有關未來幸福作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的未來幸福作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來幸福作文 篇1
“叮零零”一陣鈴響，隨后一段舒緩優美的旋律在我耳邊輕輕縈繞。是我的“小枕頭鬧鐘”在叫我起床了！我睜開眼，看見窗簾緩緩自動拉開，一縷陽光射了進來。“小鬧鐘”說話了：“現在是20xx年12月21日6點整。”咦？冬天怎么會這么暖和呢？不要驚訝,這是人造太陽的功勞。
“主人，來吃早飯了！”機器人保姆在叫我！我迅速跳下床，開始吃早飯。早餐非常豐富，有肉、牛奶和雞蛋。這些是營養搭配好的全天然、無污染的食品。這些食品是從一個叫“行星一號”的星球上運來的。這是星際考察隊坐上“星際飛船”到太空中去發現的。那個星球上有大片的原始森林，空氣清新，沒有任何污染。他們給它取名為“無污染行星一號”，人類在“無污染行星一號”上飼養牲畜和家禽，再用“星際飛船”載回地球，所以我們吃的食物就全天然、無污染了。
我該去鍛煉了！我來到樓下的花園里，按下黑色按鈕，花園里的花便一掃而光，冒出的卻是體育器材。我現在都五十歲了，身體卻像二十多歲一樣健康。這是為什么呢？現在可是機器人時代了，不僅有機器人保姆，還有機器人警察呢！更有超級微型機器人醫生，鉆到人身體的各部位探察、治療各種疾病。各種人造器官能更換人身體里壞了的器官。我的身體里就有一個微型機器人在一刻不停地檢查，只要發現疾病，就馬上清除，所以我才會這么健康呀！
我想去旅游了。于是從包里掏出一個像手機大小的盒子，按下綠色按鈕，一輛小汽車便出現在我眼前。我坐上車，來到馬路上，哎呀！堵車了！我按下黃色按鈕，小汽車伸出一對翅膀，飛了過去。我開著車來到郊外，眼前出現一條河，沒路了！這也難不倒我的小汽車，我按下藍色按鈕，小汽車變成了小汽艇，向對岸駛去。我累了，就按下了紫色按鈕，小汽車開始自動駕駛，我的坐椅變成了一張床，等我醒來時，已經到目的地了！我下車按下紅色按鈕，小汽車又變成手機大小，回到我的包里，省去了我到處找停車場的煩惱。
這就是未來的幸福生活，你想去看看嗎？那我們現在可要好好學習了，這樣才能發明更多的東西，去創造更輝煌的明天！
未來幸福作文 篇2
過去幸福是一種對我來說遙遠的彼星，為何這樣講述呢？因為我在小時候還不懂世事的時候，我認為我還不夠幸福，我要，我要，我想要更多更多更多東西。而遺忘了時時刻刻父母對我們的關愛，對我們的關心，對我們無怨無悔的付出。
回想小六我母親過世的數年後，我理解，原來幸福之前一直在我身旁，與你在那最後的夏天，聽那熟悉聲音，看那繁星滿天，與你最後的回憶留在指尖淚浸潤衣襟，永不會忘卻，與你度過這最後時間，訴說著離別的贈言，彷佛夢境一般，不愿再次醒來。就算是滄海桑田絕對也不能阻止我們走向重逢那天，抹不去的思念，斜陽里的微笑，漸行漸遠，六月的微風吹散你的淚光，深深地銘刻心間，難以忘卻，與你許下這最後諾言微笑著離別的夏天，期待與你的重逢，絕不改變，請記得我們一定能夠在那遙遙遠的某天再次牽手相見，晨光映彩霞，夕陽茜風中，你牽著我，走在熟悉的街旁，直到盡頭，依依不舍的緊緊相擁，逝去的過去，最美的期愿。
回憶過去我渾渾噩噩的活著，如行屍走肉一般的我，我的人生已經變得一無所有，可是我理解，我們活過的人生是真實的，那是段沒有任何虛假的人生，大家都是這樣竭盡全力活過的，記憶就是這樣一點點刻在靈魂上的，那是我們拚盡全力活過的.記憶，無論多麼不堪，那都是我們活過的人生，我回憶過去，我的人生應該也是真實的吧！努力過的是我，拼命掙扎的也是我，我或許能再再次找到人生的價值海賽曾說過：「被愛并不是幸福，愛人才是幸福」為他人犧牲，又何嘗不是一種幸福，面臨生死關頭的時刻，犧牲自己，拯救愛慕的人，又何嘗不是一種幸福，像是翻花繩，犧牲的人手上打一個結，給心愛的人解開，那個結就代表生命線，代表給予，希望，活下去。幸福就像看著夜空綻放的煙花，點燃每一個盛夏，總讓我莫名感傷，時光像風兒一樣，悄悄地逝去流淌，教室外樹影悠揚，不經意蟬鳴聲聲，總讓我不住回想，就算是月色光芒，陰晴圓缺也惆悵，春櫻弱枝頭，秋楓碎葉紅，我依偎著，靜靜在時光的懷中，光陰如夢，昨日隨風，來不及說出口的感謝
