錯(cuò)過(guò)許多美好的景色，給我留下的只是遺憾和懊惱；我也不能擁有像走路一樣的速度踏向我的未來(lái)，這樣會(huì)使我錯(cuò)過(guò)許多發(fā)展的機(jī)會(huì)，我最應(yīng)該擁有的速度是像汽車一樣的速度，乘著豪華的小轎車，行駛在寬闊的馬路上，路旁的美景一一盡收在眼底，等待我的時(shí)機(jī)將一一被我把握住。這樣，我的未來(lái)還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？
未來(lái)，充滿著美好；未來(lái)，充滿著希望；未來(lái)，充滿著追求……——后記
未來(lái)，我前進(jìn)的目標(biāo)；未來(lái)，我無(wú)盡的`動(dòng)力。
暢想未來(lái)的作文 篇3
穿上輕巧的環(huán)保衣，邁著輕快的步伐，我走在一塵不染馬路上，迎面送來(lái)清新甜潤(rùn)的空氣，一路上樹(shù)木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，鳥(niǎo)兒喳喳鳴叫……
一輛輛汽車飛弛而過(guò)，再也聞不到可惡的尾氣，因?yàn)樗鼈儾辉偈褂闷�，而是在車頂安裝了一個(gè)陽(yáng)光聚集系統(tǒng)裝置，用太陽(yáng)能替代了傳統(tǒng)的汽油，這種太陽(yáng)能電板吸收太陽(yáng)的光能和熱量后，把它轉(zhuǎn)化為汽車運(yùn)行所需的能量，同時(shí)把多余的光能和熱量?jī)?chǔ)存在電板中附設(shè)的蓄電池中，以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車上的陽(yáng)光聚集系統(tǒng)裝置形態(tài)各異，彰顯個(gè)性，不僅節(jié)約了能源，還給街道增添了一道亮麗的風(fēng)景。
路邊一棟棟廠房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥(niǎo)輕快悅耳的歌聲;砍伐樹(shù)木的不良現(xiàn)象變成了植樹(shù)造林的行為……不過(guò)最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子，那是運(yùn)送垃圾的管道，垃圾在通過(guò)這些管道時(shí)被即時(shí)清、分類后抵達(dá)垃圾發(fā)電站，不僅減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還能廢物利用，真是一舉兩得。
我邁著輕快的腳步來(lái)到水上學(xué)校，周圍的河水清澈見(jiàn)底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，小魚(yú)在水中慢慢得游來(lái)游去，青翠的水草似乎在和小魚(yú)玩捉迷藏，又像在嫵媚地舞動(dòng)婀娜的身姿。被格式化的水池會(huì)自動(dòng)將污水分類，排入埋在不同位置的地下水管，經(jīng)過(guò)一定處理后，這些純凈水就可以循環(huán)利用了。在水上學(xué)校里的同學(xué)們都有自己的快樂(lè)學(xué)習(xí)法：每個(gè)人都有一臺(tái)小巧玲瓏的掌上電腦，插上專用的互聯(lián)網(wǎng)，就能根據(jù)自己愛(ài)好和專長(zhǎng)選擇課程，并按個(gè)人的進(jìn)度自由調(diào)整，老師就象朋友似的解答不同的疑難問(wèn)題，師生的辯論聲、嬉笑聲不絕于耳……
這是我的夢(mèng)境嗎?不，我想這也許是我們的美好未來(lái)!
