四年級(jí)想象作文：我的未來
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)想象作文：我的未來，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)想象作文：我的未來1
人生就像一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落后一截。如果你不能堅(jiān)持不懈地跑完全程，那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。因此，我為了達(dá)到勝利的彼岸而努力的拼搏，為我的人生夢(mèng)想而奮進(jìn)。
在我還是小孩子的時(shí)候，清華、北大、復(fù)旦，甚至牛津、劍橋就飄過我的耳際。每當(dāng)大人們談起這些名校時(shí)，我的眼中就充滿了光芒。于是，在我的心中，有了一個(gè)堅(jiān)定的愿望：將來我要去闖一闖這些名牌大學(xué)！
從上小學(xué)以來，我一直努力的學(xué)習(xí)，在茫茫書海中吮吸著知識(shí)的甘露，我知道，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必須付出艱辛的代價(jià)。在今年5月15號(hào)，我參加了“希望之星風(fēng)采大賽”這是一項(xiàng)非常重要的英語比賽，無論是在學(xué)校或在家里，我為能進(jìn)入決賽而努力著。比賽那天，天空中還下著毛毛雨，可是，這絲毫不影響我的心情。對(duì)于參加過多次競賽的我，這場比賽對(duì)我來說一點(diǎn)也不緊張。
比賽是用抽簽方式來決定的，我抽到了3號(hào)。雖然第一輪就到我了，但我并不擔(dān)心，心里默默地想著：我是3號(hào)，表示我一定能進(jìn)前三名的！信心給了我極大的鼓舞，在演講的時(shí)候，我把我的最佳表現(xiàn)展示給了評(píng)委。從評(píng)委的眼光中，我看到了勝利的曙光。我?guī)е篮玫南Ｍ_心地離開了考場。在數(shù)日的期盼中我得到了答案，結(jié)果并非想象的那樣。像這樣的考試我已經(jīng)過了無數(shù)次的嘗試，我也清楚的知道，在成長的路上，迎接我的還有無限次的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能真正的體會(huì)到成功的快樂，要知道，我的競爭對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，只有我付出的比他們多，我才有機(jī)會(huì)名列前茅。生活是一個(gè)宏偉的競技場，如果不去較量，就會(huì)被人流所埋沒。
心靈的種子漸漸成長，媽媽告訴我說，只要努力，它一定會(huì)開出花，結(jié)出美麗的果實(shí)。人生都要有一個(gè)目標(biāo)，既然選定了這個(gè)目標(biāo)，我就會(huì)百折不撓地向前走，因?yàn)椋抑溃业奈磥聿皇菈?mèng)，我會(huì)珍惜每一分鐘。
四年級(jí)想象作文：我的未來2
未來，什么都變了。未來的房子一定很漂亮，未來的世界一定很神奇。那么未來的我會(huì)是什么樣子呢?
“主人，起床的時(shí)間到了……”機(jī)器人一遍又一遍的叫著我。我睜開眼睛，電子萬年歷上正顯示：20xx年4月30日早上6點(diǎn)45分。
起床后，我津津有味的吃這機(jī)器人給我送來的早點(diǎn)----經(jīng)過科學(xué)料理的螞蟻糕，喝著營養(yǎng)豐富的植物濃縮汁，“叮鈴鈴……”這時(shí)，電話響了起來，我接了電話，電視屏幕上出現(xiàn)了我的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)今醫(yī)學(xué)博士楊菲。她說：“喂，你好，我今天想到你的實(shí)驗(yàn)室里去參觀一下，可以嗎?”我笑著說：“當(dāng)然可以，多年的老朋友嘛!”我放下電話，32歲的我望著天花板，想起小時(shí)候我兩一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的開心事;而今，大家天南海北，為各自的事業(yè)忙碌個(gè)不停，就不禁笑了。
我?guī)瞎陌瑱C(jī)器人陪我來到門口，立刻，一輛超高速漂亮的紅色汽車向我使了過來，自動(dòng)車門悄無聲息的打開了。乘上車，轉(zhuǎn)眼間就到了實(shí)驗(yàn)大樓的大門口，我一下車，汽車就悄悄地開走了。
大廳里，我還意外的見到了另兩位小學(xué)時(shí)候的同學(xué)：當(dāng)今生物學(xué)家趙華，中央電視臺(tái)高級(jí)記者陳佳美，我連忙上前和他們一一握手。趙華說：“李博士，最近很忙吧!”我說：“當(dāng)然啦，想當(dāng)年我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有多高興呀!可是，一晃眼，我們都成了社會(huì)上的大忙人了!”大家都哈哈大笑起來，陳佳美一邊聽一邊為我們拍了幾張彩色立體照。隨后，大家又一起參觀了我的實(shí)驗(yàn)室，看到了不少的發(fā)明。
除了實(shí)驗(yàn)室，極為異口同聲的說：“李博士，你真了不起。今天，我們可真大開眼界了!”我忙說：“你們也成績輝煌嘛!大家都是時(shí)代的主人，應(yīng)該這樣有所作為。”
我目送著他們各自坐進(jìn)時(shí)光飛船離去，便又一頭扎進(jìn)了自己的實(shí)驗(yàn)室，開始做我的實(shí)驗(yàn)…
怎么樣未來的我是不是很棒啊?
