雙手創造未來作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的雙手創造未來作文，歡迎閱讀與收藏。
雙手創造未來作文1
天空廣闊無邊，如果做不了蒼茫的天空，成為一朵漂游的白云，也可以自由自在。小溪源遠流長，如果成不了壯闊的海洋，也能走遍五湖四海。大樹挺直雄壯，如果長不成高大的喬木，成為一株矮小的果樹也要開出鮮艷的花，結出誘人的果實。
世界廣闊，夢想無邊，張開自己的雙手，可創造出光輝的未來。夢想、奇跡與成功都是連接在一起的，而這根連接線就是雙手，所有的一切都是由雙手創造出來的。從第一桶金到現在年收入60億人民幣的公司老板梁穩根就是這樣告訴人們的：他從大學出來，涉世不深便開始了自己的創業之路。自然一切都是辛苦的，白手起家，但他堅持了下來，到現在，他都堅持用自己的雙手去做自己的任何事，扎實搞好一切。在他的影響下，公司所有的員工也能夠做到這一點，用雙手創造自己的未來，所以常常可以看到工人們吃飯時也在探討工作情況，因為所有人的心中都充滿著這一信念，使得成功與奇跡都變得那么平常。
有力的雙手隨著意念而握緊、張開，不需要其它的工具，雙手才是最得心應手的工具。緊握著，便是蓄積著力量，隨時可向前出擊。然而，在現實生活中，有些人擁有一雙完美的手，卻不去用它開創自己的生活，反去抱怨生活無情，這是對雙手的埋沒。無臂鋼琴演奏者劉偉用雙腳彈出了生命的`樂曲，自從失去雙臂后，生活中的一切都變得那么困難，他選擇了游泳，夢想成為一位出色的游泳健將，然而，再次遭受了命運的沉重打擊，一種可怕的疾病讓他不得不放棄游泳了。一瞬間，他瘦弱的肩膀上好像壓上了千斤巨石，氣都喘不過來。于是他開始訓練自己的雙腳，一直到雙腳能夠代替手做所能夠辦到的事。他開始迷戀音樂，但用雙腳彈奏鋼琴，其艱難可想而知，但是，現在，當他在舞臺上用雙腳輕快地敲擊一個個音鍵，組成完美流利的音樂時，震撼了在場的所有人。當沒有了雙手后，劉偉仍然能夠用雙腳支起一片天，創造了自己的光明道路，更何況是我們這些雙手健全的人呢？這樣的生命的奇跡，在我們周圍數不勝數。所有人都需要扎實地用雙手去創造自己的未來，只要勤動雙手，堅定信念，夢想不是那么遙不可及，也許，山窮水盡疑無路之際，就是柳暗花明又一村之時，一切奇跡都在等待著我們。
朋友們，當你們感動于這些生命的奇跡時，你是否會有所行動呢？那就請你張開雙手，創造未來，迎接夢想，創造屬于自己的生命奇跡。
雙手創造未來作文2
春節應該是舉國歡慶的日子，但是因為一件小事卻讓我沒有一點高興的心情。
大年初一這一天本應是與家人團圓的好日子，卻有個乞丐到我家來乞討。他瘦弱不堪，衣服破爛，臉色饑黃，臉上還沾滿了灰塵。乞丐用紅腫的雙手敲打著我家的門。我們打開門，見他臉色蒼白；也許是冬天寒冷的天氣造成的吧。乞丐用顫抖的話語說：”善良的好人啊！求您給我個錢吧，不然我就要餓死了。”爸爸見他十分可憐，便給了他十塊錢。乞丐連聲道謝。乞丐走后，爸爸隨口說了一句話到現在我還記憶猶新，他說：”唉，真可憐。過年也沒有吃的！”
我倒想那位登門乞討的乞丐，他雖然衣服破爛不堪，但他四肢卻很健全，語言和聽覺，非常正常。想到這里，我便覺得非常可惜，他是一個正常人，四肢健全，他為什么不去打工呢？即便掙的錢少，也比讓人施舍，來的正當呀！在花錢的時候也比被別人施舍來的錢花的舒心。不要說身體健全的人了，就是身體不健全的人也能創造奇跡。例如：雙耳失聰的貝多芬，在完全聽不到聲音的情況下，創造出了許多美妙動聽聞名世界的音樂，成為音樂史上高大的偉人。但是這個乞丐沒有殘疾，他為什么不用自己的雙手自給自足呢？連殘疾人都能照顧自己，自給自足，難道那些乞丐不能學習他們嗎？
我長大以后，即便一貧如洗，毫無作為，也不做一名茍且偷生的乞丐，我也會用自己的雙手創造未來，自給自足。做一個堂堂正正的人，不做在別人膝下過日子，靠別人的施舍，才得以度日的人！同學們記住，讓我們用雙手創造美好未來！
雙手創造未來作文3