暢想未來(lái)的作文 篇4
早晨，枕頭發(fā)出淡淡的柔光，嗯？對(duì)，這是最新發(fā)明——太陽(yáng)枕，定好起床時(shí)間，它就可以提前半小時(shí)制造出一種太陽(yáng)初升的感覺(jué)，輕輕地喚醒人們。
早餐吃什么呢？只管從網(wǎng)上訂購(gòu)一套真空包裝食品，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，顏色也十分誘人！
飯后，打開(kāi)水務(wù)投影機(jī)，開(kāi)始“碼字”，咦？忘了講了，我現(xiàn)在的職業(yè)是寫手，嘿嘿，現(xiàn)在可太舒適了，水霧不傷眼且配套設(shè)施還不用打字，想一想再講一講就好。更好的是可以遠(yuǎn)離小編的“奪命連催”，只要請(qǐng)按一下藍(lán)色按鈕，整個(gè)房間都處于信息檢測(cè)不到的狀態(tài)哦。怎么，不明白，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是像隱形一樣，不錯(cuò)吧？
“當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候……輕輕唱起這首歌”這是我的門鈴，朋友們一來(lái)就長(zhǎng)嘆短嘆的說(shuō)我，我呢，只依舊笑著說(shuō)：“我懷舊嘛�！焙芸煸掝}轉(zhuǎn)到了午飯上，“一個(gè)人一道啊！不許賴！”“當(dāng)然！走！”
走進(jìn)廚房打開(kāi)空氣門，煙氣就隔在外了，吃完飯，送走了朋友。我又打開(kāi)電腦，構(gòu)思奇我的小說(shuō)。四爺是奪位還是繼位呢……。唉，別驚訝，這又興回來(lái)了，不說(shuō)過(guò)嗎，懷舊。
思緒太混亂了，打開(kāi)電視機(jī)，嗯，電視是陶瓷的，環(huán)保嗎�！艾F(xiàn)在插播一條緊急新聞，明日5時(shí)至7時(shí)，都會(huì)有大魚(yú)降臨，據(jù)悉，此次降雨中含有大量酸性物質(zhì)和煙氣，請(qǐng)市民盡量減少出行，學(xué)校將會(huì)放假，飛往各國(guó)的航班暫停，如不慎被雨淋到，請(qǐng)到政府設(shè)立的專門機(jī)構(gòu)去領(lǐng)取藥物……”
唉，這樣的報(bào)道已經(jīng)多到麻木了，眼睛飄向窗外，一片灰藍(lán)。好想念兒時(shí)淋雨奔跑的感覺(jué)啊，大樹(shù)變成了小型觀賞類植物，只能縮在盆里。原來(lái)遍地叢生的雜草，現(xiàn)在看到一株就能做個(gè)報(bào)道，大夸生態(tài)建設(shè)好……
甚至水也得喝專門提取的，說(shuō)原水源地污染嚴(yán)重含有大量重金屬鹽。前些日子，有個(gè)九十多歲的老伯不信，說(shuō)是從小就喝，怎么會(huì)有問(wèn)題？喝了一口就送去醫(yī)院了，現(xiàn)在怎么樣都不確定……。
地球啊，我們的母親。如果人類再這樣下去，藍(lán)色星球?qū)⒅皇莻�(gè)童話！
同學(xué)們，一起保護(hù)環(huán)境吧，不要讓我們的未來(lái)如此“暢想”。
暢想未來(lái)，保護(hù)環(huán)境，你，準(zhǔn)備好了嗎？
暢想未來(lái)的作文 篇5
隨著科技的不斷發(fā)展，又一個(gè)60年以后，我們的生活發(fā)生了很大的變化。未來(lái)的生活會(huì)是什么樣子呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
我們先來(lái)到一座智能房子前，這座房子的外形就像一個(gè)足球。它是用綠色的環(huán)保材料建成的。這種房子可以隨著不同的情況、不同的用途而改變。它可以變大或變小，以便隨身攜帶；也可以變成汽車、輪船水陸兩用。在使用的過(guò)程中，你只要用遙控器就可以操作。這樣，我們就可以想到哪兒旅游，就把家安在哪兒。再也不用跟著旅行團(tuán)一早起床，一路小跑的看景點(diǎn)，飯也吃不好覺(jué)也睡不好了。
再讓我們到未來(lái)的學(xué)校去看看吧！在學(xué)校里最引人注意的是那些機(jī)器人老師。這些老師的外形和我們差不多，但它們的頭上都有一根天線。它們的知識(shí)非常豐富，而且說(shuō)話有趣，講課生動(dòng)，同學(xué)們很喜歡上它們的課。下課的時(shí)候，它還和我們一起做游戲。拔河比賽，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都拔不過(guò)它呢！當(dāng)然，它們也有生氣的時(shí)候。那肯定是我們調(diào)皮搗蛋，不好好學(xué)習(xí)了。這時(shí)，它們頭上的天線就會(huì)冒紅色的煙氣�？吹竭@些我們就認(rèn)真的檢討，改正錯(cuò)誤了。