四年級(jí)想象作文：我的未來3
湛藍(lán)的天，一望無際，絲絲云絮縈繞，使原先生不可測的天空，蒙上了一層神秘。天空呵！你好似一塊藍(lán)水晶，流動(dòng)著藍(lán)，讓人神往，但又是琢磨不透，有時(shí)時(shí)常在想，當(dāng)我撥開云層，潛入天的世界時(shí)，也許沒有那么隱蔽，沒有想象中那么值得我去向往，該當(dāng)如何？
天是皎潔無比的蔚藍(lán)，滲透出是對(duì)完美未來的憧憬與追求，未來，包含著太多太多，是啊，我的未來是怎樣樣呢？似乎細(xì)細(xì)回味時(shí)，能夠感覺到我一向在思考這個(gè)問題，我多想命運(yùn)中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢(mèng)中的世界，但是，這種感覺始終是若有若無，讓人心中不經(jīng)意間產(chǎn)生一種空虛，尋夢(mèng)，我踏上幸福云，去尋找心中的未來，未來像是海市蜃樓，對(duì)于我來說，若有若無，冥冥之中，我開始踏上了青春的列車，開始拾起那未來之花，但我始終持續(xù)著這么一哦個(gè)信念，我始終相信我的未來不是夢(mèng)。
拾起一篇落葉，細(xì)數(shù)的紋理，我看見了它蘊(yùn)含著生命的奧秘，捧起一朵落花，看見它流動(dòng)的紅，我回到了那屬于它的花開花落時(shí)節(jié)，落花殘韻之美令人迷離，向往，我的未來，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時(shí)，我想，我愿是一朵不起眼的小花，不用傾國傾城，只要樸素典雅，我想當(dāng)生命完結(jié)時(shí)，再投入全新的生命，曾幾何時(shí)，我多想自己是一束陽光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的笑容，那便是我最大的愿望，曾幾何時(shí)，我多想自己是一只粉筆，犧牲同時(shí)，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時(shí)，我多想自己拋開壓力，植物，動(dòng)物，只用簡單，自然，毫無私心毫無目的的活著，也許你會(huì)覺得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。
未來，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典里沒有這兩個(gè)字，一切都像是嶄新的一切，不經(jīng)意間闖進(jìn)來，并不討人喜歡的家伙，未來，我想，就應(yīng)是跟海和天一樣藍(lán)，像藍(lán)天、白云、落花一樣純潔自然的地方。
我愿踏上一朵幸福的彩云，撥開云霧，敞開懷抱去迎接未來。
四年級(jí)想象作文：我的未來4
未來是什么?未來我會(huì)變成什么樣?未來我會(huì)做什么?我不知道，我都不知道，因?yàn)閷?duì)于未來我一點(diǎn)概念也沒有。我深知開始害怕面對(duì)我的未來生活。
湛藍(lán)的天，一望無際，絲絲云絮縈繞，使原來生不可測的天空，蒙上了一層神秘。天空呵!你好似一塊藍(lán)水晶，流動(dòng)著藍(lán)，讓人神往，但又是琢磨不透，有時(shí)時(shí)常在想，當(dāng)我撥開云層，潛入天的世界時(shí)，也許沒有那么隱蔽，沒有想象中那么值得我去向往，該當(dāng)如何?