對我來說，幸福就像是勿忘草一樣「勿忘草」花語是不要忘記，真實的愛，無法忘懷的過去，我不會忘記過去的點點滴滴，對人事物的愛，包括他人對我的付出，我也不會忘懷過去的幸福光陰，未來幸福我不需要任何實踐的方法，因為活著就是幸福，這就是我的真理之門也是我的生命之樹。
未來幸福作文 篇3
有一天，我在電腦上打上“未來”這兩個字時，電腦突然射出一道耀眼的黃光，我恍恍惚惚地來到另一個世界。
只見高大的電影院上掛著一個大牌子，上面寫著《20xx年喜羊羊與灰太狼》，原來我穿越到20xx年了！我看見一位阿姨進了電影院，按了衣服上的一個小紅點，原來那是調節溫度的衣服啊！紅色是變暖，藍色是變涼。
我又繼續往前走，只聽一個“賣聲音鞋”的回聲傳到我的耳邊，我向右一看，有一個女老板高聲叫道：“聲音鞋、聲音鞋……”我走上前問老板：“什么是聲音鞋？”老板說：“聲音鞋就是穿上這鞋的主人在開會的時候，鞋的內部就有一種薄片，把薄片分散到開會的地面上，地面就會吸收鞋跟的聲音，所以叫聲音鞋！”
我又向左走，看到一所學校叫“自由學校”，我就進去對門衛說：“大爺，我身上沒帶錢，能從這兒上學嗎？”大爺說：“我們這兒從來不收學費，跟我去見校長吧！”我興沖沖地說：“走！”門衛大爺帶我來到校長室說：“小朋友，你進去吧，我先走了！”我緊張地敲敲門，是校長開的門，我說明來意后，校長二話沒說痛快地說：“可以上學，今天下午一點半到四二班！”
我下午一點就到了，門衛大爺送給我一個綠色書包、四個本子和兩只鉛筆。大爺說：“這是校長送給你的，去上課吧！”我使勁點了點頭。上下樓居然不用電梯、樓梯，而是用熱氣球！到了我上課的那層，我找到四二班便找了個位置坐了下來上課。老師問我們：“你們想上什么課呀？”同學們異口同聲地說：“美術！”老師說：“可以，這節課我們學剪紙！”
放學后還有校車送，校車各式各樣：有草莓形狀、西瓜形狀、芒果形狀和蘋果形狀，同學們想坐什么樣的就坐什么樣的！我走進學校附近的飛翔超市準備買一些小零食吃，那里的東西各式各樣，最終我挑選了自己平時最愛吃的薯片，好大一包才三元。我付錢后一蹦一跳地出來，看到零食上面有一把剪刀和一雙小手，我說：“吃。”小剪刀就把袋子剪開了！我說：“啊！”袋子上的那雙小手開始活動起來，給我往嘴里送薯片。當我吃到一半時，天上射出一道黃色的光，我又回到了自己的房間。
瞧，我的未來生活多美啊！為了實現我美好的未來生活，需要人們有豐富的想象力和科學的創造力，從現在開始我要更加努力學習，為實現我的美好未來奮發向上！
未來幸福作文 篇4
愛情很美，真的，我感受到了。
或許我現在太年輕，是的，我只有19歲。
19歲應該是一個怎樣的年齡？是埋頭苦學不管窗外事，是以現擁有的身材和美麗來打扮自己，去享受19歲的寇竇年華嗎？我呢？我該怎樣？19歲，但我什么都沒有，唯一僅有的是那個男孩給我的愛和支持。大人們很反對我現在談戀愛，我知道他們為了我好，可是開始的感情能被他們的阻止就放棄嗎？不，不能，因為，我覺得我沒做錯什么。我和他分開了，他在讀高中，為我們的幸福努力，而我，開始我覺得我好失敗，他比我優秀，他數學經常可以考年級第一，而我呢？打從小學不好的，數學經常不及格。后來我選擇了不讀，這個選擇真的好好無奈，因為我真的舍不得和和他分開，那時候我經常哭，而他總將我抱在懷里，安慰我，我也看到了他眼里的淚。那時候心真是撕心裂肺的疼痛。
