關于未來黑板作文四篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的未來黑板作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來黑板作文 篇1
你知道20年后的黑板是什么樣子的嗎？那就讓我帶你進行一趟時光之旅吧！我撥動了時光機，來到了20年后。
啊！為什么黑板的旁邊有這么多按扭呀？我看的眼都花了。原來，只要按一下相應的按扭，黑板就會把屏幕上的字全部吸收，并把吸進去的粉筆灰制成一支新嶄嶄的粉筆，那樣的話，就不用為擦黑板時粉筆灰掉下來迷倒眼睛而發愁了。如果你不小心按錯了按鈕，把不該擦的字擦了，那也不怕，只要按一下恢復按扭就能把擦去的字重新在黑板上復制一遍了。而且你如果覺得寫字太慢了，那就按一下聲音感應按扭，再對它說出你想寫在黑板上的內容，它就會出現在黑板上，速度非常的快，而且寫出來的字既整潔又漂亮。
啊，20年后的科學技術真發達呀！老師以后上課也不用那么辛苦了！
未來黑板作文 篇2
在每個教室都會有一塊黑黑的教學黑板，因為上課時，老師都會把筆記、教學重點都會寫在上面。但未來的教學黑板比這種實用多了，聽完我的介紹，相信大家會喜歡上它的。
這是一塊又長又寬的黑板，旁邊有五彩繽紛的花邊組成，非常精致，上邊角有四個隱形的鉤子，是用來掛在墻上，也是為了美觀和牢固。在黑板的左邊，有個小型屏幕。左下角有一個遙控板按在上面，遙控板上有四個不同的顏色的功能鍵，顏色分別是：黃、綠、青、紫。
先說這迷你型屏幕吧！在上課期間，有些同學會趁老師不在或不注意的時候，做一個小動作或跟同學講話，不管老師有多么厲害的火眼晶晶，但還是不能個個看到。但現在，老師只是看屏幕就知道上課誰在講話。告訴你，這里面有一個高級又小的隱形監控器喔！
我們的黑板都是用黑板擦來擦的，這樣可真是太麻煩了，那些擦下來的粉末對擦黑板的人身體健康有害。那黃色鍵就可以來幫你，只要你按一下它，在有字的地方，它就會立刻消失，然后粉末從下面流出，還可以快速做出一支完美的粉筆。在黑板的右邊，是一個盒子，里面可以分顏色放粉筆，這樣是不是又節省又方便呀！綠色的鍵，又叫環保鍵。在放學時，老師發現地面上非常亂垃圾多，按這個環保鍵，它會報出扔垃圾者的名字。到了第二天，老師可以把這幾個同學“光榮”地拉上講臺批評教育。有時，老師發現那位同學遲到，又不知道他家的聯系號碼，只用按青色鍵，報出名字自動就打電話與這位同學聯系。有時，停電天色太暗對眼睛沒好處，只要按紫色，整個教室明亮無比。
未來的黑板又實用又方便，能給我們帶來很好的教育效率。我相信在不久的未來一定會實現的。
未來黑板作文 篇3
在學校讀書的學生，哪個沒有擦過黑板？哪個沒有被粉筆灰污染過？現在的黑板太麻煩了，也太不環保了！老師在黑板上寫得手累，我們值日生擦得手酸，要是老師寫字力大的，那就更加累人了。每當我做值日擦黑板時，我就幻想著，未來的黑板應該是怎樣的呢？對，我要發明一塊多功能智能黑板。
這塊黑板外形和普通的黑板一樣大小，不過它更像一塊透明的有機玻璃板，它具有聲控和觸屏的雙重感應功能。整塊版面設立成一塊塊區域，黑板的左上和右上部分是供老師們書寫要強調的知識點，比如難寫字辨別，易錯英文單詞、數學公式。中間是老師的主要內容板書區，左下和右下有同學練習區，書寫人按動書寫區塊，就自動滑到書寫人的身邊，用黑板專用多色筆在上面書寫，再按動復位健就自動返回到規定的板塊，顯示給大家看，這塊玻璃黑板還能根據書寫筆跡的色彩調節顯示屏的底色，確保讓字體顯示清晰。書寫完的內容需要刪除的只需要說一聲刪除什么板塊內容，就可以自動清理干凈黑板。黑板還有存儲功能如果內容重要，需要下節課進行復習，也可以調取出來。
這塊多功能智能黑板不僅具有書寫顯示功能，還具有神奇的'電視播放功能。如果老師不想寫黑板，就命令它，它就根據老師的指令投影要講授的內容，比如老師說：“投影出三年級下冊第二課課文。”黑板馬上投影出來，老師或同學們可以在上面劃好詞好句，分析內容，老師不用在制作太多的課件上課了，我們聽課時也更加清楚明白了。如果老師不想讀課文，只要發出指令：請范讀某段，黑板就可以有感情地讀出課文段落，還能有配樂，比如《鳥的天堂》一課，就能聽到森林的鳥叫，溪流的嘩嘩聲。這多么有趣呀！
更讓我渴望的是，傍晚時間，我們要看電影，只用說我們想看某某電影的名字，黑板就自動開始播放。
要是停電了，不用害怕，黑板平時會吸收光能，停電了，這塊黑板就可以漂移到教室天花上，放射出明亮的光芒，我們也照樣上課。
我相信，未來，隨著科技的發達進步，我們人類的發明創造會越來越神奇，這種多功能智能黑板一定可以發明出來的。
未來黑板作文 篇4
每次上完課后，都有值日生輪流來擦黑板。我發現有些個子矮的同學擦起來真有困難，他們不是站在凳子上擦，就是蹦來蹦去地夠著擦，剛擦一半就累得氣喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像個大花臉。不僅不美觀，也影響老師上課的使用。所以，我想發明一個電腦黑板，來解除同學們擦黑板的煩惱，同時能保證老師的正常使用。
我設計的電腦黑板是這樣的：在黑板的右下方安裝一個電腦操控板，每次下了課，只要按一下清除鍵，黑板兩側的暗槽就會自動伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布，貼緊黑板擦過去，黑板就會變得干干凈凈，如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈，還有特殊的功能——保留老師講課的板書內容。如果要查找某一天、某一節課老師板書的內容，只要按一下恢復鍵，輸入時間及節次，黑板就會立即呈現出那一節課的內容。這就為我們的復習提供了方便。此外，黑板還可以當成大顯示屏，老師將教學光盤輸入到黑板操控板中，黑板就會播放教學視頻，便于同學們自學。
我這個發明既可以幫助同學擦黑板，方便老師的教學，又能幫助同學查找老師的講課筆記。怎么樣，不錯吧！
老師點評
小作者很善于觀察、善于思考。她結合平日觀察到的同學擦黑板的困難，開動腦筋，展開想象，結合已有的科普常識，結合自己應用電腦的實際，發明了電腦黑板，設計了它獨到的功能，方便老師使用，方便同學擦洗，還能儲存信息。真是一個不錯的發明！
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