天是皎潔無比的蔚藍(lán)，滲透出是對(duì)美好未來的憧憬與追求，未來，包含著太多太多，是啊，我的未來是怎么樣呢?似乎細(xì)細(xì)回味時(shí)，能夠感覺到我一直在思考這個(gè)問題，我多想命運(yùn)中有一雙隱形的翅膀帶我走向夢(mèng)中的世界，但是，這種感覺始終是若有若無，讓人心中不經(jīng)意間產(chǎn)生一種空虛，尋夢(mèng)，我踏上幸福云，去尋找心中的未來，未來像是海市蜃樓，對(duì)于我來說，若有若無，冥冥之中，我開始踏上了青春的列車，開始拾起那未來之花，但我始終保持著這么一哦個(gè)信念，我始終相信我的未來不是夢(mèng)。
拾起一篇落葉，細(xì)數(shù)的紋理，我看見了它蘊(yùn)含著生命的奧秘，捧起一朵落花，看見它流動(dòng)的紅，我回到了那屬于它的花開花落時(shí)節(jié)，落花殘韻之美令人迷離，向往，我的未來，我的生活，值得我去深深思考，曾幾何時(shí)，我想，我愿是一朵不起眼的小花，不用傾國傾城，只要樸素典雅，我想當(dāng)生命完結(jié)時(shí)，再投入全新的生命，曾幾何時(shí)，我多想自己是一束陽光，只要照在人們臉上，帶去一絲溫暖的笑容，那便是我最大的愿望，曾幾何時(shí)，我多想自己是一只粉筆，犧牲同時(shí)，卻造就了少許的輝煌，曾幾何時(shí)，我多想自己拋開壓力，植物，動(dòng)物，只用簡單，自然，毫無私心毫無目的的活著，也許你會(huì)覺得這好像是一種悲哀，但卻是令我最追尋的生活方式。
未來，好飄渺，好迷離，似乎自己的字典里沒有這兩個(gè)字，一切都像是嶄新的一切，不經(jīng)意間闖進(jìn)來，并不討人喜歡的家伙，未來，我想，應(yīng)該是跟海和天一樣藍(lán)，像藍(lán)天、白云、落花一樣純潔自然的地方。
靜靜地躺在床上，看著窗外的藍(lán)天，我閉上眼睛，想象著我的未來生活。但是總是想象到一半就中斷了，我不敢往下想。我到底該如何面對(duì)我的未來生活。
四年級(jí)想象作文：我的未來5
在寒假里，我想象著自己的未來，比如科學(xué)家﹑藝術(shù)家﹑歌唱家……
如果我是科學(xué)家，我要選出一臺(tái)萬能救命器。在有洪水時(shí)，它會(huì)變成很多墻，來阻擋洪水，在有干旱時(shí)，它會(huì)實(shí)施人工降雨，在有地震時(shí)，它會(huì)變成超大防震器，把地震的傷害力大大減少……
如果我是藝術(shù)家，我要不斷去探索與發(fā)現(xiàn)，畫出最美麗的一幅畫，剪出世界上最好看的剪紙，織出最舒服，最美麗的布，寫出世界最有藝術(shù)的字，設(shè)計(jì)出最好最令人喜歡的布……
如果我是唱歌家，我要唱出最好聽的音，寫出最好聽的歌，彈出最優(yōu)美的琴音，寫出獨(dú)一無二的能冶病的好曲子……
如果我是……
四年級(jí)想象作文：我的未來6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道。現(xiàn)在的我整天的我已不是無所事事、貪玩好耍的我了，現(xiàn)在的我而是專心致志想要學(xué)習(xí)知識(shí)的我了，整天是忙忙碌碌的在學(xué)習(xí)認(rèn)真完成自己每一次的份內(nèi)學(xué)習(xí)了。在進(jìn)入初中的這兩個(gè)星期里，我盡了所有努力來做完和完成每一件事，從這一刻，我體會(huì)到自己曾在小學(xué)里荒廢的那些時(shí)光是多么不應(yīng)該，當(dāng)然，踏入初中的我，已經(jīng)算個(gè)大小孩了，我對(duì)初中的校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為外國語的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無法抑制住心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡樂，我暢想著在這里的生。在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里我會(huì)盡情揮灑我的才能，我會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友，認(rèn)識(shí)不同性格的人。在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真，細(xì)心的完成。我堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人。”生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧去化解困難，將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一定會(huì)一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢(mèng)想的港灣。走進(jìn)初一，當(dāng)然要展望新目標(biāo)了。
