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學(xué)校的未來作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校的未來作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的未來作文 篇1
20xx年，我們學(xué)校的中心地帶有一座小屋，里面安裝了六十幾臺電腦，校園里的一切都由這些電腦指揮。
如果有人走到校門口，感應(yīng)大門前會馬上出現(xiàn)兩個指紋測試器，隨后就有機器人的聲音出現(xiàn)：“請伸出手來，我要測指紋……”校門就這樣嘮叨著，直到那人把手放到指紋測試器上，它才停止“老和尚念經(jīng)”。開始測指紋了，如果正確，校門就會自動打開;如果不正確，那人的腳下就會出現(xiàn)一個大轉(zhuǎn)盤，一轉(zhuǎn)就把他帶到離校園十五米以外的.地方。
走進校園，來到操場上，運動器材們有的蹦蹦跳跳，有的會圍著你轉(zhuǎn)，還有的在地上打滾。每種器材都在迎接你，好像在說：“歡迎光臨!歡迎光臨!”當(dāng)你拿起一個籃球時，其他籃球就會安靜下來，在你身后排成一個很長的隊伍。更有趣的是，你拿著一個球，向籃筐投去，落地時，它會自動跳到隊伍末尾，然后排在第一個的籃球跳到你手里。
走進教室，黑板上有一個錄音器，只要老師在離錄音器2米內(nèi)說一句話，再說“粉筆寫”，粉筆就會自動跳上黑板，正確、端正、快捷地寫出每個字，這樣老師就輕松多了。
同學(xué)們的課桌特別干凈，每當(dāng)上完一節(jié)課，課桌就伸出兩只“手”，把桌面上的書放進書包里。放學(xué)了，課桌里有臟東西，兩只“手”就把它們?nèi)舆M垃圾桶。
乘上電梯，來到音樂教室。鋼琴上連著一個掃描器，只要在鋼琴上放一本音樂書，然后掃描一首歌的題目，鋼琴就會自動“彈”起這首歌來。如果需要聽原唱，只要按“唱”就可以了。
這就是我們未來無所不能的學(xué)校。
學(xué)校的未來作文 篇2
爸爸媽媽給我講他們那時候的學(xué)校是什么樣子的，那是都是自己走的去上學(xué)，簡陋的教室里有破爛不堪的.桌椅，冬天，沒有暖氣，也沒有爐子，凍的小手寫字直發(fā)抖，老師使用手搖的鈴鐺當(dāng)鈴聲。
我現(xiàn)在的學(xué)校和爸爸媽媽的學(xué)校比起來，簡直好多了，高高的教學(xué)樓后面有大大的操場。明亮的教室里有大大的電視，還有暖氣，和大人們比起來太幸福了。
未來的學(xué)校將是什么樣子的呢？也許是網(wǎng)絡(luò)時代吧！每人一臺電腦，實驗課去果園里，菜地里體驗真實的感受。讓我們對未來充滿期待吧！
學(xué)校的未來作文 篇3
我喜歡我的學(xué)校，學(xué)校是我學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃，她給了我知識和童年的快樂。有時，我會想未來的學(xué)校是什么樣子的呢？
我希望未來的學(xué)校是這樣的。教學(xué)樓可以變色。春、夏、秋、冬它將分別呈現(xiàn)出黃色、淡藍色、橘色和紅色。因為春天花紅柳綠，黃色的教學(xué)樓可以把春天點綴的更加色彩繽紛。夏天的時候，氣候炎熱，淡藍色透射出冷靜和理智，能幫助同學(xué)們消暑降溫。秋天是收獲的季節(jié)，橘色的光明和溫暖可以鼓勵小朋友們加油奮進。而冬天天氣寒冷，紅色起著升溫的作用。
講完了教學(xué)樓的外表，該講講教學(xué)樓的'里面了。教學(xué)樓一共100層。我們經(jīng)常在100層的教室上課。同學(xué)聽了可能會說，我可爬不了那么多層。不用擔(dān)心，有專門的智能電梯上下載客。為什么叫做智能電梯呢？是因為呀，你只在心里想一下要停靠的樓層，電梯就會讀取你心里的數(shù)據(jù)，這樣就可以不按按鈕，也能防止手上碰上病毒。所以呀，這叫智能電梯。
