【實用】成就未來作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成就未來作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成就未來作文 篇1
創(chuàng)新，是一個名族進步的靈魂，更是一個人成功的動力。
在現在的社會，不創(chuàng)新，“飯碗”就會被打破，就不能生存在社會上。如果不創(chuàng)新，我們現在應該還是古猿的智力，而且連最簡單的器具都不會有。李可染說，踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍！歌德也說過，要成長你必須要獨創(chuàng)才能！由此可見，創(chuàng)新是多么重要。
現在的發(fā)明創(chuàng)造，有很多都是大部分人沒有想到的。有一小部分人雖然想到了，但根本沒去做。只有一小部分人想到了，做到了。
發(fā)明雖有一部分來源于靈感，但是也要細心觀察，并把它付諸于行動才行。比如:以前飛機的機翼太容易斷，于是科學家就觀察蜻蜓翅膀上的圓斑，并把它用在了機翼上……
寫到這，我不禁又想像起來。如果有一種“電動蚯蚓”能自動為花兒翻土、施肥，甚至還可以鉆入地下考察、取樣，不是很好嗎？于是我馬上拿出記號筆，在墻上的墻磚上畫起來。外形差不多，但是我沒學過電工，不知道怎么設計里面的電路。
現在你應該對創(chuàng)客這個詞有些了解吧！它是指那些不為謀利發(fā)明的人。我希望人人都能做創(chuàng)客，多創(chuàng)新，勤動手發(fā)明。
現在的社會，迫使我們從小就要學會創(chuàng)新。所以，我們一定要從小學創(chuàng)新，學發(fā)明，人人爭當“小創(chuàng)客”！
成就未來作文 篇2
一個好習慣可以成就一個人的未來，作為一名小學生要養(yǎng)成一個愛讀課外書的好習慣。
許多名人都說過讀書好，記得高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。杜甫的：讀書破萬卷，下筆如有神。
原來的我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會。在我上四年級的時候，并不喜歡讀課外書，只知道每天玩耍，不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。
那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書，我對她說：“姐姐，我來找你玩，今天我們玩什么？”姐姐好像沒聽見，仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時候來的，嚇我一跳�！薄拔覄偛耪f話你難道沒聽見嗎？”“沒聽見，可能是我看的太投入了。”“是書嗎？”我問：“那些枯燥無味的字有什么好看的。姐姐今天我們來玩什么？”“不如我們來看書吧�！薄翱磿�？不要，看書我不喜歡�！薄捌渲袝俏覀兙裆系募Z食，讀書就是一種享受�！蔽冶唤憬愕恼Z言打動了。于是我說：“好吧，我就看課外書。”我拿起一本書看了起來。我被書里的內容所吸引，原來我認為枯燥無味的文字，現在看來是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。
從此，我變得愛看課外書了，從書中我知道了自己以前從來不知道的事情，讀課外書增長知識，豐富視野。
成就未來作文 篇3
家風是什么？家風是家庭的傳統(tǒng)美德；家風是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承；家風是我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的行為準則。每家每戶都有自己的家風，我們家的家風是：嚴苛自律，勤儉節(jié)約。
還記得廉潔文化動漫劇《鄭義門》里的鄭棟嗎？他到舅舅家做客，表兄弟們衣著華麗，他雖一身布衣卻泰然處之，舅媽嘲笑他穿著太寒酸，他從容應對：“雖然是布衣，可也是干凈的”。飯桌上，舅媽勸他趁無外人在場，偷偷吃些肉時，他婉言拒絕了：“先生說‘君子慎獨，有沒有人看見都應該是一樣的’”�；丶視r，媽媽謝絕了舅舅想雇馬車送他們回家的好意，遵守家規(guī)走路回家，一路上，鄭棟走得又餓又累，卻沒有一絲抱怨，也沒有任性哭鬧。他這種生于豪門卻能安于節(jié)儉樸素的美德是因為族中長輩平日依照家規(guī)諄諄教誨所致，唯有這樣的家族才能福德綿長，事實也是如此，“鄭義門”雖然遠離京城，地處金華浦江縣一隅，卻以孝義名滿京城，被明太祖朱元璋譽為“江南第一家”�！班嵤稀奔乙�(guī)看似節(jié)儉得不近人情，卻能讓孩子從小體會到生活的清貧，學會體恤他人，從小養(yǎng)成勤勞吃苦的品質，在生活上不追求驕奢淫逸。
咀嚼著“唯儉可以惜福，唯儉可以養(yǎng)廉”的鄭氏家規(guī)，我想起了現代版的“鄭濂”——香港首富李嘉誠。他是位成功的商人，多年來一直保持華人首富的地位。他熱衷于公益、慈善事業(yè)，為此投入了大量的金錢，但在自己的日常生活中，卻十分克勤克儉，從不追求奢華：上班期間，他同員工一樣吃公司的工作餐；眼鏡用了10年以上，曾因為度數增加換過鏡片，卻沒有更換鏡框；手上戴的是廉價的.手表，身上穿的是十年前的西裝，住的是30年前的房子。
李嘉誠不僅時時刻刻嚴格要求自己，對兩個兒子也是如此。他讓孩子坐電車、巴士去上學。他鼓勵孩子勤工儉學，做雜工、侍應生掙零用錢。當孩子大學畢業(yè)后，準備在自家的公司大展身手時，李嘉誠冷酷得不近人情，讓兩個兒子自己創(chuàng)業(yè)。李嘉誠又成功了，在這種種磨煉中，“富二代”李澤鉅和李澤鍇擁有了仁愛之心，學會了謙虛做人，養(yǎng)成了自立自強、奮發(fā)向上的品格，成為了商界舉足輕重的人物。
以前，我羨慕過班級里可以經常上飯館吃飯的同學，也羨慕過那幾個常常穿著一身名牌的同學，覺得他們很懂得享受生活，以后，我不會再這樣想了，“由儉入奢易，由奢入儉難”，如果我因此而養(yǎng)成了大手大腳花錢的壞習慣，毀掉的也許會是我今后的人生，真是不償失��！作為祖國之未來的我們，是家里的寶貝，父母的掌上明珠，生活在安定舒適的環(huán)境，但我們還應懷有天下為己任的情懷，懷著對時代的責任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從身邊點滴小事做起，把勤儉節(jié)約落實到學習生活中的每一個細節(jié)，如：不浪費糧食，不浪費水，不開無人燈、無人電腦，室外課、課外活動期間教室應及時關燈等。
“成由勤儉，敗由奢”，勤儉不是小氣，而是一種文明。節(jié)約一滴水，就是還自然一畔清澈的湖澤；節(jié)約一度電，就是還自然一座充盈的礦山；節(jié)約一張紙，就是還自然一片美麗的森林。希望我們解小的同學們都能行動起來，發(fā)揚勤儉之風尚，讓中華美德淵源流傳。
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