老師發(fā)下了一本“綜合素質(zhì)表”，翻開，目光盯住了“目標(biāo)”兩個(gè)字，我的目標(biāo)是什么呢？正當(dāng)猶豫時(shí)，一縷燦爛的陽光透過窗棱輕柔地撒在桌面上，金黃灼目，太陽升起來啦！一絲靈感掠過，太陽的升起需要驅(qū)走她的阻礙，黑夜才能升上穹廬，我們的成功需要辛勤的汗水才能攀上頂峰。對(duì)，“每一天都要努力”！我再次看著窗外高掛的太陽，仿佛依稀看到自己美好輝煌的前程，頓時(shí)信心百倍。
初一，如同云后的太陽，神秘莫測，令人幻想；初一，好像初升的太陽，充滿希望；初一，如同升起的太陽，一片光明，蘊(yùn)藏碩果！
四年級(jí)想象作文：我的未來7
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)稚氣的小孩子變成了一個(gè)16歲的花季少年，從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”，到如今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休！
青春的風(fēng)鈴叩響了我的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望，在青春的路上，我肆意成長，惟愛在蹁躚百葉之中奔跑；在風(fēng)中如蝴蝶一樣漫天飛舞。那池塘邊的蛙鳴與田野里蛐蛐的叫聲，有著無限的誘惑，每次爬到山頂，讓風(fēng)洗滌我一身的疲憊，仿佛煩惱都被風(fēng)帶走了。張開雙手，傾聽風(fēng)的呼喚，當(dāng)汗水與泥土融為一體，四野的清香直沁心扉，俯視煙花城市，有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就感，漸漸地把我自己融化，融進(jìn)了大山，感受青春中這一瞬間的快樂。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三學(xué)生，深深地感到了時(shí)間的緊迫，老師昔日的教誨，父母深情的勸說，都在時(shí)刻提醒著我，不要浪費(fèi)一分一秒，正如魯迅先生說的那樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”以前的我，貪玩、懶惰、總是讓時(shí)間無聲無息地從我的指縫間溜走，卻還是不緊不慢，“我哪里是天才，我只是把人家喝咖啡的時(shí)間用在讀書上。”而我呢？總是在別人讀書的時(shí)候貪玩，我的未來我做主，我不能讓時(shí)間白白溜走。
老舍曾說過：“驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的。”而我不知曾在這個(gè)自己親手挖掘的陷阱里跳了多少回，曾經(jīng)的我，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成績，而驕傲自滿，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)榮耀而忘卻這句“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的座右銘。已上初三的我，再不能驕傲而落后，我的未來我做主，決不能讓驕傲阻礙我前進(jìn)的腳步。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，遇到坎坷就放棄，怎能成功。華羅庚曾說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，”如果不堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，談何收獲。我要去努力，一路披荊斬棘通往成功的彼岸。
黑夜遮不住星星的光芒，大海攔不住太陽飛翔的翅膀，我的未來我做主，在這新學(xué)期，拋棄陋習(xí)，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我，為自己的第一次人生轉(zhuǎn)折做好充足的準(zhǔn)備，選擇一條正確的道路。
夢(mèng)想，從這里起航，青春，從這里飛翔，我從這里努力！
四年級(jí)想象作文：我的未來8
我在未來，我不再是會(huì)哭會(huì)鬧的小男孩了，而是一表人才的青年小伙子了，你別看我年紀(jì)輕輕，我可是哈哈市的市長呢！
就讓我來引領(lǐng)大家看看我們這個(gè)城市吧。我們先去食品加工廠，這里生產(chǎn)各種食品，有五香螞蚱，五豐蟑螂和香脆蝸牛等。你一定會(huì)想，這些食品怎么都是些惡心的東西呀？其實(shí)錯(cuò)了，這些看上去很惡心的東西，卻有很多人體所需要的蛋白質(zhì)和微量元素，而且經(jīng)過化學(xué)加工，能確保食用安全。我們?cè)偃タ纯礄C(jī)械生產(chǎn)廠吧。這里正在開發(fā)一種新型“機(jī)器人”，它能在廣場上當(dāng)“清潔工”，只要看見地上有垃圾，它胸前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)洞，然后伸出一只“手”，把垃圾拿進(jìn)去，然后直接在機(jī)器的內(nèi)部焚化，而且不會(huì)有煙味，散發(fā)出的二氧化碳也會(huì)被變成成氧氣后釋放出來。這種“機(jī)器人”可以當(dāng)“保安”呢，在它的頂端有一個(gè)衛(wèi)星探測器，只要看見有人在打架，就會(huì)立即過去制止，用我們輸人電腦里的語言來平息這場爭吵。