第100層將是我們最喜歡呆的地方，那里叫做云教室。在教室里可以摸到象棉花糖的云朵模型，可以和“太陽公公”、“月亮姐姐”一起握手。那里還有超大超軟的沙發(fā)，觸屏閱讀器。你可以坐在沙發(fā)上悠閑地看書，也可以在神奇的桌面上瀏覽電子書，還可以用望遠(yuǎn)鏡瞭望天空。
我憧憬著未來的學(xué)校，喜歡那會變色的墻，智能的云教室，還有我們將留在那里的歡聲笑語。
學(xué)校的未來作文 篇4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我一起來，哎呀，8：15分了我急忙穿了衣服，刷了牙，洗了臉，背上書包，趕緊跑到空中快車上。做好了，你可能會想，小孩怎么開汽車呀？告訴你把，22世紀(jì)的汽車都是無人駕駛，自動開的。“唔”，1分鐘就到了我們到月球小學(xué)。
我的朋友馮小偉正在哪里等我呢。“我在這兒呢。”馮小偉見了，說：“我?guī)闳⒂^我們的學(xué)校吧。”“好哇。”我一進去，看見100多層的高樓。馮小偉指著高樓說“這就是我們的學(xué)校”咚咚咚，上課了，之間門口站著個機器人，同學(xué)們一個個的把本子往里面送，有一個同學(xué)剛?cè)M去，紅燈亮了，他的作業(yè)立刻就被退回來了。很明顯，他的作業(yè)不合格。馮小偉說“你就和我坐吧，我這里剛好有一個空位”我坐好以后，老師說把錄音語文書拿出來。同學(xué)們把錄音語文書拿出來了。我問馮小偉什么是錄音語文書，他說只要老師講課的時候，你就按錄音鍵，老師講的只是都會錄下來的”
下課了，我做上飛行蟲，他可以在天空飛翔，水里潛水。你可能會問，它在空中飛翔的時候要是掉下來怎么辦？在水里潛水不會呼吸怎么辦？在天空飛翔的'時候會具有防護措施。裝備潛水的時候，你按潛水鍵，他就會打開，里面放著潛水丸，吃了以后就可以在水里呼吸，而且衣服不會弄濕。我還玩了長頸鹿、跳跳袋鼠……
我們的未來小學(xué)隨時歡迎你來上學(xué)。
學(xué)校的未來作文 篇5
3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門口多了三個按鈕，有棕色、黃色、藍色的按鈕。這三個按鈕有什么作用呢？
原來只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時，當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時候同學(xué)沒都跑地氣喘吁吁時，就會從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕，我們的'教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學(xué)們再也不用排隊分飯了，機器人會把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。
只要同學(xué)們一抹機器人的臉，它不假思索地說：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個機器人。
夏天，同學(xué)們最喜歡按藍色的按鈕了。一按，操場就變成了游泳池，只見同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢！
未來的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。
學(xué)校的未來作文 篇6
我是個科學(xué)家，我去看的母校剛到門口就看到呢，人體器，我想：＂保安大叔就不要這么辛苦＂
我學(xué)校里面的主教學(xué)樓想個餅干的樣子，副教學(xué)樓是巧克力的樣子。我覺得同學(xué)們肯定會覺得很好吃，房子都連在一起一共七層樓。