后來覺得這個決定是對的，因為我不想浪費時間，不想浪費青春。如果繼續讀下去，考不起大學，以后找工作不一樣為難嗎，還不如去學一樣專業，這樣不也很好嗎，后來決定了讀護校。在護校里我感覺學到了很多的東西，漸漸的也找回了自信。而我和他已經分開了，我們每天打電話，發短信。我們的感情沒有淡，我們依然像以前一樣有很多的話題可以聊。我總在他耳邊鼓勵他，他也很聽我的話。但是很心疼他，因為他每天都很累。可是話又說回來，現在的我們不是該努力的時候嗎？現在不努力打下基礎那以后怎么辦 呢？
19歲，因該是一個努力學習的年齡，為未來打下基礎的年齡。未來的路很長，未來是個未知數，有時候想起來覺得很可怕，因為我擔心我們是否有結果。其實我很相信我們之間的感情的。只要我們堅持沒什么不可能的。現在我感覺好幸福，希望我能幸福一輩子，我希望我的幸福是他給我的~·················
未來幸福作文 篇5
眾所周知，科學是知識的殿堂，人文則是精神的堡壘，這二者構成了我們生活的重心。
作為知識的宮殿，科學的內核則是“學”，即對事實的真理的追求，是合于格物致知的精神。而追求真理是一個過程，是建立在我們正確的世界觀、人生觀、價值觀之上，所以，我們不得不說到人文情懷。
人文精神強調的則是價值理想，它強調人對自身的肯定與超越，是對價值和善的追求，要求我們有善良、仁愛的情操，是追求真善美的生活態度。在當代社會知識生產和傳播的舞臺上，我們必須關心知識的目的和意義，否則知識的產生與傳播就會淪為毫無精神支撐的工具，不存在任何意義。
所以，在人文與科學之間勢必存在這一座橋梁，將兩者緊緊相連。科學精神是一種求職務實的精神，是人們在長期科學實踐中的共同信念，它鼓勵著人們驅除愚昧，求實創新，不斷推動著社會的進步。就像從近代歐洲的文藝復興開始，科學實驗開辟了科學革命的道路，伽利略的理想斜面實驗，繼而到牛頓發現的萬有引力，創立的牛頓定律，這擊垮了人們心中存在已久的迷信學說，預示著科學時代的到來。以及在后來愛因斯坦的相對論，否定了牛頓經典力學的絕對時空觀，又進一步發展了牛頓力學。一批批的后起之秀誕生，也使科學一步步趨于完善。科學精神把人類推進到科學文化的時代。它讓我們明白，過去不可能存在的事物因為科學誕生在了今天，但是，創造出的事物并不一定能夠便利今天的我們，所以，我們還需要有人文思想，它是科學發展的方向。
人文精神不僅為科學精神提供發展的不竭動力，而且為知識的傳播和應用提供正確的價值導向。就說馬克思與恩格斯吧，這對親密的戰友，在動蕩的局勢中跌沛流離，輾轉于各個國家，卻從來沒有放棄過要為人類創造一個自由、平等、科學的社會，最終《共產黨宣言》就這樣誕生了。支撐他們的不是別的，正是那種崇高的獻身精神，頑強的求真精神，不懈的探索。這種強烈的人文精神驅使著他們不斷探索，勇往直前，為社會做出貢獻。
從本質上說，科學世界本身也是一個十分豐富的人文世界，科學在創造物質文明的同時也在創造著精神文明，科學在追求知識與真理的同時也在追求人類自身的進步和發展。它充滿生機，充滿最高尚、最純潔的生命力，永遠是人類所追求的人生境界。因此，作為整個人類文化生活的重要組成部分，它所體現的精神本身就是一種人文精神，它同藝術、道德精神等其他文化精神不僅在追求真善美的最高境界上是想通的，更是不可分割的融合在一起。
科學思想照亮我們的未來，指引我們未來的每一步一腳印，而人文思想則是前進道路上的試金石。如果說科學帶動社會發展，那么人文則是發展的方向。毫無疑問，我們要堅持做到科學精神與人文精神的辯證統一。將科學精神與人文精神相結合，二者分飾兩角，共同構建我們生活的大樓，使人類的身心趨于完善，從而獲得更美好的未來！
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