這種“機(jī)器人”還可以當(dāng)“導(dǎo)游”，有哪位來客來我們哈哈市，它就會(huì)引導(dǎo)著你們走向目的地。再去看看我的市長大樓吧，這是哈哈市最高的建筑物，有1734層，足足有幾千米高，幾乎是直插云霄了。我在頂樓工作，你也許會(huì)問：“萬一飛機(jī)飛過來，把你的樓撞倒了怎么辦？”不用怕，飛機(jī)都有了自動(dòng)導(dǎo)航功能。對(duì)了，說到飛機(jī)，你們一定喜歡太空吧，說起太空，我們已經(jīng)不再陌生了。隨著科技發(fā)展，太空的謎底也一個(gè)個(gè)被我們解開了。要去太空也不是不可能，因?yàn)槲覀冊(cè)赩3星發(fā)現(xiàn)了生物，他們也極其富有智慧，跟我們?nèi)祟惒幌嗌舷拢覀冊(cè)谒麄兡抢锝ㄔ炝颂斩燃俅澹總�(gè)人都有可能去那里度假哩。我已去過好幾次，那里的人們很熱情，用他們獨(dú)特的食品來招待我，當(dāng)我要回地球時(shí)，他們就用獨(dú)特的禮物當(dāng)作紀(jì)念品，所以，在我的辦公室里，擺放滿了外星的紀(jì)念品。
四年級(jí)想象作文：我的未來9
世界上最快樂的事，莫過于為自己的理想而奮斗！
生活似乎總是匪夷所思的，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì)貽笑大方一樣。可是，如今我們度過的每一分每一秒都是我們對(duì)未來的期許！
我的未來很簡單，但能不能做到還是一個(gè)難題。我想走一條富貴的經(jīng)濟(jì)路——董事長。你們聽了會(huì)很驚訝，雖然小學(xué)有同學(xué)說我做的是白日夢(mèng)，說我想錢真是想瘋了，但我的目的不是為了錢，而是想用那些錢給予最貧窮的人！
以前老師問過我們你的理想是什么？我說我的理想是董事長，全班都驚呆了，但老師并沒有驚訝，而是問我為什么，我說：“我知道雖然周恩來說過‘為中華之崛起而讀書’”，可那些貧窮的人怎么辦，他們是一些渴求知識(shí)卻得不到知識(shí)的人，我當(dāng)董事長只是為了用自己賺來的錢來給那渴求知識(shí)的人，而不是抱著錢睡覺，我知道，這個(gè)理想太大了，太難實(shí)現(xiàn)了，可這個(gè)理想不一定實(shí)現(xiàn)不了啊。雖然我一生下來沒有那百分之一的天才，可我可以靠百分之九十九的努力啊。蘇格拉為理想而奮斗。我現(xiàn)在正是在奮斗著，盡管在你的眼里可能看作是多余的，可笑的，但是我知道我奮斗過，即使沒有成功同，我也不后悔！老師欣慰地看著我，竟帶頭鼓起掌來，后又接著同學(xué)們的掌聲，我開心地笑了。
我有幾次考訂成績很差，我同學(xué)馬上趁機(jī)提起我的理想，有很多次她們勸我放棄，我都不步，因?yàn)槲抑琅ｎD說過：“無論做什么事情，只要肯奮斗，沒有不成功的。”可有一次我險(xiǎn)些就放棄自己的理想，那一次我實(shí)在考得太差了，但有一個(gè)人出來又在鼓勵(lì)我，使我又重新作起來，她跟我講啦些貧窮的人，我本來想流淚的`，可是沒有流出來，而另一種淚水卻忍不住嘩嘩的落了下來，我流的淚是對(duì)啦些貧窮人憐拎，同情的淚水，不是因?yàn)槌量儾缓昧鞒鰜淼奈臏I水，不是因?yàn)槌煽儾缓玫膫牡臏I水，雖然同樣是淚水，但意義卻非同小可！
我的未來我的路，無論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來，我都會(huì)邁出我最堅(jiān)實(shí)的步伐，踩在拉沸騰的連畫子。上的確，未來之路沒有退路，而我已不想做任何退步，人身沒有彩排，每一分每一秒都是現(xiàn)場直播。
四年級(jí)想象作文：我的未來10
揮揮手，告別了20xx，我們迎來了20xx，虎年，我要虎虎生威。對(duì)于我來說是一個(gè)最關(guān)鍵的一年，也是一個(gè)沖刺的機(jī)會(huì)。我馬上要跨入初中了，爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)我寄于厚望，希望我能考上重點(diǎn)中學(xué)，誰能讓我進(jìn)重點(diǎn)初中呢？只有靠我自己，才能跨入好的中學(xué)。
時(shí)間，對(duì)于我們來說只有三個(gè)月，對(duì)于我們來說太寶貴來了，時(shí)間，對(duì)于我們來說像流水，如果不抓住，就等于沒抓住時(shí)間，我不能眼睜睜地看時(shí)間在我眼皮底下悄悄地溜走。從今往后，我一定要把時(shí)間花在學(xué)習(xí)和休息上，這樣一來，時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)，而且在我們心中要有一張時(shí)間表。“玩電腦”這一項(xiàng)娛樂游戲，我要避免，偶爾玩一次，是不要緊的，要控制玩的時(shí)間，人們常說“今日事，今日畢”，放學(xué)回到家后，要先“消滅”家作，之后才能放松一會(huì)兒。讀課外書，我也要常常讀，雖說是課外說，但是它對(duì)于我們考試來說呀重要。
在我的學(xué)習(xí)中，有一只攔路虎，那就是語文中的“閱讀”，它，實(shí)在是令人討厭，我語文方面幾乎就扣閱讀的分，吃了虧，我從中明白了三個(gè)道理：1.我多做，2.要請(qǐng)教他人，3.問候修改。閱讀，不能缺少以上這3個(gè)步驟。我的閱讀也就是在這3個(gè)步驟上絆了一跤。