我進到房子里左看看右看看。沒有，看到電梯和樓梯。同學(xué)們都在那邊。我也去看了一下，我問了同學(xué)一下同學(xué)說，現(xiàn)在的樓梯都是自動的圓形的`電梯。
到了班里我看到了，每個人都有一副眼鏡。上課了，老師說：請個位同學(xué)交上作業(yè)＂每個同學(xué)前面都有一個作業(yè)入口機。寫的字有點不好看的，但過關(guān)了是亮藍燈。寫的不過關(guān)的是亮紅燈。寫的好看的過關(guān)也的，是亮綠燈。
老師上說：請把眼鏡帶上＂老師，把資料和作業(yè)都發(fā)到眼鏡里了。
操場在樓頂上面的工具很多很多能人幫助同學(xué)們運動。
你們喜歡我這個母校嗎？
學(xué)校的未來作文 篇7
“滴，滴”自動報時器又調(diào)皮地“叫”了起來，七點五十啦！“哎呀”，本來沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)里的我，一下子從被子里蹦起來。我急忙穿好衣服，吃了一點兒壓縮面包，開著火箭車向?qū)W校馳去。
原來，今天是開學(xué)第一天，早晨七點五十就要求到學(xué)校。星光小學(xué)離我家有一千公里遠(yuǎn)，過來幾分鐘，我就到了學(xué)校里。走到報名處，只見那里沒有一個人，忽然我看到一支筆在報名表上飛快地寫著學(xué)生們的`名字，原來他們的報名處是無人控制的。接著我們又到了會飄浮的教學(xué)樓，我東瞧瞧西看看，怎么沒有樓梯呢？只聽一位同學(xué)大聲得說：“哇！這有氣球樓梯嘞！”我轉(zhuǎn)頭一看，果真有一個氣球樓梯。可是我們踩上去，氣球不就會爆炸嗎？這時，我聽到一位機器老師說：“我們這里的氣球樓梯時用復(fù)合橡膠做成的，不會爆炸！”于是，我走上樓梯，一轉(zhuǎn)眼就到了三年二班。電腦自動遙控機器老師在黑板上打了一些規(guī)則：交作業(yè)時請把作業(yè)放在作業(yè)入口處，紅燈時不合格，黃燈是良，綠燈是優(yōu)。上課時做筆記請用微型錄音機……
下課了，我到了“四季樂園”，這又是什么呢？我?guī)е闷嫘淖哌M了“春季音樂室”里面放著柔和的音樂。還有“夏季水槍室”里面放著六把水槍，我們拿著水槍可以開始打水仗了。“秋季圖書館”里面有非常多書，同時也可以感受到一陣陣涼爽的秋風(fēng)。“冬季雪人谷”里面有皚皚白雪，我們在里面可以打雪仗，同時也給我們帶來了涼爽。
同學(xué)們，你們想來“星光小學(xué)”嗎？那好，請你們也來寫寫未來的學(xué)校吧！
學(xué)校的未來作文 篇8
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，越來越多的高科技產(chǎn)品即將問世，那么，未來的學(xué)校是什么樣子呢？你一定不知道吧？就讓我?guī)闳ド衿娴男@看看吧！
未來的學(xué)校是什么樣子呢？就讓這個小小的.秘密暫時保留一下，一會你就知道了！
我搭乘“3oukml——31”號時空飛艇，來到了2204年，剛下飛艇，我就被眼前的校園驚呆了，教學(xué)樓拔地而起，簡直就像是一個頂天立地的巨人。
我迫不及待想去教室里看看，在教室里，有利用太陽能發(fā)電的節(jié)能環(huán)保燈；更有神奇的“黑板洗刷器”，用手輕輕提一下，就實現(xiàn)了自動洗刷黑板的功能；課桌前面幾個不同顏色的按鈕又把我吸引過去了，紅色、藍色、粉色、綠色、黃色，用手機輕輕按幾種顏色不停的轉(zhuǎn)換著，這個功能作用就暫時保密吧，留著未來的我們?nèi)ヌ接憽?/p>
同學(xué)們是不是對未來的學(xué)校也充滿了期待，就讓我們好好學(xué)習(xí)，為了建造更好的未來學(xué)校加油吧！！
學(xué)校的未來作文 篇9
如果再過數(shù)十年后，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，我們的學(xué)校又會變成什么樣子呢?