另外，再讓我給你們介紹一種拖把吧！可別小看它哦！因?yàn)橛辛怂鼈儯瑡寢屧僖膊挥觅I那么辛苦了。這種拖把非常的智能化。只要房間里有垃圾，聰明的拖把就會(huì)立即跑過(guò)去，讓他的嘴巴給吃掉。隨后拖桿里就會(huì)撒出水來(lái)，緊接著就會(huì)把地上拖的干干凈凈。這樣?jì)寢尵筒挥眯列量嗫嗟耐系亓恕?/p>
最后，再告訴你個(gè)好消息吧，我要到月球上旅游了�；貋�(lái)以后，我還要去火星、木星上看看呢！你是不是也想去？
趕緊跟我走吧！
暢想未來(lái)的作文 篇6
清晨，一絲透過(guò)厚厚的玻璃幕墻的光懶洋洋的在我枕邊跳動(dòng)，時(shí)而昏暗時(shí)而耀眼，當(dāng)光線落到我那本書(shū)上，不，那是能顯示一整本書(shū)內(nèi)容的“高科技電子紙”，太陽(yáng)的光顯得是那么的微弱……這張“紙”是我近期最值得驕傲的作品，制作這張紙不再需要砍伐樹(shù)木，就不會(huì)造成水土流失、水源污染，它使地球的環(huán)保步入了一個(gè)暫新的時(shí)代。而我呢就是20xx年最偉大的發(fā)明家——Jack。知道我為什么用個(gè)英文名字么？因?yàn)槲椰F(xiàn)在的英文學(xué)得不好，敢叫英文名字，說(shuō)明那時(shí)候我的英文也很棒了！
透過(guò)玻璃幕墻望去，太陽(yáng)已經(jīng)變得火紅了，綠綠的草地、藍(lán)藍(lán)的天空、清澈的河水、悠閑的老人、嬉鬧的孩子……到處都是一副世外桃源的圖畫。
回想起那一段時(shí)光，由于人口劇增、大氣環(huán)境污染因素海洋生態(tài)環(huán)境惡化、土地遭侵蝕、沙化等破壞、森林資源銳減、酸雨危害、物種加速滅絕、水污染、有毒廢料污染、地球周期性公轉(zhuǎn)軌跡的變動(dòng)等等因素造成的，地球變暖，土地面積急劇縮小，人們面臨巨大災(zāi)難，以及籠罩在人們心頭的能源危機(jī)的陰影，使整個(gè)世界陰云密布……，在睡夢(mèng)中，我被電話鈴聲吵醒，又是環(huán)保協(xié)會(huì)召開(kāi)緊急會(huì)議“地球環(huán)境已被破壞，已經(jīng)不適合人類居住，我們打算三個(gè)月后進(jìn)行大規(guī)模移民……”望著由智能保姆為我做的豐盛早餐，我卻無(wú)法下咽，科技發(fā)達(dá)了，生活方便了，但是地球被破壞的已經(jīng)無(wú)法讓我們生存下去了�！半y道我們就真的只有拋棄我們的母親—地球么？難道我們就真的沒(méi)有辦法生存下去了么，面對(duì)問(wèn)題就只有逃避么？”我不相信，我組織我的環(huán)保團(tuán)隊(duì)，一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室……經(jīng)過(guò)幾百個(gè)日日夜夜，由于我們的發(fā)明“二氧化碳還原機(jī)”的廣泛使用，困擾世界的地球變暖問(wèn)題解決了，有了新能源“锘”的發(fā)現(xiàn)能源危機(jī)解決了�！�
好了，午餐后我有運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，作為一名環(huán)保主義者，我的生活處處體現(xiàn)環(huán)保精神，我踏上我的“自行車”高速、環(huán)保、節(jié)能、零污染，時(shí)速可控，有幾十米到一百千米，可用于健身、休閑、也可以當(dāng)做交通工具。“鈴鈴鈴……”我的車載電話響了，“Jack會(huì)長(zhǎng)，您的發(fā)明獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，作為華人您是第一百位獲獎(jiǎng)的，祝賀您！”，是啊，未來(lái)的世界都以我們?nèi)A人為驕傲！
暢想未來(lái)的作文 篇7
現(xiàn)在人類的科技不是很發(fā)達(dá)，我希望地球的未來(lái)有所改變，于是，我幻想起來(lái)：
暢想一：
人們現(xiàn)在出差很麻煩要帶一大堆行李，里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的。我想：如果有種“食物丸”，只要吃下去三粒，人就一天不用進(jìn)食，那就成“神仙”了。衣物和藥物也難辦，如果有一種“濃縮夾”，把衣物藥物壓縮到里面，放在褲兜里，那可就輕松了。這樣，出差時(shí)，吃一�！盃I(yíng)養(yǎng)丸”，帶上“壓縮包”就輕裝上陣了。