當(dāng)然，我也有強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，我要倍加努力，更要倍加珍惜。英語，是我的特色，人家會(huì)羨慕我，有一口好流利的外文，不僅要學(xué)好，還要發(fā)揚(yáng)光大。除了能夠掌握，還要刻苦鉆研。人生是漫長的，也是精彩的，希望在精彩之處加亮色，閃閃發(fā)光。
最重要的是在課堂上學(xué)習(xí)要認(rèn)真聽，思維要跟著老師轉(zhuǎn)，這好比好鋼要用在刀刃上。走神這個(gè)壞習(xí)慣，我一定要更正，一走神，我就把知道會(huì)溜走，我要告誡自己：上課一定要仔細(xì)聽，不能走神。這一年時(shí)間很緊張，是一個(gè)沖刺年。
人們常說：知識(shí)改變命運(yùn)。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，我已經(jīng)坐進(jìn)了中學(xué)的課堂里，那么是我理想的學(xué)校嗎？還是別的學(xué)校，這一切靠我的努力嘍！
四年級(jí)想象作文：我的未來11
小時(shí)候，我總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么深邃、幽靜、甜美，給人一種浩瀚無邊的感覺。我常常看著這美麗的景象出神，我要去尋找我的夢(mèng)想，就在這一望無際的世界中，就在這神秘莫測的星空里，我相信，我的未來不是夢(mèng)！
夢(mèng)想，讓地球縮小；夢(mèng)想，讓高原變矮；夢(mèng)想，讓人在天空中翱翔……夢(mèng)想可以改變一切，夢(mèng)想也可以成就一切……小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬生靈……誰都有夢(mèng)想，誰都不能缺少夢(mèng)想！哪怕是一個(gè)小小的生命！
我的夢(mèng)想是什么呢？
現(xiàn)在的我，雖然成績不是太好，但我喜歡在周末或放假時(shí)讀一些書，讀一些名人的書，尤其是關(guān)于周恩來總理的書，因?yàn)槲揖囱鲋芸偫砟莻ゴ蟮娜烁瘛⒏呱械钠焚|(zhì)！他一生光明磊落，從不計(jì)較自己的榮辱得失，連骨灰都撒進(jìn)了祖國的江河大地！所以，在我心靈的深處，以周總理為榜樣，以“為中華之崛起而讀書”為理想。
但是，有了夢(mèng)想不去耕耘，不去播種，哪來的果實(shí)？“世上無難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘播種，這樣，夢(mèng)想成真就離我不遠(yuǎn)了。
要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必須有想象的翅膀，帶我飛到現(xiàn)象的世界，搜索自己想要的東西；要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必須要有知識(shí)的陽光，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，吸收養(yǎng)分；要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，必須要有鋼鐵般的意志，又一份為自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、勇往直前的意志！
現(xiàn)在，我做了什么呢？做了什么去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？
為了尋找未來，我的腳步從未停歇，一直為夢(mèng)想奮斗著。我要為我的夢(mèng)想開辟出一條道路，不管有什么樣的風(fēng)雨，我都會(huì)勇往直前！如果我跌倒了，我也要爬起來再走，一直走完這條路！我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍萬里長征的精神！我要為夢(mèng)想而奮斗，發(fā)揮自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想！雖然現(xiàn)在我的成績還不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的理想打下一根堅(jiān)實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。所以我相信，我的未來不是夢(mèng)！
四年級(jí)想象作文：我的未來12
我的未來我做主我的未來我做主天津市薊縣漁陽中學(xué)09-01班侯宇晴我乘坐“XN十九號(hào)”飛船進(jìn)入時(shí)光遂道來到22世紀(jì)。“咦？我在哪里？”“在你家！”誰在說話？轉(zhuǎn)身一看原來是電腦，我問他怎么變成了這樣他說“現(xiàn)在是22世紀(jì)，所有事情都靠科技，任何一臺(tái)電腦都可以說話、思考、運(yùn)動(dòng)。”說著他便拉著我走出去，到了小區(qū)的門口電腦在空中指了一下我們便出去了，它說這是“水晶簾”只有這個(gè)小區(qū)的人才能進(jìn)入，若是親屬想要進(jìn)入必須由住在這里的人領(lǐng)進(jìn)來。