當(dāng)我們進入學(xué)校的大門首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓變成了一列列火車車廂，學(xué)校的道路兩旁一株株高大的松樹，就像威嚴(yán)的戰(zhàn)士守護著我們的學(xué)校，這時候的學(xué)校由上、下兩部分組成，上面是提供我們學(xué)習(xí)的.場所，叮鈴鈴….上課鈴響了進入教室后溫馨的布置讓學(xué)生們有家的感覺，最開心的就是再也不用每天背著沉重的書包去上學(xué)了，同學(xué)們?nèi)耸忠慌_顯示器里面有我們所有學(xué)習(xí)的課程，這一節(jié)是語文課老師讓我們寫一篇關(guān)于植物的作文，我們便乘坐這趟植物旅行的列車，去往我們學(xué)校植物園，路途中老師打開了諾大的顯示屏讓我們學(xué)習(xí)關(guān)于各種植物的知識……在這里還有一個超大的實驗室，讓學(xué)生們在上科學(xué)課的時候可以自己動手做實驗。從學(xué)校右邊的第三棵松樹可以進入地下讓我們休息放松的地方，那里的設(shè)施十分高級有我喜歡的羽毛球館、籃球館、乒乓球館等等，學(xué)校里充滿了快樂的氣息，同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的微笑。
未來的學(xué)校隨著社會的不斷進步，人們素質(zhì)的不斷提高，學(xué)校里不會有人再偷東西，放學(xué)的時候可以不用鎖門，因為每個班都會有一個機器人在不斷巡查記錄，校園也不會再有欺凌事件，每個同學(xué)都互幫互助，團結(jié)友受。
未來的學(xué)校里沒有學(xué)生再亂扔垃圾，因為掃地機器人會立馬撿起并懲罰扔垃圾的同學(xué)。
未來的學(xué)校可真好啊，多么令人向往，為創(chuàng)建美麗而美好的學(xué)校，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
學(xué)校的未來作文 篇10
在一天晚上，我剛準(zhǔn)備睡覺的時候，一個人鬼鬼祟祟的來到了我的房間，小聲的對我說：“陳中梁，你好。我是來自未來的學(xué)校的`校長。”我頓時下了一大跳，裹著被子縮到一團，哆哆嗦嗦的指著他說：“你來這里想干什么？”那個陌生人給了我一個非常友好的微笑，說：“我來這里可以幫你完成一個自己的愿望。”
我一聽，頓時沒有了絲毫睡意，就說：“既然你是未來的學(xué)校的校長，那么就帶我去未來的學(xué)校好嗎？”“沒問題！”未來的校長一口答應(yīng)。我的旁邊立刻出現(xiàn)的一個時空黑洞，我還沒反應(yīng)過來是怎么回事，便被黑洞強大的吸引力吸了進去。
當(dāng)我眼睛睜開的時候，我來到了未來的“河南油田實驗小學(xué)”而我，也變成了一個六年級的學(xué)生，沐浴著美好的春光，背著一個小巧的書包，來到了學(xué)校的門口。門口專門有一個檢查我們小學(xué)生胸卡、紅領(lǐng)巾的佩戴情況。分為了六條路隊，是幾年級的就走幾號路隊。
走進了教室，沒有老師，大家都是自主學(xué)習(xí)，而且學(xué)得非常認(rèn)真，人人都是一百分，也不用課后老師布置非常多的作業(yè)，更不用爸爸媽媽在休息的時候報這個英語補習(xí)班，報那個語文補習(xí)班，爸爸媽媽都高興成什么樣了……
“快起床！”隨著媽媽的一聲‘河?xùn)|獅吼’，我發(fā)現(xiàn)，原來未來的學(xué)校只是南柯一夢，但我一定會好好學(xué)習(xí)，讓夢想成為現(xiàn)實！