在這個世界里，有許多人因失去雙手而非常痛苦。她們到底在痛苦什么呢？原來，她們想讓自己的手能夠方便一點，她們不想再讓幫助她的人為她操心。談到這里，我就想到了我們學校里的殘疾人。
她，是因為腳受了傷，現在卻成了殘廢，自從她殘廢之后，她們班的同學，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總在她遇到困難，需要幫助的時候，出現在她的面前，然后去盡力的幫助她。她們會扶著她去上廁所、上體育課，去吃早、中、晚三餐飯。她上樓梯非常艱難，只能靠著雙拐去一步一步地登上去。在我們的眼里，這樓梯算不了什么。可是，在她的眼前，就像背著一塊一百多斤重的石頭，爬上山頂的最高峰。盡管非常的吃力，但她最終還是堅持的爬了上去。我想，這種不怕困難、勇往直前的高尚行為和優秀品質是值得我們大家學習的。
當我看到著一幕，我有了深深的感觸。一把椅子缺了一只腳，我們可以去修好；衣服上有一個洞，人工可以去補好。可是，如果一個人缺少了一條腿或一只手那該怎么辦呢？然而，我們身旁卻有許多這樣的人。她們的生活歷經風雨，但她們每一個人的雙眼卻飽含著對生命的渴望，并且以頑強的毅力熱愛著自己的生命。因此，我們要去多多幫助她們，并用心去了解她們。
我想：每一個人都有著一顆火熱的心，所以，只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間。那么就讓我們用溫暖而能干的雙手去創造明天美好的未來吧！
雙手創造未來作文4
初中生作文：議論文閱讀指導靠自己的雙手創造未來壽光 小媛琳 我目前的愿望是八年級下學期每次考試都可以取得我心中滿意的成績，因為有了自己的目標，所以我要改掉不踏實的毛病，努力學習，實現自己的目標，為自己的夢想而打好基礎，向魯賓孫那樣，為實現自己的理想而不斷努力。
這是一本使我終身受益的書，書名叫做《魯賓孫漂流記》。書中的主人公魯賓孫是我今后學習和生活的榜樣，因為他不怕困難、頑強生存、積極樂觀的人生態度值得每個人去學習。
魯濱孫從小喜歡航海和冒險，到過世界的很多地方，碰到過許多危險。但他一點也不害怕，希望走遍天涯海角，有一次他告別家人，在驚心動魄的航海歷險中經歷無數危險，在乘船前往南美洲的途中突遇大風，桅桿被吹斷了，船上的人都葬身海底，惟有他一人被大浪沖到了海島邊，才得以奇跡般地活下來。他又冷又餓，但他沒有就此放棄了生存，他從孤獨中絕望，從絕望中堅強，把翻船上能用的東西都充分的利用起來。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，養牧種植，年復一年與孤獨相伴，克服了種種難以克服的困難。他用自己的勤勞蓋起房，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制成獸衣。他與野獸斗智，與吃人的野人斗勇。后來他救了一個人，稱他為“星期五”，并教他說英語，“星期五”成了他最忠誠的仆人。在島上獨立生活了二十八年，最后在返回英國的途中，突遇海盜，導致了“星期五”的不幸遭遇。
讀完這本書，我覺得我又長大了許多，我變得能夠勇敢地面對困難，不像以前一樣膽小，而且，寒假期間，我干活也比以前主動多了，經常干些力所能及的事情，雖然有時干不好，但我都在很用心的去干，因此受到了爸媽的夸獎。最重要的是，我知道了一個人做事只要堅持不不懈，才能真正的把這件事做好。我目前的愿望是八年級下學期每次考試都可以取得我心中滿意的成績，因為有了自己的目標，所以我要改掉不踏實的毛病，努力學習，實現自己的目標，為自己的夢想而打好基礎，向魯賓孫那樣，為實現自己的理想而不斷努力。
魯濱孫就是因為有志氣、有毅力、愛勞動，所以取得了成功。現在的我們沒有經受過真正的挫折，只有經受了挫折與磨難之后，才能成為堅強的人，有作為的人。
——靠自己的雙手創造未來。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
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