我說：“太麻煩了吧！”電腦說不麻煩，因?yàn)槊總�(gè)家庭的門口都有一個(gè)通訊器，只要對(duì)著里面說一下就OK了！走到馬路前，我看見腳下也有一個(gè)我、一臺(tái)電腦。它說因?yàn)檫@馬路由堅(jiān)石磨成的，非常光滑也非常透明。我冷笑道：“到了冬天該不方便了吧！”它說：“非常方便，因?yàn)檫@種馬路可以在一秒鐘之內(nèi)蒸發(fā)掉水份，不能結(jié)成冰，自然就很方便了。”我發(fā)現(xiàn)在馬路兩邊有許多很高大的綠色樹木，它說這是“凈氣樹”可以把空中塵埃適量地吸收，也可以吸收汽車尾氣等有害氣體。我又問“這些東西壞了之后怎樣處理呢？”它說“填埋唄，但是他們不會(huì)污染土壤，因?yàn)橹灰研酒〕鰜硭麄兒推胀渚鸵粯恿恕！蔽覀冞M(jìn)入一家豪華的商場，售貨員都是“電腦人”，逛商場的大部分是真人，那些電腦人十分熱情地為每一位顧客服務(wù)。
中午時(shí)，我與電腦人都餓了，于是它帶我來到一家飯店，在進(jìn)入飯店之前必須先進(jìn)入一個(gè)叫除菌室的地方，在這個(gè)地方將有激光殺死身上的細(xì)菌，然后再進(jìn)入飯店，我們找了個(gè)位置就坐下了，當(dāng)時(shí)我就感覺這個(gè)桌子有些不同，這時(shí)電腦人讓我把兩張一百元錢投入桌上的收錢機(jī)中，隨后插上了電源，原來它的午餐就是充電，這時(shí)桌子面變成熒光屏出現(xiàn)許多圖標(biāo)有很多快餐，電腦人告訴我想吃什么就用手指點(diǎn)一下這個(gè)圖標(biāo)，我一高興點(diǎn)了許多許多，其實(shí)我是因?yàn)楹苄迈r，突然熒光屏像死機(jī)了一樣“刷”的變沒了，電腦人告訴我是因?yàn)槲尹c(diǎn)的東西太多錢不夠了。就這樣我們一起吃了頓午餐。走著走著，我又走回了“XN十九號(hào)”又把我?guī)Я嘶貋恚∥磥恚媸侨绱嗣烂睿∥磥碚莆赵谖覀兪种校挥形覀儸F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，未來才真正是我們做主！
四年級(jí)想象作文：我的未來13
娟子老師，說起來這已經(jīng)是第三次給我們上心理輔導(dǎo)課，不過，還是一如既往的震撼。
六根手指舉起一個(gè)人，這已經(jīng)是第二次看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，但每看一次都會(huì)掀起一陣悸動(dòng)。我曾經(jīng)將兩個(gè)手的中間三根手指合在一起，他們是那樣細(xì)，究竟是怎樣承受起一個(gè)人的力量的呢？
看著被舉人在空中飛翔，我想起了一句話“我心飛翔”，這也可以說是我的心理活動(dòng)。被舉起的仿佛不是人而是我的一種自信，一種信念。六個(gè)人六根手指托起一個(gè)人，只要有一個(gè)人沒有盡力，便會(huì)失敗。就好像你一直在坐著學(xué)習(xí)，但大腦沒有思考一樣，成績?nèi)耘f提不上去。所以這件事告訴我的不僅要團(tuán)結(jié)，更有思想與行為一致。有時(shí)被舉人會(huì)左右搖晃，這是因?yàn)榱鶄�(gè)人施力不一致，使得被舉人身體不協(xié)調(diào)。就好像我們熬夜學(xué)習(xí)，第二天疲勞上課，明明我們很集中地集中注意力，可思維的敏捷度遠(yuǎn)遠(yuǎn)提不上來。所以這件事不僅告訴我做事學(xué)習(xí)講究方法，有竅門，也告訴我做事要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
今天，娟子老師還給我們講了韓寒的事例，問我們的看法。因?yàn)楹芏嗳硕紖拰W(xué)，很多人都不明白為什么要努力考大學(xué)，當(dāng)然，我也不明白。在上高中前我也曾迷惑過，為什么我要和別人一樣規(guī)規(guī)矩矩上高中，老老實(shí)實(shí)地考上個(gè)好大學(xué)，再找個(gè)工作呢？我為什么不上個(gè)中專，上個(gè)自己喜歡的專業(yè)，做著自己喜歡做的事。我當(dāng)初報(bào)考志愿的時(shí)候跟我媽說我不想上高中，我想報(bào)山西司法中專，我媽當(dāng)時(shí)很生氣，直接對(duì)我說：“別念了你，回家吧！”我們老師也對(duì)我說：“以你的分?jǐn)?shù)，還是規(guī)規(guī)矩矩上高中吧。”我很無奈，但還是聽話的報(bào)考了縣一中。
所以當(dāng)娟子老師問我們要像韓寒一樣要具備什么樣的條件時(shí)，我的心猛地一跳。因?yàn)槲倚睦锏拇鸢甘牵鹤銐虻哪芰妥銐蚝玫臋C(jī)遇。但這兩樣是我所都不具備的，所以我只能和普通人一樣，考大學(xué)，獲得更高的學(xué)歷，因?yàn)橹挥懈邔W(xué)歷才能擁有比別人更多的選擇機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也更懂得了，命運(yùn)掌握在自己手中這句話。
高中生涯無疑是讀書生涯中最辛苦同樣也是最痛苦的一個(gè)階段，但同樣也是最關(guān)鍵的一個(gè)階段。這一節(jié)課也告訴我，我不能再猶豫下去，既然我選擇了這條路，便要走出精彩來。不為別的，只為了在未來能夠擁有更多的資源，更多的選擇機(jī)會(huì)。
四年級(jí)想象作文：我的未來14