暢想二：
現(xiàn)在公路上的汽車排出的尾氣污染環(huán)境，我想未來(lái)有一種“環(huán)保車”，它不用輪子跑，車低有四個(gè)噴氣孔，開(kāi)動(dòng)時(shí)，車底噴出一種氣體，這種氣體對(duì)環(huán)境有好處，它可以殺死細(xì)菌，清新空氣。而且環(huán)保車的速度也不賴，也很安全。
暢想三：
我們小學(xué)生上課很麻煩，上了語(yǔ)文課后，如果我們上體育課，那又要下樓，上完體育課已經(jīng)很累了，又要上樓，這樣多麻煩啊，也非常累人。如果未來(lái)有一種“變換教室”，那可方便了，上什么課變成什么環(huán)境，上課只要一個(gè)教室，學(xué)校也節(jié)省開(kāi)支了。
我們現(xiàn)在要努力工作，給后人創(chuàng)下好條件，讓他們生活得更好。
暢想未來(lái)的作文 篇8
我從壓歲錢里拿出600元，寄給了偏遠(yuǎn)山村不曾謀面的哥哥李毅。這是我連續(xù)第五年給他寄錢了。李毅，是我讀幼兒園大班時(shí)從電視上“認(rèn)識(shí)”的，只知道他家里很窮，但渴望讀書(shū)。
光陰似箭，時(shí)光如梭，我通過(guò)時(shí)光隧道到了20xx年。盡管只過(guò)去了35年，但周圍的一切都變樣了。空氣清新舒適、河流清澈見(jiàn)底，道路兩旁的樓房變高了，汽車也像飛機(jī)一樣有了可以伸縮的翅膀，大大小小的機(jī)器人在大街上或指揮交通或做志愿者……，我儼然生活在一個(gè)神奇的世界。
10月1日的早晨，柔柔的陽(yáng)光調(diào)皮地爬上了我住的追夢(mèng)大廈520層臥室的陽(yáng)臺(tái)，搖醒了酣睡的我和家人，新的一天開(kāi)始了。機(jī)器人005好像知道我今天要去參加國(guó)慶100周年閱兵觀禮儀式似的，一早就給我準(zhǔn)備好了出席觀禮活動(dòng)的西裝，還精心制作了早餐。我剛用完早飯，機(jī)器人005便走了過(guò)來(lái)，彬彬有禮地說(shuō)：“主人，七點(diǎn)十分到了，請(qǐng)主人動(dòng)身去北京吧�！彼嵝盐乙欢ㄓ浀脦献C件和邀請(qǐng)函。
我與機(jī)器人005乘超光速電梯“嗖”的一下到了1樓。機(jī)器人001司機(jī)早在飛行汽車?yán)锏任伊恕Ｎ疑宪囎�，司機(jī)按下按鈕汽車就平穩(wěn)地飛了起來(lái)�？粗洗巴庖粭潡澑邩呛龅膹奈业纳砗箫w過(guò)，地面上的車子、房子瞬間變小，就連腳下的小山也是一晃而過(guò)。
一個(gè)小時(shí)后，我降落在首都北京的長(zhǎng)安街上。在工作人員的引領(lǐng)下，我作為知名企業(yè)家代表,自豪地登上了天安門城樓左側(cè)的觀禮臺(tái),參加國(guó)慶100周年觀禮活動(dòng)，親歷這一神圣時(shí)刻。
我剛在自己的位置上站定，一個(gè)戴著黑框眼鏡的中年人微笑著向我走來(lái)，他一邊與我握手，一邊自我介紹：“譚總，您好！我是中科院的李毅，很高興終于見(jiàn)到恩人了�！彼囊痪湓捵屛曳负苛�，但他眼神里流露出的感激告訴我，這一定有原因。他激動(dòng)地說(shuō)：“不記得吧，是您當(dāng)年寄來(lái)的壓歲錢幫我上了學(xué)，改變了我的命運(yùn)。后來(lái)從事機(jī)器人研究，也沒(méi)來(lái)得及當(dāng)面向你說(shuō)聲謝謝呀�！边@時(shí)，我才知道，原來(lái)發(fā)明機(jī)器人的著名科學(xué)家李毅，竟然是我小時(shí)候資助過(guò)的那個(gè)苦孩子李毅呀。如今，機(jī)器人已經(jīng)成了人們生活的好幫手，改變了人民的生活，我家里買的機(jī)器人也是李毅發(fā)明的。
觀禮臺(tái)上，我激動(dòng)地與李毅緊緊相擁�？吹教彀查T廣場(chǎng)上花團(tuán)錦簇、人山人海，一派歡樂(lè)場(chǎng)景。在為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)感到驕傲的同時(shí)，我更為自己感到驕傲。自己40年前付出的點(diǎn)滴愛(ài)心，竟然改變了一個(gè)貧窮孩子的命運(yùn)，幫助過(guò)的人后來(lái)又用自己的努力改變了世界！
我豁然開(kāi)朗，想起應(yīng)該為自己的企業(yè)設(shè)立一個(gè)天翼助學(xué)基金，每年拿出600萬(wàn)元，資助全世界的貧困家庭孩子上學(xué)。
未來(lái)，我期待更多的奇跡發(fā)生。
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