我是一名即將要讀六年級(jí)的小學(xué)生，一天，我放學(xué)回到家，做完作業(yè)，打開電腦，登上QQ，搜索好友里面有沒有認(rèn)識(shí)的在線。這是，一個(gè)名字使我嚇了一跳——“未來的王新”！我懷著好奇而又疑問的心情，點(diǎn)了點(diǎn)她的頭像。這是，我才發(fā)現(xiàn)，她的QQ秀竟然和我本人長得十分的像！我小心翼翼的發(fā)了一句話過去：“嗨！你好！我叫王新，為什么你的名字和QQ秀都和我一樣呢？”我剛剛發(fā)出去，那人就發(fā)過來一句話：“看看視頻吧，看了你就知道為什么了。”我向她發(fā)送了視頻請(qǐng)求，不一會(huì)兒，她就接了。可是映入我眼簾的并不是人，而是一連串的數(shù)字，那邊傳來了一聲十分飄渺，又十分遙遠(yuǎn)的聲音：“這是我們25世紀(jì)的技術(shù)，看不到圖像，而是一些分解過的數(shù)字，只有帶上特殊的眼鏡，才能看到，而且十分清晰，就像在面對(duì)面地說話似的，并且還能傳遞實(shí)物。”說著，就從那一邊，丟過來了一副眼鏡，說是眼鏡，可一點(diǎn)兒都不像眼鏡，倒像是兩個(gè)攝像頭，我把它戴上，果然，她說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，“未來“的我一頭長發(fā)，稍微有一點(diǎn)兒卷，一襲淡紫色的衣服格外清新。忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)：雖然她說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，可是，這樣怎么講話呢？我發(fā)了一句：“你說的沒錯(cuò)，可是我們?cè)趺凑Z音呢？”她又丟過來了一件東西，像是一個(gè)塑料的口罩，我又把它戴上，我“喂”了一聲她那一邊回答了一聲“哎”。我問她：“你真的是‘未來的我’嗎？”她說：“對(duì)呀！”我呀，和你小時(shí)候的夢(mèng)想一樣，成為了一名著名的作可是，這是你努力的結(jié)果家；如果你不努力的話，你就會(huì)變成這個(gè)樣子：屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)亂七八糟，身上臟得要死，住在一個(gè)破舊的茅房里，冬天冷的要死，夏天熱的要死，人人路過都不接近，十分可憐。
這時(shí)，我暗下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一位和我夢(mèng)想得一樣的作家！可是，我一看屏幕，那個(gè)“未來的我”也消失不見了。
四年級(jí)想象作文：我的未來15
20xx年 ，年近70的我已是遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，我以我那獨(dú)特技術(shù)研究出了一種克隆基因馬。這種克隆基因馬基因來自伊犁草原的汗血寶馬的優(yōu)良基因，它有2米高，1.5米長，一身紫色的毛油光發(fā)亮。它不但高大，而且非常強(qiáng)壯，全身長滿了肌肉，腿粗粗的，脖子又粗又長，壯得刀槍不入，日行千里，夜行八百。 我把這種克隆基因馬基因進(jìn)行了一些改變，馬的眼睛長成雙層的，但不是我們所說的“雙眼皮兒”，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會(huì)看得很遠(yuǎn)。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會(huì)讓馬受傷，同時(shí)飛上天空不怕寒冷。
后來，我為這克隆基因馬注入了鳥的基因，馬竟然長出了兩張又長又大的翅膀，稍加訓(xùn)練，他也向鳥兒一樣，能在空中飛翔，真是太奇妙了！這樣，我就騎著我的飛馬去上班。一路上，引起不少騷動(dòng)，大家不知道空中出現(xiàn)的這怪物是什么東西，以為別的星球的怪物來到地球上，大家一路上跟著，最后來到科學(xué)院的大門口。科學(xué)院的大門口也是戒備森嚴(yán)，準(zhǔn)備對(duì)付這“怪物”，我只好耐心地向他們解釋，他們聽了個(gè)個(gè)目瞪口呆。這時(shí)，我的同事Mr Li提出：如果注入魚的基因，它不是也會(huì)游泳哪？我決定采納他的建議，又為這克隆基因馬注入了魚的基因，經(jīng)過一段時(shí)間的培育，我們把它放入科學(xué)院的池塘里，這克隆基因馬在池塘里歡快的游泳，游了整整一上午，才上了岸。經(jīng)過這兩次嘗試，我決定對(duì)這基因馬再進(jìn)行改良，讓這基因馬不吃草，因?yàn)槌圆莶画h(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會(huì)兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，基因馬不吃草，還不用擔(dān)心它像以前的馬一樣隨地大小便，因?yàn)樗梢詫⑺韵碌臇|西轉(zhuǎn)化為營養(yǎng)和能量，它還可以預(yù)測哪一天將會(huì)缺少能量，提前儲(chǔ)存呢！我還要繼續(xù)進(jìn)行研究，讓這基因馬，不怕風(fēng)，不怕雨，不怕火，這樣讓這些馬成為我們國家的特種部隊(duì)，來應(yīng)對(duì)自然界的各種災(zāi)害，造福人類。
未來的馬可真完美！但愿我的夢(mèng)想成真！
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